范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇一

我去問同學(xué),，怎么讓滑板動起來呢？

同學(xué)耐心地給我示范：“踩上滑板后,，后腳一左一右地動,，動得越快，滑板滑得越快,，*衡掌握了就不會掉下來了,。”,。原來如此,！我按照同學(xué)說得去練，慢慢地一點,，一點,，我滑了起來，從開始只能在板上站立五秒,，到十秒,、十五秒……我在板上的時間越來越長，滑行越來越快了,。

風(fēng)呼呼地掠過耳邊,，兩邊的景物飛速地向后退去，我穩(wěn)穩(wěn)地前進著，像個自信的水兵,，掌著我的船舵,，前進！

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一個滑板高手了,，我踩著我的“藍色小船”，在公園里自由地滑翔,，就像長上了飛翔的翅膀一樣,。

——我學(xué)會了滑滑板3篇

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇二

每當(dāng)我看見別人在玩滑板，我就羨慕（獻幕）得五體投地,。今年媽媽送給我一份禮物,，那就是我夢寐以求的滑板。

滑板一拿到手,，我就想站上去滑滑看,，可剛站上去，我就“哧溜”一聲跌了個“狗啃泥”,。我非常不服氣,，爬起來又站上去，沒想到又摔了個四腳朝天,，唉,，摔得身上又青又紫，我疼得直叫,。

摔成這個樣子,，我只好向媽媽請教，媽媽說：“想練好滑板,，要用心,，掌握好*衡度，不能敷衍了事,?！笨匆娦^(qū)的哥哥姐姐們都滑得那么順暢，我心里癢癢的,，沒辦法,，只好下功夫練習(xí)。

下午,，我央求媽媽帶我去公園里滑,，來到公園，正準(zhǔn)備滑,，一個大姐姐走過來對我說：“先讓大人拉著你滑，等找到感覺了,，先把左腳放在板上,，身體往外扭動,，右腳再蹬上后板，想轉(zhuǎn)彎就用力蹬前板……”聽完她的話,，媽媽脫下高跟鞋,，拉著我慢慢滑，真是說起來簡單做起來難呀,，一下子滑板撞到媽媽的腳踝,，一下子我又迫不得已的從上面跳了下來。但是,，功夫不負(fù)有心人,，慢慢的我找到感覺了，又試了幾次,，終于可以獨立滑行了,。

學(xué)會了滑板，我高興極了,，我投入媽媽的懷抱,，一起笑了！

評語：其實做什么事都不難,，只要自己有興趣,，用心學(xué)。這篇文章也寫的不錯,，從剛開始夢寐以求的想得到滑板,，最后得到之后，學(xué)滑板的一個過程,。文章的思路也很清晰,。學(xué)滑板這一個過程，寫的也很詳細(xì),！希望小記者繼續(xù)加油,！

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇三

在一個傍晚，我和我的兩個朋友在樓底下玩,，不知為什么,，其中一個朋友突然回到家，拿出搖動滑板,，說了一句：“來,，我教你騎滑板吧?！薄昂谩?，我自信的說。我先說給大家他們叫什么吧;一個叫魏子皓，一個叫常鈞凱,。魏子皓可不是我們班的,，是四(七)班的。 這是在嚇我嗎,，連魏子皓都有,，我也決定學(xué)會了也買一個滑板，開始學(xué)了,，加上魏子皓,，因為都不會。除了常鈞凱,。

我們先扶著墻,。慢慢的走，他讓我加速,，突然一到墻角,，用力一推，我自己就開始走,，走了大約一米,，就停下來了，然后我又到墻角,，有用力一推,，還是一米，就這樣,，我的學(xué)習(xí)開始了,，為什么!我叫了一聲，因為每次魏子皓都比我滑的遠,，我太笨了,。我滑一米，他滑三米,，我加一米,，他加兩米，可是以后那就不一定了,。

到了晚上,，我還在滑，這次可不一樣了,，我會滑了,，我滑了十米，我進步了,，現(xiàn)在常鈞凱開始就我們不扶墻,，自己走,，一開始很難但是過了十多分鐘，我和魏子皓都會了,，可是這次也是他占上風(fēng),，我占下風(fēng)，反正就沒他滑的遠,，這是為啥子了!因為他的滑板不用太用力，自己就會走,，但常鈞凱的呢,，他已經(jīng)騎了了兩年多了，滑板特松,。所以沒他滑的遠,。

自從媽媽給我買了滑板以后，我一次次的進步,，到了現(xiàn)在,，魏子皓可比不過我啦!現(xiàn)在他的滑板沒我的好騎，因為他的滑板也松了,，也不好騎了,，但也比常鈞凱的好騎。 我真聰明,，我給自己打個very good,。你們暑假學(xué)會了什么呢?我也很想知道，不管了,，我的更好!

