在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我最難忘的一件事 我最難忘的事字作文篇一

比賽是由辦理的李斌同學提出的,。首先,，他把手提在單杠上，手上的筋緊收著,，然后做了幾個引體向上,。在一幫玩耍的同學驚呆了，都跑到了李斌同學的旁邊,，眼里迸射出羨慕的目光,。

正當他得意的時候，挑刺他的來了——李佳新同學堅定地對李斌說：“我要挑戰(zhàn)你,！”然后他提著單杠,，一個、兩個,、三個……不一會兒,，他就完成了15個引體向上；李斌也不甘示弱,，但最終只完成了八個,，同學們對李斌失望極了,，開始看中了李嘉欣。

這時,，我也想要做一個出出風頭?？赡芤驗楦髯缘脑?，我一伸手就抓住了單杠。我本來以為引體向上是一種簡單的運動,，但是卻一點勁也使不上,，害得自己只能在同學們的嘲笑聲被請到一旁坐冷板凳了。

許佳隆也體驗了一次,，雖然動作有點慢,，但是也做出了幾個，這在我們的心中轟動了,，畢竟他也是初來乍到,，跟我比起來，他比我強多了,。

熟悉的上課鈴響了,，同學們又回到了緊張的學習當中……

我最難忘的一件事 我最難忘的事字作文篇二

在我的小學記憶中，有一個令我最難忘的人,。他就是我的六年級班主任――我心目中的“超級老師”,。

之所以令我難忘，是因為他特殊的懲罰方法和他豐富的知識,，讓我佩服得五體投地,。

在六年級上學期的時候，我們班上的同學老是犯錯誤,。于是,，“老級老師”就采用了一個“狠招”――群體連累法。每次,，一有同學犯錯誤,，不管你是誰，是普通同學也好,，還是班干部也好,，只要你犯了錯誤，就要甘受懲罰,。輕則,，罰你自己，重則,，就連累一些同學,。每次一看到“超級老師”一陣“冷笑”或一陣“怒火”后說話時,，我們就知道――要罰抄寫課文了！我們都認為這是班主任在刁難我們故意使出“陰招”,，可是期末考試一結(jié)束,，發(fā)下來卷子一看，呵,！“超級老師”罰過我們抄寫的東西一點沒錯,，看到這結(jié)果，我們才體會到老師的用心良苦……

“超級老師”不光懲罰方法超級,，我覺得還有一個“超級的大腦”,，里面裝滿了知識。

在他的課上,，他經(jīng)常給我們講一些與課文有關(guān)的課外知識,，像在講《詹天佑》那一的時候，他還圍繞著鐵路和“中國之最”給我們講了青藏鐵路,、戰(zhàn)斗機,、汽車等等一些知識，讓我們大開眼界

我的班主任就是這樣一位老師,，他的音容笑貌讓我永生難忘,。

我最難忘的一件事 我最難忘的事字作文篇三

從小到大，教過我的老師有很多,，有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,，可有一位老師卻很難忘記，他就是我上五年級時,，教我數(shù)學的王老師,。

他高高的個子，身材不胖不瘦,，最好看的要數(shù)他的眼睛了：長長的睫毛,，又黑又亮的眼珠，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,。

王老師上課很有趣,，經(jīng)常在課堂上帶領(lǐng)我們做一些數(shù)學小游戲。在游戲中,，我們邊學邊玩,，輕松快樂中學會了知識。

有一次,，我們學習“方向與路線”,，我們總是找不出最近的路線。他就帶我們做游戲,，首先找出五位同學站在座位上,，正好圍成一個正方形,，中間還有一個點，然后再讓同學到講臺上,，按老師的要求找人：怎樣找最近,，怎樣最遠。結(jié)果,，同學的興趣很高,，在找人的游戲中很快掌握了“方向與路線”的內(nèi)容。

我們喜歡上王老師的數(shù)學課,。課下，王老師會像小孩子一樣和我們一起玩耍,。

王老師還是一位公正的老師,，他從來不會偏向?qū)W習好的或是當班干部的同學。無論哪個同學犯了錯,，都會受到應有的“懲罰”,。

清風系不住流云，流云帶走了歲月,。我升入了初一,，王老師早已不再教我，可他有趣的課,，他和我們玩耍的情景……卻永遠留在我的記憶中,。

彭偉同學代表全校師生感謝您對我們的付出，感謝你的辛勤勞動,！