時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇一

要讓每位學(xué)生順利通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考,；要注重培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,，讓每位學(xué)生都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),。

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,，電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量非常大,。我們將通過(guò)培訓(xùn),、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力,，降低設(shè)備的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時(shí)維修,，盡量不耽誤教學(xué)使用,。

我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備，我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,，嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),，購(gòu)貨嚴(yán)格按照學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄,，做好借用記錄,，做到帳物相符。

硬件要想發(fā)揮作用,，就必須有軟件支持,。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫(kù),，最大限度的提高資源共享,，我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,，為各科教師提供教學(xué)資源,。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的資源庫(kù),，并收取一定的費(fèi)用,。

結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的,、符合我校需要的試題庫(kù),，運(yùn)用自動(dòng)組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù),。

逐步為各科,、處、室,、年級(jí)組,、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,，提高工作效率和管理水平。

鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

為我校教師的評(píng)估工作提供一個(gè)公平,、公正的環(huán)境,。

繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實(shí)可行的考核方案,，讓每一位認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案,，由孔潔老師負(fù)責(zé)具體工作,，排除一切困難，把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去,，以期在xx年的競(jìng)賽中,，確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

調(diào)動(dòng)全校教師撰寫(xiě)電教論文,、制作課件的積極性，鼓勵(lì)全校老師踴躍參加一年一次的電教論文,、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),，多拿獎(jiǎng)項(xiàng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇二

在新學(xué)期,，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，切實(shí)提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位,。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

組織參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。開(kāi)展分段研修活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用,，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實(shí)新教材課程更新，完善教學(xué)計(jì)劃,。

1.認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng),，召開(kāi)報(bào)名教師會(huì)議并進(jìn)行初級(jí)培訓(xùn)，研討落實(shí)上課課題,，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù),。

2.繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐,，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源。中心組成員分工,，定期研修,。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師科研水平,。組織教師和教研組積極申報(bào)課題及撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開(kāi)展校本研修活動(dòng),，將科研與教研結(jié)合起來(lái),，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。

5.加強(qiáng)調(diào)研,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽(tīng)課,、多研討,、多指導(dǎo)、多服務(wù),，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式,，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”,、“先學(xué)后教”,，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強(qiáng)教研組建設(shè),，通過(guò)集體備課,、二次備課，充分發(fā)揮集體力量,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6.組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求,。

7.組織常規(guī)活動(dòng),。

時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 責(zé)任人 參加對(duì)象 備注

2月-3月

學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計(jì)劃,，討論研究本學(xué)期教研組工作

全組老師

3月-4月

第一次集體備課,，小學(xué)

參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會(huì)

全組老師

5月-6月

第二次集體備課七年級(jí),，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。

一師一優(yōu)課課堂錄像活動(dòng)

全組老師

6月-7月

第二次集體備課高中年級(jí),，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示

組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)

全組老師

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇三

進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)校"文化理校,，自強(qiáng)育人"的辦學(xué)理念，根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,，促文化,，強(qiáng)基礎(chǔ)"的工作思路，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,，加強(qiáng)課題研究,，做到"教、科,、研"合一,，在新課改的形式下，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1.教研活動(dòng)要體現(xiàn)"文化理校,、自強(qiáng)育人"的教育理念,；體現(xiàn)整合功能；體現(xiàn)課題思想,；體現(xiàn)教師的個(gè)性特點(diǎn),。

2.建立新的常規(guī)管理機(jī)制，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作,。

3.抓實(shí)抓好各教師對(duì)學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo)，把"任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)落實(shí)到課堂中去,。"

4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語(yǔ)環(huán)境和充分的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。

5.繼續(xù)實(shí)施并做好校級(jí)子課題工作,。

6.根據(jù)縣教研室的精神,，力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo)。

1.規(guī)范課堂教學(xué),，優(yōu)化課堂教學(xué)意識(shí),，提高課堂教學(xué)效果。

2.強(qiáng)化雙基,，內(nèi)練實(shí)功,，外樹(shù)形象。

3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合發(fā)展需求,，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù),。