我學(xué)會了滑滑板作文10篇（擴展3）

——我學(xué)會了滑滑板敘事作文 (菁選3篇)

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇四

去年,，我在奶奶家門口玩耍時，許多小朋友踏著滑板飛快地滑過,，心中非常羨慕,，自己也想學(xué)會。昨天,，爺爺送了我一臺滑板,，我的愿望實現(xiàn)了，別提有多開心啦,！我決定用最快的速度學(xué)會滑滑板,。

我找了一塊比較*坦的地區(qū)，把滑板放到地上,，學(xué)著鄰居家小哥哥的樣子,。我先用塑料棍撐住地，再把左腳放到滑板的前端,，手一用勁,，滑板就開始向前行駛,，隨后，右腳也放到滑板上,。這時,，我感覺滑板在帶著我飛……正當(dāng)我享受在這美妙的感覺時，突然滑板停住了,，讓我摔了個“四腳朝天”,。我艱難地站了起來，正準(zhǔn)備回家時,，叔叔來了,。

叔叔問我：“你在這兒在干什么了？”我一見到叔叔,，心想：叔叔是個“老頑童”,，這種東西他應(yīng)該會玩，倒不如請教請教他,。我對叔叔說：“叔叔,，你可不可以教教我怎么滑滑板啊,？”叔叔說：“這你可算問對人了,！”

叔叔告訴我，滑滑板時,，要把左腳放在滑板前端的中間,，右腳依舊踩在地上。當(dāng)重心全都移到左腳時,，上體微微向前傾,，膝蓋略微彎曲，可以用右手撐著塑料棍,，讓右腳放到滑板上去,。等腳站穩(wěn)后，再用塑料棍向后一劃,，滑板就會向前行駛,，不過，站穩(wěn)的過程越短越好,。最后,，右腳再輕輕地前后搖擺，身體要保持*衡,。

叔叔邊講邊給我做,，我聽了叔叔的話，恍然大悟,。按照叔叔的話試了兩三次,，我就劃得就很好了,，而且也學(xué)會了急轉(zhuǎn)彎和下滑板。

到了下午,，我已經(jīng)劃得很熟練了,，便加快了速度，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著,。隱約聽到《龍貓》中的主題曲在我心頭響起：“在我們鄉(xiāng)下,，有一種神奇的小精靈……如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音,?！?/p>

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇五

凡事真的只有在嘗試之后才知道它的難易程度。

原本我還是有點兒信心的,，只覺得是自己還未真正發(fā)揮去行動而已?？僧?dāng)真正地花了一個多小時時間,，卻仍是一頭漿糊的感受，實在是令我開始反省,。

果然是實踐出真知,，再多的豪言壯語只有在你真正去做成了才有資格拍拍胸脯說的。

在這幾近煎熬的.幾十分鐘內(nèi),，我也開始反思與懂得哪些地方是需要改進的,，雖然還是有點兒迷糊的狀態(tài)，好在也有那么一絲絲的頭緒,，不至于像之前有種無知的狂妄,。

也就是在這個過程中，突然很明白那些*時收集積累的重要性,，我想正是多需要這樣在實踐中的思考,，才更能明白自己需要什么，要做哪一些的改進,。

可以說,，這一次的嘗試還在進行中，已經(jīng)讓我看到了很多的不足,，還在探索的過程中,。我想這條路剛開始是有些坎坷，可又有誰是容易的呢,，那些頂些烈日在工地勞作的工人,，不一樣也是揮汗如雨卻仍在堅持。

我需要的也正是不畏困難,，尋找好的方法技巧,，再一步步地改進,，相信總會有提升的。

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇六

“三百六十行,，行行出狀元”,。每個人都有自己的絕招，有的絕招是長跑,，有的是跳繩,，有的是舞蹈，有的是下棋,，而我的絕招是滑滑板,。

別看我現(xiàn)在滑得這么溜，其實在我剛滑的時候,，可是鬧了很多笑話,，那時，我的腳剛跨上滑板,，就聽到了撲通一聲,，摔了個四腳朝天。于是我就下定決心,，一定要把它給降服了,！每天一做好作業(yè)我就踩著滑板車去練習(xí)，慢慢地,，我能站在上面不摔跤了,，前進的速度也越來越快了......

