每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高中風(fēng)景畫作品篇一

你呀,，此時(shí)此刻正坐在我的面前呢,，皺著的眉又舒展開(kāi)來(lái)，是又想到了什么,？你奮筆疾書著,，又記述著什么呢？我偶爾抬起頭,，正好撞到你投射過(guò)來(lái)的目光,，大家相視一笑，又同時(shí)迅速地低下頭去,，那么你到底有沒(méi)有看見(jiàn),，我嘴角揚(yáng)起的燦爛的笑意？

你還記得那一本很小很小的紀(jì)念冊(cè)嗎,？你之前記下了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后裝訂成冊(cè),，只是它太小了,，早已記錄不下你帶給我的那么多美麗的風(fēng)景。所以，這次,，就慢慢聽(tīng)我說(shuō)吧,。

你還記得我那個(gè)破舊的單車嗎？我們總是喜歡在周末的時(shí)候騎著它出去兜風(fēng),。呵呵,，我們又不聽(tīng)老師父母的話了，又騎成并排了,。我們一路上談天說(shuō)地的,，好不開(kāi)心。我一度以為,，快樂(lè)也不過(guò)如此,。聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌了嗎，它是不是也在為我們高興呢,，它嘴里哼著的,，是不是屬于我們的獨(dú)特的樂(lè)章呢？風(fēng)吹過(guò)我們的衣角,、你的長(zhǎng)發(fā),，如果可以，我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻,，那么我就有足夠的時(shí)間去記住這最美的風(fēng)景了,。

你還記得那條小路嗎？呵呵,，那是我們一起走過(guò)千百次的,。你問(wèn)過(guò)，會(huì)不會(huì)有那么一天,，我單獨(dú)走過(guò)它的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得這兒到處都有你的氣息呢。樹(shù)葉在風(fēng)中舞蹈,，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰的縫隙慵懶地灑在我們的身上,，是不是覺(jué)得十分溫暖呢？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我總是想要拿相機(jī)拍下這動(dòng)人的風(fēng)景,，珍藏在我心里，永久不滅,。

那你還記得在街上我們牽在一起的手嗎,？我總是莽莽撞撞的，分不清東南西北,，還總是不看路,，這時(shí)候,，你總是會(huì)來(lái)牽我的手，拉著我走著,。掌心傳來(lái)淡淡的溫?zé)?，是你在把關(guān)愛(ài)和力量傳遞給我嗎？我想,，我一定可以在茫茫人海中很快地找到你,，因?yàn)樵僖矝](méi)有人在車來(lái)車往中拉住我的手了，沒(méi)有人會(huì)將溫暖一寸一寸地傳遞給我,，你的手我舍不得放開(kāi),。

你知道我為什么喜歡海綿寶寶嗎？因?yàn)槲腋粯?，早就找到了那個(gè)“派大星”,，那個(gè)我最好最好的，相知相惜的朋友,！

如果現(xiàn)在晴空萬(wàn)里,，那么你就是那抹最明媚的陽(yáng)光；如果現(xiàn)在是滿天星光,，那么你就是那顆最閃亮的星星……

你是我人生路上最美麗的風(fēng)景,，感動(dòng)了我的一年四季。

高中風(fēng)景畫作品篇二

沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么時(shí)候啟程的,，也沒(méi)有體會(huì)到準(zhǔn)備和迫切,。偶然回頭才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)上路了，而且顯得急匆匆迫不及待,。

似乎恒古中便已啟程,，行走在路上。有時(shí)步履蹣跚,、疲憊不堪,，到達(dá)某一站便上了車。而此時(shí)車上的人很多,，全都是陌生人,，誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)、都忙著各自的事情,。

擁擠的車內(nèi)顯得熱鬧而歡快,，因?yàn)橛行┒嗤乐腥耍紴槟硞€(gè)目標(biāo)而匆匆前行者,。車內(nèi)的人全都抱著一個(gè)手機(jī)看,，似乎手機(jī)中有無(wú)比珍貴的東西，使人永遠(yuǎn)看不完而入了謎,。

唯獨(dú)我看著車窗外的風(fēng)景,，飛速行駛的列車,，不斷變換的風(fēng)景總讓我驚喜。鄉(xiāng)野村莊的寧?kù)o,、田地樹(shù)林的天然、高山峽谷的倔強(qiáng),、奔騰不息的河流......

