范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇一

那天第一節(jié)課是語(yǔ)文課,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們都聽(tīng)到了試卷的腳步。這一天,，周老師扎了一個(gè)馬尾辮,，穿著一身紅衣，手里拿著讓我們望而生畏的試卷,，一雙火眼金睛盯著我們：“考試時(shí)間八十五分鐘,，卷子里還有一篇作文，大家抓緊時(shí)間,?！?/p>

時(shí)間像飛箭?！岸＿蔬省苯痪淼臅r(shí)間到了,。同學(xué)們陸續(xù)交了試卷，我很開(kāi)心,，因?yàn)槲腋杏X(jué)考得不錯(cuò),。

下午第一節(jié)課還是語(yǔ)文課，周老師讓王馳把卷子抱到班級(jí)里發(fā)給大家,。我迫不及待地想知道我考了多少分,，可當(dāng)我拿到試卷時(shí)，我懵了,。什么?我的天神啊!您用不著這么懲罰我吧?我到底做錯(cuò)了什么?我才考了75分!不可能!不可能!對(duì),，我要從頭開(kāi)始檢查，看看到底怎么回事,。果然,，我料事如神，老師把分核算錯(cuò)了,，少給我加了15分呢!

校園生活老師來(lái)了,，我以每秒一千米的速度沖上講臺(tái)。我問(wèn)周老師：“老師,，我的分?jǐn)?shù)是不是少加了?”周老師從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了三遍,，輕輕地拍了拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“你好細(xì)心唉,，這張?jiān)嚲聿皇俏液朔值?，是別的都是核的。我就發(fā)現(xiàn)你最近幾天比以前都用心,，怎么只考了這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù),，原來(lái)是批錯(cuò)了，這是個(gè)好現(xiàn)象,，繼續(xù)保持,，加油,，不能驕傲呀!”然后我從75變成90，高高興興地回到了位子上,。

每次回憶到這兒,，我就想到周老師對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。周老師,，我不會(huì)忘記您的,，我更不會(huì)讓你失望,。

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇三

人生聽(tīng)到的話語(yǔ)有很多,，就如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清,?？梢恢奔?lì)我、鼓勵(lì)我,、記憶最深的話,，就是親愛(ài)的媽媽說(shuō)的：“加油，孩子,，你最棒,！”

記得有一個(gè)星期六的清晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照進(jìn)房間時(shí),，我才慵懶得從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),，極不情愿地起床。因?yàn)?，我是被“人工鬧鐘”叫醒的,。

我慢條斯理地起床、洗漱,、換衣服,。突然，媽媽興沖沖地跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“菱菱,，今天帶你去夢(mèng)幻島玩好嗎,？”我馬上精力充沛，高興得手舞足蹈,。

經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程,，我們終于到了夢(mèng)幻島。進(jìn)去后,，我迅速掃描了一下四周,，有刺激的跳樓機(jī)、有趣的攀巖,、無(wú)聊的旋轉(zhuǎn)木馬……各種各樣的游樂(lè)玩具應(yīng)有盡有,。我看得眼花繚亂,，思來(lái)想去，決定玩旋轉(zhuǎn)飛椅,。

我興奮地坐在椅子上,，系好安全帶，抓緊鐵索,?！叭⒍?、一,，開(kāi)始！”工作人員一說(shuō),，飛椅就原地轉(zhuǎn)圈,，然后漸漸起飛。當(dāng)我看到房子都變小了時(shí),，突然緊張害怕起來(lái),，身子也卷縮成一團(tuán)。媽媽似乎看出了我的膽怯,，就在下面大聲呼喊我：“加油,，孩子，你最棒,！”

聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì),，我輕松了許多，手也從鐵索上放下來(lái),，身體也慢慢舒展了,。到了后來(lái)，我還張開(kāi)雙手,，像只小鳥(niǎo)一樣翱翔在天空,。

從這以后，每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候,，總會(huì)想起媽媽說(shuō)的這句話,，“加油，努力,，你最棒,！”我就會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄,！

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇四

我一直認(rèn)為朋友給予你的只有快樂(lè),，但是，我錯(cuò)了,。

那是一節(jié)班會(huì)課,，上課鈴按照準(zhǔn)確時(shí)間,，照常不誤的響 著，同學(xué)們一個(gè)個(gè)不緊不慢地走進(jìn)教室,。

