每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

高中風(fēng)景畫作品篇一

你呀,，此時(shí)此刻正坐在我的面前呢，皺著的眉又舒展開來,，是又想到了什么？你奮筆疾書著，又記述著什么呢,？我偶爾抬起頭，正好撞到你投射過來的目光,，大家相視一笑，又同時(shí)迅速地低下頭去,，那么你到底有沒有看見,，我嘴角揚(yáng)起的燦爛的笑意？

你還記得那一本很小很小的紀(jì)念冊(cè)嗎,？你之前記下了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，然后裝訂成冊(cè)，只是它太小了,，早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風(fēng)景,。所以，這次,，就慢慢聽我說吧,。

你還記得我那個(gè)破舊的單車嗎,？我們總是喜歡在周末的時(shí)候騎著它出去兜風(fēng)。呵呵,，我們又不聽老師父母的話了，又騎成并排了,。我們一路上談天說地的,，好不開心,。我一度以為,，快樂也不過如此。聽見鳥兒在唱歌了嗎,，它是不是也在為我們高興呢,，它嘴里哼著的，是不是屬于我們的獨(dú)特的樂章呢,？風(fēng)吹過我們的衣角,、你的長(zhǎng)發(fā)，如果可以,，我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻,，那么我就有足夠的時(shí)間去記住這最美的風(fēng)景了,。

你還記得那條小路嗎？呵呵,，那是我們一起走過千百次的,。你問過，會(huì)不會(huì)有那么一天,，我單獨(dú)走過它的時(shí)候,，會(huì)覺得這兒到處都有你的氣息呢,。樹葉在風(fēng)中舞蹈,，燦爛的陽光透過樹陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上,，是不是覺得十分溫暖呢,？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是想要拿相機(jī)拍下這動(dòng)人的風(fēng)景,，珍藏在我心里，永久不滅,。

那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎,？我總是莽莽撞撞的,，分不清東南西北，還總是不看路,，這時(shí)候，你總是會(huì)來牽我的手,，拉著我走著。掌心傳來淡淡的溫?zé)?，是你在把關(guān)愛和力量傳遞給我嗎？我想,，我一定可以在茫茫人海中很快地找到你，因?yàn)樵僖矝]有人在車來車往中拉住我的手了,，沒有人會(huì)將溫暖一寸一寸地傳遞給我,，你的手我舍不得放開。

你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎,？因?yàn)槲腋粯樱缇驼业搅四莻€(gè)“派大星”,，那個(gè)我最好最好的，相知相惜的朋友,！

如果現(xiàn)在晴空萬里，那么你就是那抹最明媚的陽光,；如果現(xiàn)在是滿天星光,，那么你就是那顆最閃亮的星星……

你是我人生路上最美麗的風(fēng)景，感動(dòng)了我的一年四季,。

高中風(fēng)景畫作品篇二

沒有發(fā)覺什么時(shí)候啟程的,，也沒有體會(huì)到準(zhǔn)備和迫切。偶然回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上路了,，而且顯得急匆匆迫不及待,。

似乎恒古中便已啟程，行走在路上,。有時(shí)步履蹣跚,、疲憊不堪，到達(dá)某一站便上了車,。而此時(shí)車上的人很多,，全都是陌生人，誰也不理會(huì)誰,、都忙著各自的事情,。

擁擠的車內(nèi)顯得熱鬧而歡快，因?yàn)橛行┒嗤乐腥?，都為某個(gè)目標(biāo)而匆匆前行者,。車內(nèi)的人全都抱著一個(gè)手機(jī)看，似乎手機(jī)中有無比珍貴的東西,，使人永遠(yuǎn)看不完而入了謎,。

唯獨(dú)我看著車窗外的風(fēng)景，飛速行駛的列車,，不斷變換的風(fēng)景總讓我驚喜,。鄉(xiāng)野村莊的寧?kù)o、田地樹林的天然,、高山峽谷的倔強(qiáng),、奔騰不息的河流......