多么美好的風(fēng)景,，令人目不暇接，掃去了往日的浮躁犯愁,，有的只是寧?kù)o致遠(yuǎn),。錯(cuò)過(guò)這樣的風(fēng)景多么的可惜，而乘客們也許是內(nèi)心早已裝滿城市的急速,，自然風(fēng)光早已視而不見(jiàn),，一顆心麻木了。

路很漫長(zhǎng),，我們竭盡全力前行在路上,。每個(gè)人都有自己的目的地，在某一站我們相遇了,，蜂擁而至的人潮簇?fù)碓讵M窄的車廂內(nèi)顯得很是熱鬧,，正當(dāng)我細(xì)細(xì)打量著這些相遇的有緣人，感到熱鬧歡飲之際,，某一刻,，人們一個(gè)接一個(gè)的下車了，只剩下自己孤獨(dú)一人,。

是啊,，他們到站了，各人有各人的目的,，誰(shuí)也不會(huì)一路陪伴著你,。我的目標(biāo)呢，我要去哪里,？

哦對(duì)了,，是青島，不遠(yuǎn)萬(wàn)里,、跋山涉水尋找未曾某年而心意相通的知己好友,。人們都在為自己的幸福奔走著，我也應(yīng)該為自己的幸福努力,，已經(jīng)忘記了愛(ài)情的滋味,，似乎它只是傳說(shuō)，可是我曾經(jīng)真切的擁有過(guò),，也許是錯(cuò)過(guò)太多的好女孩,，只怪曾經(jīng)的我不懂愛(ài)情,，沒(méi)有珍惜。

為心而活無(wú)怨無(wú)悔,，天生如此的我注定了一生的奔波,，而當(dāng)身邊的人離我而去時(shí)，孤獨(dú)后的凄涼讓我發(fā)狂,，不知所措,。但又能怎樣？我在路上就要繼續(xù)往前走,，雖然前面的路真的很長(zhǎng),。

列車進(jìn)入了隧道，徹底襲來(lái),，沒(méi)有光明花香,，沒(méi)有綠樹(shù)清泉，甚至連周圍的人也看不見(jiàn)了,。這是怎樣的光景,，我迷茫痛苦，想要停下前進(jìn)的腳步,，幻想昔日的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、風(fēng)花雪月。

無(wú)盡的黑暗包裹著我,，我瘋狂的吶喊,、掙扎，想要抓住什么,，可以眼前除了墨色的黑便是無(wú)盡的空虛,。正當(dāng)我快要停止呼吸使，突然眼前射入亮光,，緊接著列車箭一般穿過(guò)隧道,，眼前出現(xiàn)了片片田野、排排樹(shù)木,，還有清澈的江水,，如詩(shī)如畫的風(fēng)景。

山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村真的存在啊,。還好我沒(méi)有停下前進(jìn)的步伐，其實(shí)根本停不下來(lái),，只要心還在跳動(dòng),，生命之歌就一直高唱著。

雖然我們都在趕路,，拼命的奔跑著,，乘著高速列車而乘風(fēng)破浪,，不妨適當(dāng)?shù)姆怕_步，停下來(lái)欣賞一下周圍的風(fēng)景,，好花不常在,，美景不常有，給心靈放個(gè)假,，帶著微笑迎接春天的夢(mèng),。

人生這趟車看似沒(méi)有盡頭，卻急速飛逝著,。童年、少年,、青年,、成年、老年......

暮然回首仿若昨日一夢(mèng),，只有眼角的皺紋說(shuō)明這一切的真實(shí)存在,。

高中風(fēng)景畫作品篇三

生活中，我們時(shí)常錯(cuò)過(guò)美好的風(fēng)景,。為了看清晨的霞光,，我們錯(cuò)過(guò)了黑夜中的繁星；為了傍晚的余霞,，我們錯(cuò)過(guò)了白天怡人的太陽(yáng),；為了尋找草叢中的花朵，我們錯(cuò)過(guò)了那生命力頑強(qiáng)的野草,。但我們不應(yīng)為錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景而哭泣,，因?yàn)椋苍S下一站有更迷人的風(fēng)景,。