1.本學(xué)期教研工作不少于八次,。

2.結(jié)合縣、校教科研要求,，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，多閱讀教學(xué)書(shū)刊，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念,，鼓勵(lì)教研組成員特別是年輕教師多撰寫(xiě)出精品案例和精品論文,，并進(jìn)行評(píng)優(yōu)。

第二周落實(shí)本教研組本學(xué)期工作安排

第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級(jí)考試準(zhǔn)備工作和輔導(dǎo)安排

第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評(píng)比

第八周關(guān)于如何撰寫(xiě)信息技術(shù)教學(xué)論文,、案例的研討

第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討

第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽輔導(dǎo)工作的交流探索

第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)比的設(shè)計(jì)討論

第十六周期末復(fù)習(xí)、考試安排

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇四

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響,。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽(tīng)課,，課后就沒(méi)有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以,，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大,，操作生疏。學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)那么枯燥,、單調(diào)，要死記硬背,，相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮,。

1、建立對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí),，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí),。

2,、在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、能夠在他人的幫助下使用通訊遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通,，開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣。

4,、知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件,，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

5,、考試通過(guò)率達(dá)到90%以上,。

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到課前有準(zhǔn)備,、課堂有作業(yè)，課后有教學(xué)反思,。

2,、向本工作組成員推薦可學(xué)習(xí)、借鑒的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、文章等,。

3、定期開(kāi)展教研活動(dòng),，要求活動(dòng)小型多樣,，針對(duì)性強(qiáng)，注重實(shí)效,。每次活動(dòng)做好書(shū)面記載,，活動(dòng)后有總結(jié),。初步計(jì)劃本學(xué)期開(kāi)展如下活動(dòng)：

(1)小組討論“如何抓好各年級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)教學(xué)”?成立校神奇信息社團(tuán)。

(2)著力推進(jìn)學(xué)校電腦制作學(xué)生興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展與深入,。

(3)交流自己在課后學(xué)習(xí)或研究本學(xué)科教學(xué)時(shí)的心得,、體會(huì)。

(4)結(jié)合區(qū)信息教研活動(dòng),，教師互相聽(tīng)課,，共同改進(jìn)教學(xué)方法。

(5)教師總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)得失,，共同創(chuàng)新下學(xué)期的工作,。

4、做好專(zhuān)用教室的使用記載和衛(wèi)生工作,。

5,、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)其它電教設(shè)備的維護(hù)，隨時(shí)確保教師電腦,、學(xué)校機(jī)房,，多媒體教室、電教設(shè)備的正常使用,。

6,、做好電教資料的分類(lèi)、整理,、歸檔等管理工作。

1,、積極配合其他學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。

2、學(xué)校網(wǎng)頁(yè)及時(shí)更新,，不斷改進(jìn),，使教育信息網(wǎng)站成為我校教育系統(tǒng)貫徹教育方針，追蹤教育動(dòng)態(tài),，介紹新人新事的一個(gè)媒體,，成為廣大教育工作者了解教育形勢(shì)、交流教育經(jīng)驗(yàn)的空間,，服務(wù)社會(huì)的一個(gè)紐帶,。

3、定期組織教師現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，不斷提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的意識(shí)和水平,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇五

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念,，針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題與教師共同研討,、尋找解決問(wèn)題的方法,。組織學(xué)科教師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)觀念,，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。深入了解并及時(shí)解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問(wèn)題，并對(duì)這些困難和問(wèn)題進(jìn)一步開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究,?？偨Y(jié)、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律,，在課程改革的實(shí)踐中,，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實(shí)施能力,。引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，開(kāi)展學(xué)科教師教育教學(xué)系列活動(dòng),，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平,，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與開(kāi)展，提高學(xué)科教師對(duì)信息技術(shù)課程的認(rèn)識(shí)和實(shí)施水平,。

