在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

時間窗app下載篇一

因?yàn)樯詈茈y，所以只要堅持,。一步步走下去,，總會好起來的。但我們忽略了,，細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴,，就像男人的愛是粗糙的，女人的愛卻是細(xì)膩的,。時常瘋狂會累,，過于平淡則乏味。其實(shí),，我們大多數(shù)的人都躲進(jìn)了時間的外層,，有一天無意闖進(jìn)了深一層，原來那么的措手不及想要逃離。

記憶很囂張,，無時無刻不在,，越是反抗越要承受。阻止腳步前進(jìn)的,，都是那些放不下的,。去感受一下，放空的自己,，飄渺在塵埃中,，活著的幸運(yùn)和存在的不幸。而此時此刻,，時間就像一面鏡子,，倒影著人生的反面。

每個階段的成長,，不同的經(jīng)歷去體驗(yàn)人生,。能夠?qū)W會的，卻在意料之外,。遇事不淡定,，魯莽的沖動，造成錯誤的后果,。來得及的時候，就要去選擇正確的做法,。想要的成熟,，而不在于一朝一夕的舉止。

我們?nèi)菀酌允Х较?，丟了自己去尋找所謂的夢想,。羨慕別人的成功看著自己的失敗，然后憂傷,、墮落,。忘記多久，在時間里徘徊,，醉生夢死的,，最后才清醒錯過輝煌的時刻。有人逃避過去中流失的那些事,，有人忙于未來害怕來不及彌補(bǔ),。

從命，只是對人生一個低頭的開始,。而時間,，讓你知道真相原來的樣子。

時間窗app下載篇二

今天在書店看到了這本題目新穎的書,，我就迫不及待的翻開了,。

《誰偷走了我的時間》講述了：新來的老師叫于小魚,。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來,，能讓一只只紙折的老虎,、獅子等瞬間變成活生生的動物?？墒峭蝗挥幸惶?，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個個身穿黑色長袍的魔法師,。家長們紛紛把自己的孩子送進(jìn)魔法學(xué)校,，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi),，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了,。可是幾天后,，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間,，全都變成了一個個小老頭兒和小老太太……

他們的時間究竟被誰偷走了呢？會魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時間嗎,？

想知道嗎,？告訴你把，這個會魔法的老師同一個叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島,，救出同學(xué)和校長,，奪回時光寶盒，上演了一幕幕驚心動魄的故事……

故事情節(jié)精彩動人,，引人入勝,，使我身臨其境。讓我感動的是,，于小魚老師為了救出校長,，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法,，那是件多么痛苦的事,。

這本書更是讓我知道了，時間是一去不復(fù)返的,，光陰似箭啊,。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時間,，不能讓時間流逝,，時間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒,，把每一秒都當(dāng)作末日來珍惜,。要不然,，等你失去了才知道珍惜,。

時間窗app下載篇三

原本是想偷懶給自己放個假的,，只是沒有想到,，這一放，又是兩三天的時間,。

對時間的掌控從主動變成被動,。

面對一系列需要自己去做的事情時,，這才發(fā)現(xiàn),，原來自己高估了自己對時間的掌控權(quán),。因了在他人眼中你的時間較自由，靈活度較高,，所以在需要幫助的時候都會想到你,。

你原本也是這樣想的，所以在對時間的利用上,，多了一份任性,，可當(dāng)有人來侵占你的時間的時候，你才發(fā)現(xiàn),，原本的計劃被打亂了,，可那些用來休閑的時間已經(jīng)先被你預(yù)支了，只這剩下需要強(qiáng)度較大的工作學(xué)習(xí)時間,，卻沒想到這份時間有可能也會被他人所打擾,。

于是，當(dāng)忙碌了一天的你回來了,，為了彌補(bǔ)自己的過錯，你愿意填補(bǔ),，你壓著自己的心思去學(xué)習(xí),，卻發(fā)現(xiàn)整個人疲憊地一字也沒看入眼。

這樣的后果讓你直接放縱地利用時間,，煲劇,，發(fā)呆，卻愣是沒有分一點(diǎn)給學(xué)習(xí),，焦慮感也就愈加的重了,。

可能改變這樣的現(xiàn)狀有誰呢？還不是自己,，如果一個人連自己的時間都掌控不好,，那又有什么可談?wù)摰哪兀?/p>

時間窗app下載篇四

當(dāng)我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運(yùn)動,。

當(dāng)我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時刻,，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。