“上課,！”“起立！”“同學(xué)們好,！”“老師好,！”只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)蒼勁有力的大字：我的理想。老師是讓大家都討論討論自己的理想,，再說(shuō)說(shuō)怎樣為這個(gè)理想做努力,？“聽(tīng)到這個(gè)題目我很迷惘，同學(xué)們都躍躍欲試,，爭(zhēng)先恐后地討論著,，唯獨(dú)不愛(ài)回答問(wèn)題的我安靜地坐著,，我的同桌曹寧正和后面的同學(xué)熱烈的討論著，曹寧看見(jiàn)我不能融入這個(gè)主題,，就說(shuō)：姜佩文,，說(shuō)說(shuō)你的理想吧,！我連連擺手，“來(lái)嗎,！”“還是不要吧！”“沒(méi)事,！”我思考了一會(huì),，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我的理想……我的理想是做一名作家,！”曹寧聽(tīng)了立即拍手說(shuō)：“希望能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,，以后要多多努力呀！聽(tīng)了這樣的話，在這世界以披上冬裝的冬天,，在這讓人不禁打個(gè)哆嗦的冬季,，我突然感到了春季那暖洋洋的溫暖，似乎陽(yáng)光照耀著整個(gè)大地,，讓大地卸去了雪白的外衣,。因?yàn)橐痪渑笥训墓膭?lì),，我自信地往下說(shuō)了起來(lái)：”為了這個(gè)理想，我今后一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋遨游……“啪,，啪，啪……”曹寧帶頭鼓起了掌，掌聲長(zhǎng)達(dá)十幾秒,，掌聲讓我羞澀地低下了頭。

一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一陣鼓勵(lì)的眼神,，一陣鼓勵(lì)的掌聲，讓不敢于表達(dá)的我，勇于說(shuō)出自己的情感。

我明白了,！朋友給予的不一定是快樂(lè)的,，也有幸福而又溫暖的鼓勵(lì),。

有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。如果有人問(wèn)我朋友如什么？我會(huì)說(shuō)：朋友如引路燈，指引我走向光明,，朋友如失落的安慰,，讓我能多一些快樂(lè)；朋友是沙漠中的一弘清泉,，讓你能看到一絲希望……

幸福,，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)。

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇五

風(fēng)拂過(guò)歲花般的流年,，帶走了萬(wàn)千事物,，卻帶不走那份鼓勵(lì)。

教室里人聲鼎沸,，大家臉上都洋溢著激動(dòng)與喜悅,。唯獨(dú)我獨(dú)自傷神。下一堂課要表演英語(yǔ)課本上的情景劇,，可從小膽小的我卻始終開(kāi)不了口,。賈瑞馨發(fā)現(xiàn)了我的異樣，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我的眼睛說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系,，加油吧,！”說(shuō)著，臉上洋溢著春風(fēng)拂面般溫暖的微笑,。

或許正是這恰似春風(fēng)化雨般的微笑,，吹散了我內(nèi)心的不安。我亦回之以微笑,，淡淡地答了句：“嗯,。”

英語(yǔ)課上,，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走上講臺(tái),，再挨個(gè)淡然地走下來(lái)。輪到我了,，手不停顫抖著,，一步比一步僵硬,。站在講臺(tái)上的我?guī)缀跻c軟下來(lái)。

一瞬間面對(duì)下面所有同學(xué)關(guān)注的目光,，緊張,、壓抑、不安,、恐懼……統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭,，仿佛凝成膠水堵在嗓子口。讓我一個(gè)字也發(fā)不出聲,，我的目光不知所措地游離在人群中,，那一刻，仿佛立足懸崖之上,，再也找不到出路,。

突然，我的目光瞥見(jiàn)了那一抹絢爛得如一束陽(yáng)光般的微笑,，是賈瑞馨,！就是那一縷陽(yáng)光，穿透了我無(wú)措的心,，穿透了那重重陰霾，找回了失去的自信心,。那一刻,，我的緊張似乎全部化為虛無(wú),，彌漫在暖暖的微笑中。講臺(tái)上一陣清脆的聲音響起……聲音終止,，掌聲陣陣,。我飛奔下臺(tái),，抱住了那抹微笑的主人，開(kāi)心地笑了。

歲月在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,，但那抹微笑帶給我的鼓勵(lì),，縈繞在我的腦海中,。它使我自信，使我成功,，讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)！

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇六

我的英語(yǔ)一向不錯(cuò),。那天,，老師告訴我，學(xué)校選中我去參加區(qū)里的小學(xué)生英語(yǔ)比賽,。老師還囑咐我好好準(zhǔn)備,，我嘴上說(shuō)“好”,，但并沒(méi)把這事放在心上。我相信以我的實(shí)力,，一定穩(wěn)操勝券,。也因?yàn)檫@個(gè)原因，即使是在比賽時(shí),，我也沒(méi)有全力以赴,。