要認(rèn)真總結(jié),、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動(dòng)向，從對(duì)教學(xué)行為改變的思路中,，著重突出對(duì)“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的認(rèn)識(shí)與理解,。組織全體教師開(kāi)展互動(dòng)研討，對(duì)“信息素養(yǎng)”與“計(jì)算機(jī)操作能力”之間的關(guān)系進(jìn)行思考,、辯析,，倡導(dǎo)大家認(rèn)真比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的變化與發(fā)展、與高中新課標(biāo)的異同,。期望通過(guò)深入的學(xué)習(xí)與研究活動(dòng),，達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的,。

（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競(jìng)賽為契機(jī),，提高學(xué)生的信息學(xué)能力。

每年的年底,，市科協(xié)將組織科技方面的競(jìng)賽,，其中一個(gè)大項(xiàng)便是信息學(xué)方面的競(jìng)賽，而且在中高考加分項(xiàng)目縮減的情況下,，信息學(xué)的獲獎(jiǎng)仍能加分,。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參加此活動(dòng),，同時(shí)也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和能力,。

（三）有效開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng),，共同提高。

開(kāi)展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動(dòng),。充分展現(xiàn)學(xué)科教師在技術(shù)方面的專(zhuān)長(zhǎng),，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科教師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),，通過(guò)教師交流活動(dòng),，從技術(shù)層面推進(jìn)各校專(zhuān)任教師的整體素質(zhì)，并帶動(dòng)所在學(xué)校的信息化發(fā)展,。新學(xué)年,，將組織組內(nèi)教師進(jìn)行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時(shí)也要針對(duì)九義校新課程內(nèi)容的變化,，通過(guò)教研活動(dòng)共同探討有序?qū)嵤?/p>

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇六

1,、本學(xué)期定于每周二上午9：00與音體美組共同召開(kāi)教研活動(dòng)，反饋本周的工作進(jìn)展情況,，探討解決疑難問(wèn)題,，全面領(lǐng)會(huì)和掌握信息技術(shù)在社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步方面的重要性和必要性，努力適應(yīng)科技進(jìn)步和發(fā)展,，使我校的信息技術(shù)教學(xué)工作走在同行業(yè)的前列,。

2、 在信息技術(shù)教學(xué)方面保證每生每周充足的上機(jī)課時(shí),。要求每位教師吃透教材,，積極探討新的教育教學(xué)方法，是學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在科技發(fā)展,、社會(huì)需求方面的重要意義,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門(mén)學(xué)科的積極性、注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,、培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生逐步掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和基本技能,，為適應(yīng)社會(huì)的需求和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、老師公開(kāi)課安排：認(rèn)真做好“三定四課”的基礎(chǔ)工作,，20xx年xx月xx日定為王志萍老師校級(jí)公開(kāi)課,，12月份胡鋒老師校級(jí)公開(kāi)課。

4,、校級(jí)學(xué)生比賽：xx月末,，全校七年級(jí)學(xué)生開(kāi)展打字比賽，信息技術(shù)老師要切實(shí)抓好學(xué)生練習(xí)輔導(dǎo)工作,。

5,、信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)：

（1）xx月份擬定新學(xué)期信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，發(fā)布七年級(jí)新生招募通知。

（2）每周五下午,，信技社各小組活動(dòng)正常開(kāi)展,。機(jī)器人小組、電腦繪畫(huà)小組,、3d打印小組,、scratch小組選擇新的小組組長(zhǎng)，做到活動(dòng)開(kāi)展有目的,、有條理,、有規(guī)劃、有效果,。其他小組（電腦動(dòng)畫(huà),、網(wǎng)頁(yè)制作、機(jī)房維修及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)）由王老師授課,，學(xué)生們跟學(xué),，重點(diǎn)培養(yǎng)一批新的七年級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。