當(dāng)我的孩子在電視前吃著零食,，嘿嘿傻笑時,，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色,。

當(dāng)我的孩子坐在餐桌前細(xì)細(xì)品味他的宵夜,，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時，馬思明已經(jīng)做完功課,，上床睡覺了,！

我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康,，第二天的早上,，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗,。

我也相信馬思明的時間是不夠用的,，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中,，所以反而從容,。

我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細(xì)細(xì)妝扮之后,，赴一個又一個的約會,。但是追求更高境界的理想，使她不能,，也不敢有一刻松懈,。

記住,！上帝給每個人的時間都一樣,，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想,，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性,；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間,。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認(rèn)為她是美國最好的體操選手,。她有能力把握每一天的時間！”

文章的前半部分語言近乎刻板,，就像一張作息時間表,，可字里行間跳躍著激情,。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實(shí)地展示了馬思明運(yùn)用時間的能力,，充分說明了把握時間的重要,。這段刻板的文字，其實(shí)倒是要耐著性子讀,，才能品出它獨(dú)特的味道,。

時間窗app下載篇五

“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這是王錚亮唱的一首歌,，他唱出了人們心中的話語,，他讓我們明白時間易流逝。好好珍惜時間,，合理利用時間,，把握有限的時間，創(chuàng)造無限的價值,。

趁著現(xiàn)在還年輕,，好好地闖一闖；乘著現(xiàn)在還年輕,，好好地拼一拼,；趁著現(xiàn)在還年輕，不要虛度光陰,，不要“白了少年頭,，空悲切！”

有一些人,，總是在感嘆時間過得太快,，卻不付諸以實(shí)際行動，試問：如此感嘆,，又有何意義呢,？

也有一些人，一生總是勤勤懇懇的工作,，即使老了,，也可以驕傲的說出：我不后悔，工作了一生,，即使辛苦，但我不后悔,，我沒有虛度年華,。

以上兩個案例差距顯而易出，好好的珍惜時間吧,，時間一去不復(fù)返,，只有做好每一天,，才能充實(shí)自己，不會讓自己感到空虛,，心靈的充實(shí),，能夠得到靈魂的升華。最起碼,，不要碌碌無為的過一生,，不要讓自己看不起自己。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,，最熟悉的句子，最深刻的道理,，只需要人們,，最真切的體會！

時間窗app下載篇六

子在川上曰：＂逝者如斯夫,！不舍晝夜,。＂意思是說：孔子在河邊說，時間就像這奔流的河水,，不分晝夜的消逝,。

時間總是看不到，摸不著,。抬頭看那滴答做響的鐘表,，時間在上面跳躍，可我看不到,。我只知曉時間在消逝,；望向窗外那綠了又黃的樹葉，時間坐在枝丫上,，可我看不到,。我只知道時間在流逝；看遙遠(yuǎn)的天際,，太陽升起又落下,，時間也飛在云端霧里，我又怎能看到,？我只知曉時間在飛逝,，時間是我腦海里那個永遠(yuǎn)不會停止的.前進(jìn)者。像一顆流星……

有一對父子在散步,，經(jīng)過一家殯儀館,。父問子：＂你看到了什么？＂子答：＂一群人進(jìn)去了,，估計是哀悼去了,。＂父再問：＂幾點(diǎn)了,？＂子又答：＂8:30分。＂父親拉住兒子一直等在門外,。一段時間后,，那些人又出來了。父問：＂看見了什么,？＂子答：＂那些人出來了,，＂父又問：＂現(xiàn)在幾點(diǎn)？＂子答：＂8：50分,。＂子不解,，問父親：＂你這是在干什么？＂父笑說：＂你看人生不過如此,。人這一生,，也就是只會總結(jié)為這短短20分鐘里，時間太快,，人的一生沒有多久,，不論窮富高低這一輩子只有２０分鐘。＂子頓悟,。

世道或許不公平,，但這世間唯一公平的就是每個人都會一天天的r老去。沒有人能在時間的波濤中游回岸邊,。

時間帶來生死聚散,。

歲月掠走愛恨情仇。

人世總有貧富貴賤,。

一生難忘悲歡離合,。

時間窗app下載篇七

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了,，而明天又閃爍著光輝等待著人們,。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天,；有人沉醉在夢幻中,，他們期盼著明天，這兩種人,，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天,。

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”,。

我說：“拋棄今天的人,，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人,，他也就沒有了明天”,。

農(nóng)民種田，不在今天及時拔草,、施肥,、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收,？