錯(cuò)過(guò)了,，就錯(cuò)過(guò)了。時(shí)間不會(huì)倒流,，錯(cuò)過(guò)的東西也永遠(yuǎn)只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的泡影,。你無(wú)法左右那些遺失的美好，你無(wú)法再招回那些美麗的錯(cuò)過(guò),。錯(cuò)過(guò)的并不重要,。而真正重要的是：你不能再讓前面的風(fēng)景成為你生命中的錯(cuò)過(guò)和遺憾。

人生最大的錯(cuò)過(guò)和遺憾在于：不懂得從錯(cuò)過(guò)的故事中吸取教訓(xùn),，不懂得去欣賞人生旅途中前方等待著你去欣賞的風(fēng)景,。

人生最大的不幸在于：失去和錯(cuò)過(guò)之后仍然沉浸在失落的陰影中而不能自拔，不能為下一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做一個(gè)完美的目標(biāo),。

不要為錯(cuò)過(guò)這一班車而哭泣,。因?yàn)槟阋呀?jīng)錯(cuò)過(guò)了它,，而它也早已踏上它前行的征途。在錯(cuò)過(guò)這班車的同時(shí),，你是否想過(guò)你不應(yīng)該為錯(cuò)過(guò)這一班車而憂郁,？你是否想過(guò)，這一班車錯(cuò)過(guò)了,，我還有下一班車,？也許在下一班車，你會(huì)在車上遇到更加迷人的風(fēng)景,。聰明的人決不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)這一班車而傷心落淚,，決不會(huì)重蹈覆轍，而錯(cuò)過(guò)下一班車,，因?yàn)樗麜?huì)想盡辦法不讓自己再錯(cuò)過(guò),。

不要為打翻的牛奶哭泣。因?yàn)楫?dāng)牛奶打翻的那一瞬間,，牛奶已經(jīng)淌光了,，不論你怎樣后悔和抱怨都沒(méi)有辦法取回一滴。聰明的人不會(huì)為那已打翻的牛奶而哭泣,，它會(huì)想一想下一次應(yīng)注意不打翻牛奶,，他會(huì)盡他所能把它忘掉，然后注意下一件事,，抓住下一件事,，然后把它做好。

我們時(shí)常會(huì)因?yàn)檠矍暗牟豁樁械讲话?，以致影響下一階段,，下一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)記住,，聰明的人永遠(yuǎn)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,。

錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)了,。錯(cuò)過(guò)了這一站,，還會(huì)有下一站；錯(cuò)過(guò)了早霞,，還會(huì)有晚霞,；錯(cuò)過(guò)了月亮，還會(huì)有星星,。但我們唯一不能錯(cuò)過(guò)的就是：立刻忘記已錯(cuò)過(guò)的,，為下一個(gè)目標(biāo)而作努力。

高中風(fēng)景畫作品篇四

沒(méi)有愛(ài)的人生，是一杯淡水,；

沒(méi)有追求的人生,，是一場(chǎng)昏夢(mèng)；

沒(méi)有感恩的人生,，是一片荒蕪,。

——題記

風(fēng)景一

上課鈴響了。

她大步走進(jìn)了教室,，有意無(wú)意地朝黑板瞄了幾眼,。但是，黑板上是一如既往的空白,。她微微拉下眼皮,，蓋過(guò)眼底劃過(guò)的那一絲失望。

“上課,！”

大家齊刷刷地站了起來(lái),，挺直腰板。過(guò)了一會(huì)兒,，正在黑板上板書的她遲遲沒(méi)有聽(tīng)到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過(guò)身,，眼前一愣,，大家眼圈都紅了。

“老師,，祝您教師節(jié)快樂(lè),！”課代表手里捧著一個(gè)厚厚的信封，走到她跟前,，大聲地喊出了這聲祝福,。

“老師，祝您教師節(jié)快樂(lè),！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福,。

她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上,，碎成了幾節(jié),。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水,。她伸過(guò)手,，接過(guò)了信封。輕輕地打開(kāi)電腦包,，將信放入了包里,。

“都坐吧！同學(xué)們都坐下來(lái)吧……”