結(jié)果，我得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。我知道這個(gè)獎(jiǎng)只比“參與獎(jiǎng)”高一點(diǎn),。老師告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí)，眼神里充滿了失望,，而我,，心情也一下子壞到了極點(diǎn)。

怎么可能,？我應(yīng)該可以勝出的,！難道我的實(shí)力減弱了？難道對(duì)手都變得強(qiáng)大了,？難道我已是井底之蛙,，根本不配去參加這樣的比賽？

那一刻,，我完全失去了自信,，只想找個(gè)地方躲起來(lái)。

不久,，有一個(gè)消息傳來(lái)了,，凡是在這次比賽中獲獎(jiǎng)的（包括“優(yōu)秀獎(jiǎng)”），都有資格參加另一個(gè)比賽,。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),，我無(wú)動(dòng)于衷，因?yàn)槲也幌嘈抛约河袑?shí)力借這個(gè)機(jī)會(huì)“翻身”,，媽媽看出了我的心思,，說(shuō)：“孩子，你上次輸在態(tài)度上,，而不是實(shí)力上,。這次，你要端正態(tài)度去參加比賽,。媽媽相信你一定可以證明自己的實(shí)力,！”

“我……我能行嗎？”

“‘失敗是成功之母’，沒(méi)有失敗之痛,，哪有成功之喜,？媽媽相信你！”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵,，把我的心結(jié)打開(kāi)了。

我調(diào)整好心態(tài),，全身心投入到賽前的準(zhǔn)備和之后的比賽中,。結(jié)果，我在這次比賽中得到了“一等獎(jiǎng)”,。老師的眼神是欣喜的,，同學(xué)的眼神是佩服的，我的眼神呢,？我從鏡子里看到了自信,。我又恢復(fù)了自信。我激動(dòng)極了,！

媽媽,，你的鼓勵(lì)是茫茫大漠里的一汪清泉，是寒冷冬日里的一團(tuán)火焰,。

媽媽,，謝謝你的鼓勵(lì)！

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇七

回首往事,，望著那幼稚的腳印,，包含著父母的關(guān)愛(ài)，老師的幫助,，同學(xué)的支持,。他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)像春風(fēng)輕拂我受傷的心靈，讓我更有信心去面對(duì)困難和挫折,，向人生的最高點(diǎn)進(jìn)軍,。

父母的關(guān)愛(ài)

父母的關(guān)愛(ài)，好像溫暖的陽(yáng)光,，帶給我信心,，伴隨成長(zhǎng)，從我出生哇哇大哭開(kāi)始,。記得有一次我在夢(mèng)中,，夢(mèng)到了一只怪獸在追我，我“??！”的一聲正在縫衣服的媽媽，三步并作兩步的跑了過(guò)來(lái),，媽媽也不顧手上剛剛被針刺到,，就跑了過(guò)來(lái),，對(duì)我說(shuō)“那只是一個(gè)夢(mèng)，別怕,！”

老師的幫助

老師的幫助,，就像春風(fēng)細(xì)雨般滋潤(rùn)著我，因?yàn)樗募?xì)心教導(dǎo),，我才會(huì)日見(jiàn)進(jìn)步,，當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的孩子時(shí)，對(duì)老師已經(jīng)產(chǎn)生了一種莫名的尊敬,，當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)我日見(jiàn)感受到她的偉大,，當(dāng)我的考試分?jǐn)?shù)令我滿意時(shí)，我就會(huì)我就會(huì)用興奮的眼光去尋找老師贊賞的眼光,，當(dāng)我考試成績(jī)不如我愿時(shí),，我就會(huì)用傷心的眼光尋找老師鼓勵(lì)的目光。記得有一次,，我語(yǔ)文考試只考了81,。5，正當(dāng)我尋找老師的目光時(shí),，老師冷冷的瞪了我一眼,，隨后為我講解我錯(cuò)的原因，對(duì)我說(shuō)要繼續(xù)努力,，就走了,。

同學(xué)的支持

同學(xué)的默默地支持我、鼓勵(lì)我,，是對(duì)我最大的支持,。記得有一次，選路隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候,，同學(xué)百分之七十選我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng),，我覺(jué)得很奇怪，她們都知道我很兇,，還讓我當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng),。下課后，冰瑩告訴我,，她們之所以選我是因?yàn)?，她們認(rèn)為兇才能管好路隊(duì)。同學(xué)們對(duì)我的信任讓我有了信心努力做好路隊(duì)長(zhǎng)該做到的責(zé)任,。

