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三十年后的我作文 以后的你作文(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 09:44:11
三十年后的我作文 以后的你作文(七篇)
時(shí)間:2023-05-27 09:44:11     小編:一葉知秋

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

三十年后的我作文 以后的你作文篇一

他以堅(jiān)韌的精神與痛苦抗衡,粉碎了醫(yī)生的預(yù)言,。生活就這樣有條不紊的進(jìn)行著,但是平靜的海面下卻有一絲暗流正在涌動(dòng),。

有一次,,我的成績考的不理想,挨了老師的批評;第三天是在綿綿陰雨中度過的,。這時(shí),,兒子從床底爬了出來,哭叫著說:“爸爸,,你走后,,有一條大蟒竄到屋里,我好怕啊,。風(fēng)停了,,雨住了,!12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,,每24小時(shí)有150到200種生物物種從地球上消失。

比賽一輪輪過去了,,終于輪到我了,,我拿著跳繩站在自己的位置上,整裝待發(fā),。爸爸媽媽聽了我的話,,陷入了沉思,家里突然變得十分安靜;每天放學(xué)后,,我便到學(xué)校附近的商店逛一逛,,想為爸媽挑選一張精致的賀卡,可是連續(xù)好幾天也挑不到一張稱心如意的,,不是太單調(diào),,就是太無聊,即使挑到稱心如意的,,但是價(jià)格之高令我擔(dān)負(fù)不起,。它在地上跑得時(shí)候和普通汽車一樣用四個(gè)輪子跑。

那個(gè)被子又厚又大,,蓋上它會(huì)出一身汗;愛德華的第一個(gè)電話是打給他的助手的,,但打到一半(還沒接通),就打給另一個(gè)助手,,這時(shí),,他又想起一件更重要的事情,,連忙打給他的母親。因?yàn)?,我是在旅途中過年的,。

一年后才能正式斷奶,離開保育袋,,但仍活動(dòng)在媽媽袋鼠附近,,隨時(shí)獲取幫助和保護(hù)!”我得意的說。

三十年后的我作文 以后的你作文篇二

光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間30年過去了。我翻開日歷,,已經(jīng)2044年了,,我已經(jīng)整整四十歲了,時(shí)間過得真快呀,!

30年后的我是一個(gè)舞蹈家,,我在各電視臺(tái)演出過,我去過很多地方,,各個(gè)地區(qū)都很隆重,。比如說北京,我穿好表演時(shí)的服裝,,化好妝,。往北京那么一站,所有人都關(guān)注我,,我在那么一跳舞,,人來的更的多了了,連開車的人都停下來,,我更引人注目了,,隨著音樂的歡快,他(她)都情不自禁的跟著唱起來,,跳完了,。有的人鼓掌、有的人說再來一遍還有的人說跳得真好……

自己還開了個(gè)舞蹈學(xué)校,,幫助他們學(xué)習(xí)舞蹈,。每一次上課,小朋友們都能笑容滿面,、開開心心的來學(xué)習(xí),,高高興興的回家。

舞蹈對人有三大好處:

一,、鍛煉身心:舞蹈起著調(diào)節(jié)作用,,通過四肢的和諧運(yùn)動(dòng)舒展肢體并且調(diào)整自己的呼吸達(dá)到健身的效果,。

二、交友娛樂:都市人的生活緊湊,,同時(shí)又必須承擔(dān)較大的工作壓力,,通過舞蹈來交朋友。

三,、提高素養(yǎng):舞蹈是一種高尚的藝術(shù),,豐富了生活也提高了人們的修養(yǎng)品質(zhì)。

我要通過舞蹈帶給人們快樂,,讓世界到處充滿歡聲笑語,。

這就是30年后的我,一個(gè)著名的舞蹈家,!

三十年后的我作文 以后的你作文篇三

一輛車停在校門口,,助理走到后排紳士地拉開車門,我從里面走了出來?,F(xiàn)在的我,,已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的畫家了,看著熟悉的校園,,我感嘆道:母校啊,,30年了,我終于回來了,!

