人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

理解游戲作文作文共幾段篇一

我們來到驕子,，來到我們的班級，我和弟弟找到自己的位置坐下,。過了一會,，老師就拿著課本,，輕輕地走進(jìn)了教室，開始為我們上課,。

首先,，老師說我們來玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做“我們都是木頭人”,。游戲規(guī)則是：我們先分成四組,，每組有四個(gè)人。我在第二組,。游戲開始之后,，我們都不能動，也不能笑,，更不能說話,。

游戲開始了，我們大家都沒有動,，沒有笑,，沒有說話?？墒抢蠋熗蝗蛔叩轿业那懊?，做了一個(gè)鬼臉，我一下子就哈哈大笑起來了,，然后我們組輸了,。老師又走到其他同學(xué)面前做鬼臉，大家都忍不住大笑起來,。因?yàn)槔蠋熥龅墓砟樚眯α?。所以，我們每一組都輸了,。

大家不服氣,，說：“再來一次?！崩蠋熞菜斓卮饝?yīng)了,。于是，第二輪游戲也開始了,。我想到了一個(gè)辦法,，我拿出一本書，眼睛一直盯著書看,，這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師,，老師開始撓我們癢癢,，第一第三第四組都被老師打敗了,，只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了,。老師的手就像雞爪一樣,，在我的腰移動。但是,，我都忍住了沒有笑,。老師沒有放棄，繼續(xù)撓我的癢癢,，我心想：“老師有完沒完啊,。”老師撓了一會,，放棄了,。說：“第二組勝利?！蔽衣犚娏?，非常開心。

今天這個(gè)游戲真好玩,，我們都想繼續(xù)玩,。

理解游戲作文作文共幾段篇二

星期天，天氣晴朗,，我們在幸運(yùn)星作文班玩了一個(gè)小游戲,，你們猜我們玩的是什么游戲？我們玩的是最激烈的“搶板凳”,。

我們玩“搶板凳”的游戲規(guī)則很簡單,，就是以四人為一組，場上有三個(gè)板凳擺成一圈,，老師喊“開始”并播放音樂,，參賽隊(duì)員就繞著凳子走，當(dāng)音樂停止時(shí),，誰坐不到凳子就淘汰出局,，撤下一個(gè)凳子，剩下的人繼續(xù)搶,，當(dāng)最后只剩下一個(gè)板凳時(shí),，誰能搶到，誰就是冠軍,。

最開始出戰(zhàn)的是第一組,，比賽非常激烈。第一輪是李閔萱搶到了板凳,。第二輪李閔萱竟然又搶到了板凳,，真是不可思議,！到第三輪了，很明顯李閔萱開始緊張,，我發(fā)現(xiàn)她的手都在發(fā)抖,，再看看他們的樣子，都玩得很投入了,。第一組最終的勝利者是李閔萱,。

我們第二組也準(zhǔn)備開戰(zhàn)！第一輪被淘汰的是徐少康,，很可惜第二輪淘汰的是我,，我有點(diǎn)傷心，但我想：這次沒有成功,，那下次再努力吧,！我們這組最終的勝利者是王子彥。張老師獎勵勝利者一包薯片,，我祝賀了他們,！

這次我們玩得很開心，我心里默默想：“下次我和同學(xué)再玩一次,，一定要更努力,！”我暗暗下定決心。

今天玩這個(gè)游戲,，讓我明白了社會是有競爭性的,，如果你不強(qiáng)大，那就無法生存在這個(gè)世界上,！

理解游戲作文作文共幾段篇三

有小伙伴陪伴的童年是豐富多彩的,，我們最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”，那可是我自創(chuàng)的游戲哦,。

這個(gè)游戲怎么玩呢,？我們找一塊有方磚的空地，以“黑白蹲”方法選出“貓”和“老鼠”,?！柏垺焙汀袄鲜蟆敝g可空一格，再以“石頭剪刀布”方法看誰贏,，若“貓”贏,，可向前一格，若“鼠”贏,，就后退一格,，如果“鼠”被吃“貓”掉，隊(duì)友可解救,。如果“貓”把“鼠”全部“吃”了,，則“貓”勝,，若全部“鼠”回巢,，則“鼠”勝,。