鼓勵(lì)是疲憊的一杯濃濃的咖啡,，當(dāng)我軟弱時(shí)喝一杯便會(huì)精神振奮；鼓勵(lì)是沙漠中的一口清泉，當(dāng)我干渴時(shí)只要喝幾口便會(huì)有力氣,；鼓勵(lì)是面包,，在饑餓時(shí)吃上一塊，就不會(huì)讓人饑餓,。在這溫暖的鼓勵(lì)中,，我學(xué)會(huì)了要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)更好生活,。

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇八

還記得去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，從沒(méi)有參加過(guò)跑步比賽的我,，站在四百米賽道的起跑線上，茫然地看著身邊其他班的運(yùn)動(dòng)員做熱身運(yùn)動(dòng),，眼看著比賽就要開(kāi)始了,，可我心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有，不停地在心里責(zé)怪自己：“為什么要逞強(qiáng)報(bào)名參加比賽,，這次要是跑了個(gè)全校倒數(shù)第一,，可怎么辦，給班級(jí)抹黑,，同學(xué)和老師會(huì)怎么看我呀……”越想頭皮越發(fā)麻,，雙腿直發(fā)抖，邁不開(kāi)步子,，真想放棄比賽,。

友情像陽(yáng)光如空氣，在我的生命中占據(jù)著很重要的地位,，遭遇困難時(shí),，是朋友向我伸出了援助之手;失敗時(shí)，是朋友的鼓勵(lì)和陪伴讓我有了重振旗鼓的勇氣;取得成功時(shí),，是朋友的那一句逆耳良言,，讓我被勝利沖昏的頭腦冷靜了下來(lái)。謝謝你,，我的朋友——李洋,。

就在這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀,，我回頭一看,，是李洋，剛剛奪得運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球比賽冠軍的他,，氣喘吁吁地站在我面前,，笑著對(duì)我說(shuō)：“別緊張，別給自己太大的壓力，要相信自己,，你一定能行的!”他臉上的笑容,，讓我緊張的心鎮(zhèn)定了不少，是啊,，賽前我可是做了魔鬼訓(xùn)練的,，怎么能當(dāng)逃兵呢，就算跑了個(gè)倒數(shù)第一,，又怎樣呢,，只要我努力了，奮斗了,，最后一名也是值得驕傲的!鼓足了勇氣的我,，站到賽道上，踏著哨聲,，在李洋和同學(xué)們的加油聲,，勇敢地向前跑去，雖然最終我只取得了第三名,，但從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì),，天生與運(yùn)動(dòng)無(wú)緣的我卻得到了同學(xué)和老師的稱贊。我從心里感謝李洋,，如果不是他鼓勵(lì)我報(bào)名參賽,，我便沒(méi)有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝自己，也辦法向班里的同學(xué)證明,，內(nèi)向膽小的我只要玩命的練,，也能成為運(yùn)動(dòng)健將。

李洋既是我的同桌,，還是我的好朋友,，胖胖的他，數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異,，為人善良,、熱情，在班里人緣可好了,，同學(xué)們都愿意和他交朋友,，成績(jī)中等、性格內(nèi)向的我,，在學(xué)習(xí)和生活上,，得到了他的不少幫助。

忘不了,，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí),，我沒(méi)有朋友,，是李洋向我伸出了友誼之手，那時(shí)的我因?yàn)橐痪o張就口吃,，怕招來(lái)同學(xué)的笑話,，所以不敢和同學(xué)交流，有時(shí)課堂上被老師叫上來(lái)回答問(wèn)題,，我也總是結(jié)結(jié)巴巴地,，半天也說(shuō)不清楚自己想要表達(dá)的意思，同學(xué)們都在背后學(xué)我說(shuō)話的樣子,，這讓我很苦惱,，為了不被同學(xué)笑話，我變得更不愛(ài)說(shuō)話了,，總喜歡躲在角落里不和同學(xué)交流,，老師發(fā)現(xiàn)獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)、獨(dú)自一個(gè)人坐在角落,、獨(dú)自一個(gè)玩耍的我,，便讓李洋來(lái)幫助我，于是他主動(dòng)接近我,，見(jiàn)我不理他，他就給我講笑話逗我開(kāi)心,，有時(shí)我的數(shù)學(xué)題做不出來(lái),，他會(huì)耐心地給我講題，慢慢地,，他成了我轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)里來(lái)的第一個(gè)朋友,，他還教會(huì)了我怎么克服口吃的毛病，他告訴我,，要有自信,，不要緊張，越是緊張就越容易結(jié)巴,，有時(shí)放學(xué)后,，他還會(huì)特地和我一塊練習(xí)大聲地朗讀課文，在他的幫助下,，我慢慢克服了口吃,，并交到了不少新朋友，在李洋的幫助下,，我慢慢地融入到這個(gè)新的班集體里,，每次向李洋道謝時(shí)，他總是笑笑說(shuō)：“我們是好朋友,，就應(yīng)該互相幫助,?！蹦芎屠钛蟪蔀楹门笥眩艺媸翘疫\(yùn)了,。

