無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。
不一樣的風(fēng)景初中 不一樣的風(fēng)景字篇一
食堂路
“五,,四,三,,二,,一!”鈴聲如期而至?,F(xiàn)在是中午12:12,。我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把我的好朋友從教室里拉出來(lái)。學(xué)生們用盡全力跑出了門(mén),??上覀?cè)谖鍢牵搅硕?,全是堵車,,看不到擁擠的走廊。
我心照不宣地看著曉曉,,笑了笑:“好像不是只有我們吃菜,,去食堂吃好吃的飯!”
最后,,我和曉曉擠出人群,,加入了一個(gè)跑步的大浪潮。冷風(fēng)瘋狂地涌進(jìn)我的褲腿,在我的臉旁發(fā)出唰唰的聲音,。我的鼻子凍僵了,。但我牽了一只小手,卻很溫柔,。
有點(diǎn)驚訝地告訴我:“你看,!后面還有很多人?!蔽疫吪苓吇仡^看,,一群飛奔的“頭”向我們走來(lái)。我抓住我的小手喊道:“快跑,!雞腿——我們來(lái)了,!”
走廊過(guò)道
第三個(gè)問(wèn)題。
那是星期一早上,。天陰了,,秋風(fēng)完全變了。雖然是早春,,但冬天逼人的風(fēng)還沒(méi)有消散,,肆意地四處奔跑。
從起床到現(xiàn)在,,我的心一直在狂跳,。我意識(shí)到我今天要換班了。聽(tīng)了老師的通知,,我不寒而栗,。我回到座位上,生氣地說(shuō):“太冷了,,最好別在床上爬起來(lái),!”
收拾好東西準(zhǔn)備搬到另一個(gè)教室。走廊里哭的同學(xué)太多,,舍不得離開(kāi)朋友,。心里空蕩蕩的,下意識(shí)回頭一看,,曉曉正站在門(mén)口,,看著我。她的一對(duì)笑渦特別好看,。
世界上的風(fēng)景太多了,。沒(méi)看過(guò)的人不知道壯觀的人群。他們沒(méi)見(jiàn)過(guò)她笑得多美,!世界上有太多的不同,,那段時(shí)間在我眼里就是不一樣的風(fēng)景,。
不一樣的風(fēng)景初中 不一樣的風(fēng)景字篇二
有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么,?
這一次,,我終于不再羞澀地壓唇了。我說(shuō)出了我成為作家的夢(mèng)想,。
我說(shuō),,當(dāng)一個(gè)作家能全身心地投入到這份工作中,就不會(huì)有干擾,,你可以通過(guò)文字記錄你的感受,。這是這個(gè)職業(yè)最好的存在,。
朋友開(kāi)玩笑地笑了,。“你不會(huì)想成為魯迅那樣的大作家吧,?”
我搖搖頭,。“不敢向曉,?!濒斞傅拇嬖冢y道是我們這些孩子可以妄論的嗎,。
我其實(shí)想成為冰心這樣的作家,。她溫柔的話語(yǔ)里充滿了對(duì)自然,對(duì)孩子,,對(duì)世界的愛(ài),。我也想成為一個(gè)像三毛一樣的作家,,愛(ài)自由流浪,用文字自由記錄自己的感受和想法,。其實(shí)我也想成為像海子一樣的作家,有著與生俱來(lái)的'智慧和不屈的靈魂,,無(wú)畏地表達(dá)自己的意愿后,,會(huì)慷慨赴死。
“你說(shuō)的這些詩(shī)人都是嗎,?”朋友嘲笑我,。
我自嘲?!跋氤蔀樽骷?,當(dāng)然不僅僅是因?yàn)槭裁础N蚁氤蔀橐幻骷?,向往他們那個(gè)時(shí)代最自由最輕松的思想,。是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物,,是歷史沉淪留下的軌跡。是作家還是詩(shī)人,,其實(shí)沒(méi)有區(qū)別,。因?yàn)樽骷液驮?shī)人都有一個(gè)共同點(diǎn),他們熱愛(ài)自己的生活,?!蔽乙蚕氤蔀檫@樣的人。這句話默默藏在心里,。
這是我的夢(mèng)想,。我光著腳坐在泥潭邊上,愜意地看著土縫里可愛(ài)的小螞蟻尸體,,忽然微微熱的空氣里吹來(lái)一陣輕柔卻清爽的風(fēng),。這也是我的夢(mèng)想。
看云,,也住高,。