多么美好的風(fēng)景,，令人目不暇接，掃去了往日的浮躁犯愁,，有的只是寧?kù)o致遠(yuǎn),。錯(cuò)過這樣的風(fēng)景多么的可惜，而乘客們也許是內(nèi)心早已裝滿城市的急速,，自然風(fēng)光早已視而不見,，一顆心麻木了。

路很漫長(zhǎng),，我們竭盡全力前行在路上,。每個(gè)人都有自己的目的地，在某一站我們相遇了,，蜂擁而至的人潮簇?fù)碓讵M窄的車廂內(nèi)顯得很是熱鬧,，正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量著這些相遇的有緣人，感到熱鬧歡飲之際,，某一刻,，人們一個(gè)接一個(gè)的下車了，只剩下自己孤獨(dú)一人,。

是啊,，他們到站了，各人有各人的目的,，誰也不會(huì)一路陪伴著你,。我的目標(biāo)呢，我要去哪里,？

哦對(duì)了,，是青島，不遠(yuǎn)萬里,、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友,。人們都在為自己的幸福奔走著，我也應(yīng)該為自己的幸福努力,，已經(jīng)忘記了愛情的滋味，似乎它只是傳說,，可是我曾經(jīng)真切的擁有過,，也許是錯(cuò)過太多的好女孩，只怪曾經(jīng)的我不懂愛情,，沒有珍惜。

為心而活無怨無悔,，天生如此的我注定了一生的奔波,，而當(dāng)身邊的人離我而去時(shí),，孤獨(dú)后的凄涼讓我發(fā)狂，不知所措,。但又能怎樣,？我在路上就要繼續(xù)往前走，雖然前面的路真的很長(zhǎng),。

列車進(jìn)入了隧道,，徹底襲來，沒有光明花香,，沒有綠樹清泉,，甚至連周圍的人也看不見了。這是怎樣的光景,，我迷茫痛苦,，想要停下前進(jìn)的腳步，幻想昔日的鳥語花香,、風(fēng)花雪月,。

無盡的黑暗包裹著我，我瘋狂的吶喊,、掙扎,，想要抓住什么，可以眼前除了墨色的黑便是無盡的空虛,。正當(dāng)我快要停止呼吸使,，突然眼前射入亮光，緊接著列車箭一般穿過隧道,，眼前出現(xiàn)了片片田野,、排排樹木，還有清澈的江水,，如詩如畫的風(fēng)景,。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村真的存在啊,。還好我沒有停下前進(jìn)的步伐,，其實(shí)根本停不下來，只要心還在跳動(dòng),，生命之歌就一直高唱著,。

雖然我們都在趕路，拼命的奔跑著,，乘著高速列車而乘風(fēng)破浪,，不妨適當(dāng)?shù)姆怕_步，停下來欣賞一下周圍的風(fēng)景,，好花不常在,，美景不常有,，給心靈放個(gè)假，帶著微笑迎接春天的夢(mèng),。

人生這趟車看似沒有盡頭,，卻急速飛逝著。童年,、少年,、青年、成年,、老年......

暮然回首仿若昨日一夢(mèng),，只有眼角的皺紋說明這一切的真實(shí)存在。

高中風(fēng)景畫作品篇三

生活中,，我們時(shí)常錯(cuò)過美好的風(fēng)景,。為了看清晨的霞光，我們錯(cuò)過了黑夜中的繁星,；為了傍晚的余霞,，我們錯(cuò)過了白天怡人的太陽；為了尋找草叢中的花朵,，我們錯(cuò)過了那生命力頑強(qiáng)的野草,。但我們不應(yīng)為錯(cuò)過的風(fēng)景而哭泣，因?yàn)?，也許下一站有更迷人的風(fēng)景,。

錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了,。時(shí)間不會(huì)倒流,，錯(cuò)過的東西也永遠(yuǎn)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的泡影。你無法左右那些遺失的美好,，你無法再招回那些美麗的錯(cuò)過,。錯(cuò)過的并不重要。而真正重要的是：你不能再讓前面的風(fēng)景成為你生命中的錯(cuò)過和遺憾,。