游戲開始了。我信心滿滿,，輕而易舉地把站在“貓口”的同學(xué)吃了,。可隊(duì)友解救了她,。我氣急敗壞,，輸了一回，我一定要贏回來,。那個(gè)站在“貓口”的同學(xué)今天走“背運(yùn)”,。又被我吃了。于是她的隊(duì)友改變計(jì)劃,，說等她入巢再解救她,。

我“不懷好意”地笑笑，說：“大話可別說得太早??！”我步步逼近，把周邊的“鼠”隊(duì)員都吃光了?，F(xiàn)在這邊只剩隊(duì)長孤軍奮戰(zhàn),。兩名隊(duì)友大聲呼喊：“隊(duì)長，救我,，隊(duì)長,，救我！”“別叫,，我自身難保哇,！”隊(duì)長叫道。我一步步向前,，隊(duì)長一步步往后,，在她離巢只剩一步之遙時(shí)，我把她吃了,。大勢已去,，她的隊(duì)友們垂頭喪氣。我則興高采烈地大聲呼喊,。

伙伴們都愛玩這個(gè)我自創(chuàng)的游戲,，要是這個(gè)游戲不會失傳那多好呀。

游戲的作文01-03

游戲作文05-27

游戲的作文11-03

理解游戲作文作文共幾段篇四

我玩過老鷹捉小雞,、玩過丟手帕,、玩過摸瞎子的游戲,，但是今天，又玩了一個(gè)新游戲——傳話,！

聽到這個(gè)游戲,，鴉雀無聲的教室一下子熱鬧起來，我是8號,?；顒又校蠋煱盐覀兣藕藐?duì),，只有左馨文是1號,，她一個(gè)人在老師的教室里，其它人都到409教室去了,，我和程皓軒維持紀(jì)律,。

老師宣布：游戲開始了！我們的心個(gè)個(gè)都像小兔子一樣蹦跳,，我們在409教室里急的像熱鍋上的螞蟻,，心急如焚，既緊張又興奮,。

輪到我了,，7號小選手把小手握成小喇叭，輕輕地告訴了我,，7號傳給我的時(shí)候,，我側(cè)著耳朵聽到的話是“小老鼠，吃粽子,，很滋滋,。”于是,，我又把我聽到的話悄悄地說給9號,。9號聽完了，老師就叫9號在紙上寫下自己聽到的話,。那時(shí)候,，我的心臟都快跳到脖子上了。

9號寫完后,，老師就讓我們都集合,，1號選手左馨文公布了答案，原來是“小猴子,，樂滋滋,，吃粽子，加棗子?！卑?，全部傳錯(cuò)了。下次得努力了,，我們個(gè)個(gè)都很失望,，我想：我們從小猴子傳到小松鼠，又從小松鼠傳到小老鼠,，再從小老鼠傳到小偷,，從小偷變成777,，聽到最后一位選手程皓軒說的“小偷變成777”之后,，我們都笑得喘不過氣來，“哈哈哈哈……”班里全是被程皓軒感染的笑聲,，有的笑得臉紅彤彤的,，全班都哄堂大笑，這都是我們傳話不清楚才導(dǎo)致的錯(cuò)誤,。

通過這個(gè)游戲我懂得了：一些看似簡單的事情其實(shí)做起來也不容易?。?/p>

理解游戲作文作文共幾段篇五

一進(jìn)金鑰匙門,，就聽到悅耳的音樂,，看到地上粘著白布條。老師給我們講清楚了這個(gè)游戲的規(guī)則,，我們開始玩這個(gè)快樂的游戲,。

這個(gè)游戲需要兩個(gè)門神，一個(gè)是吳志明,，穿著藍(lán)白相間的衣服和一條藍(lán)色的短褲,，另一個(gè)是曹宇軒，穿著紅色的短袖和白色的褲子,，不胖不瘦,。

