范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
最美的天空句子 最美的天空歌曲篇一
漫步在空無(wú)一人的教室,,望著講臺(tái)上那久久沉默著的粉筆盒,;仿佛耳畔還在回響著您那真摯的聲音,,仿佛您就在我的身旁,我想緊緊擁入您的懷中,,但轉(zhuǎn)眼間,,卻發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)浸濕枕巾,。
老師是人類文明的傳播者。是老師,,教給我們做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能,。老師,,您就是人類靈魂的工程師,。
記得有一次,,我因?yàn)楹闷?,拿了同桌的一支小熊形狀的鉛筆,,同桌非常著急的尋找卻沒有結(jié)果,,于是他告訴了您。您立刻在班里提及了這件事情,您說(shuō),,那支鉛筆是他最重要的物品,因?yàn)槟侵сU筆是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的爸爸送給他的生日禮物,,那支鉛筆是多么貴重啊,!其中蘊(yùn)藏的情感是無(wú)法補(bǔ)償?shù)?。您說(shuō),,只要那個(gè)拿了鉛筆的人下課后還給他,,您就不會(huì)再次追究那個(gè)人的責(zé)任。我很害怕我會(huì)被冠以一個(gè)“小偷”的稱號(hào),。于是下課后我將那支鉛筆放回了他的筆袋中。
我終究沒有想到,,您在門后看到了這一切,您走進(jìn)來(lái),,摸著我的腦袋,用慈愛的語(yǔ)氣表?yè)P(yáng)我,,說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我望著你那動(dòng)人的笑容,,從此我下定決定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,雖然,,我并不理解什么是誠(chéng)實(shí)。
大了一點(diǎn)后,,您因?yàn)閼蚜撕⒆优c我們分開了一段時(shí)間,那段時(shí)間我非常舍不得您,,因?yàn)槭悄鷮⑽規(guī)肓诉@個(gè)充滿夢(mèng)想的世界,,是您帶我走進(jìn)了這個(gè)知識(shí)的海洋,。您就是我生命的起航者,讓我開始在自己的夢(mèng)想道路上前行,,謝謝您,王老師,!
老師的工作不只是傳授知識(shí)。只有人格才能影響人格,,只有情感才能喚醒情感,。老師的巨大力量在于做出榜樣。
第二位新班主任是一位梳著短發(fā),,戴著一副眼鏡,顯得學(xué)識(shí)非常淵博的張老師,。她的教學(xué)水平很高,時(shí)常上他的課我們都可以想象成那個(gè)作者本人,,在她的講述中與作者展開一次奇妙的對(duì)話。
也是您讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀,,您每一次對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,,我始終想要做到你說(shuō)的那個(gè)最棒,,那個(gè)最好,我每天認(rèn)真完成作業(yè),,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好每一件事情,,因?yàn)槲蚁氲玫侥谋頁(yè)P(yáng),。
您的表?yè)P(yáng)來(lái)的就是那么突然,,讓我措手不及,。因?yàn)槲乙讶昙?jí)第二的語(yǔ)文成績(jī)直接考進(jìn)七年級(jí),又有誰(shuí)知道,,這148分的背后有著您多少的心血啊,!
您的頭發(fā)似乎被時(shí)光點(diǎn)染成了白色,,但時(shí)光總是能見證著一切,。您在黑板上的每一筆,每一畫,,我都會(huì)銘記在心中,成為烙印,。仿佛還在那間教室里,,仿佛您還站在講臺(tái)上,,仿佛眼前還是您給我們講課的身影。謝謝您,,張老師,是您讓我懂得了只要努力,,就能改變,;只有努力,,才能改變!