我發(fā)現(xiàn)了一個竅門：“只要堅持不懈，就能成功,！”在陽光明媚的星期天,，你就能在公園的廣場上看見我練滑板的身影。

一天,，姐姐跑來問我：“敢和我比比嗎,？”

我疑惑地轉(zhuǎn)過頭問：“比什么呀？”

“比滑滑板呀,！”姐姐一邊做了一個倒滑一邊說,。”

“不行呀,！我一快就會摔倒,，而且我也掌握不好剎車的控制，我一臉無奈地說,?！?/p>

“要不我們一起去秘密基地練習(xí)吧！”

在姐姐的帶領(lǐng)下,，我越滑越好了,，感覺自己像正在翩翩起舞地蝴蝶般飛向鮮花叢中,；又像一只小鳥，輕盈地飛翔在藍天白云中,；現(xiàn)在我能自如地穿梭在一條條小道中,。我在不知不覺中愛上了滑滑板，因為它不僅能鍛煉我的身體,，還讓我學(xué)會了做一件事情要持之以恒,，堅持不懈，就能看到成功的曙光正向我招手,。

同學(xué)們,，聽完我的絕招，你敢和我比一比嗎,？

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇七

在疫情期間,，姐姐看我很無聊，特意給我買了一個滑板,。

滑板到了的那一刻,，我喜出望外，連忙把它拆開,，哇！好漂亮??！滑板是蘇菲亞公主的，手上提著一個籃子,，帶著她的寵物幸運草,，后面還跟著兩只可愛的小鳥。在空中跳舞,，好像要去野餐,。滑板的兩頭像船一樣翹起,，四個輪子還會發(fā)光,，晚上看會更明顯。

我拿出滑板,，小心翼翼地站上去,。一點兒感覺都沒有。忽然,，滑板滑了起來,，我身子往后一晃，摔倒了,。媽媽看著我很擔(dān)心,，就對姐姐說：“把這危險的滑板退了吧,？”我聽了這話，很傷心,，心里暗暗想著：我今天一定要把它學(xué)會,。

我再一次地站上滑板，一會蹲著,，一會站起,，這次，我滑得自由自在了,，心里也有種說不出的成就感,。姐姐見我滑的開心，也想滑,，可她一上滑板就忙的手忙腳亂,，并且還摔跤了，看著她那樣,，我捧腹大笑,。于是媽媽也想來試試，但試一個摔一個,，那場景又好玩又好笑,。最終，還是沒人會滑,，我卻會滑,。

我滑得又快又穩(wěn)，邊滑邊嘻嘻地笑著,，開心得手舞足蹈,。媽媽在樓上叫我吃飯，我根本沒有聽見,，還沉浸在滑滑板的快樂之中

晚上,，我做了一個夢，夢見我滑著滑板,，在陪媽媽散步,。

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇八

假期里，我和爸爸一起學(xué)習(xí)滑滑板,，還約定比賽一場,。

剛開始，爸爸扶著媽媽,，我扶著哥哥,，兩個人在滑板上艱難的尋找平衡。只聽“嗖”的一聲，踩著滑板的爸爸摔了一個大跟頭,，我們幾個都捧腹大笑,。

練著練著，我發(fā)現(xiàn)自己即將陷入危機——我的左腳向前滑,，而右腳又偏偏向后溜,，這分明是想讓我劈個大叉呀。爸爸見了,，嘲笑我說：“你看,，我的方向掌控的多好。放棄吧,，小子,！”我不服氣地回答道：“你也一定沒有什么好下場！”果然,，我的話音剛落,，爸爸又重新“躺摔”一次，逗得在旁觀看的鄰居們合不攏嘴,。

