人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
多人有趣游戲 有趣游戲網(wǎng)站篇一
昨天下課時(shí),,老師說(shuō)我們上課表現(xiàn)好,,要和我們一起玩一個(gè)游戲。
今天一上課,,老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料:氣球,、紙杯?!斑@個(gè)游戲是這樣玩的,。”老師拿出一個(gè)氣球放在嘴邊,,用嘴向氣球里面吹氣,,“不能用手哦!”老師拿下嘴邊吹大的氣球說(shuō),?!按档脚c杯子差不多大小的時(shí)候,就把氣球放到紙杯里,,如果太大就松一點(diǎn)氣,,如果太小,就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣,,用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué),,哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝?!崩蠋熯吺痉?,邊講解。
比賽開(kāi)始了,,老師一邊幫我們錄像,,一邊給我們喊加油。
比賽結(jié)束后,,老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的事情,。有人說(shuō),,他吹得太大了,等杯子到了他那兒,,氣球卻放不進(jìn)去,。于是,他松一口氣,,結(jié)果氣球里面的氣又放完了,;有人說(shuō),他一直都沒(méi)辦法把氣球吹大,,等他吹起來(lái)的時(shí)候,,他們組早就輸了;我說(shuō),,我吹得太大了,,放不進(jìn)去,就松了一口氣,,沒(méi)想到氣球卻飛了出去,,從最前面跑到最后面一排;還有人說(shuō),,他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁,,氣球里面的氣就沒(méi)了。惹得同學(xué)們哈哈大笑,。
這真是一個(gè)有趣的游戲,,你覺(jué)得有趣嗎?
多人有趣游戲 有趣游戲網(wǎng)站篇二
伴隨著一陣輕快的音樂(lè)鈴聲,,上課了,。這節(jié)是語(yǔ)文課,張老師出現(xiàn)在講臺(tái)上,,笑著對(duì)我們說(shuō):同學(xué)們,,今天我們一起玩?zhèn)€游戲吧。游戲的名字叫‘連詞成句’,。一聽(tīng)說(shuō)玩游戲,,大家真是又驚訝又興奮。
張老師先詳細(xì)地給我們講解游戲規(guī)則:全班分為四個(gè)組,,每個(gè)組的同學(xué)各寫(xiě)出一個(gè)詞,,分別表示:時(shí)間、地點(diǎn),、人物,、事情,最后連成一句話(huà),。
因?yàn)閾?dān)心有人沒(méi)有真正清楚要求,,老師決定演練一下。大家可以任意寫(xiě)出符合要求的'詞語(yǔ),,也不拒絕‘稀奇古怪’,。張一鳴同學(xué),你不是喜歡‘搞怪’嗎,?就請(qǐng)你先說(shuō)個(gè)表示時(shí)間的詞吧,。沒(méi)想到這個(gè)搞怪王卻犯難了,抓耳撓腮漲紅了臉才說(shuō)出天長(zhǎng)地久四個(gè)字,,老師說(shuō)不對(duì),,應(yīng)該是表示時(shí)間的,而不是形容時(shí)間的,。接著又給我們舉了具體的例子,,比如上午晚上還說(shuō)可以在前面加上形容詞,變成一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午等等,,很快,,我們就明白了,只等游戲開(kāi)始了,。
首先上場(chǎng)的是周欣怡,、雷維納、張雅琳,、吳宇晨四位同學(xué),。四位同學(xué)都很有信心十足地站在前面,下面的同學(xué)都有點(diǎn)迫不及待了,,個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,,生怕聽(tīng)不清楚他們說(shuō)出什么奇妙的句子。他們是這樣說(shuō)的:一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,,在法國(guó)巴黎埃菲爾鐵塔,,讓我哭笑不得的表妹在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的足球比賽。同學(xué)們禁不住哈哈大笑起來(lái),。
