在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

以禮物為話題字 以禮物為話題字篇一

景色真美！我邊走邊想著,，如騰云駕霧般,，不知不覺中又到了舞蹈室。

今天不知道上什么內(nèi)容呢？有點(diǎn)期待又有些緊張,。遠(yuǎn)處老師優(yōu)雅的身影正翩翩而來,，我則像一只小鳥兒似的，好奪的探著腦袋張望,。一縷微風(fēng)吹來,，仿佛吹進(jìn)了我的心房，好涼爽,，真讓人渾身自在,。抬頭望去，看見了那一抹明麗的藍(lán)色天空與幾朵如羽毛似的云彩,，被太陽鑲上了一圈金邊,，在我眼里，他們代表了成功與快樂,。

柔和的燈光,，歡快的音樂節(jié)奏，我跟著老師的腳步認(rèn)真的練著,，有酸痛，有疲憊,，可每當(dāng)我因?yàn)檫@些有點(diǎn)兒小偷懶動(dòng)作不到位時(shí),，老師總以那鼓勵(lì)的目光看著我，我的心中只有一個(gè)念頭—堅(jiān)持,！

漸漸的,，我覺得不再那么辛苦了，動(dòng)作也自如起來,。

直到現(xiàn)在,，我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，耳邊縈繞著那一句鼓勵(lì)的話：“加油,！”這是老師給我最好的禮物,，一直激勵(lì)著我前行！

以禮物為話題字 以禮物為話題字篇二

隨著生日的日益臨近,，我收到了各式各樣的生日禮物,。

爸爸送給我一把，它發(fā)著黑色的光芒,，看上去很酷,！它的大小和美軍的m16一樣，上面配有強(qiáng)光手電和紅外線瞄準(zhǔn)鏡,，在近距離打得很準(zhǔn),，我很喜歡它！

榴蓮

大姨給我買了一個(gè)很大的榴蓮。榴蓮是我的最愛,，別人都說榴蓮可臭,，我卻覺得它很好吃，但是它的價(jià)格太貴,，平時(shí)我們都不買,，大姨知道我愛吃，所以她特意給我買了一個(gè),，我高興的又蹦又跳的,。這次可以過把癮了！

書籍

毛毛哥哥送給我一大堆的書籍,，都是我愛看的,，有：《快樂作文與閱讀》、《快樂新語文》,、《兵器世界》,、《兒童漫畫》《探索地理》。,。,。?？啥嗔?，這得看多久呀！太爽了,。

點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城

媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了明天到點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的門票,，夢(mèng)想城以前我去過一次了，那里很好玩的,，可以體驗(yàn)到各種的職業(yè),，我建議大家有時(shí)間也去玩玩。

姑姑送我的自行車前幾天已經(jīng)寫過了,，今天就不寫了,。就到這里吧。

以禮物為話題字 以禮物為話題字篇三

我同學(xué)的生日準(zhǔn)備到了,，我正在和好朋友瑩瑩商量送什么禮物好,，突然，我們倆眼前一亮——送跳跳蝴蝶,。

說干就干,，我和瑩瑩馬上跑回家，拿出需要的材料,；彈性非常好的彈簧,、白色的盒子、雙面膠、蝴蝶裝飾品,、卡通包裝紙,、五顏六色的彩帶，材料都準(zhǔn)備好了,，開始動(dòng)手吧,。

我先拿剪刀剪下一小段雙面膠，貼在盒子里層的底部,，過了一會(huì)兒,，再把雙面膠另一面的紙撕下來，把彈簧粘在上面,，一不小心,，瑩瑩的手被彈簧的鐵絲鉤傷了手，口子最大有一厘米,，我急忙拿家里的創(chuàng)可貼給瑩瑩貼上,，這才好多了，我們又繼續(xù)做禮物,。

把彈簧粘在雙面膠上根本粘不住,，怎么辦呢？還是瑩瑩最聰明,，她拿來透明膠,，把透明膠貼在彈簧尾，嘿,，這個(gè)辦法還真能把彈簧固定住,；下一步是要把蝴蝶飾品粘在彈簧上面,，我們用同樣的辦法也把蝴蝶飾品固定在彈簧的上面。

最難的就要數(shù)包裝盒子了,，我把包裝紙的寬度裁成盒子般大小,，瑩瑩折包裝紙，瑩瑩折來折去老折不好,，我想起了禮物店的叔叔阿姨教過我折包裝的方法,，我一試，包裝紙果然折得很漂亮,。

瑩瑩最會(huì)綁蝴蝶結(jié),，她麻利地拿著彩帶從左往右繞一圈，從下到上繞一圈,，一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)就打好了,。嘿，真像一顆友誼之心。