每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

痛苦的甜蜜 痛苦的表情包篇一

我其實在班里的人緣挺好的,，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我,，沒有“開心果”在我快樂的時候再逗上我一把,，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我?guī)追?？也許很少,、很少。

也許是緣份,，讓我與作文交臂,。在作文里，我想說什么,，就寫什么,。當然，作文的唱訴不及一個知心朋友,?？晌铱偹阏业搅藰啡ぃ业轿乙粋€可以自由唱訴的“朋友”,。

我會拉二胡,、會畫畫，不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢,。所以有許多媽媽的熟人看見我都會夸幾句“這孩子乖,，什么都學得好?！笨墒撬麄冇衷趺磿?，這背后我又付出了多少辛血！一開始學二胡我是最差的,，我堅持著,，許多人到中途都不學了，我也動了這個念頭,，可是我又打消了,。我一定持之以恒的學下去，不怕我學不好,。到了現(xiàn)在,，我已經快結業(yè)了,，也拉得不錯。是呀,，揮灑著痛苦的淚珠,，得來了滿意的笑容，我在痛苦過后快樂著,。但畫畫的艱辛路程,，仍在繼續(xù)……

痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友,，在學習二胡中,，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞,。

仰望藍天,，我高聲大喊：“在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂！”

痛苦的甜蜜 痛苦的表情包篇二

小時侯,，我們調皮,，淘氣，經常會磕磕碰碰,，然后就會痛哭流涕,。可你在哭的時候,，有沒有想過——你正在成長,。每一滴眼淚，每一次的痛,，都是你成功路上的墊腳石,，都是你的經驗。如果沒有它,，你長大后也許仍不懂事,，永遠不會變得成熟。

這些都是疼痛所給予你的,。你不該去埋怨它,，說它讓你失去了許多你不想失去得東西——童真，歡聲笑語``````反而有了不想現(xiàn)在就得到的-成熟,?？墒牵诋斈闶ニ麄兊耐瑫r,，你也得到了快樂,，幸福，甚至于成功。

一次意外的傷害,，能讓一個5歲的小女孩知道了哪邊是左,，哪邊是右。她能忘記摔傷的疼痛,，而體會到快樂與成就感,。這就是一次成長。

世界上著名的鋼琴家,，作曲家貝多芬,。1797年后，貝多芬患了耳聾病,，病情逐年惡化,。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了,！然而，他卻從不放棄對音樂的追求,，毅然創(chuàng)作出了許多有名的鋼琴曲,，博得了人們的喜愛。在逆境中不屈服,，堅韌不拔,，這也是痛苦所給予的。這是一次成長,。

痛苦,，是通向成長的一條荊棘重重的艱難坎坷的路，但,，它也是一條捷徑,。

在痛苦中，我們懂得了許多,；在痛苦中,，我們得到了快樂，堅韌不拔的頑強精神,；在痛苦中,，我們哭過，我們笑過,，但我們長大了許多,。之前所有的付出，所有流過的淚,，都是值得的,。

在痛苦中學會成長，無論結晶成鹽或結晶成糖，都深深的埋進心頭吧,！

痛苦的甜蜜 痛苦的表情包篇三

唉,。今天下午沒一節(jié)好課，除了語文和美術,。

我們大叫,。怎么出了兩節(jié)好課以外，其他的全是奧數和數學,。蒼天呀,！為什么無理呀！數學課和奧數課總是那么多呀,！我好討厭呀,！

數學老師講課總是那么無聊呀！我們全班都非常喜歡上語文課,。語文課多好玩呀,！老師還可以給我們講課外知識，也可以給我們講笑話,，總之,，比數學好。語文老師教的我們也多,。

趙老師就有一個讓我們很不喜歡的地方,，那就是火氣太大了。要是發(fā)起火來,，誰都害怕的不得了,。只不過就是老師自己頂不住，笑了起來,，我們才笑了起來,。

數學老師的脾氣不大，但是發(fā)起火來,，也算是比較厲害的吧,。

我真希望把數學課改成語文課，那樣,，我們全班都同意,。因為我們全班都不怎么喜歡上數學課。我的同桌趙青哲,，要是上數學課不講新課的話,，一般都不怎么聽，全都是趴在桌子上,，一個字也不說的,。除非老師問他一個題，他才站起來。

唉,！今天真是太痛苦了,，如果，每節(jié)課都是語文的話,，我們全班都會很高興,！尤其是李冰雪，老師最寵她,。李冰雪在所有教他的老師里面最喜歡趙老師了,。唉！要是每天都上語文課的話,，我們高興了,，老師卻很累！但是,，這個愿望是不能實現(xiàn)的,。