在同學(xué)們期待的目光中,,第二小組的四位同學(xué)上場(chǎng)了。聽(tīng)完句子,,教室里先是一陣沉默,,接著就爆發(fā)出一陣笑聲。我的身邊有些人笑得合不攏嘴,,有些人都笑得前俯后仰了,。你聽(tīng)聽(tīng),這句話(huà)是這樣的:一個(gè)烈日炎炎的中午,,在西齋小學(xué)六(4)的教室里,,我的表哥正在張牙舞爪地表演,。
要說(shuō)最有趣的,還是第三小組所說(shuō)的句子,。說(shuō)人物的同學(xué)劉翔宇一開(kāi)口就把我們逗笑了,,他說(shuō)的是我的好朋友胡俊岡。你要是不知道大家為什么會(huì)笑,,就耐心聽(tīng)完這個(gè)句子吧:一個(gè)黑魆魆的夜晚,,在一塊即將落下的隕石上,我的好朋友胡俊岡正在認(rèn)真地練著鋼筆字,。天哪,,隕石都快落地了,居然有人還在練鋼筆字,。這種勇氣,,這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神真是難得呀。我這樣想著,,同學(xué)們已經(jīng)笑成一片了,,熱鬧的笑聲都快把窗戶(hù)掀開(kāi)了。老師以手示意我們好幾次,,潮水般的笑聲才平息下來(lái),。
活動(dòng)前,老師告訴我們活動(dòng)最后將評(píng)比出最出色的句子,,獲獎(jiǎng)?wù)呖梢赃M(jìn)入老師的獎(jiǎng)品超市挑選獎(jiǎng)品,。所謂的獎(jiǎng)品超市呢,就是一疊報(bào)和精美的卡片,。不用猜你也知道了,,最后第三小組的四位同學(xué)獲得了異想天開(kāi)獎(jiǎng),大家用熱烈的掌聲來(lái)祝賀他們,??粗麄冞M(jìn)入老師準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品超市,拿走自己喜歡的獎(jiǎng)品,,我的心里別提有多羨慕了,。
你還覺(jué)得語(yǔ)文是枯燥的,文字是生硬的嗎,?悄悄告訴你,,現(xiàn)在,我可不這么認(rèn)為了,。
多人有趣游戲 有趣游戲網(wǎng)站篇三
傍晚,,我和爸爸正在看書(shū),突然停電了,。我們摸著黑,,走向大廳,。這時(shí),媽媽點(diǎn)上了蠟燭,。
我們一家圍著燭光坐了下來(lái),,爸爸嘆了口氣,無(wú)奈地說(shuō):“正看到精彩處,,卻停電。唉,,看不成了,。”媽媽接著說(shuō):“廚房一大堆碗還沒(méi)洗呢,!”我對(duì)著墻揮了一下手,,說(shuō):“太無(wú)……”“聊”還沒(méi)說(shuō)出口,我無(wú)意看到了墻上的黑影,,腦筋一轉(zhuǎn),,興奮地說(shuō):“我們一起玩手影游戲吧?”我的提議得到了贊同,。
我飛快地伸出了手,,對(duì)著墻比了個(gè)動(dòng)作,一只“小老鼠”出現(xiàn)了,。只見(jiàn)“小老鼠”賊頭賊腦的,,在墻上跳動(dòng),左顧右盼,,似乎又在打歪主意,,又想偷油吃吧!
媽媽靈機(jī)一動(dòng),,伸出了手,。突然,墻上出現(xiàn)了一只“黑貓”,,那威武的樣子好似黑貓警長(zhǎng),。它大喝一聲:“老鼠,哪兒逃,!”然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲過(guò)來(lái),。“老鼠”見(jiàn)狀,,一溜煙跑了,。而“黑貓警長(zhǎng)”只得在那吹胡子瞪眼睛。
突然,,一只“大黃狗”飛奔而來(lái),?!皥?bào)告警長(zhǎng),狐貍又在偷雞了,!”原來(lái)爸爸也加入了戰(zhàn)局,。“走,,馬上去瞧瞧,!”
這時(shí),我左手變成的“雞”正與右手變成的“狐貍”撕打著,?!半u”最終戰(zhàn)勝不了狡猾的“狐貍”,漸漸撐不住了,,大叫:“救命啊……”
“黑貓警長(zhǎng)”和“大黃狗”聽(tīng)到叫喊聲,,飛快地跑了過(guò)來(lái)。證據(jù)確鑿,,狡猾的“狐貍”只好舉手投降,。
全家沉浸在快樂(lè)的游戲中。
雖然燭光是微弱的,,但帶給我們一家的歡樂(lè)是無(wú)窮的,。