醫(yī)生不在今天及時搶救,、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄,？

清潔工人不在今天及時清掃垃圾,，哪有日復(fù)一日城市的潔凈？

解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝,、做好戰(zhàn)備,，哪有千家萬戶永久的安寧？

有人抓住了今天,，留下了許多美好的東西,；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”,；留下歷史的一筆……

反之,，有人卻浪費(fèi)今天，他卻不曾想過要在今天留下些什么,。他覺得還有很多今天,；他覺得虛度一個今天沒有關(guān)系；他覺得凡事都可以從下一個今天開始,。

可他錯了,。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天,？他如果珍稀了今天,，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題,，他只想了可以隨意虛度一個今天,。

而作為一個中學(xué)生的我們，也應(yīng)該珍稀今天,。

虛擲光陰,，就是在折損著生命的光；及時努力,，就是在開辟思想的路,。同學(xué)們，不要沉湎昨天,，也不要觀望明天,，一切從今天開始吧,！今天才是奮斗的起點(diǎn)啊,！

時間窗app下載篇八

每當(dāng)?shù)搅宋绮蜁r間,，教室總是人聲鼎沸，熱鬧無比,；老師總會播放影片給我們看,，每個月都會有各是各樣的片子，其中有喜劇片,、動作片和卡通片,，為了讓我們了解三國時期的歷史還播放了三國志。

我們班的午餐時間還有一項競賽,，那就是─看哪一組吃得快,，為了贏得勝利，每個人都全力以赴,、無所不用其招,，甚至還有人吃到肚子痛呢！

現(xiàn)在只要在班上播放過的影片都會成為聊天的話題,！還有我們班的周科霖字蝌蚪,，每到午餐時間就會招集

同在班上大肆虐；有時還會令大家哭笑不得,；譬如說們會在講臺上跳現(xiàn)在正流行的騎馬舞,，不然就是耍寶、打架,，可以說是無惡不作,；不過也只有在老師不在時才會這樣了。

老師宛如一名警花,，在的時候班上井然有序,，卻不失熱鬧；不在時則是天下大亂,，不過呢,，還是亂中有序，總而言之每到午餐時五年一班的過是無奇不有,，大家早已見過不怪了,，有機(jī)會歡迎你來我們班來參觀喔！

我只能說能在我們班真好,，午餐時間那麼熱鬧,，雖酸甜苦辣盡在其中，但人身就是要活得精彩！我愛我們班的午餐時間,。

經(jīng)過十幾次的反復(fù)練習(xí)后,，終于開飯了，我們風(fēng)卷殘云般地將飯菜吃了個精光,。

這次軍訓(xùn),，不僅讓我懂得了軍人的規(guī)矩，更讓我明白了什么叫吃苦,！

時間窗app下載篇九

天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你,?！}記

流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉,，帶走了游過的魚蟹,，留下了扎根生長的你。

風(fēng)吹雨成花,，又吹白我們的頭發(fā),，隨風(fēng)逝去的是青春，是回憶,，還是銹跡斑斑的過去,？

青絲留下誓言，童聲諾諾,，小手牽著彼此,，說好一起闖天下，現(xiàn)在是夢里的夢花,，曾經(jīng)以為手拉手能成舟,，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢也醒,，誓言連天,，抵不過大雨連綿。

平靜安詳?shù)男∠?，迎來了第一場暴雨,，隨風(fēng)刮來的落葉，緊緊纏著石頭,，受到驚嚇的小魚也躲進(jìn)了石頭縫,，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，于是自己扛下狂風(fēng)暴雨的蹂躪,，風(fēng)雨過后的平靜,，一切都是那么寧靜，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出,，一切都回歸平靜,，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠(yuǎn)不分離,，但現(xiàn)在只剩下了自己,。

當(dāng)初約好的不分離，要一直一直在一起,，時光逝去,，童言無忌，你們又在哪里,，大雪湮沒了過去,，丟失了最真的自己，時間漫漫,，那座迷宮中迷失了自己,，依稀只記得，要與時間為敵,，要與全世界背離,。

冬天的一場大雪，湮沒了世界,，一切都是白色的,，抹去了落葉存在的痕跡。

今夕何夕,，又是一年春風(fēng)起,，一粒種子生根，青草離離,。

時間煮雨,，萬物都會逝去，只是,，天真荒唐我不愿負(fù)你,，只是，殘缺的故事丟失了結(jié)局,，再也無法下筆,。