（3）胡鋒老師落實(shí)和安排好信息技術(shù)編程比賽活動(dòng),。

（4）信息技術(shù)社團(tuán)正在醞釀增設(shè)人工智能小組,，該小組的誕生需要信息技術(shù)組的指導(dǎo)老師們努力研究，與感興趣的七,、八年級(jí)學(xué)生們一起認(rèn)真探究創(chuàng)客項(xiàng)目,，為新小組的誕生做好充分準(zhǔn)備。

6,、協(xié)助學(xué)校做好創(chuàng)客項(xiàng)目的施工,，積極準(zhǔn)備、研究,、學(xué)習(xí)創(chuàng)客項(xiàng)目各軟硬件知識(shí),。

7、協(xié)助學(xué)校做好網(wǎng)站的維護(hù)工作,，不斷更新和上傳,，豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站主頁(yè)的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度,。

8、積極參加上級(jí)教委組織的各項(xiàng)教研教改活動(dòng)及各種技能競(jìng)賽,、努力做好耐心細(xì)致的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作,，尤其是加強(qiáng)對(duì)信息學(xué)奧賽和電腦制作比賽的輔導(dǎo)工作。

9,、學(xué)校的兩個(gè)多媒體教室和兩個(gè)微機(jī)室都有嚴(yán)格的管理制度和專(zhuān)人管理,，定時(shí)檢查和維修,、保養(yǎng)，使機(jī)器設(shè)備時(shí)刻處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)為一線教學(xué)服務(wù),。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇七

以九江市三中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念,，抓住契機(jī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，以老帶新,，共同提高業(yè)務(wù)水平。

2,、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開(kāi)展課題研究，營(yíng)造教研組的科研氛圍,，打造和諧,、團(tuán)結(jié)的集體。

4,、開(kāi)展信息技術(shù)課外活動(dòng),，積極輔助學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。

1,、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用,，并開(kāi)展專(zhuān)題討論。

3,、組織教師觀看全國(guó)信息技術(shù)展示課錄像,，動(dòng)員組內(nèi)教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課。

4,、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料,。

5、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國(guó)中小學(xué)生電腦作品競(jìng)賽活動(dòng),。

6,、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用。

7,、加強(qiáng)課題研究管理,，做好市級(jí)課題《基于target模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評(píng)分準(zhǔn)則的研究》的研究工作。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹新課改精神,，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地,，積極探索信息技術(shù)課程的有效,、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果,，提高教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累，并爭(zhēng)取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作中取得好成績(jī),。

1,、繼續(xù)通過(guò)集體備課、推磨聽(tīng)課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材,，上好每一節(jié)課,。

2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式,，開(kāi)展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛,，提高教研組的教學(xué)管理水平,，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。

3,、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測(cè)試的備考策略，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課,，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練,、模擬考試結(jié)合,，爭(zhēng)取高二學(xué)生能全員通過(guò)12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

4,、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng),。

5、注重校本課程的開(kāi)發(fā)和教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè),，滿(mǎn)足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,，不斷更新觀念,，開(kāi)拓視野,，提升教師素質(zhì),。

強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”問(wèn)題式教學(xué)模式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見(jiàn)》和其它教育教學(xué)理論知識(shí),，積極參加市,、區(qū)教研活動(dòng)，重視組內(nèi)的推磨聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流,。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報(bào)刊,，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí),，學(xué)習(xí)他人所長(zhǎng),，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，收集意見(jiàn)和想法,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)課改的需要。

（二）重視常態(tài)課管理,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注教師教學(xué)行為,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng),，務(wù)實(shí)、具體地落實(shí)到人,，做到真實(shí)可行,，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用,，減少課堂教學(xué)的隨意性,。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促,。

根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)行電子備課,。我組教師大部分都在35歲以下,，要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)行集體備課,。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課,，課后要認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)后記（反思）,。推磨聽(tīng)課要做到堅(jiān)持聽(tīng),、認(rèn)真評(píng),，每次都有收獲,，每人都有進(jìn)步。全組老師要規(guī)范教學(xué),，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記等的檢查或抽查工作，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