我走進(jìn)母校,,一位鬢發(fā)蒼蒼的老人走了出來,這正是我的班主任閆老師,。我飛奔過去正要和閆老師敘舊,發(fā)現(xiàn)老師后面站著兩個(gè)人,,仔細(xì)打量一番,,這不正是班長朱啟睿和師傅韓雨欣嗎?這么多年了,,她倆還是好閨蜜,,我們邊走邊聊,邊聽閆老師介紹,。比起三十年前,,母校已經(jīng)有了巨大的改變。來到以前上課的四樓,,驚訝地發(fā)現(xiàn),,一臺(tái)機(jī)器,正端著幾杯咖啡送到辦公室,,教室里的黑板也是一臺(tái)機(jī)器,,里面的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)丟,,學(xué)生的課桌也是一臺(tái)機(jī)器,能自動(dòng)感應(yīng)下一節(jié)是什么課,,便會(huì)自動(dòng)呈出書來,,若上課沒聽懂下課會(huì)自動(dòng)講解。

我又到了校后操場,,放眼望去增加了許多運(yùn)動(dòng)器材,。老師介紹說這些器材可是現(xiàn)代化科技器材:有拉手的可以鍛煉臂力;有仰臥起坐的增加孩子的體能,;跑步的可以增強(qiáng)腿部力量,,這些器材只有運(yùn)動(dòng)滿半個(gè)小時(shí),孩子不僅快速增加體能,,還能拿到喜歡的小獎(jiǎng)品,。小孩子們玩得可高興了。

突然一陣清香飄過來,,我跑過去,,哦!這正是桂花香味,,這地方以前是一片小樹林,,當(dāng)年我們親手栽下的桂樹已經(jīng)一合抱粗了。旁邊空地上栽上了美麗的鮮花,,閆老師又介紹:這些植物是新培育的品種,,孩子來這里散步十分鐘,可以緩解一天的疲勞,,能精神飽滿地迎接下一節(jié)課,,調(diào)高注意力,所以現(xiàn)在課堂上孩子們傾聽得可認(rèn)真了,,課堂效果超級高效,。“哇,!”我再次感嘆:“我要是當(dāng)年能有這樣環(huán)境,,估計(jì)成績會(huì)更棒吧!”

我又來到食堂,,里面的食物可豐盛了,,你想吃什么就點(diǎn)什么,如果點(diǎn)錯(cuò)了,,有個(gè)按鈕可以消除,,這么豐盛的午餐,對孩子的身體健康很有幫助。

我拿起畫筆,,刷刷幾下,,把母校的變化用抽象手法表現(xiàn)出來,鄭重地簽上名,,呈送給了閆老師,,老師笑得皺紋綻成了一朵花。

叮零零,,鬧鐘響了,,原來我在做夢。

真希望夢里的一切快點(diǎn)到來,!

三十年后的我作文 以后的你作文篇四

30年后的我是一位發(fā)明家,,發(fā)明出了很多東西。

首先是一套綠色環(huán)保桌椅,。這套桌椅是可以折疊的,。桌子的顏色是綠色的,非常親近大自然,。別看它的抽屜很小,,其實(shí)它放的東西可多了。它有四個(gè)層級,,第一個(gè)是放鉛筆,、橡皮、尺子,、蠟筆等等文具用品的,;第二個(gè)是放數(shù)學(xué)書、語文書,、英語書等書本用的,;第三個(gè)是放每次考試的卷子;第四個(gè)放的是字典,,詞典等學(xué)習(xí)工具書,。

說起椅子呢,它比桌子還神奇,。它可以感應(yīng)到有沒有人來。一旦有人來,,它就會(huì)變大或者變小,,變寬或者變窄。因?yàn)橛腥烁?,有人低,,有人瘦,有人胖,它可以辨別不同人群,,然后變成相應(yīng)的舒適座位,。

接著,我還發(fā)明了一個(gè)特殊的空調(diào),。它可以感受到你所處的區(qū)域暖不暖和,?冷不冷?如果冷的話,,它就會(huì)自動(dòng)散發(fā)熱量,,當(dāng)人離開時(shí),它就會(huì)自動(dòng)關(guān)掉,。還有,,它是靠空氣來發(fā)動(dòng)的,所以很環(huán)保,。

除了上面兩個(gè)發(fā)明,,我還發(fā)明了一種特殊的衣服,穿上它,,看起來會(huì)像一只鳥,。它里面裝有微型空調(diào),中間有一層防彈設(shè)備,,外面是用絲織品來做的翅膀,。它既能飛又能防彈,而且還會(huì)根據(jù)你的體溫來調(diào)節(jié)溫度,,給你最舒適的感受,。

通過我不懈的努力,終于,,30年后的我獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng),,成為了當(dāng)之無愧的發(fā)明家。

三十年后的我作文 以后的你作文篇五

我把它放在地上,,它向左走走,,向右逛逛,好像在顯示它的服裝呢,,蠻有意思,。書房是所有房間中的最方便的,你坐在椅子上,,說:我要故事書,。

緊接著,一場xxx大戰(zhàn)xxx爆發(fā)了,?”我剛要說話,,一個(gè)哲子的同伴就打斷了我的話,嗲聲嗲氣地問。她的眼仍然炯炯有神,,她的話語還是情真意切,,獨(dú)一改變了的便是霜雪飛上了她的黑發(fā)。只為看到你的身影?