這一節(jié)課，她上得很歡快,，她想象著信封里會(huì)是什么,？會(huì)是一封封的信嗎？會(huì)是一句句的祝福嗎,？會(huì)是一個(gè)個(gè)的笑臉嗎,？她想著想著，微笑爬上她的嘴角,，不經(jīng)意間,，幸福開(kāi)始暖暖地洋溢。

一下課,，她迫不及待地結(jié)束了課程,，提著包飛快地跑回辦公室，打開(kāi)包,，拿出信封,，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫,，有她給孩子們講課,，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……

突然間,，心里那場(chǎng)洪水泛濫,，眼淚猛地決堤。

風(fēng)景二

星期日那天是母親節(jié),，我們上午都是自習(xí)課,。

我找出了剪刀，固體膠和白紙,，靜靜地制造著美好,。上午的陽(yáng)光暖暖地灑下來(lái)，落在白紙上,，渡上了一層金色的光芒,。

信封剪好了，我開(kāi)始拿出畫筆,，在白紙上幸福地勾畫,。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲,，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過(guò)我的畫筆滲入畫中,，平凡的畫里飄逸著愛(ài)意。

畫好了信封,，我放下了畫筆,，舉過(guò)信封,，透著陽(yáng)光，貯存溫暖與美好,。我輕輕地笑著,，拿著鋼筆，開(kāi)始用陽(yáng)光書寫一個(gè)女兒對(duì)母親暖暖的感恩,。

“親愛(ài)的媽媽,，當(dāng)您看到這封信時(shí)，不要哭哦,！因?yàn)檠?，在女兒眼里，您有一點(diǎn)兒脆弱呢,！媽媽,，女兒在這個(gè)神圣的日子里承諾您，我,，您的女兒,，一定會(huì)讓您開(kāi)心，讓您快樂(lè),！您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,，已經(jīng)可以幫您了，請(qǐng)您相信您的女兒,，我一定會(huì)讓您成為世界上最最幸福的母親,！”

我用固體膠封好口，將感恩與愛(ài)裝在信封里,，當(dāng)您拆開(kāi)的時(shí)候，您就會(huì)感受到溫暖撲面而來(lái),，那是女兒對(duì)您的感恩……

風(fēng)景三

10月30號(hào),，這是一個(gè)難忘的日子。今天,，我們七班再次回到了哈弗,。

組織了兩天，奔波了兩天,。毫無(wú)疑問(wèn)的,，很累，但是只要一想起鄧?yán)蠋?，我們的身上又充滿了力量,。

站在校門口，望著熟悉的校園,，我們提著剛剛從步步高買來(lái)的東西奔到了老師辦公室,。已經(jīng)有人來(lái)了。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀儯愀吲d地快步走了過(guò)來(lái),，緊緊地抱住了我們,。一陣暖流傳來(lái)，多么熟悉的懷抱,，往日的記憶沖開(kāi)柵欄,，勢(shì)不可擋地向我襲來(lái)，鼻子酸酸的,。這種感覺(jué),，真的，需要永遠(yuǎn)的珍藏,。

陸陸續(xù)續(xù)地有人來(lái),，辦公室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說(shuō)著生活中,、學(xué)習(xí)上所遇到的困難,，鄧?yán)蠋熞恢毙χＮ以谂赃吥乜粗?，鄧?yán)蠋煹念^發(fā)又白了不少,，眼角的魚尾紋更深了。說(shuō)好了的,，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了,，您還是當(dāng)了。

真的,，鄧?yán)蠋?，好懷念您手心的溫度，好懷念和您一起在操?chǎng)散步的黃昏,，好懷念您每天到寢室里來(lái)的說(shuō)的那一聲“好好休息”……

但是我們還來(lái)不及感恩,，便都畢業(yè)了。

我們被分在了不同的班級(jí),，原來(lái)的七班現(xiàn)在變得七零八落的,。但是今天我們又是一個(gè)整體，給鄧?yán)蠋熕蛠?lái)幸福,，送來(lái)關(guān)心與愛(ài)戴,。不知這份遲來(lái)的感恩，會(huì)不會(huì)依然帶來(lái)感動(dòng),？我想會(huì),，因?yàn)閻?ài)，所以感恩,，因?yàn)楦卸?，我們相信?/p>