（三）開(kāi)發(fā)校本課程,，積累教學(xué)資源，形成系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),。

1、本學(xué)期我組將在已開(kāi)發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》,、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂完善,，并爭(zhēng)取再開(kāi)發(fā)一門(mén)校本課程,。

2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái),，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案,、制作課件,、網(wǎng)站、微視頻等,，形成較為系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫(kù),，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒。

（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，有效開(kāi)展青年教師培養(yǎng)工作,。

制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位,，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討，通過(guò)集體備課,、二次備課、推磨聽(tīng)課等手段,，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高,。組內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，新教師與老教師結(jié)對(duì)子,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，做好“傳幫帶”工作,。骨干教師要上好示范課,，開(kāi)展專(zhuān)題講座,，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,，督促指導(dǎo)青年教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)筆記,；青年教師要多聽(tīng)課，課后多反思,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，勤寫(xiě)學(xué)習(xí)心得與讀書(shū)筆記，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課,。以推磨聽(tīng)課為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的研究,，每位教師每學(xué)期至少要寫(xiě)一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思,。

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午,，如遇市區(qū)教研活動(dòng),，則順推到下一周,；推磨聽(tīng)課時(shí)間按照具體課表,，課后研討,。

第1周--第5周第一單元（增添word知識(shí)）

第6周--第11周第三單元（增添excel知識(shí)）

第12周--第14周第二單元

第15周--第20周第四單元,、拓展知識(shí),、期末測(cè)試

高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)

第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí),、檢測(cè)

第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，扎實(shí)開(kāi)展新教材的課堂教學(xué)研究，提高組內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)化水平,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本組實(shí)際,，創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

1,、探索適合我校的信息技術(shù)教育教學(xué)方法和管理模式,，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

2,、大力開(kāi)展信息技術(shù)教育教研活動(dòng)，互幫互學(xué),，共同提高,。

3,、以"同升講壇"為平臺(tái),，大力開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng),，積極進(jìn)行教育研究。

1,、備課組：各年級(jí)備課組統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,、考試制度,，各備課組加強(qiáng)教研力度,。

2,、教研組：（1）每位成員每學(xué)期上一堂公開(kāi)課用于教研,，每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)5節(jié)課并積極參與評(píng)課活動(dòng)，一定要按照聽(tīng)課實(shí)情做好記錄,，以便檢查。

（2）每位成員可任選一個(gè)研討主題進(jìn)行研究（可參考附件）,，并把你的看法發(fā)表在同升講壇中,，其他成員回貼進(jìn)行討論,。

3,、認(rèn)真寫(xiě)好教案?jìng)浜谜n,，每位老師都要寫(xiě)詳案，做到一課一案,，并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思，環(huán)節(jié)齊全,，態(tài)度認(rèn)真,。

4,、積極參加市、區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)和案例以及論文的評(píng)比,。確保每學(xué)期平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文。

附件：研討主題（僅供參考,，請(qǐng)大家不斷加入新的主題…）

1,。開(kāi)學(xué)初,，若詢(xún)問(wèn)100名學(xué)生："你喜歡計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)嗎？"會(huì)有99人說(shuō)"喜歡,！"但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間信息技術(shù)教學(xué)后,，作出肯定回答的學(xué)生可能越來(lái)越少,，請(qǐng)分析這種情況導(dǎo)致的原因,，并說(shuō)說(shuō)解決的對(duì)策,。

2,。幾乎所有的學(xué)生都熱愛(ài)游戲，在機(jī)房中想方設(shè)法玩游戲,，導(dǎo)致許多教師的教學(xué)不能順利實(shí)施,，學(xué)生為什么喜歡玩游戲,？如何正確對(duì)待,？

3,。信息技術(shù)教學(xué)中，經(jīng)常見(jiàn)到當(dāng)教師鎖住學(xué)生機(jī)時(shí)學(xué)生抗議聲四起,，請(qǐng)談?wù)勂湓?，并舉例說(shuō)明,，如何合理使用學(xué)生機(jī),。

