人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
那一刻我激動不已作文字篇一
“啊,!選上了,!選上了,!”我高聲尖叫起來,與此同時,,激動的眼淚隨著歡快的心情流下來。
那是一節(jié)體育課,,老師想選出十男十女去參加學校的跳長繩比賽。我自告奮勇的筆直的舉起了我的小手,,心里想著:我一定要參加這次比賽,為班級增光,!
剛剛挑出二十多名選手時,我心里就砰砰直跳了:他們可能比我強吧,,一個個都信心滿滿。但是我相信自己,!
開始試跳了,,看別人都跳得不怎么好,我覺得,,我應該就是參賽者了。果然,,我一個抱頭雙腳跳,,很慶幸,,跳過去了,,沒有踩到繩子,。雖然我已經(jīng)信心滿滿了,,但老師給我指出了多個毛?。禾淖藙萏鋸埩耍荒茈p腳跳,,而要單腳跳著往前走,還有要走到中間才能跳,,不能在搖繩的人的旁邊跳。我一一記在心底,。可一跳就跳“死”了,。但我依然不泄氣,一次接著一次的跳,。放學后跟小伙伴繼續(xù)練習,幾天過后,,我自我感覺到越來越好,看來,,我夢寐以求的參賽機會很快就要到手啦,!
運動會的前一天,老師終于宣布:“去參加跳繩比賽的名單是:易可瑜,,童佳昕,周一帆……,。”當聽到“周一帆”三個字時,,我的淚就止不住的涌出眼眶,。
我終于通過我堅持不懈的努力,,爭取到了比賽資格,,那一刻,,我激動不已!
那一刻我激動不已作文字篇二
生活像一條長河,,記憶就如同一滴滴水珠,匯集在一起,,而那一滴水珠尤為晶瑩。
——題記
記得那天是我生日,。我本以為一出門就會收到驚喜,但事實出乎我的預料——屋內(nèi)空蕩蕩的,,一個人也沒有,更別說什么驚喜了,。我的心就像蹦極似的,一下子跌倒了最低谷,。
我懷著失望的心情如同一個孤鬼一般四處游蕩,希望能找到點什么,,但還是一無所獲。也許爸爸媽媽早晨走得急,,中午才會為我準備。我這樣安慰自己,。
中午,,爸媽一回到家就急急忙忙地做飯,,似乎并沒有想起今天是我的生日,。我失望極了,正準備回我的房間待上一會兒時,,爸爸突然拿著一個蛋糕從廚房里出來了。我滿心歡喜,,立馬走過去,正準備從爸爸手里接過蛋糕,,而爸爸卻說:“今天不是你同學的生日嗎?把這個蛋糕給他送去吧!”我的心立馬變得冰涼?!安蝗?”我回到自己的房間,低聲哭泣起來,。我徹底絕望了。
晚上,,我去客廳拿東西,,推開門,,發(fā)現(xiàn)屋里漆黑一片,。正當我往回走時,突然,,所有的燈都在那一刻亮了起來?!白D闵湛鞓罚D闵湛鞓?...”生日歌的歌聲響了起來,,為首的是爸爸,他拿著蛋糕,,后面是媽媽和姐姐,。接著是我的同學們?!澳銈?...怎么都來了?”我激動得一時不知說什么好?!笆鞘迨褰形覀儊淼模€特地囑咐我們不要告訴你呢!”我望向爸爸,,一下子沖過去抱住了他。
那一刻,,我留下了激動得淚水。
那一刻我激動不已作文字篇三
賽場里,,觀眾們竊竊私語,評委們板著臉,,一會低頭記錄,一會抬頭凝視選手,。這種氣氛,不禁令我感到更緊張,。
一個月前,比賽開始報名海選,,我毫不猶豫地報了名。為此,,我辛辛苦苦地準備了一個月。
海選開始了,。輪到我上臺時,我不停地調(diào)整呼吸,,心里不停默念:不要緊張……我上了臺,先介紹了自己,評委們又向我提問了幾個問題,。接著,其中一位評委淡淡地說了一句:“行,,你可以下去了,。”
我百思不得其解,,這評委的語氣怎么怪怪的,難道我沒能晉級嗎,?之前的努力都白費了嗎?我失望極了,!