終于輪到我了，可是我突然愣住了,，突然想不出該做什么動作,，也做不出和其他同學(xué)一樣的動作。我不得不快速翻身,，雙手放在地上,，迅速從空中雙xxx叉，連續(xù)翻了幾個(gè)筋斗,。心里有點(diǎn)緊張,，害怕一下子掉在地上，心里暗暗想，失敗了怎么辦,？最后,，我贏了。

劉正清該上山玩了,。他又瘦又高,，穿著一件白色的t恤。他的動作是豎起大拇指從a點(diǎn)走到b點(diǎn),。他滿臉笑容,，眼睛瞇成一條線。

何京輝也玩過,。他穿著橙色和白色條紋衣服和米色褲子,。他有點(diǎn)瘦小。他的手觸到了地面,，他的腳被老師抬起來了,。他迅速從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，臉有點(diǎn)紅,，臉上總是掛著笑容,。

輪到侯康了。他穿著白色的衣服和褲子,。他一只腳在白線上跳,，像只可愛的兔子。

游戲結(jié)束了,，我在這個(gè)游戲中學(xué)到了一切都要以正確的態(tài)度去做,。

理解游戲作文作文共幾段篇六

今天作文課上，老師神秘地對我們說：“今天,，我們來玩?zhèn)€游戲——吹蠟燭,。”同學(xué)們一聽,，立刻歡呼雀躍起來,，整個(gè)教室像炸開了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則后,，同學(xué)們躍躍欲試,，爭先恐后地舉手，異口同聲地說：“我要玩,！”

游戲開始了,，老師先請了肖鉉東，他迫不及待地走上來,，擺出一副齜牙咧嘴的樣子,，逗得我們捧腹大笑,。他深深地吸了一口氣，肚子鼓得像個(gè)氣球了,，接著使勁一吹,，可吹不滅蠟燭。他再吸再吹,，費(fèi)了九牛二虎之力,，三次機(jī)會用完了，可還是吹不滅,，只好垂頭喪氣地回座位,。同學(xué)們?nèi)匀粓?bào)以熱烈的掌聲。

接下來上場的是吳靜敏,，她大步流星地跑上講臺,，舉了舉拳頭，擺出一副胸有成竹的架式,。接著,，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子,，臉漲得通紅，眼睛瞪得像兩個(gè)大燈泡,，再用力一吹,，失敗了。又吹了兩下,，還是吹不滅蠟燭,，她不好意思地回到座位上。

比賽激烈地進(jìn)行著,，已經(jīng)輪到大個(gè)子王澤杭了,，他深深地吸了一大口氣，用盡全身力氣一吹,，沒成功,。只剩最后一次機(jī)會的時(shí)候，他重復(fù)做剛才的動作,，但這一次,，他的頭低了一點(diǎn)，用力一吹,，蠟燭終于滅了,。教室里，同學(xué)們響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,。王澤杭帶著勝利的喜悅回到了座位,。

不知不覺中，已經(jīng)輪到最后一個(gè)同學(xué)林鍵了。他吸了一大口氣,，對準(zhǔn)目標(biāo)一吹,，蠟燭滅了！第兩次,，第三次他都成功了,，雷鳴般的掌聲，歡呼聲在教室里久久回蕩著,。游戲結(jié)束了,，但同學(xué)們意猶未盡。

吹蠟燭真有趣呀,，我真期待下次能再玩這有趣的游戲,。

理解游戲作文作文共幾段篇七

今天是公開課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,。過了一會兒,，他笑著對大家說：“我們今天來舉行吹氣球比賽，讓大家尋找當(dāng)中的百字新事,?！蓖瑢W(xué)們一聽做游戲，都非常高興,。

接下來,，老師便宣布了游戲規(guī)則：全班一共分為兩組，一組是喜羊羊隊(duì),，另外一組是灰太狼隊(duì),，唐潔是裁判。一共有三局,，每組分別派一名選手上臺來吹氣球,，獲勝的那一組的成員都可以加兩枚印章。