不一會兒,，我也摔了一跤?！熬毣逄y了,。”我開始抱怨,。爸爸扶起我,，鼓勵道：“別放棄啊，人生中總難免遇到困難,，但是只要不斷的嘗試,，我相信我們一定能學(xué)會的,?！笔艿桨职值墓膭睿液孟裼殖錆M了斗志,，抱起滑板繼續(xù)練習(xí),。我們練了好久好久，直到口干舌燥了也沒休息,。于是,，貼心的媽媽為我們端來了橙汁，給我們加油打氣,。

很快,，就到了一決勝負(fù)的時候。我們父子倆站在同一起跑線上，聽到哥哥的一聲“開始”,，就各自朝著終點呼嘯而去,。媽媽、哥哥和姐姐開著車一邊觀戰(zhàn),，一邊給我們加油打氣,。我們父子倆繞過了許多個障礙物——電線桿、大石子,、漏洞……就在離終點不到十米的時候,，爸爸因為沒有看見一顆大石子，再次摔了一跤,。

我贏啦,！

這一天可真美好啊。要是下一次有機會,，我一定還要再和爸爸比賽一場,。

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十

學(xué)滑板六年級作文500字

我們?nèi)祟愑性S多本領(lǐng)需要學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)了滑滑板,。

一天,，我和媽媽去超市買東西，在琳瑯滿目的商品中,，一個滑板吸引了我的目光,。這個滑板十分酷，它的輪子是天藍色,，板是藍白相間,，又點綴一點黑色，組成一個超級漂亮的滑板,。于是,，我興高采烈地抱著它走到媽媽身邊，對媽媽說：“我能買這個滑板嗎,？”媽媽說：“可以,。”我高興地抱著它回到了家,。

我一回家就找了一片空地滑了起來,，我才剛上去，就滑倒了,，起來后又倒了,。我的興奮勁一下子不知被吹到了哪里，心情沮喪極了,。這時媽媽來了,，說：“學(xué)滑板要放松，一只腳先放前面，另一只腳再放上去,，開始滑,。”

我一站上去,，就摔倒了,，又經(jīng)過了一段時間的.練習(xí)，我終于能在上面滑了,，但是我滑得不久,，因為我轉(zhuǎn)彎時都要跳下來，把滑板轉(zhuǎn)一下,，才可以繼續(xù)滑,。

我又讓媽媽教我轉(zhuǎn)彎，媽媽說：“要轉(zhuǎn)彎,，就得保持平衡,。”我得意地說：“我的平衡能力很好,！”我又說：“媽媽,，快教我吧！”媽媽說：“你向左轉(zhuǎn)時,，身體就向左傾斜,；向右轉(zhuǎn)時，就往右傾斜,?！蔽一艘粫海谵D(zhuǎn)彎處又倒了,，我問媽媽：“為什么我會摔倒呢,？我明明保持的平衡很好啊,？”媽媽說：“你太得意了,，你在地上平衡很好，但是你在滑板上平衡不一定好,?！?/p>

媽媽又幫我鍛煉了平衡力,，她先拿幾塊磚堆在一起,，媽媽讓我站上去，我上去后,，媽媽又讓我在磚上單腳站立,，沒過多久，我就能在上面保持平衡了。我在滑板上試了一下,，果然比之前好多了,。

我從學(xué)習(xí)滑板的過程中知道了，無論做什么事,，都不能心急,，“心急吃不了熱豆腐”這句話真對！

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十一

每天晚上當(dāng)我看到一些人在廣場上玩滑板,，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺,，有滑的好的，各個身輕如燕,，快樂的在廣場上嬉戲,；也有一些初學(xué)者，笨拙的扭動著身體,，可怎么也滑不遠,，一會就掉了下來，可仍然不灰心喪氣,，一直在努力地練著,。大姑看到這樣的情景，問我想不想要一個滑板,，我點了點頭,。

今天，是一個令我高興的日子,。弟弟帶來了我夢寐以求,、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍色,，上面雕畫了一條龍,，那龍張牙舞爪好像正在藍色的天空中自由的騰飛。一會兒一個神龍擺尾,，一會兒又來了個巨龍振翅,。我看著我心愛的滑板，心里充滿了欣喜,。爸爸讓我滑一滑,，試試看?？晌覄傉旧匣?，就掉了下來，怎么也不行,。我有些傷心,。弟弟看到了,，他對我說：“我來教你吧，我會,?！?/p>