學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯掐指算算已經(jīng)沒有幾年了,,我想感謝的老師有很多很多,,他們都在我成長(zhǎng)的道路上給了我寶貴的指引,,讓我一路前行,不再迷路,。
教育是人與人之間心靈的溝通,,是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用,。
我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師劉老師是一位非常善解人意的老師。我的家住在離學(xué)校8公里遠(yuǎn)的鐵門關(guān)水電廠,,幾乎每周有兩三次我要乘坐我們廠的班車回家,但是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間有太晚了,,于是我只有開請(qǐng)假條提前離校,。
與劉老師在一起相處已經(jīng)有兩年的時(shí)光了,,望著書桌前整整20張的請(qǐng)假條,我的眼淚不禁劃過(guò)手指,,滴落在泛藍(lán)的請(qǐng)假條上,仿佛我拿著的并不是一張張普通的紙,,而是一顆顆愛心,。劉老師,,謝謝您,是您點(diǎn)亮了我,,讓我不再自卑,,猶豫,,讓我能迎著光明前行,。
我愛老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心,。在我失敗的時(shí)候,,老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,;當(dāng)我成功的時(shí)候,老師和我們分享成就和喜悅,;在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,老師細(xì)致地?fù)苷仪斑M(jìn)的航向,;在我因取得了一點(diǎn)兒成績(jī)而驕傲的時(shí)候,,老師是我們的清醒劑,。老師既是我們的良師,,也是我們最真摯的朋友,最親的人,!
感謝所有在我前進(jìn)道路上給予我?guī)椭乃欣蠋焸儯x謝您們,!您們就是天空中最美的太陽(yáng),,用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們,,用無(wú)私的愛包圍著我們!
最美的天空句子 最美的天空歌曲篇三
有些人的生活像一泓清泉,,細(xì)水長(zhǎng)流,;有些人的生活像一身錦繡,,華而不實(shí);還有一些人,,他們只知道一味地盲目奔跑,一生也沒能獲得自己想要的格調(diào),。以我看來(lái),,生活就像是頭上的天空,,寧?kù)o致遠(yuǎn)。
每個(gè)人都有自己的一片天空,,或污濁灰暗,,或澄澈空明,,全取決于心之所向,。
日本作家川端康成“春賞繁櫻,,夏觀夜星”,一個(gè)人的生活格調(diào)往往是與之思想和生活細(xì)節(jié)有關(guān)的,。我足下生蓮,款款而來(lái),,生命的長(zhǎng)河是靜謐的,、溫潤(rùn)的,。簡(jiǎn)單靜雅的生活格調(diào)往往決定著一個(gè)人處世的態(tài)度,而沉靜的心靈天空也由此而生,。
王開嶺的《古典之殤》中曾提到“好東西都是原配的”,。抬頭看看頭上的天空,那天空早已不是原來(lái)的模樣,。反省內(nèi)心,我們是否在一味追求美好生活的同時(shí),,忘卻了美好的環(huán)境,?隨著城市化水平的發(fā)展,,生態(tài)環(huán)境日趨惡化,天空的藍(lán)色也變成了難得一遇的“apec”藍(lán),。
如果我們連大自然的天空都守護(hù)不了,那么何談守護(hù)內(nèi)心的天空,?人心早在利益的驅(qū)使下變了性質(zhì)吧,?
利益便是外界的誘惑,,是功名利祿,它如同遮蔽天空的碩大的烏云,蒙蔽了雙眼,。而信念強(qiáng)大的人終能驅(qū)散烏云。
陳忠實(shí)就是這樣一位信念堅(jiān)定,,有良知和責(zé)任感的作家。他的代表作《白鹿原》廣為人知,,他本可以此為噱頭,,寫續(xù)集,,但他斷然拒絕了,。他說(shuō)《白鹿原》是他的“獨(dú)子”,,作為一部獨(dú)立的長(zhǎng)篇小說(shuō)在寫作之初,,就已完成,無(wú)事可續(xù),。他用鮮明的創(chuàng)作態(tài)度,為當(dāng)今唯利是圖,,“續(xù)集漫天飛”的創(chuàng)作領(lǐng)地,守護(hù)住了最美的天空,,也堅(jiān)守住了他自己心中的天空。
佛學(xué)中有“般若”一說(shuō),,意為終極的智慧。王維畫物,,不問(wèn)四時(shí),,桃杏蓉蓮,,共畫一景,這便是隨性智慧,。所謂隨性便是置旁物于身外,,便是淡泊,。淡泊雖淡,本心充盈,。一點(diǎn)一滴豐富自身,,又守護(hù)了心中的原始境界,。正所謂“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志,。”
大千世界,,各行各業(yè),如果每個(gè)人都不趨炎附勢(shì),,隨波逐流,不被名利羈絆,、利益引誘,也許,,我們的時(shí)代,我們的天空將更加蔚藍(lán),,更加美麗,。
紅塵喧囂,,只做無(wú)言低眉人,,守護(hù)自己的天空。窗外林聲擾擾,,溪水潺潺,,聽與不聽之間,,寸心不驚,。