在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

四年級(jí)的我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)的我的自畫像字左右篇一

這種房子叫“魔法小屋”，它只有兩個(gè)房間,，中間是用粘在一起就永遠(yuǎn)分不開的擁抱膠鉤子粘住,。上面連接著高三米、長五米的通道,。它雖然每間屋子就像我們家的一個(gè)衣柜那么大,，卻能站下或坐下兩百人。

第一個(gè)房間是餐廳,，四周種植著一些奇花異草,，在給這些花草澆水的水龍頭的上方，有一道隱藏玄機(jī)的彩虹。只要破解了機(jī)關(guān),，就可以看到一排彩色的按鈕,，上面分別寫著：影視、生物,、音樂,、藝術(shù)、美景,、天文地理,。如果按下了其中一個(gè)按鈕，就會(huì)彈出一個(gè)小電腦讓你選擇,。假如按下了天文地理,，你會(huì)一秒鐘進(jìn)入那個(gè)寬敞、高大的通道,，看到天空,、陸地和海,。這時(shí)要說出要了解哪里,，腳下就會(huì)打出那里的知識(shí)，順帶著還有原理和表層圖,，讓你全方位地了解,。但在平時(shí)，那個(gè)通道只是一個(gè)普普通通的走廊,。

第二個(gè)房間可以轉(zhuǎn)換成臥室,、衛(wèi)生間、動(dòng)物世界,、書房和學(xué)校,。在你早晨鬧鈴響的時(shí)候，你就別想繼續(xù)做你的美夢了,。因?yàn)闀?huì)從鬧鐘里延伸出一條彩帶,，在碰到你頭時(shí)，你還沒等睜開眼呢,，就被床扔到了衛(wèi)生間里,，噴頭不顧一切地把你從頭到腳用涼水沖了個(gè)遍。在你吃完早飯的后一秒里,，你已經(jīng)徹徹底底地來到了你衛(wèi)生間變成的學(xué)校里學(xué)習(xí)了,。老師只教你一個(gè)人哦！寫完老師留的作業(yè),，你就可以去動(dòng)物世界里快樂地玩耍了,。

搬家這個(gè)芝麻大的小事根本不值得一談，因?yàn)槟氵@個(gè)房子可以瞬間轉(zhuǎn)移呀！比如說你要去火星住,，你就想：火星,、火星。當(dāng)你打開門時(shí)你已經(jīng)到了滿是紅色塵土的火星,。

兩間屋子的衛(wèi)生問題你完全不用擔(dān)心,。原因是：房子和家具的材質(zhì)全部是用凈化水晶做的，可以凈化一切垃圾

這種房子現(xiàn)在還沒有研發(fā)出來,，但在未來,，它一定會(huì)和大家見面的。不過請(qǐng)你們千萬不要著急,。這就是我發(fā)明的房屋,，這種房子誰見了會(huì)不喜歡呢？

四年級(jí)的我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)的我的自畫像字左右篇二

“冬天到,，喜鵲叫,，朵朵雪花像鵝毛，松樹,、柏樹綠油油,，臘梅、水仙開得好,，雪下麥苗瞇瞇笑,，冬眠動(dòng)物睡大覺?！庇浀煤苄〉臅r(shí)候,，媽媽老愛帶我說這些童謠，順口又能展現(xiàn)事物的本來性質(zhì),。

提到冬天,，就讓人想到凜冽的寒風(fēng)吹得刺骨的痛，當(dāng)然更多的是想到這個(gè)季節(jié)它特定的美好,，美妙的雪花,，便是他的象征。

晉代孫康由于沒錢買燈油,，晚上不能看書,，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉,，非?？上А?/p>

一天半夜,，他從睡夢中醒來,，把頭側(cè)向窗戶時(shí),，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,，那是大雪映出來的,，可以利用它來看書。于是他倦意頓失,，立即穿好衣服,，取出書籍，來到屋外,。寬闊的大地上映出的雪光,，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,，立即看起書來,，手腳凍僵了，就起身跑一跑,，同時(shí)搓搓手指,。此后，每逢有雪的晚上,，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì),，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),，成為飽學(xué)之士,。后來,，他當(dāng)了一個(gè)大官。

冬天發(fā)揮著它不凡的意義......

我們這代人很幸福,，在冬天將要到的時(shí)候,，早早的父母九尾我們準(zhǔn)備好了厚實(shí)的棉衣，家里也提早通了暖氣,，生怕冬天的寒氣會(huì)吞噬我們幼小的身體,，殊不知我卻很喜歡冬天，喜歡大雪,，喜歡它一片片落下,，喜歡看它壓滿枝頭那銀裝素裹的世界，干凈又明亮,。

四年級(jí)的我學(xué)會(huì)了 四年級(jí)的我的自畫像字左右篇三

未來的我,，也許是老師。我會(huì)像辛勤的園丁那樣培育我的學(xué)生,，讓他們從一株株幼苗長成參天大樹,，我要用智慧為學(xué)生打開一扇扇“窗戶”,，讓他們看到更多綺麗的“美景”。

春天,，我要帶著我的學(xué)生們走出校門,，讓他們自己去欣賞色彩斑斕的大自然，從心底發(fā)出感嘆：“江山如此多嬌,！”

夏天,，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)涫a下談心乘涼，聽音樂,、捉迷藏……林蔭下,，我會(huì)給他們講故事：有一個(gè)偉大的人，那就是中國……讓他們知道生活在中國多么自豪,。

秋天,，是收獲的季節(jié)，我要帶著我的學(xué)生們?nèi)ヌ镩g,，讓他們明白“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。

冬天,，白雪皚皚,，大地封凍，我一定會(huì)用溫暖如春的話語融化那冰冷的世界,。我和我的學(xué)生們會(huì)用歡快的笑聲迎接春的黎明,。

未來的我，也許是醫(yī)生,，去救死扶傷,；也許是童話作家，我會(huì)讓我的童話充當(dāng)“吸塵器”,，凈化孩子們的心靈……