隨著畢業(yè)的臨近,，我們即將面臨分別，但我堅(jiān)信,，就算不同校,，我和李洋的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)給予我鼓勵(lì)和幫助的朋友!

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇九

她是一個(gè)善良的女孩,，她是一個(gè)熱心腸的女孩,，可不知怎么回事，大家都不喜歡她,，也許是因?yàn)樗垢?，刀子嘴吧?/p>

她無(wú)論在什么時(shí)候，只要同學(xué)們向她請(qǐng)教問(wèn)題,，她就會(huì)放下手中的活兒,，為這位同學(xué)耐心的講解。

她曾給過(guò)我無(wú)數(shù)次 的鼓勵(lì),，在考試前,，她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我相信，你會(huì)行的,！”在我灰心的時(shí)候,，第一眼看到的是她那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，然后咧開(kāi)嘴說(shuō)一聲：“張上珠,，你是最棒的,，下次一定會(huì)做得更好。這時(shí)我的怨氣便會(huì)飛到九霄云外了,。

那是一個(gè)秋高氣爽的下午,，我們就要舉行男子和女子800米賽跑了，我正好被選為運(yùn)動(dòng)員,，我本來(lái)就有些不情愿跑800米,，又看到許多家長(zhǎng)在陪他們的子女，心中有些不快,。忽然我看見(jiàn)郭佳寧帶了一些潤(rùn)喉糖和水向我招手,，頓時(shí)，我感到身上暖暖的,，渾身充滿了力量,。

很快就輪我上場(chǎng)了，郭佳寧 這時(shí)穿過(guò)人群,，來(lái)到我的身邊拍了拍我的肩膀說(shuō)：”張上珠,，我相信你,，你是最棒的，加油,！加油,！加油…… ”這時(shí)，我的淚水悄悄地流到了眼角,，我倆相視一笑,，我就站到了起跑線上。

隨著裁判的一聲令下,，我疾馳飛去,，剛跑了一圈就要累得爬下了。這時(shí),，我看到郭佳寧還在努力地喊著加油,，我立刻拿了一片潤(rùn)喉糖塞到了嘴里，我的身子越來(lái)越接近終點(diǎn)了 ……

雖然一路上我也沒(méi)有跑到最前面,，可她還是一個(gè)勁兒的支持我,，鼓勵(lì)著我。最終我獲得本組第15名,，這個(gè)名次并不理想,，但我卻不會(huì)忘記好友郭佳寧的鼓勵(lì)。

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇十

手上攥著一灘淚水,，心中滿是悲傷......

每次,，每次，爸爸總是讓我跟他拉小拇指,，并答應(yīng)他：“我會(huì)好好努力！”這使我心跳開(kāi)始加快,。他把學(xué)習(xí)說(shuō)得是那樣嚴(yán)重,，并且說(shuō)一定要在年段第10名。我楞了,，這何等的難?。?/p>

不過(guò),，我牢牢地記住了,。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事，我絕不能辜負(fù)對(duì)我有所期望的人,。

爸爸向我訴說(shuō)了他的故事,，他說(shuō)他小時(shí)候家里條件不錯(cuò)，所以讀了書(shū),，可是他學(xué)到初中就不學(xué)上去了,，我也沒(méi)問(wèn)什么原因,。

所以，一個(gè)沒(méi)有文化的人,，工作是很困難的,。爸爸認(rèn)識(shí)的人不少，所以靠這個(gè)開(kāi)了一家音響店,，真難想象,，現(xiàn)在和過(guò)去的差別。這不驚訝,，爸爸在努力呀,！沒(méi)有文化，只能靠汗水來(lái)干活,。

爸爸的每一個(gè)字我都刻在了腦海,，我也知道：“我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)！”

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)擁有了太多了,，要感到知足，誰(shuí)家的錢(qián)不是父母賺來(lái)的呢,？你們亂揮霍,，使自己變的自豪驕傲，你可以拿著父母的錢(qián)到處請(qǐng)客浪費(fèi),，在這背后,，你們想過(guò)嗎？這是父母整日為生活奔波,，為生活,，為你自己日夜操勞，有時(shí)睡得很遲,，又要起床,，我看到的只有黑眼圈......