我和弟弟來到了廣場上，弟弟的技術(shù)是那么的好,，實在令我佩服,。他教我，首先要把重心穩(wěn)住,，不要向一邊倒,，而且腳要站穩(wěn)，要用后腿扭動,。他一遍遍的演示給我看,，我也認(rèn)真的訓(xùn)練，中間摔了無數(shù)跤,，流了很多汗水,，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了滑板,。再看看我們倆,，都大汗淋漓，可都會心的笑了,。

晚上我也來到了廣場,，看到別人在開心地滑著，滑得那么好,，我有些害羞,，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思,，語重心長的鼓勵我,，說：“孩子，誰都有第一次,，去試試吧,。媽媽相信你?！眿寢尩脑捊o了我無限的力量,，使我充滿了信心。

我也滑了起來,，感覺自己就像一只小燕子,，在飛翔，我的心里十分開心,。我要說,，世上無難事，只怕有心人,。只要你努力了就能成功,。

——我學(xué)會了作文10篇

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十二

星期天，爸爸給我買了我盼望已久的滑板,。

滑板全身上下火紅火紅的,，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個能扭動的軸連接,，加上一個一滾動就會發(fā)亮的輪子,，漂亮極了。

接過爸爸手里的滑板,，我迫不及待地踩上去,，可是一下子就來了個人仰馬翻。我站起來,，吸取教訓(xùn),，先扶著墻，慢慢站上滑板,，再用后腳不停地扭動,。滑板向前慢慢滑行,，可是沒滑多遠,，又歪倒在一旁。

爸爸看到我著急地樣子,，笑笑說：“沒關(guān)系,，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧,?！蔽腋吲d地直點頭。一開始,，我不敢去試著練習(xí),。爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要用心記住動作要領(lǐng),，慢慢來,，一定能行的?！?/p>

我牢牢記住爸爸交給我的動作要領(lǐng)：第一步,，認(rèn)方向。要知道,，滑板前半部分是可以控制方向的,，就像方向盤,，掌握“汽車“的方向；滑板的后半部分就像”油門”,，為“汽車”提供前進的動力,，只要后面一扭一扭就能向前滑動。第二步,，先把左腳踩到滑板前板,，讓它立起來，接著用勁兒一滑,，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上,，動作要連貫，不能停頓,。第三步,，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動,，滑板就能滑起來了,。對了，到了需要轉(zhuǎn)彎時,，一定要用前板上的腳控制好方向,。

按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次,，慢慢地來回扭動,。滑板還真像聽話似地能跑起來了呢,。

通過學(xué)滑板,，我明白了一個道理：無論學(xué)什么，只要不怕困難,，就一定能成功的,。

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十三

聽朋友說玩滑板可以提高孩子的*衡、協(xié)調(diào)能力,，提高孩子的運動技能,。我早就對這項運動躍躍欲試了。

爸爸剛好給我買了一個滑板,。第二天,，我央求著爸爸教我滑滑板，他先是不愿意,，最后,，經(jīng)不住我的再三請求，還是勉強同意了,。

爸爸先教我怎么上滑板：身體站在離滑板的不遠處,，左腳輕輕踩上滑板,，然后用右腳在地上使勁朝前一蹬，借助慣性把右腳踩在滑板上,，滑板就運行自如了,。上滑板雖然說起來容易，可真練起來,，我可是費了九牛二虎之力才,，我在爸爸反復(fù)示范,、自己反復(fù)練習(xí)后,，勉強學(xué)會了。

第一關(guān)磕磕絆絆地闖過,，漸漸地,，我又自己嘗試著滑上坡、下坡呢,！

可是,，難題來了！爸爸開始教我左拐右拐了,。他先向我演示,，左拐時，兩腳和身體要朝左傾斜,，才能向左拐,；右拐時，同樣要朝右邊傾斜,，才能右拐,。我仔細(xì)看了示范，又用心琢磨,，便開始練習(xí)了,。這次可不像上次那么一帆風(fēng)順了，我練習(xí)左拐彎,，朝左邊傾斜時,，意想不到的是身體傾斜過度，摔了個“五體投地”,，左胳膊先著地,，疼得我齜牙咧嘴。我沒有灰心,，爬起來,，咬咬牙，拍拍身上的灰塵,，繼續(xù)畫滑,！一再嘗試,，可不太理想，屢戰(zhàn)屢敗,，永不氣餒,。我心里一直暗暗想著：加油，我能行,。于是,，我一直嘗試，終于掌握了*衡,，學(xué)會了站在滑板上靈活自如地左拐,，右拐了！