終于,宣布結果的時候到了,。評委們緊張地商討著,,臺下竊竊私語的觀眾都閉上了嘴?,F(xiàn)場安靜極了,空氣中彌漫著緊張的氣息,,時間幾乎快停止了……很快,評委們開始宣布結果,,名字一個又一個地念下去,,我緊張極了,,神經(jīng)緊繃著,幾乎可以聽到自己心臟跳動的聲音,,“撲咚——撲咚——”只聽見評委頓了頓,說:“劉基智……”我的心一下子提到了嗓子眼,,“劉基智,晉級?!蔽毅蹲×耍桓蚁嘈抛约旱亩?,我竟然晉級了。我捏了捏手臂,,感到一絲痛感后,,才相信這不是在做夢,。我欣喜若狂,一蹦三尺高,,激動地大喊一聲“耶!”完全顧不得自己正在現(xiàn)場,,周圍都是觀眾。那一刻,,我激動不已。
“只要努力了,,就一定會有回報”。如果做任何事都是這樣,,我相信,一定會成功,!
那一刻我激動不已作文字篇四
在周五的音樂課上,我們?nèi)チ怂囆g樓上音樂課,。樓里靜悄悄的,沒有一點兒聲音,。在走廊上,墻上掛滿了各式各樣的畫,。有水粉畫,中國畫,山水畫和素描,。這幅幅圖畫都是惟妙惟肖,十分逼真,。
進入了教室,里面并沒有太多的樂器,,只有一架鋼琴。墻是用竹板鋪成的,。音樂老師是一位短發(fā)的女老師。在她和我們?nèi)嗤瑢W說完了規(guī)則后,,就讓我們自由地去給大家才藝展示,。大家都有些期待和緊張。前兩個自愿出場的是女同學,,她們都彈鋼琴。她們彈出的曲子都很好聽,,有著淡淡的憂傷之感。第二個女同學去彈琴是緊張了,,一不小心,彈了好幾個錯音,,但這并不影響曲子的整體,。
離下課還有5分鐘,,夠一個人去表演的。但此時,,班里安靜極了,沒有一個人愿意去展示,。而我,也很緊張。但我緊張的不是怕老師叫我去表演,,令我心潮澎湃的是,我也很想去彈一首曲子,,來證明我這五年的付出,。但是,我就怕我一緊張,,忘記了譜子。
這時,,有一個男生站立起來,我一看,,噢,,是“十三班大哥”啊,。他說,他想唱一首歌,。我在那時,就以為我彈不了呢,。正當我思索之時,“十三班大哥”又坐了回去,。似乎是因為他記不起歌詞了,。我的心又激動起來了,。
我也記不清我是怎么站起來的了,我只是記得,,當我走向鋼琴是,教室里似乎響起了掌聲,。我坐到鋼琴前,彈起了我最熟悉,,也最喜歡的鋼琴曲——理查德·克萊德曼的《夢中的婚禮》,。剛開始,我有些緊張,。但到后來,,我的手指靈活自如了,,我便把我在學習鋼琴中的精髓都拿了出來。到了曲子的結尾,,我的臉上還帶著淡淡的微笑,。我的曲子彈完后,,掌聲響起來了。
一個女同學驚訝地對我說:“你還會彈鋼琴呀,!”令一個同學對我說:“你彈得真好!”那一天,,我十分自豪。
那一刻我激動不已作文字篇五
打開時光的匣子,,無數(shù)的美好回憶又浮漾在腦海,憶起那一刻,,讓我激動不已,。
天空中,,紅日放射出的陽光被陰云一點點吞噬,朵朵烏云匯聚在城市上空,,一朵挨著一朵,,透不下一絲陽光,,如一面巨大的灰墻,讓人不禁想起“黑云壓城城欲摧”,。教室里,同學們都激情地互相講述著,,與我愁苦的面容形成了鮮明的對比,。
“現(xiàn)在,,請大家陸續(xù)到講臺上分享自己的想法,。”我心一震,,忐忑不安。
空中陰云越積越多,,好像離地面只有咫尺之遙,,仿佛下一秒,大雨就隨著風落了下來,。同學們紛紛自信地走上了講臺,聲音是那么洪亮,,姿態(tài)是那么大方,,讓人聽了不由自主為他們熱烈鼓掌,。我垂著腦袋,好像身上背著一大袋稻米,,怎么也直不起來,。我多希望下一秒下課鈴就響起,,而我就不用在全班的注視下上臺演講了。
空中下起蒙蒙細雨,,密密地斜織著,,好像暴風雨前的寧靜,。
“好了,現(xiàn)在請下一位同學講話,。”我如夢初醒,,猛然抬頭,,卻只見老師和同學的目光都聚集在我的身上,?!皣W啦”,大雨終于泄下來,,空中翻滾的云如一張猙獰的臉,不停怒吼,。我硬著頭皮走上講臺,動作如同在夏天里穿著棉襖,,好不別扭。