人生最大的錯(cuò)過和遺憾在于：不懂得從錯(cuò)過的故事中吸取教訓(xùn),，不懂得去欣賞人生旅途中前方等待著你去欣賞的風(fēng)景。

人生最大的不幸在于：失去和錯(cuò)過之后仍然沉浸在失落的陰影中而不能自拔,，不能為下一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做一個(gè)完美的目標(biāo),。

不要為錯(cuò)過這一班車而哭泣。因?yàn)槟阋呀?jīng)錯(cuò)過了它,，而它也早已踏上它前行的征途,。在錯(cuò)過這班車的同時(shí)，你是否想過你不應(yīng)該為錯(cuò)過這一班車而憂郁？你是否想過,，這一班車錯(cuò)過了,，我還有下一班車？也許在下一班車,，你會(huì)在車上遇到更加迷人的風(fēng)景。聰明的人決不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過這一班車而傷心落淚,，決不會(huì)重蹈覆轍,，而錯(cuò)過下一班車，因?yàn)樗麜?huì)想盡辦法不讓自己再錯(cuò)過,。

不要為打翻的牛奶哭泣,。因?yàn)楫?dāng)牛奶打翻的那一瞬間，牛奶已經(jīng)淌光了,，不論你怎樣后悔和抱怨都沒有辦法取回一滴,。聰明的人不會(huì)為那已打翻的牛奶而哭泣，它會(huì)想一想下一次應(yīng)注意不打翻牛奶,，他會(huì)盡他所能把它忘掉,，然后注意下一件事，抓住下一件事,，然后把它做好,。

我們時(shí)常會(huì)因?yàn)檠矍暗牟豁樁械讲话玻灾掠绊懴乱浑A段,，下一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。請(qǐng)記住，聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,。

錯(cuò)過了,，就錯(cuò)過了。錯(cuò)過了這一站,，還會(huì)有下一站,；錯(cuò)過了早霞，還會(huì)有晚霞,；錯(cuò)過了月亮,，還會(huì)有星星。但我們唯一不能錯(cuò)過的就是：立刻忘記已錯(cuò)過的,，為下一個(gè)目標(biāo)而作努力,。

高中風(fēng)景畫作品篇四

沒有愛的人生，是一杯淡水,；

沒有追求的人生,，是一場(chǎng)昏夢(mèng)；

沒有感恩的人生，是一片荒蕪,。

——題記

風(fēng)景一

上課鈴響了,。

她大步走進(jìn)了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼,。但是,，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮,，蓋過眼底劃過的那一絲失望,。

“上課！”

大家齊刷刷地站了起來,，挺直腰板,。過了一會(huì)兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”,，納悶地轉(zhuǎn)過身,，眼前一愣，大家眼圈都紅了,。

“老師,，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個(gè)厚厚的信封,，走到她跟前,，大聲地喊出了這聲祝福。

“老師,，祝您教師節(jié)快樂,！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。

她拿粉筆的手一松,，粉筆掉在地上,，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡,，眼眶里積滿了淚水,。她伸過手，接過了信封,。輕輕地打開電腦包,，將信放入了包里。

“都坐吧,！同學(xué)們都坐下來吧……”

這一節(jié)課,，她上得很歡快，她想象著信封里會(huì)是什么,？會(huì)是一封封的信嗎,？會(huì)是一句句的祝福嗎,？會(huì)是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎？她想著想著,，微笑爬上她的嘴角,，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢,。

一下課,，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室,，打開包,，拿出信封，里面一下子變得通透,，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課,，有她給孩子們默寫單詞,，有她找孩子們談心……

突然間，心里那場(chǎng)洪水泛濫,，眼淚猛地決堤,。

風(fēng)景二

星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習(xí)課,。

我找出了剪刀,，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好,。上午的陽光暖暖地灑下來,，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒,。

信封剪好了,，我開始拿出畫筆，在白紙上幸福地勾畫,。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的身影,。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中,，平凡的畫里飄逸著愛意,。

畫好了信封，我放下了畫筆,，舉過信封,，透著陽光，貯存溫暖與美好,。我輕輕地笑著,，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個(gè)女兒對(duì)母親暖暖的感恩。

