在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
踮起腳尖高中 高考踮起腳尖篇一
踮起腳尖，只是一一個(gè)輕而易舉的行為過程,，卻讓我們離理想近了，跂而望矣,，可讓我們感受手可摘星斗的氣魄，在寄蜉蝣于天地,、渺滄海之粟的有限里，張揚(yáng)生命的極致,。
縱然矮小如道格拉斯,，他的演講卻讓路人駐足瞻仰,，“小巨人”的美譽(yù)甚至足以讓林肯感到競(jìng)選的壓力。政治家的雄心讓道格拉斯踮起腳尖,，他從而丈量到了理想的高度。
縱然窮困如凡高,，但一句“我不愿用僅一次的生命給非常愚蠢的人畫非常蹩腳的畫”便注定了他踮起腳尖的同時(shí)所造成的遺世獨(dú)立,，然而,，更高理想的召喚，讓他永遠(yuǎn)不會(huì)甘于平庸,，踮起腳尖,，藝術(shù)的高峰只歡迎不停止攀登的人,。
縱然失落如俞敏洪，但當(dāng)一個(gè)人有了高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不滿足在地上爬，勇敢站立,，踮起腳尖，奮然起飛,，翱翔長(zhǎng)空，讓一個(gè)高考英語只有三十三分的失敗者創(chuàng)辦了影響力涉及世界的新東方英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),。踮起腳尖，讓跌倒者樹立自信,，展望理想，也最終達(dá)到了向往的所在,。
許多的夢(mèng)想，不是我們做不到,，不是我們堅(jiān)持不了，而是我們?nèi)鄙僮畛貂谄鹉_尖的勇氣,。何懼山高水遠(yuǎn)，何畏巉巖不可攀,，何辭那一路的荊棘與泥濘，正如淵明官場(chǎng)失意踮起腳尖,，發(fā)現(xiàn)“采菊東籬下，悠然見南山”豁達(dá)的詩意,；正如蘇洵踮起腳尖，俯瞰過去醒悟于目己曾經(jīng)的愚昧,，憤然撕毀全部詩稿從頭來過；正如克林頓踮起腳尖與偶像肯尼迪親密握手之后堅(jiān)定了自己的理想,，在日記本中寫下“我希望長(zhǎng)大以后成為總統(tǒng)”的豪言壯語，少年意氣,，他們敢于踮起腳尖，他們最終也在回望,，瞻仰中成就了自己極富意義的一生。
小人魚獨(dú)舞于大殿,，縱使王子終會(huì)遠(yuǎn)去，縱使自己將化作海上的泡沫,，但，小人魚會(huì)笑的,，因?yàn)?，她踮起腳尖,，便看到了愛的實(shí)現(xiàn)。
踮起腳尖高中 高考踮起腳尖篇二
人被軀殼的長(zhǎng)短而左右,，因羞愧或甘心于三尺之軀而自修囹圄，從某種意義上來說,，是盲了自己的心,。
人到達(dá)這樣那樣的高度,，對(duì)低處多少有了鄙夷,，然而更吸引眼球的在于仰望時(shí)的那方景致。生活的階梯上,，人各擁其位，這高度或成阻礙,，或與期望值尚有一段距離。聰明的人啊,，在暫無法登往高處時(shí),，學(xué)會(huì)了，踮起腳尖,。
有彈性的不光是身體,，還有心。又或許,，我們能理解為，踮起腳尖不過是某類外化,，真正的內(nèi)核是我們的那顆渴望攀升的心,。
我想起了登埃菲爾鐵塔,。它那么自然而然地平地而起,。在塔下仰望塔尖，扶住帽子,，抬起頭，踮起腳,。眼再抬一寸，腳再高一厘,，望見的`不過是塔身,。眼睛到不了的地方,，讓心到達(dá)。搭乘塔內(nèi)的貨車,，在尖頂與自己的心會(huì)合。方才的踮腳雖是徒勞,，可心中所升騰的征服感最終引我站在這里。巴黎城慵懶地在塞納河畔小憩,，正午的城市在午睡,，而我的心卻在狂躍不止。我再次踮起腳尖,，讓獵獵的風(fēng)灌滿我的胸膺。
原來,，人踮起腳,，是要去望向更遠(yuǎn)的風(fēng)景,，去吸進(jìn)一口常日里所缺少的高處的活潑。踮起腳,，把希冀已久的夢(mèng)攬入懷中，入目之景，春深夏淺之間,，年輕的心在曠野中引吭高歌,！
澳網(wǎng)冠軍小威倔強(qiáng)地說,，叩開成功之門的是有力的網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙。她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋,，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥著不堪入耳的嘲諷,，她也從不低下她驕傲的頭,。這份驕傲是成熟的獨(dú)白,。"媽媽默許我趴在小木屋的窗邊發(fā)一下午的呆",，她回憶著："她知道我沒有發(fā)呆，我是在眺望遠(yuǎn)方,。"
李安自覺在臺(tái)灣待得過久，他的創(chuàng)作靈感逐漸消退,。沒有人知道隱沒的那些年他讀了多少書，走過了多少城市,，只看到他的身影伴隨《斷背山》與《色戒》浮出。被歲月打磨得愈發(fā)剛毅的面容,，被時(shí)光鑄就的更沉穩(wěn)的步伐。他還依舊帶著淡淡的笑容說,，他不甘臨摹，他只想往前走,，走自己的路。
人借助于身體與世界連線,，然而沒有一個(gè)人愿意在心為形役的人生境遇中來回兜圈,。踮起腳尖,，擷一手高枝的果珍，讓夢(mèng)境延伸,，與現(xiàn)實(shí)交匯！