第一局開始了,，首先上臺的是毛凱還有李俊濤,，他們都不慌不忙走上講臺。老師給他們一人一個(gè)氣球,，裁判說：“開始”他們就用力地吹了起來,。結(jié)果，毛凱第一個(gè)吹爆氣球,。我們喜羊羊隊(duì)就贏得了比賽,，大家心里都十分高興。

緊接著,，第二局開始了,。這次上臺的兩位同學(xué)是李愷麒和李俊濤,。真是奇怪，他們兩個(gè)都沒有把氣球吹爆,?？衫類瘅璧臍馇虼档么笠恍缘诙治覀冇众A了,。第三局是我和黃家寶,，雖然我們已經(jīng)是勝利在望了，但是我還是沉住了氣,。沒過多久,，我就把氣球吹爆了。

最后我們喜羊羊隊(duì)以3：0大獲全勝,，我們這組的每位同學(xué)都加了兩枚印章,。

這個(gè)游戲真有趣，讓我感受到了：做什么事情必須要沉著冷靜,，才能把事情做好,。

理解游戲作文作文共幾段篇八

“哈——哈——哈哈！”咦,？這爽朗的笑聲來自哪兒,？告訴你，我們班在玩“傳話游戲”,。

老師講述了游戲規(guī)則：讓第一位同學(xué)隨機(jī)抽取一張寫有一小段話的紙條,，再用三十秒記下它的內(nèi)容，然后告訴他后面的同學(xué),，由那位同學(xué)傳給下一位同學(xué)，以此類推,，直到傳給最后的同學(xué),，再讓最后那位同學(xué)把聽到的內(nèi)容寫在紙上，交給老師,，比比哪一組傳得既準(zhǔn)確又迅速,。

老師剛講完規(guī)則，班上馬上就沸騰啦,！有的同學(xué)滿面“春風(fēng)”,，有的同學(xué)眉飛色舞。我們這組的第一個(gè)同學(xué)三步并作兩步地走到老師面前,，抽了一張紙,，馬上默記起來，口里念念有詞,。我看了看其他組的同學(xué),，有的急得面紅耳赤,，有的急得抓耳撓腮。

眨眼間三十秒就過了,，他顧不得坐下來就告訴了后面的那位同學(xué),。這時(shí)的我既緊張又興奮。

我耐心地等著,，終于傳到我了,。前面的同學(xué)把兩只手卷成“小話筒”狀，我側(cè)著頭,，凝神靜聽,，生怕聽錯(cuò)一個(gè)字：“小良趕著一群羊，半路遇上一只狼,?！蔽荫R上把聽到的內(nèi)容記錄下來，然后自信滿滿地交給老師,。我們屏氣凝神,，希望努力不是白費(fèi)的。老師看了答案,，笑著說：“恭喜你們,，答對啦！”“好??！”我們有的擁抱，有的蹦跳,。我們這組勝利了,！

最好笑的非第三組莫屬了！不知他們是由于緊張還是激動,，竟然把“媽媽趕馬,，馬慢，媽媽罵馬”傳成了“爸爸趕馬,，媽媽罵爸爸”引得全班同學(xué)哄堂大笑,，大家笑得肚子都疼啦，有的笑得直不起腰來,。

正印證看事容易,，做事難啊,！

理解游戲作文作文共幾段篇九

今天,，我們在孫老師的帶領(lǐng)下，玩了“傳話”這個(gè)游戲,。

在做游戲之前,，孫老師給我們講了：“小小的游戲有大大的道理,，所以我們要認(rèn)真地玩游戲?！贝蠹叶夹顒荽l(fā),，迫不及待地等著游戲開始。

游戲開始了,，孫老師把每組的排頭叫了出去,，給他們講了一句話。再看同學(xué)們,，每個(gè)人都摩拳擦掌,，躍躍欲試。

我們組開始就落了下風(fēng),，第二個(gè)同學(xué)就問了半天,，看著別的組，哎,，他們都傳到了第三個(gè),，第四個(gè)同學(xué)了，我的心都提到了嗓子眼兒了,。