“親愛的媽媽,，當(dāng)您看到這封信時(shí),，不要哭哦！因?yàn)檠?，在女兒眼里,，您有一點(diǎn)兒脆弱呢,！媽媽,，女兒在這個(gè)神圣的日子里承諾您，我,，您的女兒,，一定會(huì)讓您開心，讓您快樂,！您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,，已經(jīng)可以幫您了，請(qǐng)您相信您的女兒,，我一定會(huì)讓您成為世界上最最幸福的母親,！”

我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里,，當(dāng)您拆開的時(shí)候,，您就會(huì)感受到溫暖撲面而來，那是女兒對(duì)您的感恩……

風(fēng)景三

10月30號(hào),，這是一個(gè)難忘的日子,。今天，我們七班再次回到了哈弗,。

組織了兩天,，奔波了兩天。毫無疑問的,，很累,，但是只要一想起鄧?yán)蠋煟覀兊纳砩嫌殖錆M了力量,。

站在校門口,，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室,。已經(jīng)有人來了,。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀儯愀吲d地快步走了過來,，緊緊地抱住了我們,。一陣暖流傳來,，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄,，勢(shì)不可擋地向我襲來,，鼻子酸酸的。這種感覺,，真的,，需要永遠(yuǎn)的珍藏。

陸陸續(xù)續(xù)地有人來,，辦公室里開始熱鬧起來,。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說著生活中、學(xué)習(xí)上所遇到的困難,，鄧?yán)蠋熞恢毙χ?。我在旁邊默默地看著，鄧?yán)蠋煹念^發(fā)又白了不少,，眼角的魚尾紋更深了,。說好了的，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了,，您還是當(dāng)了。

真的,，鄧?yán)蠋?，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操?chǎng)散步的黃昏,，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……

但是我們還來不及感恩,，便都畢業(yè)了。

我們被分在了不同的班級(jí),，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的,。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧?yán)蠋熕蛠硇腋?，送來關(guān)心與愛戴,。不知這份遲來的感恩，會(huì)不會(huì)依然帶來感動(dòng),？我想會(huì),，因?yàn)閻郏愿卸?，因?yàn)楦卸?，我們相信?/p>

高中風(fēng)景畫作品篇五

晨露曉風(fēng)，叩醒簾內(nèi)的幽夢(mèng),。

外婆著一身素衣,，打掃好庭院,，便挾著竹籃，采摘庭院的茉莉花,，坐在院前的石幾上穿針引線,，漫不經(jīng)心地老去，似乎感受不到時(shí)光的流逝,。

看著空蕩蕩的枝頭,，我不免想到清晨窗外的茉莉，茉莉盈盈輕輕其素雅的風(fēng)姿,，潔白的朵兒,，翠綠的葉兒，淡淡的清香和著風(fēng)飄過黛瓦白墻,，飄到每個(gè)人的心底,。可如今只剩葉片隨風(fēng)飄動(dòng),。

我不免問道：“外婆,，你愛極了茉莉，為什么要將茉莉花采摘下來,，把它留在枝頭上,，不是能活得更長(zhǎng)久些嗎？”

“傻小子,，茉莉花花開極短,，只有將其采摘下來，方可留得住清香,?！蓖馄判Φ馈?/p>

清風(fēng)帶著晨起的露珠緩緩拂過面頰,，外公推門而出,，外婆聞聲而起，嘴角含笑,，眼里的愛意沒有隨著時(shí)間的流逝而減去分毫,，兩人默契對(duì)視，外婆起身讓座,，外公拿出棋盤兀自下著,。

一襲素衣掠過，幽然茉莉香縈繞鼻間,，打一盆井水將新鮮的茉莉洗凈,，切碎加入雞蛋翻炒，外婆的拿手好菜茉莉炒雞蛋便擺在外公的棋盤邊,。

外公獨(dú)自擺著棋盤,，桌邊擺著外婆剛炒的菜,，淡淡的清香在屋內(nèi)蕩漾著。

外婆轉(zhuǎn)頭看見檐梁下空蕩蕩的酒壺,，無奈地嗔怪,。于是，外婆獨(dú)自一人拿著酒壺,，灌滿了自家釀的酒,，一切都是那樣的平和與安寧。

外婆總喜歡在自家釀的米酒內(nèi)放入一些茉莉花,，過不了多久這些茉莉花就變成少年的粉面,，妖艷迷人。我不禁想到清代梅堯方為茉莉所填的詞：天賦仙姿,，冰肌玉骨,。被制成酒的茉莉花永不褪色。