我所居的屋子當(dāng)時(shí)正起了火,,婢女舍命護(hù)我,,將我救出,藏了起來,。媽媽啊,,請解開你的咒語,讓我扎上天使般的翅膀,,自由的翱翔吧,。以前那個(gè)短發(fā)爽朗天真的孩子哪去了呢?還有啊,那就是每天下了早讀我都要去廁所,,而我們又在那段時(shí)間收作業(yè),,弄得我心急如焚,交了作業(yè),,趕緊去廁所,。再往東走便是迷人的假山了。

假如我是媽媽,,當(dāng)孩子遇到困難時(shí),,我會(huì)鼓勵(lì)、幫助!做這個(gè)章魚可真不容易呀,,我花了整整一節(jié)課才做好,,不過看著自己親手做好的作品,我的心里像吃了糖一樣甜,。

書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小飛俠,。”“要不你以為什么,;

聽到可怕這個(gè)詞,,你一定會(huì)很害怕,我說的這本書,,別看名字滲人,,可是有趣的很呢。在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰(zhàn)中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,連少數(shù)民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強(qiáng)盛的,他奠定了魏國的基礎(chǔ),后來晉國才能統(tǒng)一天下,所以他是一位真真正正的英雄.,。

我把它們拿回家,?終于,皇天不負(fù)有心人,,他找到了那個(gè)長滿了百合花,有白色鷹的大峽谷?!逼跋x大嬸厭惡的不愿多看我一眼,,下起了逐客令。

三十年后的我作文 以后的你作文篇六

20年后的我,,已經(jīng)有33歲了,,人慢慢地步入了中年。

20年后的我,,經(jīng)過了大風(fēng)大浪的我,,已經(jīng)沒有年輕時(shí)的那股沖勁和固執(zhí)了。

20年后的我,,已經(jīng)懂得了容忍和謙讓,,明白了退一步海闊天空的這個(gè)道理,讓自己不再為那些瑣屑的小而去生氣,。

20年后的我,,明白了人生:人的一生是在不停的傷害自己和傷害他人,所以,,自己需要付出更多的愛,。

20年后的我,不再是為他人而活著,,而是為了自己活著,,為生命負(fù)責(zé)。

20年后的我,,做事沉著,,冷靜,知道自己的行為所帶來的后果,,不會(huì)害怕,,不會(huì)逃避,只會(huì)平靜地承擔(dān),。

20年后的我,,對新鮮事物已缺乏了年輕人的熱情,但是對于朋友,,我想我還是會(huì)像年輕時(shí)一樣忠誠,,一樣珍惜。

20年后的我,,不會(huì)再去留戀昨天的榮耀,,也不會(huì)癡迷于未來的夢想中。過去的事已經(jīng)過去,,未來的夢想還很遙遠(yuǎn),,重要的是今天,,把握今天,把握現(xiàn)在,。

20年后的我,,不會(huì)在意別人對我的抨擊。生活,,是自己的,,那為什么要?jiǎng)e人的言語來左右自己呢?

我想,,20年后的我,,多了一些成熟,少了一些幼稚,,多了一些閱歷,,少了一些空虛,總而言之,,我將會(huì)很快樂的,。

三十年后的我作文 以后的你作文篇七

三十年后的今天,薩沙,、托利亞和他們的爸爸媽媽又來到了這個(gè)大森林里,,不覺天又雷聲大作,先飄著幾滴雨,,接著大雨如注,。他們只帶了一把雨傘,薩沙急忙把雨傘拿出來,。

薩沙拿出雨傘后,,自己卻沒有撐,快速地把雨傘遞給姐姐托利亞,,姐姐接過也沒有撐,,反而給了爸爸媽媽。

爸爸媽媽疑惑地說:“為什么給我們撐,,自己卻不撐?”

薩沙意味深長地說:“因?yàn)槲叶畫寢屇闳昵霸谶@個(gè)大森林里說的話,。就是要保護(hù)比自己更弱小的人?!?/p>

爸爸媽媽含著淚水,,異口同聲地說:“這才是我的好兒子!你并沒有忘記我們的養(yǎng)育之恩!我終于把小樹苗培養(yǎng)大了!”

雨終于停了,一家人就這樣開開心心地回家了,。

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