在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
禮物的英語(yǔ) 禮物圖片真實(shí)篇一
那是開(kāi)學(xué)的前一天,，爸爸的朋友帶著一家人到我家來(lái)玩,。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚,，可愛(ài)至極,。我看著他，滿心歡喜,。他一看到我,，自然就吵著要看動(dòng)畫(huà)片咯,。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的,，但也只能“舍命陪君子”嘍,！他趁我看得專心致志，一不留神,，就去把我的紙和筆拿來(lái)了,。我想：“這些東西，比動(dòng)畫(huà)片還要吸引他呢,！”于是,，他拋下“無(wú)聊”的動(dòng)畫(huà)片，拿起了紙筆,，像個(gè)大文豪似的,，在紙上寫(xiě)起來(lái)字。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí),，只見(jiàn)他雙手緊握筆桿,，“大筆一揮”就寫(xiě)出了一個(gè)字——“朱”哦！這是他的姓呢,！突然,，我意識(shí)到，那可是我最珍貴的本子??！——我一臉的無(wú)奈。接著,，看他緊皺著眉頭,，似乎在苦思冥想著什么，想罷,，他提起筆,，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿,，“蒼勁有力”地寫(xiě)出了個(gè)“大”字,。我心想；“這么簡(jiǎn)單的字??！哎，還胸有成竹的樣子,。我可愛(ài)的本子啊……”
吃午飯的時(shí)候到了,，在洽談中，偶然聽(tīng)到他的媽媽說(shuō)他還沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有人教他,。我木訥不已,，似信非信的樣子，一臉的疑惑,。吃飯時(shí),，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了,。只見(jiàn)他從凳子上跳下來(lái),，拿起筆，又開(kāi)始了寫(xiě)字了,。偶爾想不起來(lái)了,，他會(huì)問(wèn)問(wèn)我，偶爾心血來(lái)潮,，他會(huì)一股腦兒寫(xiě)出“好多好多”字,。偶爾也會(huì)看到他邊寫(xiě)邊思索著。當(dāng)他想到了,，寫(xiě)出了那個(gè)字，他就會(huì)默默地盯著字,，微微笑著,。他并不驕傲，也不灰心,。
大家飯都吃完了,，大人們都在聊天，而他仍然在寫(xiě)字,。在和諧的暢談氣氛中,，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)他的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)?！疤熳?/p>
怎么寫(xiě),？”“小字怎么寫(xiě)？”……這簡(jiǎn)直如同天籟之音,，充滿童真,，充滿著對(duì)知識(shí)的渴望！
看著他如此天真的面容,，看著他樂(lè)此不疲地提問(wèn),，我思緒萬(wàn)千，一個(gè)5歲的孩子亦能如此好學(xué),，而我呢,？真希望自己能變成十萬(wàn)個(gè)為什么，來(lái)幫他解決所有的問(wèn)題！
在那本珍貴的筆記本里,，留下了他的笑容,，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字,，他的最誠(chéng)摯的求學(xué)態(tài)度,！這就是他此次給我?guī)?lái)的最好的禮物……
禮物的英語(yǔ) 禮物圖片真實(shí)篇二
“該送什么禮物給司馬老師呢？”溜溜苦思冥想著,。9月10日了,，是教師節(jié)，別的同學(xué)都已準(zhǔn)備好禮物,，在下課的時(shí)間快快樂(lè)樂(lè)地出去玩了呢,，可是溜溜卻還沒(méi)有想好，沒(méi)心思出去玩,，沮喪地趴在座位上,。
突然，一個(gè)紙飛機(jī)飛到了她的桌子上,。溜溜抬頭一看,，周圍沒(méi)有人啊?！捌婀?，是誰(shuí)扔給我的紙飛機(jī)呢？”她注意到紙飛機(jī)上有一行小字：溜溜,，你好,，我是哆啦a夢(mèng)，你是不是遇到了什么麻煩事呢,？
“多啦a夢(mèng),？”溜溜百思不得其解。她一抬頭,，突然發(fā)現(xiàn)前面真的站著哆啦a夢(mèng),，哆啦a夢(mèng)正笑瞇瞇地看著她。
