在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家庭教育促進法ppt課件篇一

對于生不生我的弟弟或妹妹,，我的母親都快問我八百六十遍了,，其實我對小弟小妹還是蠻喜歡的，因為一看到別人家的小孩子我就喜歡,?！澳隳赣H為什么生二胎呢？她要是生二胎,，就沒有時間和她的大兒子出去游玩了,！”也有人這么和我說。

我不是一個自私的孩子,，對于生二胎這個問題,，我甚至覺得母親是為了我好呢。你想??！在若干年后，如果我有事出差而正趕上母親有病了,，我又回不來,，所以我的小弟或小妹就可以照顧母親，讓我放心一點,；還有,，不是說人生多磨難嗎？如果真的遇到了什么難事,，我和小弟小妹還可以相互幫助呢,！這是多好的事啊。

我反倒有些心疼母親呢,！

如果再過十年,，我考上了大學(xué)。再過二十年,，我的小弟或者小妹也考上大學(xué),，母親那時已經(jīng)六十歲了。這么算起來,，她的青春年華不都奉獻給我和我的小弟或者小妹了嗎,？有人也和我有一樣的想法，就問母親：“你怎么這么喜歡與孩子打交道??？把寶貴的青春都獻給了孩子，值嗎,？”母親卻說：“為了孩子,，一輩子都值了。”當時聽母親說完這句話,，我都哭了,。

我有這么好的母親，真幸福,！為了孩子,，她不僅奉獻了最美好的年華，甚至也包括自己的生命,，我的母親真的是世界上最大公無私的母親呀,！所以母親，您就別再糾結(jié)了,，在我這里,，生不生二胎，您說了算,。

家庭教育促進法ppt課件篇二

“兒子,，我看那個xx補習(xí)班不錯的，你去不去了,？”

“隨便,！”我答。

“別老是隨便,，隨便的啊,！”

“那——就不去吧,！”我高興地答道。

“什么,？不去,！”老媽接著說，“你看人家李xx,，學(xué)習(xí)那么好都去了,，王xx雖然學(xué)習(xí)不好但自知不足，也去了,，你這個小xx怎么不去,？……”

上面這段話大家應(yīng)該很熟悉吧！沒錯,，這就是總是隨意侵犯我們休閑時光的老媽說的話,，況且她的圣旨又總是不可侵犯。一旦我們有半個“不”字從牙縫里蹦出來,，便是遭到她那兵臨城下,、無休無止、口若懸河、連綿不絕的唾沫大招,，更可怕的是,，此招一旦發(fā)動，我們的老爸也會投入到這場戰(zhàn)爭中來,。盡管我的爸爸有可能加入我這邊,，但無論加入哪邊結(jié)果都會是老媽贏。除非我們能用計謀把爺爺,、奶奶,、姥爺、姥姥這四位大將請到我的軍營里,，我們才有一點點獲勝的機會,。

其實也不是沒辦法，并且那辦法也很簡單,，只要我英俊瀟灑地回上幾句“你看看人家王媽媽比你柔多少倍,，你看看人家李媽媽比你強多少倍?！蔽易匀痪头€(wěn)操勝券了,！但勝利是勝利了，結(jié)局卻是雖勝猶敗,，況且我也不舍得或不敢說那些話,，因為此話一出，我很有可能換來渾身青一塊紫一塊的獎賞,，并且結(jié)果還是一樣的,，那就是我還要悶悶不樂地上補習(xí)班。

我講述的故事,，是一個老掉牙的故事,，但誰能說我講述的故事，沒有發(fā)生且繼續(xù)發(fā)生在每一個家庭中,？這的這個故事不僅是給小孩子看的,，也是給大人聽的。我希望看過我的故事的家長,，請你們都想一想：“當比較的天平落在您身上,，您的感受如何？”

家庭教育促進法ppt課件篇三

五年級剛開學(xué)的時候,，女兒帶回來一本《蘇州家庭教育讀本》,，并叮囑我要好好閱讀，蘇州家庭教育讀本讀后感,。我還開玩笑說,，媽媽這么高的素質(zhì)還用再學(xué)習(xí)嗎,？女兒很認真地告訴我一定要好好學(xué)習(xí)。按照女兒的指示,，我認真讀完了五年級版的所有章節(jié),，感覺獲益匪淺，有一些感悟記錄如下：

龍應(yīng)臺說,，做父母是有“有效期限”的,，不該偷懶那十年。孩子在小的時候,，父母對他們來說是萬能的,，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期,。等孩子一到了青少年時期,，父母的“有效期限”就快到了。該說的,，該教的,，該做的，應(yīng)該早在“有效期限”內(nèi)就做足了,，過期后的父母再怎么努力,，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀,、價值觀,、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶,，不回避,，身體力行的努力，會有事半功倍的效果,，反之花上成倍的精力也會收效甚微。

我們正處在一個前所未有的時代,，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封,。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學(xué)會聆聽,，要學(xué)一點心理學(xué)的知識以更好地了解掌握孩子的動態(tài),。之前一直認為女兒有一些不思進取，不愿意樹立較高的學(xué)習(xí)目標,，為此還甚為煩惱,。過后經(jīng)過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂,。突然有一些小小的心疼,，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐,。