4,。"自主學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式，如何避免"自主學(xué)習(xí)"卻變成了"自由學(xué)習(xí)",、甚至"放羊式學(xué)習(xí)",？

5,。"合作學(xué)習(xí)"是新課程倡導(dǎo)的一種教學(xué)模式,，但教學(xué)中常常變成"合作游戲"或者組長(zhǎng)一人學(xué)習(xí),，談?wù)勗鯓幼霾挪涣饔谛问侥兀?/p>

6,。信息技術(shù)教學(xué)中,，采用哪幾種教學(xué)評(píng)價(jià)策略,？談?wù)勂鋵?shí)施過(guò)程及其注意問(wèn)題。

7,。課程改革將教學(xué)目標(biāo)從一維變成三維，舉例說(shuō)明,，你對(duì)"過(guò)程與方法"教學(xué)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)以及在教學(xué)中達(dá)成的方法,。

8,。因?yàn)榧彝ケ尘昂偷貐^(qū)教育水平的差異,，課堂中如何對(duì)待起點(diǎn)不齊的學(xué)生,？

9。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,，而好的情境導(dǎo)入能夠最大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。請(qǐng)結(jié)合你的教學(xué)實(shí)際,，談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入運(yùn)用的策略和技巧。

10,。在教學(xué)中常遇到一些"電腦高手",，他們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣特別高，接觸計(jì)算機(jī)早,，水平高,，在課堂教學(xué)中如何對(duì)待這些學(xué)生？

11,。教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)重要的一環(huán),，在教學(xué)活動(dòng)中如何對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思？

12?，F(xiàn)在很多學(xué)生照著書(shū)會(huì)做,，離開(kāi)書(shū)就什么都不會(huì)，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些,？在教學(xué)中有哪些措施避免這一現(xiàn)象,？

13。新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡快動(dòng)手和多動(dòng)手操作,，但我們觀察到有些信息技術(shù)教室很少能做到這點(diǎn),，基本還是以教師講解、演示為主,，請(qǐng)分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對(duì)策,。

14。新課導(dǎo)入的目的是什么,？其時(shí)間如何控制,？需要注意哪些問(wèn)題？請(qǐng)列舉你在教學(xué)中采用的導(dǎo)入方式,。

15,。信息技術(shù)課程主要有哪幾種課型？試結(jié)合一種課型舉例說(shuō)明其特點(diǎn)和教學(xué)策略,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，有效、有序,、有目的地開(kāi)展電教工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平,，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

1、發(fā)動(dòng)廣大教師提高校園多媒體的使用效率,。

2,、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。

3,、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用,。

4,、開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。

5,、努力做好各種電教設(shè)備的使用,、紀(jì)錄、維護(hù)工作,。

（一）加強(qiáng)設(shè)備建設(shè),，滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。

1,、加強(qiáng)日常巡查,，保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、讓教師能積極參與各項(xiàng)電教活動(dòng),，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

3、增加電教軟件的投入,，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用,。

（二）組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師電教水平,。

結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位,，通過(guò)培訓(xùn)，使教師熟練應(yīng)用word,、ppt等多媒體課件,，能夠利用多媒體教學(xué)平臺(tái)制作課件，不斷豐富教育資源,。

（三）豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。

學(xué)校建立網(wǎng)站,，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè),，充分挖掘校園網(wǎng)的功能,。調(diào)動(dòng)各部門(mén)各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,、教師業(yè)務(wù)提高,、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

（四）積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,。

1,、教師要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課是一門(mén)工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě),、算能力一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn),。

2,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課,，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì),。

1.二月：制定學(xué)期電教工作計(jì)劃。

2.三月：每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文,。

3.四月：每個(gè)電教組成員上一節(jié)公開(kāi)課,。

4.五月：進(jìn)行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。

5.六月：舉行電教組會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，成員撰寫(xiě)教學(xué)心得。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十一