正當(dāng)我一籌莫展的時(shí),，別的組突然慢了下來，這正是我反超的好機(jī)會,，我長工的呼出了一口氣,。終于傳到我了，我既開心,，又緊張,，我聽清楚了那句話并迅速地傳給了下個(gè)人。這時(shí),，我的心像一只小兔子一樣跳的飛快：我要是傳錯(cuò)了,，怎么辦？

游戲結(jié)束了,，孫老師讓每排的最后一個(gè)人說出他聽到的那句話，每說一句在大家都哈哈大笑,。最后,，孫老師公布了答案，竟然沒有一個(gè)傳對的,。

玩過游戲后,，我懂了不要輕易相信別人說的話，別人說的話只信三分,，要自己思考,，不要輕信謠言,，要學(xué)會辨別真假。這真是小小的游戲,，有大大的道理呀,！

我非常喜歡這個(gè)游戲，你們喜歡這個(gè)游戲嗎,？

理解游戲作文作文共幾段篇十

今天上課,，馮老師打開顯示屏，我們一看原來是這樣,，馮老師把閱讀課改成了大型游戲了,，大家都很開心。

游戲開始了,，我們看著顯示屏上的游戲內(nèi)容和規(guī)則：這個(gè)游戲很簡單,，只能用手語哦！不然要退出游戲,?？赐晡夷康煽诖簦南耄菏鞘裁礃拥挠螒蚰?？但是有些人說玩過的,，還有些說沒有玩過。

馮老師在黑板上寫了“啞”這個(gè)字,，后面還留了一個(gè)括號,，我們都知道是要組詞。馮老師請了好幾個(gè)人上去填空,，但她們都錯(cuò)了,。

幾乎每個(gè)同學(xué)都寫錯(cuò)了，我們都覺得很奇怪,，這是怎么回事,？馮老師再讓我們想想，最后馮老師把正確的詞寫在上面了,，我們一看,，啊,！原來是“啞劇”,，因?yàn)槲覀冊瓉矶紱]有見過這個(gè)詞。

接著馮老師讓我們一個(gè)組一個(gè)組派人去演啞劇,。游戲開始了,，有的同學(xué)的動跳的很高，有的表情很開心,，但都沒有說話,。然后馮老師讓其他的同學(xué)來猜這些同學(xué)表演的事什么內(nèi)容,，我們都沒有猜中，后馮老師公布正確答案是“看球賽,，球進(jìn)了”,。

當(dāng)然，第一局是我贏了,。

第二輪游戲開始了,，馮老師請一位女生和5位男生，男女各站一邊,，中間隔著一條線,，他們好像在搶什么東西？女生的動作和男生的動作表現(xiàn)的都很吃力,?？墒亲詈竽猩A了這場比賽。

我們都在思考,，他們表演的事什么內(nèi)容,，這一次終于有同學(xué)猜對了是在“拔河”。

這個(gè)游戲又好玩又鍛煉了身體,，真不錯(cuò),！

理解游戲作文作文共幾段篇十一

十多年過去了，但我任記得那唯美的`童年,，它就像一場夢,使人留戀,使人向往童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,它常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

北斗星移,，日月交替。那段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,，我已不那么傻,我相信那兒時(shí)一定會成為我人生中最美的回憶,。

或許人生也是一種游戲吧！但童年,，是那樣的幼稚,，那樣的傻。卻讓我能絲絲回味,，苦中帶甜,。長大后的我，失去了純潔天真心靈,， 獲得的,，則是更多的成熟。人生本應(yīng)該快樂,，就如游戲一般，但更多時(shí)候,，我或許會面對夕陽自問道：我還在游戲么,？ 或許我還在留戀些什么,，但我不應(yīng)該這樣，那些已經(jīng)逝去了,。