陪伴是最長情的愛,，教育不能完全假手他人。有一段時間我也曾以為幫孩子報了興趣班就萬事大吉了,，還能理直氣壯的說爸媽花錢花精力送孩子上各種興趣班,，學(xué)不好只能怪孩子自己不努力。理性的說,，社會上大量的興趣班,、輔導(dǎo)班的第一要緊事是掙錢，孩子不是流水線上的產(chǎn)品,，每個孩子都是獨一無二的,。如果父母自己都不愿意付出時間、付出心思來琢磨自己的孩子,，根據(jù)孩子的特點來個性化的制定一些學(xué)習(xí),、游戲計劃，那怎么能單純指望非親非故的社會培訓(xùn)機構(gòu)呢,？

女兒有時候很宅,，我總希望她多出去運動。為此我自己也會利用周末,、節(jié)假日散步,、爬山，鼓勵她一起出游,。希望孩子將來變成什么樣,，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標,。

家庭教育促進法ppt課件篇四

莫名的情懷,，無心的訴語，看不見的真愛,，一切的一切在在說明情之一字,，使人沐浴其中的光彩，但也有很多輪喪在它的欲念之下,，痛苦的回憶始終纏繞,，不曾有半點的歇息，那無邊惡夢揮之不去,，竟似成了我人生最大的羈絆,！

有些心煩意亂，有些無名心痛,，是自己太失敗,，還是真的不明所以,，我不敢想象其中究竟隱藏著怎樣的感情隱密，總之每一次的踏出隨之而來的永遠是莫名的埋怨和無名的怒火,，什么都不明言,，只是發(fā)火，溝通真就這么的難麼,？

“情敵的彼此思念,，比親人的彼此思念還要多?！薄X鍾書,。情敵是潛在的危險，直接切中要害,，因此無論是誰,，一旦發(fā)現(xiàn)有了情敵，警覺性絕對的極高,，這種潛意識與生俱來,，沒甚麼復(fù)雜性，只有當情敵消失時,，危險才算解除,。

我今天想說的是家庭暴力，提到家庭暴力的時候多數(shù)人腦海里首先想到的是男人對女人施加的身體暴力,，但是現(xiàn)今的社會很多時候可怕的不是這種身體暴力,，而是無形中的精神冷暴力。

這種暴力行為彼此都能造成,，具體表現(xiàn)在夫妻之間長期的互不理睬,、互不交談，難得說上幾句話,，又或者出口傷人,、冷嘲熱諷，在精神上和心理上威脅恐嚇對方,，甚至停止性關(guān)系,，它不會爆發(fā)激烈的肢體沖突，表面上看風(fēng)平浪靜,，相安無事，實則危機重重,，此情形下被動的一方受到了慢性的精神煎熬折磨,，最終精神上極度緊張恐懼，對婚姻產(chǎn)生絕望,，嚴重者甚至?xí)净季窦膊　?/p>

這不分男女,，甚至有很多時候是女方采取主動,，而男方是受害者。

提起家庭暴力,，是因為最近心情超不好,，有點對號入座的感覺，很懷疑自己是不是正在遭受家庭軟暴力,，一直沒有好好交談,，各種因素都有，但我受不了的是每一次的電話都掛掉,，心里如今都產(chǎn)生陰影了,，打電話還是不打都得思考再三，除了女兒的歡笑,，實在享受不到婚姻應(yīng)有的幸福感覺,。

有專家說家庭冷暴力包括輕視、冷淡,、疏遠和放任,，最明顯的特征是漠視對方的存在，兩人的交流降低到最低限度,。

看來真是如此了,，這情形絕不因宗教、文化,、教育背景的不同而不同,。

我感覺自己好像得了嚴重的心理疾病，現(xiàn)在的一切都不過是在自欺欺人,，如何改變這一現(xiàn)狀,，此刻真的是一籌莫展，精神上的折磨真的讓人發(fā)瘋,，有時有心想說些甚麼,，也被對方一口噎死，有時候也想究竟問題出在誰的身上,，但是沒有答案,，沒有交流的情形下很難得出結(jié)論的，我只希望這一情況盡快結(jié)束,，再這樣下去我想自己真的會發(fā)瘋的,，家庭冷暴力，精神的折磨,，我心中好似壓著一座大山,，久久喘不過氣來，要甚麼時候才是個頭啊……

想輕輕的從身后擁抱你,，但你的冷漠卻使我望而卻步,，接受我的愛真就那么的難麼,？彷徨無措的感覺讓人心醉迷離，講不出口的`愛意縈繞心間,，愛情是把雙刃劍,，愛的深，恨的也深,，但傷的也更很,，遠方的你能明白我痛苦的心麼？

你喜歡的人不一定喜歡你,，喜歡你的又不一定是你喜歡的,；不是沒勇氣說出口，而是害怕永遠的失去,，害怕連偷偷喜歡你的權(quán)利都被剝奪,；那種想從身后緊緊抱住你的沖動，你又怎么會懂,，我一直都在,，但你卻從未回頭看過一眼。當我離開時,，悲傷的只有我自己,，與你無關(guān)。