“來(lái),，溜溜,，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！绷锪镞€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),，就被哆啦a夢(mèng)牽著手，跳到了紙飛機(jī)上,。紙飛機(jī)像著了魔似的向外飛了出去,。紙飛機(jī)越飛越高,，已經(jīng)快要到云層了，地面上的房子也越來(lái)越小,，只有螞蟻般大小了,。不一會(huì)兒，紙飛機(jī)就降落在一座城堡面前,。
溜溜和哆啦a夢(mèng)跳了下來(lái),，向城堡里面走去。溜溜覺(jué)得自己好像在做夢(mèng),，便輕輕地扭了自己一下,，疼疼的，沒(méi)在做夢(mèng),。溜溜發(fā)出一連串問(wèn)題：“哆啦a夢(mèng),，你為什么帶我來(lái)到這個(gè)地方呢？這里又是哪里呢,？”
他們已經(jīng)來(lái)到一座高科技的房間,，里面有著許多設(shè)備，還帶有標(biāo)簽：彈跳鞋,，時(shí)光機(jī)……哆啦a夢(mèng)說(shuō)：“你小時(shí)候不是很愛(ài)看《哆啦a夢(mèng)》嗎,？為了報(bào)答你，我將幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,?！绷锪锵肫饋?lái)了，自己小時(shí)候確實(shí)愛(ài)看《哆啦a夢(mèng)》
溜溜開(kāi)心極了,，卻還是有點(diǎn)為難：“我本來(lái)是想送老師一樣禮物的,，卻不知送什么禮物好,?！倍呃瞐夢(mèng)從口袋里拿出一支粉筆，說(shuō)：“這是愿望筆,，你用它在任意一個(gè)地方上寫(xiě)下你的愿望,，它將會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望?！?/p>
溜溜半信半疑地寫(xiě)了一句話：“我想在教師節(jié)給司馬老師送一份有意義的禮物,。”剛寫(xiě)完,，溜溜看到黑板上出現(xiàn)了一排金字：恭喜你,，你的愿望即將被實(shí)現(xiàn)。頃刻間,，溜溜回到了課堂上,。司馬老師正上著作文課。司馬老師拿出一個(gè)包裹給溜溜，溜溜拆開(kāi)一看,，是一本獲獎(jiǎng)證書(shū),。原來(lái)啊，是溜溜的作文在全國(guó)比賽中獲了獎(jiǎng),。司馬老師說(shuō)：“溜溜送給我的這份禮物,，是我收到的最珍貴的一份！”
隨即,，其他同學(xué)也同溜溜拿出教師節(jié)給司馬老師的禮物,，向司馬老師祝福：“司馬老師，教師節(jié)快樂(lè),！”
禮物的英語(yǔ) 禮物圖片真實(shí)篇三
禮物的世界,，繽紛奪目，買得到的,，買不到的,；包裝華麗的，樣式新穎的,。
六年時(shí)光彈指休,，相識(shí)在秋,，分離在秋,，秋似乎是一個(gè)多情的季節(jié)，分分離離,，亦真亦幻,。小學(xué)畢業(yè)翹指可數(shù)了,，期末似分離的首音，沉重的敲響了樂(lè)章的前奏,。
“莫揮手,，莫回頭。愿心中,，永遠(yuǎn)留著我的笑容,，伴你走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，情難舍,，人難留,，今朝一別各西東，冷和熱點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭……”隨著悠揚(yáng)的小提琴曲,，我們的淚水灑滿了留念錄,，我不喜歡哭，我也不欣賞哭,。一直以來(lái),，我在全班女生的眼中扮演大姐大的角色,，她們總是默默地支持我，正因?yàn)橛辛怂齻?，我的生活才?huì)別樣多彩,。而此時(shí)，我卻只能拍拍這個(gè),，摟摟那個(gè),，做好安慰工作。
而禮物,，在此時(shí)成了情感的寄托,，似乎可以承載滿六年的記憶，見(jiàn)證著堅(jiān)貞的友誼,。
拾起一對(duì)黑白毛絨大熊,，偷偷藏進(jìn)了兩邊同座的書(shū)包，我像做了虧心事怕被別人發(fā)現(xiàn)似的,，小心翼翼的進(jìn)行著,。柯南玩偶,，明星姆吉吉,，真人版動(dòng)漫大頭貼，《都市妖奇談》系列叢書(shū),，都被發(fā)購(gòu)一空,，我如釋重?fù)?dān)，輕輕地舒了一口氣,。
看完屬于我們的最后一部電影,，我邁著堅(jiān)定的步伐踱回教室。頓時(shí)我傻了眼,，一種說(shuō)不出的莫名的感覺(jué)涌上心頭,，“這幫‘小朋友’真有良心?！弊雷由?，課桌里堆滿了玩偶,，椅子上也放了幾個(gè),。突然，兩顆小小的,，黑黑的東西映入了我的眼簾,。原來(lái)是胖大海啊!