高中風(fēng)景畫作品篇五

晨露曉風(fēng),，叩醒簾內(nèi)的幽夢(mèng)。

外婆著一身素衣,，打掃好庭院,，便挾著竹籃，采摘庭院的茉莉花,，坐在院前的石幾上穿針引線,，漫不經(jīng)心地老去，似乎感受不到時(shí)光的流逝,。

看著空蕩蕩的枝頭,，我不免想到清晨窗外的茉莉，茉莉盈盈輕輕其素雅的風(fēng)姿,，潔白的朵兒,，翠綠的葉兒，淡淡的清香和著風(fēng)飄過(guò)黛瓦白墻,，飄到每個(gè)人的心底,。可如今只剩葉片隨風(fēng)飄動(dòng),。

我不免問(wèn)道：“外婆,，你愛(ài)極了茉莉，為什么要將茉莉花采摘下來(lái),，把它留在枝頭上,，不是能活得更長(zhǎng)久些嗎？”

“傻小子,，茉莉花花開(kāi)極短,，只有將其采摘下來(lái)，方可留得住清香,?！蓖馄判Φ馈?/p>

清風(fēng)帶著晨起的露珠緩緩拂過(guò)面頰,，外公推門而出,，外婆聞聲而起,，嘴角含笑,，眼里的愛(ài)意沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而減去分毫，兩人默契對(duì)視,，外婆起身讓座,，外公拿出棋盤兀自下著。

一襲素衣掠過(guò),，幽然茉莉香縈繞鼻間,，打一盆井水將新鮮的茉莉洗凈,，切碎加入雞蛋翻炒，外婆的拿手好菜茉莉炒雞蛋便擺在外公的棋盤邊,。

外公獨(dú)自擺著棋盤,，桌邊擺著外婆剛炒的菜，淡淡的清香在屋內(nèi)蕩漾著,。

外婆轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)檐梁下空蕩蕩的酒壺,，無(wú)奈地嗔怪。于是,，外婆獨(dú)自一人拿著酒壺,，灌滿了自家釀的酒，一切都是那樣的平和與安寧,。

外婆總喜歡在自家釀的米酒內(nèi)放入一些茉莉花,，過(guò)不了多久這些茉莉花就變成少年的粉面，妖艷迷人,。我不禁想到清代梅堯方為茉莉所填的詞：天賦仙姿,，冰肌玉骨。被制成酒的茉莉花永不褪色,。

庭院內(nèi)的石幾上,，一盤棋下得激烈，棋盤旁一盞茉莉香茗散發(fā)清香,，緩緩坐起的茶氣映出兩位老人相依的身影,。

看著外婆頭上的那朵花，耳畔響著外婆的話語(yǔ),，我似乎明白了,，有些東西似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，但它會(huì)以另一種形式存在,，如花酒,，花茶……那一刻，那一道風(fēng)景深深烙印在我的腦海中,，空氣中蘊(yùn)含著外婆對(duì)外公濃濃的愛(ài),。

茉莉香幽幽，飄過(guò)黛瓦白墻,。

高中風(fēng)景畫作品篇六

一只自九重天上飛下的青鳥(niǎo),，用他的才華感染了世人，震撼了天地,。

一壺酒,，醉了整個(gè)天下。

——題記

一個(gè)被世人稱作“詩(shī)仙”的男子,，一個(gè)總是一身青衣,，現(xiàn)身在祖國(guó)名山大川中的男子,，一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然瀟灑如故的男子,，一個(gè)才華橫溢,，孤獨(dú)，卻桀驁不馴的男子,，一個(gè)嗜酒如命的男子,，連死都是醉后溺水的男子……

他就是李白，詩(shī)仙李白,?？駷a的詩(shī)句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下,，流穿浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(zhǎng)河,，流傳于世。

醉臥長(zhǎng)安,，金樽清酒斗十干,，卻要茫然回顧。

大步向前,，欲上青天攬明月,，卻要感嘆行路如此之難。

裊裊香爐紫煙,，浩浩瀑布在前,。

你穿行蜀道，把酒臨風(fēng),，登高作賦,，聚罷，對(duì)無(wú)人的靜夜里,，吟出滿地的凄凄游子鄉(xiāng)情,。

啊，詩(shī)仙,？酒仙,？究竟是什么讓你這本是天上的文曲星，來(lái)到人間,，縱情于詩(shī)酒,，縱情于大好山河？于是在悲盡的高堂明鏡里,，一路走來(lái)了他,。

