心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

教師對教師節(jié)的心得體會篇一

一,、熱愛教育事業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

二、樹立良好師德,。要做到三心俱到，即愛心,、耐心,、細心。無論在生活上還是學習上,，時時刻刻關愛學生,。忌言行過激，對學生要有耐心,，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格,，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

三,、孜孜不倦,、積極進取。有句話說的好,，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師。這就對老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們一定要與時俱進,，孜孜不倦地學習,，做到嚴謹治學，誨人不倦,、精益求精,，厚積薄發(fā)。富有工作熱情,，積極進取,，探索教學新模式、新方法,。

四,、以身作則、率先垂范,。教師的一言一行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的,，自己堅決不做,。嚴于律已，以身作則,，才能讓學生心服口服,，把你當成良師益友。

作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想,。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

總之，我們要以謙遜的態(tài)度,，以超前的思維,，以扎實的作風，踏踏實實做事,，通過不斷學習,，做一名不斷進步的教師。我們要將學習成果轉(zhuǎn)化為推動教學改革的實際行動,，牢記并踐行宋書記的講話精神,。愛崗敬業(yè)，做忠誠于黨的教育事業(yè)的踐行者;學為人師,，做學生健康成長的引導者;開拓創(chuàng)新,，做教育改革發(fā)展的推動者;行為世范，做良好社會風尚的引領者,。

教師對教師節(jié)的心得體會篇二

在第__個教師節(jié)來臨之際,，市鎮(zhèn)各級領導向后召開教師節(jié)表彰大會。通過學習市委張書記及鎮(zhèn)委桑書記在教師節(jié)表彰大會上的講話,，我的心久久不能平靜,，深感市鎮(zhèn)領導對教師們的關心和愛護，對教育事業(yè)的大力支持,，我們教師的責任光榮而偉大,。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養(yǎng),，并結(jié)合領導講話精神和這學期的工作實踐,，我的體會主要有如下幾方面：

一、有理想信念,、有道德情操。

做為一名人民的教師,，肩負 著振興教育,，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托,，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量,，因此，做為教師應懂得“教育的最高原則是尊重人,，學生不只是受教育的對象,，他們首先是人，是正在成長中的青少年,，他們有權接受教育,，正像他們有權犯錯誤一樣”。所以教師實施教育時要面向全體學生,，使所有的受教育者主動地將人類在認知,、審美,、情感、品德,、勞動等方面的文明成果,，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮,。

二,、“做好老師，要有仁愛之心”

在教學活動中也應尊重學生的主體地位,，尊重學生身心發(fā)展水平,，尊重學生的觀念，意愿和情感,。一切教學活動都圍繞有利于學生的學習安排,，把學生的學習真正作為教學活動的軸心，讓學生在充滿生氣的和諧的氣氛中最大限度地展現(xiàn)自己的才智,。同時又要注意學生的個性發(fā)展,，尊重他們的人格。做為教師應看到學生在學習的興趣和動機上存在著差異,，但每個學生都有自己內(nèi)在的潛力,，只要條件允許，他們都能發(fā)揮自己的特長,，教師就應為他們提供施展才華的天地,。對于學習有困難、紀律上又難于控制自己的學生,，更要做到耐心,、細心、更要尊重他們,，讓他們的學習態(tài)度發(fā)生變化,，由要我學，轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W,。只有這樣,，才能做到面向全體學生，尊重學生,，才能讓學生以積極向上的心態(tài)接受教育,，以完成時代賦予教師的重托。

三,、要有扎實知識,。

“人類靈魂的工程師”——人們?nèi)绱诵稳萁處煿ぷ髦畟ゴ蟆５拇_，教師在人類生活中有著舉足輕重的作用,，我們的生活更離不開教師,。日前，現(xiàn)代教育是以全面提高學生素質(zhì)為目的的,，在面對當今復雜的社會現(xiàn)象和不同以往的學生的時候,，教師心中勢必懷有一種緊迫感。若想適應這種環(huán)境,，就要不斷地提高教育教學水平,，更新知識。教師的自身素質(zhì)的提高離不開勤奮的學習,，讀書便是學習的最簡便的方法之一,。“作為教師,，首先必須是一個讀書人,。作為教師，我們無力改變社會風氣,，但為了孩子,，為了自己我們必須堅持讀書。從一定意義上說,，堅持讀書是教師最起碼的職業(yè)底線,。”這一觀點應該為廣大教師所銘記,。的確,，現(xiàn)在我們很多教師已經(jīng)忘記了讀書，忘記了學習,，認為憑借自己多年的教學經(jīng)驗足以勝任教學任務,，但是他們并沒有看到身邊的社會發(fā)生了多么大的變化，現(xiàn)在的學生又發(fā)生了

多么大的變化,，多年前的經(jīng)驗早已不能適應現(xiàn)代社會信息化的要求,。教師只有懷有這種緊迫感，才能將知識學好,，才能把學生教好。同時教師更應該有健康的體魄和良好的個人形象,健康的身體素質(zhì)和健全的心理素質(zhì)是高素質(zhì)的教師其它素質(zhì)賴以建立發(fā)展的基礎,一個人身體健康,、心里健康,、社會適應良好和道德健康方面都健全,才是一個健康的人。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質(zhì)教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師 ,。