靡靡中,，多年緣份的線牽到一起，生活的沉淀,，讓我們能從千萬人中發(fā)現(xiàn)彼此,，但我們?nèi)匀煌涣四侵档梦覀兓貞浀膬簳r(shí)，兒時(shí)的游戲,，兒時(shí)的相遇,，兒時(shí)的寓意悠長，兒時(shí)的耐人尋味,。

那游戲,，是一 種懷念,，那游戲，是一種真誠,，那游戲，需要的是彼此的的兩顆心,，那,，需要的是一份執(zhí)著，一份懷念和尋味,。生命中,，有過這樣的燦爛，那精彩人生的點(diǎn)綴,。而那些溫情的片斷,，是經(jīng)歷，是相知,。

兒時(shí)的游戲就像雪花般,，看似美麗圣潔，但更多時(shí)候,，你得承受隨之而來的寒冷與風(fēng)霜,，因?yàn)槟忝靼祝L大后,，它不屬于你,。獨(dú)自咀嚼個(gè)中的滋味，快樂也好,，寂寞也罷,，如此豐富的感觸，皆因心是鮮活的點(diǎn)綴著那兒時(shí)的游戲。

理解游戲作文作文共幾段篇十二

星期天上午,，我和小伙伴在家里玩捉迷藏,。

我們以石頭、剪刀,、布的輸贏來決定誰找,、誰藏。沒想到結(jié)果讓我大吃一驚——我輸了,。唉,，只能認(rèn)了。我站在墻邊,，捂住眼睛,，把頭慢慢地扭動。令我沒想到的是,，弟弟竟然站在我身邊,，他對我說：“好哇！哥哥你竟然偷看,?！蔽翌D時(shí)啞然失色，急忙解釋道：“我只是想解手,，沒想到你竟然監(jiān)視我,，我對你太失望了?！钡艿懿痪o不慢地說：“那你就在廁所里數(shù)吧,！”我對他的要求十分不滿，可還得聽,，誰讓他是我弟弟呢,？

我在廁所里數(shù)得飛快，十秒鐘就把一分鐘要數(shù)的數(shù)數(shù)完了,。

終于開始找了,，我憑著直覺來到床邊，說：“咦,，人都到哪里去了,？”床下的妹妹經(jīng)不住誘惑便自己跑出來了。我往窗外一看,，發(fā)現(xiàn)窗簾微微一動,，原來張智藏在了窗簾后面，他被我找出來時(shí)愁眉苦臉的,，好像在思考下一次該如何藏,。

只剩下我那調(diào)皮的弟弟了,，我再左找找，右找找,，到處都沒有找到弟弟,。隨著時(shí)間的推移，我頭上的汗珠也越來越多,，我在原地急得直打轉(zhuǎn)，而弟弟則好像人間蒸發(fā)似的消失了,，離結(jié)束時(shí)間越來越近了,，我又 重新找了一遍所有他可能藏身的地方，就連陰暗的角落也沒放過,，我也沒找到弟弟,。終于時(shí)間到了，只見他從門外大搖大擺地走了進(jìn)來,，對我說：“你又沒說不能出門,。”我心想：好哇,，你個(gè)臭小子,，耍我！

快樂的時(shí)光總是過得很快,，不知不覺天色已晚,，我們戀戀不舍的各回各家了。

理解游戲作文作文共幾段篇十三

風(fēng)和日麗的一天,，包包在家里看電視,，包包覺得一點(diǎn)也沒有意思，它想：今天天氣很好,，我想出去跑跑,。于是包包就出去玩了了。

包包跑呀跑呀,！它看到前面有一條小河,，于是它就想：我好多天沒洗澡了，我上小河里洗洗澡吧,！洗完澡以后,，包包出來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它身上還有三滴水,，于是它就變身了,，變成了水泡的“泡”。

這時(shí)包包又跑了起來,，它跑呀跑呀,，看見前面有一團(tuán)火,，包包這時(shí)加快速度往前跑，跑到那一團(tuán)火的右面,，這時(shí)它就大變身,，變成了大炮的“炮”。