一,、工作思路

以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心,，確立以人為本的理念，繼續(xù)組織學(xué)科教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，特別是通過(guò)對(duì)《普通高中課程方案》,、《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,、《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》等的深入學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的能力和研究水平,。深入了解一線教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題,，積極通過(guò)交流、研討等尋找解決問(wèn)題的策略和方法,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科中心組和教師協(xié)作組的建設(shè),，加快信息技術(shù)教師隊(duì)伍的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)科教師的教學(xué)水平和課程實(shí)施能力，全面提升教學(xué)基本功,，努力促進(jìn)我區(qū)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的穩(wěn)步提高,。

二、主要工作

1,、繼續(xù)組織針對(duì)課程與教材中的“疑難問(wèn)題解決”的專(zhuān)題研修,。改進(jìn)研修模式，增強(qiáng)過(guò)程性研修的針對(duì)性和有效性,，全面提高教師課程實(shí)施的能力,，引導(dǎo)教師把新課改理念轉(zhuǎn)化為有效的“問(wèn)題解決”教學(xué)行為。

2,、進(jìn)一步引導(dǎo)信息技術(shù)學(xué)科教師加強(qiáng)對(duì)有關(guān)教育教學(xué)理論和課程理論的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu),、課程內(nèi)容,、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理,，深化課程理解能力,，提高課程規(guī)劃、開(kāi)發(fā)與執(zhí)行的能力,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”,、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,，提高理論學(xué)習(xí)的效果。

3,、加強(qiáng)《普通高中課程方案》和《普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研究,。針對(duì)20xx年版高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的新理論、新內(nèi)容,、新模塊組織高中學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,。繼續(xù)學(xué)習(xí)《xx省普通高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，鉆研教材,，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，提高教師自主學(xué)習(xí)的能力；完善高中信息技術(shù)課程的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，采取專(zhuān)家講座,、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀摩與評(píng)價(jià),、校際合作,、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)方式，切實(shí)提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性和有效性,，從而努力提升新課程實(shí)施的水平,。

4、組織義務(wù)教育階段的信息技術(shù)教師繼續(xù)深入研讀《xx省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步把握好義務(wù)教育階段的信息技術(shù)課程目標(biāo),，更新教學(xué)觀念，提升對(duì)課程的理解力和課程的實(shí)施能力,。針對(duì)新版教材在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究,。

5、深入學(xué)習(xí)與研究《課型范式與實(shí)施策略——信息技術(shù)》,，切實(shí)加強(qiáng)課型研究,，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新范式。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科青年教師的培養(yǎng),。繼續(xù)組織學(xué)科青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)建議,，完善信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，從整體上進(jìn)一步提升我市技術(shù)課程學(xué)科教師的教學(xué)水平,，為深度推進(jìn)新課程打下良好的基礎(chǔ),。

7、不斷推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),，加強(qiáng)生成性教學(xué)的實(shí)踐研究,，繼續(xù)探討生成性教學(xué)的基本理論與實(shí)施策略，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成,。

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十二

全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀,；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,；以新課程實(shí)施為突破口,；以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度,，努力提高全校的信息技術(shù)水平,。

（一）校園網(wǎng)工程建設(shè)

1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程,，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教育教學(xué)服務(wù)的功能，為教育教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

2,、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告,、辦公自動(dòng)化,。

（二）加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理

采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的管理,，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度,，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安全,、暢通,。

1、組織領(lǐng)導(dǎo),。成立學(xué)校教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、常規(guī)管理,。不斷研究各種管理技術(shù),，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安全事故的發(fā)生,，確保網(wǎng)絡(luò)暢通,，更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安全暢通,，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天,、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象,。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問(wèn)題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、病毒防治。加大對(duì)學(xué)校的管理力度,，從制度上進(jìn)行約束,，減少病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)必須先安裝殺毒軟件,，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò),，，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題,，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞,、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益