學(xué)滑板的路程很長,，大約經(jīng)歷了三個月,，“功夫不負(fù)有心人”是我最深的體會！

——我學(xué)會了滑板車作文 (菁選5篇)

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十四

要說我的本領(lǐng),，那真是多種多樣,，比如：騎自行車，騎單輪車,，跳舞,，畫畫等都是我的`本領(lǐng)?？晌í殑e人都會的本領(lǐng)——輪滑我卻不會,。

記得有一次，媽媽借了別人一雙輪滑鞋,，要我試試看,，沒想到，我剛一穿上就摔了個狗啃泥,，我坐在地上,，問媽媽：“媽，我是不是和輪滑沒有緣分哪,！”媽媽搖搖頭,，說：“當(dāng)然不是啦！我相信,，只要你肯練,，一定能像其他人一樣飛奔起來的?！蔽乙宦?，就知道我的魔鬼訓(xùn)練就要開始了。

因為這事兒，媽媽特地為我買了一雙輪滑鞋,，剛買回家,，我就興奮不已的拿來穿上，不料,，我剛一穿上就“當(dāng)”的一聲重重的摔在地上,，媽媽扶起我，說：“你呀,，必須練,！”我聽了連連點頭。

原來周末我做練習(xí)的時間竟然都被媽媽改成了練習(xí)輪滑,，我每天至少要練一個小時,。也因為這樣，可憐的我摔得鼻青臉腫,，身上青一塊紫一塊的,，不過,，在這一次次的摔倒之中,，我漸漸學(xué)會了輪滑。

現(xiàn)在的我樣樣本領(lǐng)都會,，輪滑也不差,！

——學(xué)滑滑板的作文10篇

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十五

學(xué)滑板的500字作文

學(xué)滑板的作文500字

今天，我的同學(xué)謝龍韜教我滑板,，可真讓人“哭淚滄?！薄＿@不,，我決定再也不學(xué)了,，因為要保護我的屁股。我就來說說我的喜怒哀樂吧,！

一聽到謝龍韜要教我滑板,，我當(dāng)然是興奮不已?？催@他這嫻熟的動作,，我又羨慕不已。他扶著我的手,，我站在這兩輪滑板之上,。我高興極了！因為很簡單,。雖然剛開始有些不穩(wěn),，但是后來準(zhǔn)心大了。我就高高興興地和謝龍韜在這停車場里飛馳而過。來來回回,，我的速度越來越快,！就像開著一輛法拉利！爽死了,，哈哈,！

在我飛馳而過的時候，他哥哥林忠亮來了,。謝龍韜立刻松開我的手,，給他一個大大的擁抱。我看了這場面也很高興,！可是突然想起我在滑板上,！我高興的表情立刻變得驚訝！回過頭,，滑板正在快速地移動,。這下，我更著急了,！因為,，我的后面有一個下坡?；逶谙缕律巷w速移動,，我呢，撞在下坡路旁的一棵椰子樹上,?！爸x龍韜，我跟你沒完,！”

我沒想到的是,，林忠亮也會滑板！他牽著我的手,，我牽著他的手,，倆人都在滑板上。他帶著我在這個小區(qū)飛速地環(huán)繞,。又到那“死亡下坡”了,，他非但不減速，還把速加的“凋凋快”,。他順利下去了,，我倒做了個芭蕾360度旋轉(zhuǎn)，之后當(dāng)然是屁股受罪,。

