人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

語文考試反思字 語文考試反思字左右篇一

檢查完試卷后,，我發(fā)現(xiàn)積累和運(yùn)用是我最不應(yīng)該出錯的地方,，這兩個部分本來是我最應(yīng)該拿到分?jǐn)?shù)的部分，但是沒想到粗心大意的我竟然把分?jǐn)?shù)生生弄丟了,?？粗菐椎篮唵蔚念}目都是課本上的題目,，如果平時的時候我把課本背熟了，這里完全就不會丟分,，這樣的認(rèn)知讓我不得不重新審視起自己的智商來,，這么簡單還會做錯，更何況具有思想深度的題了,。

再者,，閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1,、2分,。本來少少的1、2分卻越積越多,，把我的分?jǐn)?shù)在無意間蒸發(fā)掉了,。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認(rèn)真一點(diǎn);恨改卷老師太小氣了,，為什么每題都從我這兒搶走一點(diǎn)分兒呢!

作文是我最生氣的地方,。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西,。唉,，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?

媽媽知道我的成績以后，把我罵了個狗血淋頭,，害我無地自容,，巴不得挖個地洞鉆進(jìn)去。她怕我不長記性,，結(jié)合我平日的學(xué)習(xí)情況,，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲,。

經(jīng)過了這次考試,，我一定會謹(jǐn)遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習(xí),。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮,、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力,，考試突開竅,。

語文考試反思字 語文考試反思字左右篇二

“唉，我可太冤了,，我就差那么一點(diǎn)點(diǎn),。”“我也是,，我就那么一個字錯了,！”“………”默寫后,，大家聚在一起七嘴八舌地互相傾訴著自己的“苦衷”。

我也不例外,，唉,，這次默寫我寫錯了一個字，僅僅一個字呀,。我少寫了一橫,，僅僅一條橫呀！就奪走了我夢寐以求的100分和我魂?duì)繅衾@的小獎狀,。

回想起默寫時………

我自信滿滿地準(zhǔn)備著默寫,，心里想：哈哈！這次默寫百分之百100分,。想著想著竟笑出聲來了,。“開始默寫,！”老實(shí)一聲令下,，我立即將書塞進(jìn)桌肚，從文具盒里抓出一支筆,，翻開本子,，一切準(zhǔn)備就緒！“一,、近義詞………”老師娓娓地讀著題目,，我握著筆“刷刷”迅速寫下答案，“哼,，這些題目才難不住我呢,！”我“一路順風(fēng)”，沒遇到任 何“困難”,。

默完后,，我東張西望，也沒檢查,，就把本子交了,，等但這紅色的100,。

可事實(shí)總不稱心如意,，100分“一路”上都有“√”形“小船”運(yùn)載，可就快到達(dá)彼岸時,，“船”散了,，變成了“×”形，100分也被水沖走了,。一看,，原來是一個“釘子”松了,，不久，“船”沉了,。

其實(shí),，我是把“量”少寫一橫了，就差一筆呀,！

一開始,，我十分懊惱，我恨死自己了,?？墒牵肄D(zhuǎn)念又覺得這是件好事,，我以前一直都這么寫“量”字的,，一直錯到現(xiàn)在，反正遲早要發(fā)現(xiàn)的,，早發(fā)現(xiàn)早改正嘛,！

我經(jīng)常在考試89分時說，沒關(guān)系,，就差那么一點(diǎn)點(diǎn),，沒什么大不了，可是我為什么不努力一點(diǎn)點(diǎn),，把差的那么一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上去呢,！

如果工程師在建房子時，把18,。9米的小數(shù)點(diǎn)弄丟了,，那工人們可不要累死，雖然只差一個小數(shù)點(diǎn),。

如果科學(xué)家在計(jì)算火箭速度時,，把10秒弄成了9秒，那又哪來的精密的數(shù)據(jù)呢,？雖然只差僅僅一秒,。

我希望，我們面對自己的錯誤,，不要總說“沒關(guān)系,，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)”應(yīng)給勉勵自己：“在努力一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)了,?！边@樣，成功一定和我們不是查一點(diǎn)點(diǎn)而是0距離。

語文考試反思字 語文考試反思字左右篇三

因?yàn)槲疫@段時間沒有好好學(xué)習(xí),，上課愛做小動作,，導(dǎo)致成績不及格。我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

一是上課沒辦法集中精力,，不用功,，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩,，做作業(yè)也不認(rèn)真,。我覺得改正這個習(xí)慣。

二是我是我在課后沒有及時復(fù)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識很快就忘了,。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒有深入分析和理解。

三是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績,，將來能夠有出息,。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張,，握筆的手都會因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖,。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

現(xiàn)在我考試已然失利,，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔,?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢,，集中精力,、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師最好的交待,。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點(diǎn)再跌倒第2次,，努力堅(jiān)持,，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講,，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地,，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長,，按時完成作業(yè),，認(rèn)真聽講，大量做題,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走,，堅(jiān)決不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。