范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

需要浪漫 需要層次理論篇一

我們?cè)诳磩e人寫的作文的時(shí)候，心里面總是很羨慕,，明明是在同一間教室里面，寫作文的時(shí)間都一樣,，甚至我起筆比他快,，落筆比他慢，但是最后的結(jié)果卻是他的文章比我的文章等級(jí)高了不知一個(gè),，那么,，這到底是什么原因呢,？

其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單,，就是因?yàn)樗淖魑慕?jīng)歷了推敲這個(gè)過程，這個(gè)時(shí)候你有可能疑惑,，明明他寫作文的時(shí)候也沒有打草稿啊,，為什么就說他經(jīng)過了推敲呢,？其實(shí)有一種推敲是在心里的，你看著他或許還在打瞌睡呢,，但是他的心里已經(jīng)有了整個(gè)文章的基本脈絡(luò)圖，對(duì)于他要運(yùn)用的寫作方法,，寫作順序他都已經(jīng)做到心中有數(shù)了。

所以,，即使他起筆晚，卻是比你寫的好的原因了,。我們絕對(duì)不能忽視推敲的重要性,，先不著急下筆,，可以用筆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫下自己構(gòu)思,，再進(jìn)行篩選,，如果實(shí)在不想這樣的話,，也可以在心里完成這道工序,。

好的文章是經(jīng)過推敲而來的，我們的文章需要經(jīng)過加工再加工,，所以時(shí)常的練筆對(duì)于我們考試時(shí)候的作文有著極其大的幫助。

時(shí)常推敲的人,，就算最后沒有時(shí)間去構(gòu)思，他也可以用極其優(yōu)美的語句寫出一篇漂亮的作文,，所以，不要把推敲的過程當(dāng)做是在浪費(fèi)時(shí)間,。其實(shí)推敲是在為你節(jié)省時(shí)間,，提高效率,。

讓我們一起將“推敲”二字永駐心中！

需要浪漫 需要層次理論篇二

哭,，一度被視為軟弱的代名詞——你一把鼻涕一把眼淚的，兩手就忙著在擦眼淚,，嘴里埋怨著,，最后精疲力竭,，頂多讓你累得睡去，而醒來后,，卻又不得不重新面對(duì)。那么,，你與其花時(shí)間和精力在哭上,，不如選擇直接著手解決問題,。哭,，是不被需要的一種姿態(tài),。

然而,，我卻更想問，我們真得不需要再哭了嗎,？

哭的次數(shù)與年齡成正比。時(shí)間在催促你長(zhǎng)大的同時(shí),，也把哭給省略了。1歲時(shí),，稍不如意，就咧嘴大哭,，眼淚肆無忌憚的流下，這時(shí)的我們被允許了哭的權(quán)利,。所以在笑的時(shí)候,，我們無比燦爛,；10歲時(shí)，感到委屈,，就緊咬著下唇，抬起頭,，深呼吸，喉間如鉛般沉重,，也只能讓它死死卡在那兒，終于還是受不了,，小聲地啜泣起來，這時(shí)的我們被整個(gè)社會(huì)剝奪了一些權(quán)利，沒有資格再為一些小事流淚,；而如今，16歲的我們感到難受,，就硬是要扯起一張難看極的笑臉來試圖掩蓋掉“哭”的誕生，心中默默提醒自己：回家再哭,，回家再哭,。眼淚被硬生生的逼回去,。

這就是我們一步步將“哭”逼出我們的世界的手段。我想對(duì)這種手段叫停,，然而，我卻顯得蒼白無力,，如此微弱的我如何與整個(gè)社會(huì)的教育抗衡,，這種“不哭”教育早已深入骨髓,，想要連根拔起，談何容易,？

也因此，我們放棄了一個(gè)最佳的發(fā)泄方式,，有些開始東西被壓抑著。然而,，我們卻在忽視它,，直到它積得越來越多,，讓人感到沉重的時(shí)候，我們的笑容還能有1歲時(shí)的燦爛嗎,？