我滿世界的尋找著贈(zèng)送這神秘禮物的人，忽然,，我看到了一個(gè)扎著單麻花辮的女孩,，我對(duì)她卻沒(méi)有很多的了解,，只知道她的家境不怎么寬裕，是六年級(jí)時(shí)隨她父母打工轉(zhuǎn)校來(lái)我們班,，讀完小學(xué)后,，上初中就要轉(zhuǎn)回去的。我們倆的目光碰到了一起,，她看似自卑的低下了頭,。果真是她送的，她總那么無(wú)聲,，我真怕將來(lái),，哦不，是不久,，她的名字會(huì)永遠(yuǎn)從我的記憶中消失,。我走向她：“這是你送的'，對(duì)嗎,？”“我沒(méi)有什么可以送你的,，這是我家鄉(xiāng)的，請(qǐng)你收下吧,！”她不安的望著我,。我一下子抱住了這個(gè)平時(shí)連話都不和我說(shuō)的女孩，此時(shí)我才知道什么叫“禮輕情意重”,。我喉嚨不怎么好,，經(jīng)常啞，她真是雪中送炭??！忽然，我噤了聲,，剛才送禮物時(shí)竟然忘了她,，我似想到了什么，飛一般地沖回座位,，似挖寶藏一樣刨我的書(shū)包,。
“給?！蔽覍⒛潜竞窈竦臐h英字典遞給了她：那個(gè)曾問(wèn)我借可被我拒之千里的人,。
此刻，在杯中放下一粒胖大海,，看著它漫開(kāi),，品著那獨(dú)有的味兒，我都會(huì)想起她——不知遠(yuǎn)方的她現(xiàn)在過(guò)得好不好,？
禮物的英語(yǔ) 禮物圖片真實(shí)篇四
孩子是父母最珍貴的禮物,；陪伴是朋友最珍貴的禮物,；來(lái)到這世界是每個(gè)人的禮物。那么什么才是最珍貴,？
禮物,，一點(diǎn)一絲的心意，想必每個(gè)人的一生中都收到過(guò)無(wú)數(shù)禮物,。它們有的傳達(dá)感情,，有的表達(dá)了特殊的含義。而挫折是我們一生中最珍貴,，最貴重的禮物,。
別看它只是小小的虛物，別看它平庸,，但它卻歷練了我們的人生,。人生是不完美的，所以每個(gè)人都在不完美中追求著完美,。成長(zhǎng)道路上,，永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的，前一秒還風(fēng)平浪靜的海面,，下一秒就有可能波濤洶涌,。當(dāng)遇到挫折和坎坷時(shí)，我們需要停下好好想想,，別讓失敗和氣餒侵蝕我們的內(nèi)心,。沒(méi)有經(jīng)歷挫折和苦難的毛毛蟲(chóng)，不會(huì)破繭而出,；沒(méi)有經(jīng)歷挫折的鷹,，不會(huì)展翅翱翔。正是因?yàn)榇煺酆蟪晒?，才?huì)讓我們感到滿足,，感到自豪。奧斯特洛夫斯基要是沒(méi)有經(jīng)歷挫折（雙目失明,，全身癱瘓）,，那就不會(huì)有今天舉世聞名的巨著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
如果生活像一條平直的射線沒(méi)有一點(diǎn)彎曲,，從出生的那一科起,，就順順利利地過(guò)完一生，那么就會(huì)像白水一樣寡淡無(wú)味,。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才是人生的全部,，越挫越勇,，才是人生中的真正強(qiáng)者,?？茖W(xué)家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了許多次,，用了一千多種材料做燈絲,。在他的助手都勸他放棄時(shí)，他非但沒(méi)有氣餒,，反而越戰(zhàn)越勇,，從中積累經(jīng)驗(yàn)，在做了六千多次實(shí)驗(yàn)后,，他成功了,。他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的追求，憑借勇往直前和越戰(zhàn)越勇的精神,，成就了我們光明的今天,。