我的動作越來越嫻熟,。之后我不用扶了,。我在這個小區(qū)飛速地移動著，臉上全是歡快的笑容,！

但是,，這種笑容不是永久的，后面我又摔了幾十跟頭,！

學(xué)滑板的作文500字

每當(dāng)我自由自在地劃著滑板時,，都會回想起學(xué)滑板時艱難的情景。

那時每當(dāng)我和伙伴們玩兒時,，見他們滑著滑板自由自在的在穿梭,、滑行，心里總是充滿了羨慕,，便暗下決心：我也要學(xué)會滑滑板,。

那天，我拿著新買的滑板,，拽上爸爸來到了樓下,。誰知，剛踩上滑板,，我的身體就失去平衡,，摔了個大馬趴?！斑@個破滑板,，我剛踩上去就給我來個下馬威,。不學(xué)了,！”我撣著身上的土，恨恨地說,?！霸趺矗瑒傞_始遇到點困難,，就退縮了,？這不是我兒子的風(fēng)格呀！把學(xué)習(xí)上的那股沖勁拿出來,，我就不信兒子你學(xué)不會,。”是呀,，聽了爸爸的話,，我想，可不能讓人看扁我,，連個滑板都學(xué)不會,。那么難的奧數(shù)題別人做不出來，我都能攻克難關(guān)。我可不能被這點小困難嚇倒,！于是,，我又小心翼翼的扶著爸爸蹬上了滑板。剛開始,，我緊緊地扶著爸爸的手,，生怕摔倒。慢慢地,，我逐漸摸著點竅門,，就可以松開爸爸的手自己滑了，但沒滑多遠,，我就又像一只笨熊一樣重重地摔在地上,。我站起來，咬了咬牙繼續(xù)練習(xí),，但還是一次接一次地摔跤,，慢慢地我又有點灰心了。爸爸仿佛看穿了我的心思,，語重心長地說道：“別灰心,，只要掌握好平衡，重心壓低,，就可以滑得很好,。”我按照爸爸說的去做,，沒過多久我就能滑10米,、20米、30米……直到最后,，我可以滑得又快又穩(wěn)了,，還受到了爸爸的稱贊

學(xué)滑板的日子里，給我的生活平添了許多快樂,，也讓我明白了做事情不要怕困難,，只要堅持就能勝利！

學(xué)滑板的作文500字

星期天,，爸爸給我買了我盼望已久的滑板,。

滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色,，中間用一個能扭動的軸連接,，加上一個一滾動就會發(fā)亮的輪子，漂亮極了,。

接過爸爸手里的滑板,，我迫不及待地踩上去,，可是一下子就來了個人仰馬翻。我站起來,，吸取教訓(xùn),，先扶著墻，慢慢站上滑板,，再用后腳不停地扭動,。滑板向前慢慢滑行,，可是沒滑多遠,，又歪倒在一旁。

爸爸看到我著急地樣子,，笑笑說：“沒關(guān)系,，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧,?！蔽腋吲d地直點頭。一開始,，我不敢去試著練習(xí),。爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要用心記住動作要領(lǐng),，慢慢來,，一定能行的?！?/p>

我牢牢記住爸爸交給我的動作要領(lǐng)：第一步,，認(rèn)方向。要知道,，滑板前半部分是可以控制方向的,，就像方向盤，掌握“汽車“的方向,；滑板的后半部分就像”油門”，為“汽車”提供前進的動力,，只要后面一扭一扭就能向前滑動,。第二步，先把左腳踩到滑板前板,，讓它立起來,，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上,，動作要連貫,，不能停頓,。第三步，兩只腳都踩好后,，用放在后板上的右腳快速扭動,，滑板就能滑起來了。對了,，到了需要轉(zhuǎn)彎時,，一定要用前板上的腳控制好方向。

按照爸爸教給我的要領(lǐng),，我試了好多次,，慢慢地來回扭動?；暹€真像聽話似地能跑起來了呢,。

通過學(xué)滑板，我明白了一個道理：無論學(xué)什么,，只要不怕困難,，就一定能成功的。

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十六

去年兒童節(jié),，同學(xué)與我一起去玄武湖玩,。

到了之后我發(fā)現(xiàn)他還帶了一個滑板，看到滑板,，我心里不禁癢癢的,，見他在路上“飄來飄去”好是羨慕，我也好想學(xué)啊,，他說今天負(fù)責(zé)把我教會呢,！

剛開始，他給我做演示,，只見他先把左腳站在滑板上,，右腳支撐地面；再用右腳蹬地,，向前緊走幾步,，滑板滑起來后，就迅速把右腳收到滑板上,；等身體保持*衡后,，右腿左右抖動，控制著滑板前進,。