于是包包又跑了起來,，包包覺得它餓了,，它看到前面有許多食物，包包又飛跑了起來,，包包跑到了食物的旁邊,，就大吃起來，突然包包在吃東西的時(shí)候,，又變聲了,，變成了吃飽的“飽”。

最后包包又跑了起來,，包包覺得熱了,，它看到路邊有許多的草，然后包包就拔起了一些草,，包包用草做了個(gè)草帽,，它把草帽帶到頭上，包包又變身了,，變成了荷花苞的“苞”,。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)生活中的生字都像“包”來變身，這個(gè)世界該多神奇呀,！

理解游戲作文作文共幾段篇十四

今天是星期三,，下午上作文課時(shí)，老師讓我們玩一個(gè)很好玩的游戲——搶橡皮,！

游戲很簡單,，把橡皮放到桌子中間，兩人一組,，然后把手交叉放到桌子上,。老師喊一、二,、三,，三聲落后才能開始搶，而且只能用左手搶,，誰先搶到就算贏了,。一共分三局，三局二勝,。

第一局開始了,，我的心里特別的緊張,，老師說：“一、二,、三”,！我慌忙用手搶橡皮，但是同桌的手比我快了那么一點(diǎn)點(diǎn),，她抓住橡皮高興地大叫起來：“我贏了”,！唉！第一局我就輸了,，我心里就像泄了氣的皮球一樣,。

第二局快開始了，我調(diào)整心情,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，“一,、二,、三”老師話音剛落，我手一抓,，橡皮搶到手了,。同桌氣得叫了起來：“為什么讓你贏，真是氣死我了”,。

前二局一比一平,，到最關(guān)鍵的一局了。我暗暗下定決心,，這局我一定得贏我同桌,，不能丟我男子漢的臉。我支起耳朵聽著老師喊：“一,、二,、三”，然后我的手就像閃電一樣迅速地抓住了橡皮,，哈,！我贏了。

雖然這次我贏了,，但下次再玩游戲時(shí),我決不能大意,。

理解游戲作文作文共幾段篇十五

我到快樂作文班啦！老師說：“我們來玩一個(gè)游戲吧,，名字叫‘喊救抱團(tuán)’,。”

說完,，老師便給我們出示游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)站成一個(gè)圓圈,，沿逆時(shí)針方向慢跑,，當(dāng)老師突然喊：“4個(gè)、2個(gè),、6個(gè)”時(shí),，參與者應(yīng)立即與臨近的同伴按老師所喊的數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩余沒有及時(shí)抱成一團(tuán)的同學(xué)退出游戲,。

游戲開始了,，我們班共有十一人，我們先圍成一個(gè)圓圈,，大家開心地慢慢地走,，走得正歡時(shí)，老師出其不意地喊了一句：“2個(gè),！”我反應(yīng)迅速,，抓住在我前面的坤潮（其實(shí)我們是事先約定好的），馬上抱在一起了,；紀(jì)繼同學(xué)一時(shí)反應(yīng)不過來,，因?yàn)榻M團(tuán)失敗，第一輪游戲就被淘汰出局了,。

第二輪游戲開始了,，我們警惕性更高了，每個(gè)人都豎起耳朵,，十分專注地聽老師報(bào)數(shù),；幾輪角逐之后，只剩下我,、坤潮,、莊宗憲和沈煜竣同學(xué)了。開始繞圈了,，剛走了一會兒,，老師就喊了一句：“3個(gè)！”我們四個(gè)全抱一起了,。但是,，我做出了一個(gè)“邪惡”的決定：把坤潮推出去。

哈哈哈……成功了,！最后我和宗憲爭奪,，就在我跟宗憲搶奪沈煜峻時(shí)，我眼疾手快,，一下子就把煜竣拉了過來,。最終，是我獲得了最后的勝利,！

這次游戲讓我明白了：協(xié)作精神不可少,，反應(yīng)能力更重要,。