在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
二年級(jí)作文西瓜篇一
今天，我們學(xué)習(xí)畫西瓜,，老師讓我們用大白云筆畫瓜瓤,，瓜瓤要用紅色的顏料來涂。我一時(shí)大意,，不小心把顏料擠多了,，涂上去的顏色非常濃，看起來有一些假,。
于是,，我又用白色混合調(diào)了一下,，顏色才剛剛好。把瓜瓤畫好后,，就可以畫瓜皮了,。
畫瓜皮稍微有一些難度，是由花青和藤黃調(diào)和,，使它變成墨綠色,。我覺得這些顏色非常神奇，能混合在一起,，變成新的顏色,。我小心翼翼地畫了一條彎曲的線，眼看快畫好時(shí),，旁邊同學(xué)動(dòng)了一下桌子,。糟糕，我的手抖了一下,，筆一下失去了控制,，畫歪了！原以為非常簡(jiǎn)單的水墨畫,，畫起來卻這么難,。我想了想，其實(shí)還是因?yàn)槲也皇炀殹?/p>
最后是畫籽了,，我一下手就狠狠地點(diǎn),，唉，結(jié)果黑色的小粒瓜籽變成了“大煤球”,。我瞅著自己的畫,，這也太不好看了，看來還需要多練習(xí),。
我在畫上題上了 “西瓜”二字,。雖然這次畫得不好，但是我會(huì)繼續(xù)努力的,，加油,！
二年級(jí)作文西瓜篇二
有人喜歡吃黃燦燦的梨，有人喜歡吃汁甜肉脆的桃子,，還有人喜歡吃紅艷艷的蘋果……可我喜歡吃個(gè)大皮兒薄的西瓜,！
等到六、七月份,，西瓜就開出了一朵朵黃澄澄的小花,，像一個(gè)個(gè)小巧靈瓏的田螺。那小花還發(fā)出一股淡淡的清香，讓人感到十分清爽,。
等花凋零后,，那原本特別小的西瓜便變得來越大。不久,，那又大又圓的西瓜就從枝葉上長(zhǎng)出來了,，躺在地面上了。陽光把西瓜皮的顏色一點(diǎn)點(diǎn)的變綠,。墨綠色的西瓜就成熟了,，而淺綠色的則沒有熟。沒有熟的西瓜皮上的條紋十分雜亂,，果肉是白色的,，吃起來特別硬。而成熟的西瓜皮上的顏色又深又綠,，而且條紋也十分清晰,。
把西瓜切成兩半后，就露出了水生生的果肉,，果肉中夾雜的籽又黑又飽滿,，像魚眼睛一樣。吃起來汁又多又甜,，果肉甜津津的,。如果放在冰箱里凍一下，口感會(huì)更好,。
西瓜能止渴,，還能清熱解暑,。尤其對(duì)高血壓患者很有幫助,。記得有一次，我們?nèi)ツ戏铰糜?。碰見有人中暑了,，爸爸忙去買了一個(gè)西瓜，然后把西瓜皮刮去,，反白色的地方嘬到他嘴里,。不一會(huì)兒，他便醒了過來,，怎么樣,，西瓜厲害吧？
我喜歡吃西瓜,！
二年級(jí)作文西瓜篇三
這個(gè)世界上,，有許許多多讓人感動(dòng)的人和事，像天上的星星，一閃一閃的,，照亮了人們的心,，照亮了人們的行為與道德，有一件事令我無比的感動(dòng),。
這不,，周日晚上，爸爸從冰箱里拿出一個(gè)西瓜放在桌子上,，我一看,，高興的喊了一聲：“吃西瓜了！”便拉著堂哥站在桌前,，爸爸沖我們微微一笑,，手起刀落，圓形的西瓜一分為二,，啊,，紅色的瓜瓤在明亮的燈光下閃著誘人的光彩，引得我口水都流出來了,。媽媽把一半給了劉奶奶,。
看著西瓜，又看了爸爸,，心想：看你怎么分,，平時(shí)你都向著哥哥，果然,，半個(gè)瓜被爸爸分成大小不同的幾份,，不知道是什么原因。
爸爸把最大的一塊給了哥哥,，可哥哥沒吃,，給了媽媽，媽媽看了一眼哥哥,，摸著他的頭,，又把大的一塊給了爸爸吃，爸爸看了,，笑了一下,，又把兩塊小的一比，大的給我,，自己吃了一塊小的,。
我目光呆滯的看著爸爸、媽媽,、哥哥
慚愧和內(nèi)疚包圍了我,。
果然,，哥哥令我感動(dòng)，更讓我知道什么是感動(dòng),，就像天上的星星一樣多,。
二年級(jí)作文西瓜篇四
放暑假了，我來到鄉(xiāng)下奶奶家渡暑假,。
一天早上起床,，爺爺叫我一起去田里摘西瓜。于是,，我騎著自行車,，跟著爺爺去大路旁邊的瓜田。
我們走過坑坑洼洼的田間小路,，總算來到了瓜田里,。綠油油的瓜田里，綠葉重重疊疊的,，哪里有什么大西瓜呢,？我迫不及待地扒開一片片綠葉，東尋尋,，西找找,。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)綠腦袋,、黑條紋的大球兒映入我的眼簾,，哈哈！
我找到一個(gè)大西瓜了,。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這個(gè)大西瓜摘下來的時(shí)候,，爺爺走過來，心急地對(duì)我說：“嘿,，孩子,，這個(gè)西瓜還沒熟，不能摘,！”喲,，嚇我一跳,。我轉(zhuǎn)過頭對(duì)爺爺說：“您怎么看出來的,？”“喏，你看,，這個(gè)西瓜上面有藤,，藤旁邊有須頭，前后三節(jié)須頭黃了,，西瓜就熟了,，才能摘。可這個(gè)西瓜的須頭只黃了一節(jié),，還有兩節(jié)是綠的,，所以不能摘，懂了嗎,？”爺爺和藹可親地對(duì)我說,。哦，原來如此??！那下次我可不會(huì)摘須頭三節(jié)沒黃的西瓜了。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,。
后來,，爺爺又教我識(shí)別了許多瓜的葉子形狀，還讓我辨別這個(gè)西瓜能不能摘,，我識(shí)別的都對(duì),，爺爺高興地獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)小西瓜吃。
摘西瓜真有趣,，既能讓我增長(zhǎng)了見識(shí),，也讓我獲得了許多快樂！