看了之后我以為多簡單呢,，一下子就模仿他的動作做了起來，沒想到,，還沒來得及站穩(wěn),，滑板就像戲弄我似的一下溜出老遠,，害得我摔了個四腳朝天，他安慰我說,，每個人第一次都會摔,，不摔是學(xué)不會的(每一次摔跤都要總結(jié)經(jīng)驗)。

我吸取教訓(xùn),，因為上一次左腳踩得位置太偏把板子踩翹了起來,，所以摔跤了。這次呢,，踩是踩準(zhǔn)了可它怎么也不像前前進,，他跟我說后腳要使勁抖，它才向前,。

我又試了試,，又遇到一個問題，*衡不易掌握,，剛滑出了幾米高興地要死,，又因*衡不穩(wěn)摔了一跤。唉這滑板可真難學(xué)啊,，本打算放棄的,，可又在同學(xué)的鼓勵下堅持了下來，我就像一個剛學(xué)走路的孩子一樣,，往前邁進一點都是那么困難,。在一次又一次的摔倒中，我漸漸找到了滑滑板的訣竅,。

不知不覺,，我在自如地往前滑著。直到同學(xué)在一邊鼓起掌來,，我才知道我已經(jīng)會滑了,！我的心里跟開了朵花似的。這時,，我才明白,，世界上沒有辦不到的。只要我堅持下去,，我一定會成功的,。

這是我快樂的一天、收獲的一天,！

教媽媽學(xué)滑板作文字 學(xué)滑板作文篇十七

今天一上課，教師告訴我們,，要學(xué)會寫好作文,，不但要學(xué)會說話,，還要學(xué)會多角度考慮。說完,，就把手中的粉筆往地上一扔,，打開門走到外面，隨手把門關(guān)上了,。

教師出去后,，有的同學(xué)在悄悄議論著教師去干什么，有的跟同學(xué)玩起了拳擊,，有的在靜靜的等待教師的到來,。我在想：教師是不是去洗手間了呢？是不是什么東西落在辦公室里去拿,？還是準(zhǔn)備器具給我們做游戲,？一個個問號在我的腦瓜子里回想。教師終于回來了,，她告訴我們,，其實她什么也沒干，就是想讓我們學(xué)會考慮,，猜測教師去做什么了,。

接著教師給我們講了個真實的故事：“湖南省某市三年級的學(xué)生劉強放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒有回家,，就想出去玩一玩,，在路上遇見幾個小同學(xué)，于是他們決定去公園里的鱷魚池玩,，他們來到鱷魚池,，發(fā)現(xiàn)鱷魚在睡大覺，劉強那樹枝去弄鱷魚,，鱷魚沒有反應(yīng),，只是移開去了，劉強發(fā)現(xiàn)鱷魚 池里有幾只鱷魚蛋,，他就想用棒把蛋弄過來然后拿走,。當(dāng)他把鱷魚蛋移過來的時候，俄語媽媽縱身一躍,，把劉強咬入水中,，那些小同學(xué)們立刻想到去找大人，當(dāng)人趕來的時候劉強已經(jīng)不見了,。后來,，警察把那些鱷魚都?xì)⒘耍阉鼈兊亩亲痈铋_,，看見了一些劉強的尸體,?！?/p>

聽了這件事，我就按教師教導(dǎo)多方面去考慮,，終于得出了以下三點：第一,，孩子不對，如果他不去偷鱷魚蛋,，鱷魚也不會主動襲擊人,，第二是警察不對，他不能沒有弄明白事情的因果,，就把無辜的鱷魚殺了,，那鱷魚也是屬于正當(dāng)防為，我覺得不能殺,。第三是,，管理人的責(zé)任，管理人應(yīng)該時時刻刻看著那兒,，這樣可以及時制止劉強的不良行為,。

我這樣回答教師的問題，教師表揚了我,，我真高興,。通過這節(jié)課，我學(xué)會了要認(rèn)真觀察,，注意細(xì)節(jié),，多角度，多方面地去考慮問題,。

我學(xué)會了滑滑板作文10篇（擴展5）

——學(xué)會滑滑板小學(xué)作文3篇