空中一陣風把云霧吹散,,雨水在霧中消散,。
終于講完了,,我長舒一口氣,,以極快的速度走下講臺,,此時,,四周轟然響起一陣熱烈的掌聲,,排山倒海,,驚天動地,。那一刻,,我激動不已,,我明白了:自信,,就是對自己的認可,,學會自信,,才會成長,。陽光,,灑下來,,照在我的臉頰上,四周的空氣更加清新。
那一刻,,清風如薄荷一般,,讓人神清氣爽,。
那一刻我激動不已作文字篇六
生活像一條金河,記憶像一張大網(wǎng),,捕捉這生活中各種難忘的往事。有一件事令我激動不已。
那是發(fā)生在上二年級的時候,。一天,我們學校的`舞蹈隊要淘汰一些跳舞不認真的同學,。舞蹈室里,,同學們安靜的坐在場下,,有的同學灰心喪氣,哭喪著臉,,一副很不高興的樣子,怕被淘汰,;而有的同學則信心十足,自信的臉上露出了勝利的笑臉,,心里很有把握。而我也一樣,。
“現(xiàn)在開始念名單:張?zhí)瘢瑓墙荨北荒畹降耐瑢W紛紛走出了教室,。看著同學們一個個離開我的身旁,,我心里極度不安,,仿佛頭上飛著一只蝙蝠,,隨時可能降臨到我頭上,。我捂著耳朵跑到走廊,,等待著最后的結果,。一會兒,,結果出來了,這個消息令我不可思議,,使我完全震驚了:我被淘汰了,!爸爸拍拍我的肩膀,低聲說道:“你以后要上古箏班呢,還是小提琴班?”我的腦子似乎崩潰,,心兒不禁一顫,,眼淚不由自主的流了下來。我沒有回答,,只是悄悄離開了學校,。
回家后,我一動不動的坐在沙發(fā)上,,希望奇跡會出現(xiàn),。突然間,,爸爸接到了一個電話,,那是班主任盧老師的,我覺得希望就要落空了,。這時,爸爸眉開眼笑地對我說:“盧老師讓你重新進舞蹈班啦,!”
也就在那一刻,,我破涕為笑,,簡直不敢相信自己的耳朵,心里像浪花一樣歡騰,,一股暖流在我的全身流動。我激動不已,,興奮而激動的眼淚在眼眶里打轉,,打心眼兒對老師產(chǎn)生感謝:老師,,謝謝您讓我重進舞蹈班,讓我與同學們再次練習舞蹈,,再次分享快樂,!我心潮澎湃,高興地手舞足蹈,,心里有種說不出的激動。啊,,老師,,我恨不得沖到您家親您一口,,真想在您面前說一萬一億個感謝……
那一刻,我激動不已,,那個從老師口中傳來的重要消息以及這件難忘的往事,將在我心中永遠牢記,。
那一刻我激動不已作文字篇七
得知語文老師今天寫作文,,突然心頭打了個冷顫:我有種不好的預感。
果然如此,,語文老師邪笑地從后門進來,,手上拿著某束熟悉的花——咦,不是班主任桌上的花嗎?萍姐在教師節(jié)松的話,,怎么到語文老師哪里?
老師陰笑:“我們接下來萬個游戲……”我知道,某些人的厄運來了,。
音樂完了,花還在某同學手上,,就要上去表演。老師稱作擊鼓傳花,,我只記得有成語叫擊鼓鳴冤。呃?拋繡球!
同學們摩拳擦掌,,整裝待發(fā),準備將花扔給不順眼的對方,。我懶洋洋趴在桌上,,將目光所定拿花的同學——好戲開始了,。
音樂響起,第一位同學甩手一扔,,花“唰”飛向人群。隨即“啊”的尖叫聲此起彼伏,,花束飛來飛去,,我突然明白了什么是掃把星,,個個不想要。
終于,,第一個幸運兒出爐了!某個不順眼的同學由于小腦遲鈍問題,腦轉的速度始終慢過肢體,,他,,犧牲了!
接著,第二個也新鮮出爐,。多手的后果,不然就不被罰了,。大家對這位幸運而感到不滿,,不知誰提議:“把花扔給煒均,。”大家不約而同露出壞笑,,心有靈犀將目光轉向煒均。
一開始,,煒均成為了攻擊目標。煒均憤憤對準最遠的人群射去,,同學們又傳回煒均附近。我同桌大喝:“給我!”某人順手給他,,他跳起,,好像投三分球,,花準確投向煒均。煒均呆著望那束花,,班里響起有史以來最熱烈的掌聲。我手掌拍紅了,,默默祈禱:煒均,你走好,。
經(jīng)過我們的掌聲的洗禮,煒均無神奔上為我們娛樂的道路,。
啊,真想再來一次,。