聽(tīng)到了這些故事，我總感覺(jué),，我又長(zhǎng)了一歲,，我乖了。

因此,，我要感謝父母對(duì)我的教育,，感謝默默為我們付出給予我們知識(shí)海洋的老師，是你們成就了我們,，是你們讓我們懂得了一切,。

其實(shí)，開(kāi)始我不應(yīng)該認(rèn)為那是壓力,，因?yàn)槟鞘前职纸o我的鼓勵(lì)與支持,。我會(huì)輕輕地抓住他,，把他好好的利用，人的一生是不能缺少鼓勵(lì)的,，希望天下父母能給自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì),、支持！

寫(xiě)朋友鼓勵(lì)篇十一

鼓勵(lì)是光,，照亮人們的內(nèi)心,；鼓勵(lì)是水，洗滌人們的心靈,；鼓勵(lì)是一把火,，燒毀人們內(nèi)心的脆弱……

在元旦期間，班級(jí)要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng),，要每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目（也不是每個(gè),，但大多數(shù)要上臺(tái)）。我心虛了,，心想：自己什么都不會(huì),，這該怎么辦呢？這可把我難壞了,，整整一早上都沒(méi)有好心情,。

下午，看到王媛在組織詩(shī)朗誦,，我按捺不住了,，說(shuō)道：“把我也加上吧?！蓖蹑掠悬c(diǎn)意外,，她沒(méi)想到我居然會(huì)主動(dòng)報(bào)名，飛快地把我的名字寫(xiě)了上去,。后來(lái),，田豐源拿著語(yǔ)文書(shū)在那挨家挨戶挑演課本劇的人員，課本劇是《陽(yáng)光皮膚》,。我想：自己不是晚上經(jīng)常看抗日電視劇嗎,？當(dāng)課本劇里的那個(gè)日本同學(xué)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,。輪到我了，田豐源說(shuō)：“你學(xué)兩句我聽(tīng)聽(tīng),?！薄霸谖覀兡莾海顑憾嗟酶刹煌?，一輩子讓人著急不已,?！蔽谊庩?yáng)怪氣的學(xué)著課本里鈴木一男的聲音說(shuō)。沒(méi)想到田豐源居然挑上了我,，我又激動(dòng)又害怕,，心里總是忐忑不安。

回家后,，我把這件事告訴了媽媽,，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“這是好事呀，加油,，就當(dāng)挑戰(zhàn)一下自己么,，鍛煉一下自己，相信你是最棒的,！”媽媽的話頓時(shí)消除了我的一切顧慮,。

聯(lián)歡會(huì)那天，看著董旭塬的相聲《嘻哈方程記》出現(xiàn)了一點(diǎn)兒失誤,，我又擔(dān)心起來(lái)：萬(wàn)一我一緊張,，忘詞了怎么辦？突然,，我心中又涌出媽媽的那句話：“沒(méi)事,，加油……”我的內(nèi)心又平靜了下來(lái)。首先我是和趙磊他們一起詩(shī)朗誦,，準(zhǔn)備前,，想起媽媽的話，我充滿了自信,。上了臺(tái),，我隨著音樂(lè)抑揚(yáng)頓挫地朗誦起來(lái)，沒(méi)有出一點(diǎn)差錯(cuò),。教室里響起了雷鳴般的掌聲,，我更加自信。

下一場(chǎng)是課本劇,，我不害怕了,，因?yàn)橛袐寢尯屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)，課本劇正常進(jìn)行,，只聽(tīng)呂瑞點(diǎn)到：“鈴木一男,。”“活兒多得干不完……”同學(xué)們都哈哈大笑,，但我卻沒(méi)笑,，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)們的笑聲，是對(duì)我的鼓勵(lì)和認(rèn)可。

聯(lián)歡會(huì)成功的結(jié)束了,，媽媽和同學(xué)們對(duì)的鼓勵(lì)讓我的心里充滿了喜悅,，使我更加自信，我也要將這份溫暖傳遞給他人,。