庭院內(nèi)的石幾上,，一盤棋下得激烈,，棋盤旁一盞茉莉香茗散發(fā)清香，緩緩坐起的茶氣映出兩位老人相依的身影,。

看著外婆頭上的那朵花,，耳畔響著外婆的話語，我似乎明白了,，有些東西似乎轉(zhuǎn)瞬即逝,，但它會(huì)以另一種形式存在，如花酒,，花茶……那一刻，那一道風(fēng)景深深烙印在我的腦海中,，空氣中蘊(yùn)含著外婆對(duì)外公濃濃的愛,。

茉莉香幽幽，飄過黛瓦白墻,。

高中風(fēng)景畫作品篇六

一只自九重天上飛下的青鳥,，用他的才華感染了世人，震撼了天地,。

一壺酒,，醉了整個(gè)天下。

——題記

一個(gè)被世人稱作“詩仙”的男子,，一個(gè)總是一身青衣,，現(xiàn)身在祖國(guó)名山大川中的男子，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,，卻依然瀟灑如故的男子,，一個(gè)才華橫溢,，孤獨(dú)，卻桀驁不馴的男子,，一個(gè)嗜酒如命的男子,，連死都是醉后溺水的男子……

他就是李白，詩仙李白,?？駷a的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下,，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(zhǎng)河,，流傳于世。

醉臥長(zhǎng)安,，金樽清酒斗十干,，卻要茫然回顧。

大步向前,，欲上青天攬明月,，卻要感嘆行路如此之難。

裊裊香爐紫煙,，浩浩瀑布在前,。

你穿行蜀道，把酒臨風(fēng),，登高作賦,，聚罷，對(duì)無人的靜夜里,，吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情,。

啊，詩仙,？酒仙,？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來到人間,，縱情于詩酒,，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里,，一路走來了他,。

功名利祿，不過是過眼煙云,，安能折腰事權(quán)貴,，他豈會(huì)摧眉折腰，榮華富貴,，不過鏡花水月,，安能媚骨求諸侯,，他豈會(huì)奴顏媚骨。

于是,，他棄群臣君王而不顧,，瀟灑離去，究竟是為了酒,，還是為了醉的滋味,。

把酒當(dāng)歌，人生幾何,？縱然花間月下獨(dú)酌,。或舞影凌亂,，或歌月徘徊,，更哪堪無限愁苦，卻與影對(duì)酒,，卻與月說,。

不覺間，時(shí)光飛逝,，彈指間,，紅顏已老，朝留青絲暮成雪,，世間百態(tài),，不過瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你,，是否依然如故,，依然瀟灑，依然自我,？

李白,，你是天上對(duì)人間的慷慨與贈(zèng)；你是劃過天際,，點(diǎn)亮夜空,，燃盡青火的一顆流星,；留給世人那份風(fēng)景,，那份唯美。

名師解讀

考生將李白作為一道風(fēng)景,，活學(xué)活用課本素材《行路難》,，與李白曲折的平生、豪放的性格,、不屈的品德巧妙融合,，妙筆行文,，以旁觀者的視角，對(duì)其邊評(píng)論邊抒情,，并采取移步換景,、轉(zhuǎn)換鏡頭的方式，將各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接在一起,，向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片,。文章選材集中，事例典型,，文中雖沒有直接引用詩詞原句,，卻時(shí)時(shí)透露出李白詩詞唯美的影子，做到了語言與思想的完美結(jié)合,。

高中風(fēng)景畫作品篇七

對(duì)別人來說,，世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡，但對(duì)我來說,，還是一家團(tuán)圓時(shí)的情景,。

我是一名留守兒童，一年才見爸爸媽媽一次,，所以,，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊,，永遠(yuǎn)陪伴我,。