哭，我們真的很需要,。

需要浪漫 需要層次理論篇三

你是否曾感受過被忽視的感覺,？你是否曾體驗(yàn)過所有人都拿你當(dāng)空氣的感覺？你是否承認(rèn)過別人從來沒有在乎過你,？

我都有過，我要講一個(gè)故事,，一個(gè)屬于我的故事——

曾經(jīng)的我是一個(gè)小學(xué)渣,，班里所有的同學(xué)都無視我,，或許那時(shí)的我并不在意，和廣大學(xué)渣不同的是,，因?yàn)槲覀儼嗬锏暮脤W(xué)生都轉(zhuǎn)走了，所以老師看中了我,，我是班里唯一的學(xué)霸,，我體驗(yàn)過了所有人對(duì)我的盲目崇拜,，那個(gè)時(shí)候，我才體會(huì)到被需要的東西感受,，我想,，如今的我再也不能回到以前那個(gè)孤僻的狀態(tài)了。

你看一個(gè)人如果被需要的話,，有可能改變她的整個(gè)性格，甚至影響到她的一個(gè)人生,，很多人都渴望獨(dú)立,，所以,，我們變得成熟，變得不愿意隨波逐流,，但是，其實(shí)有時(shí)候你可以試著去依靠別人一下,，因?yàn)槟愕倪@一個(gè)小小的舉動(dòng),，可以讓別人感受到自己也是被需要的人，而不是一個(gè)可有可無的透明人,。

所有人都渴望著被需要，再舉一個(gè)別人的例子：

我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),，她每天都特別的高冷,，感覺有種生人勿近的感覺,，然而這只是表面，我曾經(jīng)看到過她一個(gè)人坐在走廊里哭,，但是我一走出去，她就若無其事的開始看樓道了,，從那以后,，我就開始觀察她，我發(fā)現(xiàn),，她總是特別期望的看著我們?cè)谕嬗螒颍髞?，我向她提出了做朋友的?qǐng)求,，她答應(yīng)了,，但當(dāng)我的朋友們看見她時(shí)，都覺得她太高冷要和我絕交,，那個(gè)時(shí)候，我愧疚的看著她,，但是,，第二天,，我才發(fā)現(xiàn)她變得更加高冷了。

有的時(shí)候,，你對(duì)別人伸出友好的手會(huì)使一個(gè)人改變,，當(dāng)你因?yàn)槟撤N事情而針對(duì)一個(gè)人時(shí),，請(qǐng)記住,，你的這一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能會(huì)傷害到一個(gè)無辜的人,。

需要浪漫 需要層次理論篇四

嗨！大家好,！我是水——人類時(shí)時(shí)刻刻都在接觸著的東西,。

我在空氣中,、在地底下、在每個(gè)人的身體里,。沒有了我,，茫茫宇宙中也不會(huì)有一絲生機(jī),。接下來我們就來看看水與人一天的接觸。

早晨

伴隨著鬧鈴的聲音,，人們從睡夢(mèng)中被拉了出來,。他們睡意朦朧地進(jìn)了衛(wèi)生間,，習(xí)慣性地打開水龍頭，我從里面跑了出來,，跑進(jìn)了臉盆里。人們用我洗漱,，洗完后，人們把我倒到院子里,，或把我放在衛(wèi)生間，而我則等著在人間蒸發(fā),。

中午

火紅的太陽烘烤著大地,，人們擦著臉上的汗回到家,，直奔廚房，打開冰箱門,，取出一瓶冰水,，一口氣喝了下去，真爽,！接著，他們又去衛(wèi)生間洗了把臉,，便精神了許多。你看,，我多重要要啊,，我給人們提供了物質(zhì)上的享受,。

晚上

勞累了一天的人們回到家里，痛痛快快地洗了個(gè)澡,。家庭主婦們用我來洗菜,，準(zhǔn)備燒一頓大餐,，給在外辛苦工作的家人好好補(bǔ)充一下。

結(jié)尾雖然,，本人為人類提供了生命之源,，但人們卻一再地浪費(fèi)我,。可我對(duì)人類很重要?。阂粋€(gè)人可以幾天不進(jìn)食,，但不能幾天不喝水,。因此，我希望人類能好好珍惜我,，不要讓我“絕種”了,。

最后,，我要說，雖然人們使用我的時(shí)候,，我都知道自己的生命快結(jié)束了,，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑溃喝祟愋枰?，你們需要我?/p>