名人有這種精神。我們?yōu)槭裁床荒苡?？每個(gè)人從呱呱墜地的那一刻起,，就注定要經(jīng)歷挫折和磨難，品嘗苦難與失意,。挫折,，是人生必須經(jīng)歷的一課，也是我們一生最珍貴的禮物,。
所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始，微笑去面對(duì)人生,，不要抱怨生活帶來(lái)的挫折和苦難,，因?yàn)槟愀淖儾涣怂阒荒苋タ朔?，它是上帝給我們歷練人生的禮物,。穿過(guò)悠悠歲月，唯有記憶仍留于心,，唯有挫折歷練人生,。
人生是一條路，人生有多長(zhǎng),，路就有多長(zhǎng),。人生有多深，路就有多深,。我們往往無(wú)法選擇人生的長(zhǎng)度,，但是我們可以選擇人生的深度。我們無(wú)法預(yù)測(cè)路的長(zhǎng)短，但卻可以加寬人生的寬度,。所以不要在挫折中迷了路,，無(wú)法逃脫。
禮物的英語(yǔ) 禮物圖片真實(shí)篇五
那次,，我收到一件珍貴的禮物,，它不是好玩的玩具，也不是精美的禮品,，而是讓我受益匪淺的一句話,。
“試卷已經(jīng)發(fā)下去了，大家好好檢討一下自己的錯(cuò)誤,?！崩蠋熰嵵氐卣f(shuō)到。我瞅瞅自己的成績(jī),，心里暗暗竊喜：嘿嘿,，滿分！這次我又考了第一,。老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次的平均分,，雖然不是很高，但是同學(xué)們都有進(jìn)步,。小寧進(jìn)步最大的,，大家要向他學(xué)習(xí)?！崩蠋熛蛐幫度ベ澷p的目光,，教室立刻響起一陣熱烈又響亮的掌聲。聽(tīng)到老師表?yè)P(yáng)了進(jìn)步的同學(xué),，我兩眼專注地看著老師,，心里期盼著老師下一個(gè)就是夸我，就留意著老師的每一句話,，可直到下課,，老師都并沒(méi)表?yè)P(yáng)我。我心里既失落,，又憤憤不平,。
下課后，我走到小寧的座位上,，捏起他那張75分的卷子,，得意地說(shuō)：“小寧，你知道我這次考了多少分嗎,？······”這一幕,，恰好讓細(xì)心的老師看到了，說(shuō)：“小欣，請(qǐng)你到老師的辦公室來(lái),！”
到了辦公室,，老師臉上沒(méi)有往日慈愛(ài)的笑容，而是很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這次,，你考了滿分,，可你知道為什么我不表?yè)P(yáng)你嗎,？因?yàn)槲遗乱槐頁(yè)P(yáng)你,，你就會(huì)驕傲起來(lái)！······”確實(shí),，我常常因?yàn)槿〉玫囊稽c(diǎn)小小的成績(jī),，就沾沾自喜。老師的話,，讓我羞愧地低下了頭,，心里是服氣的。老師拍拍我的肩說(shuō)：“你回去好好想想,，雖然小寧的成績(jī)沒(méi)你高,，但是他一直在進(jìn)步，你不能因?yàn)榭剂说谝幻?，就自滿了,。”聽(tīng)到這些話,，我的心里好像塞了鉛塊似的,。
夜晚，我躺在床上,，閉著眼睛,，老師白天說(shuō)的話，不時(shí)縈繞在我耳邊：“你知道我為什么不表?yè)P(yáng)你嗎,？因?yàn)槟闾^(guò)自滿,，我怕一點(diǎn)好成績(jī)，你就暗暗竊喜,?！倍勾蟮臏I珠從臉上滑下來(lái)，淚水浸濕了枕頭,。淚水中我明白了,，在以后的日子里，我得更加努力,，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我從床上跳下來(lái)，扎起頭發(fā),，打開(kāi)燈,，翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，動(dòng)筆開(kāi)始做題,。我要超越自己,，變得更加優(yōu)秀。
謝謝您,，老師,！您的一句批評(píng)，成了我人生中最受益的禮物,，這個(gè)禮物是我前進(jìn)的動(dòng)力,，是我努力的目標(biāo)。