樹(shù)立建網(wǎng)是為教育教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度,，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè),，改進(jìn)和提高教育網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教育教學(xué),、教育科研,、教學(xué)管理服務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué),，服務(wù)于德育,，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于教師,，服務(wù)于社會(huì)。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約,、布局合理,、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一,、內(nèi)容豐富,。

2、教師個(gè)人主頁(yè)建設(shè),。組織指導(dǎo)建設(shè)好一批具有特色的專(zhuān)題網(wǎng)站,、資源網(wǎng)站,；通過(guò)建設(shè)教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目,，吸引學(xué)生、教師,；在確保信息安全的前提下,，充分發(fā)揮bbs等交互性欄目的作用。

（四）建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè),。建立自己的資源中心,。

（五）網(wǎng)上辦公環(huán)境建設(shè)

探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知,、傳送文件,，進(jìn)一步提高辦公自動(dòng)化水平。

（六）教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

1,、繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作,，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，完成對(duì)教師常用軟件系統(tǒng)的專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn),。

2,、繼續(xù)組織開(kāi)展教師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

（七）信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究

1,、加強(qiáng)信息技術(shù)教研。

2,、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度,，發(fā)動(dòng)全體教師研究探索

3、進(jìn)一步開(kāi)展《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究》課題研究

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我們信息技術(shù)教研組在學(xué)校校長(zhǎng)室和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，將繼續(xù)嚴(yán)格按照學(xué)校的安排,，認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教研組學(xué)期工作計(jì)劃。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)以及,，進(jìn)一步理解課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能,、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià),，了解新教材的內(nèi)容體系和教學(xué)要求,；教師結(jié)合自己對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與教學(xué)實(shí)踐，收集,、積累,、及時(shí)記錄課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料和案例，撰寫(xiě)教學(xué)論文,。 抓好實(shí)驗(yàn)和電教工作,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面技能。進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平,。

1,、開(kāi)學(xué)初，有徐州師范大學(xué)的一位實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí),，要做好實(shí)習(xí)生的培養(yǎng),，指導(dǎo)工作。同時(shí),，本學(xué)期我們組新進(jìn)一位青年教師,，要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。在學(xué)期中,，將安排每位青年教師開(kāi)二節(jié)以上的公開(kāi)課,，進(jìn)行組員之間的交流學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在校內(nèi),、外開(kāi)公開(kāi)課,，聽(tīng)取多方意見(jiàn),，同時(shí)也希望本組教師走出去，多聽(tīng)其它學(xué)科和其它學(xué)校的公開(kāi)課,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,。

2、在本學(xué)期11月中下旬,，將舉行江蘇省信息技術(shù)等級(jí)考試的補(bǔ)考,，要組織好本校須參加補(bǔ)考同學(xué)的練習(xí)工作，爭(zhēng)取能合格,。具體由吳偉琴老師負(fù)責(zé),。

3、本學(xué)期的11月下旬,，電二學(xué)生將舉行通用外語(yǔ)考試,，要妥善安排學(xué)生上機(jī)練習(xí)、考試時(shí)間,，爭(zhēng)取考試正常進(jìn)行,。具體由陶富強(qiáng)，吳偉琴老師負(fù)責(zé),。

4,、本學(xué)期學(xué)校將迎來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的新課程改革的檢查，我組要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，給學(xué)校和其他老師提供技術(shù)支持,。

5、在學(xué)期初,，我校就樹(shù)立了在本學(xué)期創(chuàng)建二星級(jí)高中的目標(biāo),，因此，本組成員一定要嚴(yán)格要求自己,，各年級(jí)的信息技術(shù)課要繼續(xù)認(rèn)真上好,，上足，上出我組的特色,。特別是在上機(jī)實(shí)踐課上,，要讓學(xué)生樹(shù)立文明上網(wǎng)，愛(ài)護(hù)公物等意識(shí)

我們信息技術(shù)組的工作繁多而又瑣碎,，我們將齊心合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，以認(rèn)真的態(tài)度將我們的服務(wù)工作做好！