那一年冬天，寒風(fēng)凜冽,，鵝毛般的大雪止不住地落下來,，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接,，電話里傳來媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒,，考得怎么樣，進(jìn)年級(jí)前三十名了嗎,？”“考得不錯(cuò),，進(jìn)了年級(jí)三十名?！蔽易院赖鼗卮?，“乖女兒，今天大雪封了路,，我和你爸爸不能回家來看你,，別難過，你愛吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過來了，中午十點(diǎn)左右你記得去郵局簽收,，知道了嗎,？再見，媽媽會(huì)再給你打電話的,！”媽媽掛了電話,，冰冷的聽筒里傳出一陣陣忙音，我跑進(jìn)房間,，鎖上門,，蜷在墻角無聲地哭泣。

十點(diǎn),，我去郵局簽收了媽媽寄過來的物品,，打開包裹，里面有一張便條,，我拿起來看了看,，上面赫然寫著：女兒，對(duì)不起,。我那不爭(zhēng)氣的眼睛再一次紅了,。抱起包裹，我感覺格外沉重,，因?yàn)槟抢锩媸菋寢寣?duì)我的愛,。

十幾天過去了，我就快要去上學(xué),，這個(gè)寒假,，我覺得格外難熬，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧,。

寒假的最后一天,，我正津津有味地看著電視，“叮咚——叮咚——”門鈴響了,，也許是收水費(fèi)的阿姨找來了吧,，我打開門，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉,，我問媽媽：“大雪不是封了路嗎,，你們是怎么回來的？”“乘飛機(jī)回來的啊,，就是為了給你過個(gè)遲到的生日?。　卑职终f,。他們千里迢迢地乘飛機(jī)回來,，就是為了給我補(bǔ)過一個(gè)生日！我的眼珠一滴滴地落下來,，“寶貝女兒,，你怎么哭了，是不是我們回來太遲,，你不高興啦,？”“不是，我是感動(dòng)得哭,！”

晚上,，媽媽把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)上，又端來一些早已做好的佳肴,，我默默地許了個(gè)愿：希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我,。

這個(gè)生日是我有史以來最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線嗎,？

高中風(fēng)景畫作品篇八

海浪拍打著腳丫,，海風(fēng)迎面吹來，帶來一股咸咸的清香;陽光溫暖的照耀著,，人們的歡聲笑語和陽光融成一片……我盡情地享受著這一切,。

今天是“五一”黃金周，來大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍(lán)色的大海的海面上,，一望無際的大海中,，綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體,，在為大海播撒笑的種子,。

“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過神來,，低頭一看：原來是一個(gè)白色的`塑料包裝袋,。我仔細(xì)觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來,。我的眼中,，海水不再美麗。我?guī)У赝蠛Ｉ系囊欢讯牙汗?、煙頭,，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑，我不禁打了一個(gè)冷顫,。人們?yōu)槭裁催@么不愛護(hù)環(huán)境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們,。

正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，一個(gè)佝僂著腰的老人出現(xiàn)在我的眼前：瘦小的身子,，黝黑的皮膚,，一身破舊的衣裳,，枯枝般的手指拿著一個(gè)漏

網(wǎng)。只見他熟練的把沙子鏟島漏

網(wǎng)中,，輕輕一搖,，細(xì)小的沙子便漏了下來，而大的垃圾留在了漏

網(wǎng)里;他有熟練的將垃圾倒進(jìn)一個(gè)麻袋中……他的不斷地重復(fù)著這一系列的動(dòng)作,，它的每一個(gè)動(dòng)作又那么優(yōu)美,，這比舞臺(tái)上任何一支舞蹈都優(yōu)美得多。

時(shí)間不早了,，我眼前這一塊沙灘已恢復(fù)了美麗,。金子般的沙子在歡笑，在哈陽光互相挑逗,。大海好像更加藍(lán)了,。那個(gè)老人已離去，可他在我心中卻揮之不去!

老人的身影,，大海沙灘總浮現(xiàn)在我的眼前,。我相信，這一條假日里的“風(fēng)景線”會(huì)辦催我一生,，會(huì)一直鼓勵(lì)我：為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)

出自己的力!style="background:yellow;"