作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

探索月球奧秘教案 探索月球奧秘的手抄報(bào)篇一

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料,，然后找?guī)讉€(gè)人回答問題,。激烈的比賽熱火朝天的開始了,，班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,，“請(qǐng)問：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是,！

”主持人微笑著說：“回答正確,，給他貼一個(gè)‘棒’字牌?！痹趺椿厥?？您別急，只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人,，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目,，于是丁璇,、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界,。

“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來啦,？no,！

是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧,！

還真是有模有樣哩,！

活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》,，“你問我愛你有多深，我愛你有幾分,，我的情也真,，我的愛也真，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,，我們也合著節(jié) 拍唱了起來,，那一刻，我覺得無比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了,。

探索月球奧秘教案 探索月球奧秘的手抄報(bào)篇二

探索月球的秘密,，是讓我們和月球交流的時(shí)候，是讓我們和月球溝通的時(shí)候,，這樣的交流讓我們成為了月球的客人,。

讓我們能夠做客月球，了解月球,，了解月球上面的一切,，讓我們更好的了解，和學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì),。

月球里有好多東西,，有好多神秘的東西，這些東西,，我們沒有見過,，這些東西是我們這里沒有的，這些東西讓我們好奇,，讓我們有想要了解的想法,，想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì),，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的,，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西,，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒有的,，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的,，是我們非常好奇的,。

月球里的好多東西我們國家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中,，這樣的東西是非常神秘的,，是我們無法理解的，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘,，和月球上的神秘是一樣的,，是一個(gè)讓我們無法琢磨透的，是一個(gè)讓我們好奇的東西,，是讓我們能在這樣的生活里有一個(gè)最能體現(xiàn)自身存在意義的時(shí)刻,，我們?cè)谏罾锸嵌嗝吹拿煨。覀冊(cè)谠虑蛏?，就是一個(gè)灰塵,，及是一個(gè)小小的顆粒，月球很大，月球?qū)τ谖覀儊碚f就是個(gè)迷,，是個(gè)讓我們著迷的星球,。

我們好想和他交流，了解他,，更多的知道他的生活,，知道那里的東西是什么形狀的，是多么神秘的物體,，探索月球的秘密,，就是和月球深入的接觸。

探索月球的秘密,，是更好的和月球接觸,，是更好的了解月球。

探索月球奧秘教案 探索月球奧秘的手抄報(bào)篇三

“月亮,，地球的近鄰,，人類的朋友。孩提時(shí)代,，我們唱著彎彎的月兒小小的船,，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”,。

第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉€(gè)人回答問題,。激烈的比賽熱火朝天的開始了,，班上頓時(shí)沸騰起來了。大家爭先恐后的回答問題,，“請(qǐng)問：我們只能看到月亮的一面嗎,？”一位國學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的回答：“是,！”主持人微笑著說：“回答正確,，給他貼一個(gè)棒字牌?！痹趺椿厥?？您別急，只要回答一個(gè)問題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字,，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字,。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰,！

第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮,，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛,、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》,，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

“天青色等煙雨,，而我在等你……”難道周杰倫也來啦,？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱,，瞧,！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化,，我們的語文老師也忍不住要參加,，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問我愛你有多深,，我愛你有幾分,，我的情也真，我的愛也真,，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉,，我們也合著節(jié)

拍唱了起來，那一刻,，我覺得無比溫馨與幸福,。

精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球奧秘教案 探索月球奧秘的手抄報(bào)篇四

有一天,，我做了一個(gè)夢,，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上,。在不知道多少年后的一天,，人類登月的夢想實(shí)現(xiàn)了。我在建設(shè)者璐璐的帶領(lǐng)下,，首先參觀了月球,。

來到月球，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),，好冷啊,，舉目四望，冰山雪川閃著寒冷的光,，廣闊的大地一派荒涼的景象,，這是迷人的月亮嗎?

璐璐仿佛看出了我的心思，笑著說：“這只是月亮的表面,，看了內(nèi)部,，你也許不想走了呢!”

“是嗎?”我半信半疑的隨著她走進(jìn)一個(gè)大洞，越走洞越大，五光十色的夜燈,，忽明忽暗,，各式各樣的汽車嗚嗚的'飛馳著，奇形怪狀的高樓大廈聳立在路邊……好美的夜景!

“這就是地下城?”地下城里,，我們還設(shè)計(jì)了植物園,，走

吧!我?guī)闳タ匆豢窗?

“嘀嘀———”汽車一聲長鳴，駛進(jìn)了植物園,。

我好奇的走進(jìn)了植物園：稻米竟有雞蛋那么大,，散發(fā)出陣陣誘人的稻香;玉米就像一個(gè)大金娃娃，蘋果紅彤彤的,，鴨梨黃澄澄的,，葡萄水靈靈，紫瑩瑩的………我看的目瞪口呆,，突然,，一棵一人高的樹吸引了我，銀白色的闊葉,，枝桿上開放著嫣紅的小花兒,，美麗極了。

“這是———”

“這是無果花,，只開花不結(jié)果,，并且還有把二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧的特異功能!”路路自豪的說………

鬧鐘把我從夢中驚醒，我突然覺得,，未來的月球?qū)?huì)是人類的第二個(gè)家園,，人類不再只有一個(gè)家了。

探索月球奧秘教案 探索月球奧秘的手抄報(bào)篇五

家,，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長的搖籃,，是每個(gè)孩子棲息的港灣,。

記得在我小時(shí)候，就常常聽著媽媽唱著“爸爸是船,，媽媽是帆,，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),，每當(dāng)聽到這支歌時(shí),，我便想到我深愛的家。

我愛我的家,，一個(gè)幸福溫暖的家,。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,，無比溫暖。

我愛我的家,，一個(gè)和睦快樂的家,。節(jié)假日，只要有時(shí)間,，全家總會(huì)集體出游,，讓我感受到祖國的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,，并與我一同分享快樂;每當(dāng)我取得好成績,，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語,，充滿了其樂融融的氣氛,。

探索月球奧秘，一個(gè)讓我依靠依賴的家,。每當(dāng)我遇到困難時(shí),，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開心時(shí),，是他們?cè)敢鈨A聽;每當(dāng)我成績不理解時(shí),，是他們?yōu)槲宜蛠砉膭?lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活,，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,，伴著我幸福成長的幸福小家,，我愛這個(gè)溫馨幸福的家，愛家里的每一個(gè)成員,，更愛我家的每一個(gè)故事,。

探索月球奧秘。