功名利祿,，不過(guò)是過(guò)眼煙云,，安能折腰事權(quán)貴,，他豈會(huì)摧眉折腰，榮華富貴,，不過(guò)鏡花水月,，安能媚骨求諸侯，他豈會(huì)奴顏媚骨,。

于是,，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去,，究竟是為了酒,，還是為了醉的滋味。

把酒當(dāng)歌,，人生幾何,？縱然花間月下獨(dú)酌?；蛭栌傲鑱y,，或歌月徘徊，更哪堪無(wú)限愁苦,，卻與影對(duì)酒,，卻與月說(shuō)。

不覺(jué)間,，時(shí)光飛逝,，彈指間，紅顏已老,，朝留青絲暮成雪,，世間百態(tài)，不過(guò)瞬間,，不知此刻在天街信步閑游的你,，是否依然如故，依然瀟灑,，依然自我,？

李白，你是天上對(duì)人間的慷慨與贈(zèng),；你是劃過(guò)天際,，點(diǎn)亮夜空，燃盡青火的一顆流星,；留給世人那份風(fēng)景,，那份唯美。

名師解讀

考生將李白作為一道風(fēng)景,，活學(xué)活用課本素材《行路難》,，與李白曲折的平生,、豪放的性格、不屈的品德巧妙融合,，妙筆行文,，以旁觀者的視角，對(duì)其邊評(píng)論邊抒情,，并采取移步換景,、轉(zhuǎn)換鏡頭的方式，將各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接在一起,，向讀者展示了一部蕩氣回腸的歷史人物記錄短片,。文章選材集中，事例典型,，文中雖沒(méi)有直接引用詩(shī)詞原句,，卻時(shí)時(shí)透露出李白詩(shī)詞唯美的影子，做到了語(yǔ)言與思想的完美結(jié)合,。

高中風(fēng)景畫作品篇七

對(duì)別人來(lái)說(shuō),，世上最美麗的風(fēng)景也許是名勝古跡，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，還是一家團(tuán)圓時(shí)的情景,。

我是一名留守兒童，一年才見(jiàn)爸爸媽媽一次,，所以,，我特別渴望那種親情，特別希望爸爸媽媽能留在我身邊,，永遠(yuǎn)陪伴我,。

那一年冬天，寒風(fēng)凜冽,，鵝毛般的大雪止不住地落下來(lái),，“叮鈴鈴——”電話響了，我跑去接,，電話里傳來(lái)媽媽那溫柔的聲音：“寶貝女兒,，考得怎么樣，進(jìn)年級(jí)前三十名了嗎,？”“考得不錯(cuò),，進(jìn)了年級(jí)三十名?！蔽易院赖鼗卮?，“乖女兒，今天大雪封了路，我和你爸爸不能回家來(lái)看你,，別難過(guò),，你愛(ài)吃的零食和新衣服已經(jīng)幫你寄過(guò)來(lái)了，中午十點(diǎn)左右你記得去郵局簽收,，知道了嗎？再見(jiàn),，媽媽會(huì)再給你打電話的,！”媽媽掛了電話，冰冷的聽(tīng)筒里傳出一陣陣忙音,，我跑進(jìn)房間,，鎖上門，蜷在墻角無(wú)聲地哭泣,。

十點(diǎn),，我去郵局簽收了媽媽寄過(guò)來(lái)的物品，打開(kāi)包裹,，里面有一張便條,，我拿起來(lái)看了看，上面赫然寫著：女兒,，對(duì)不起,。我那不爭(zhēng)氣的眼睛再一次紅了。抱起包裹,，我感覺(jué)格外沉重,，因?yàn)槟抢锩媸菋寢寣?duì)我的愛(ài)。

十幾天過(guò)去了,，我就快要去上學(xué),，這個(gè)寒假，我覺(jué)得格外難熬,，也許是爸爸媽媽不在身邊的緣故吧,。

寒假的最后一天，我正津津有味地看著電視,，“叮咚——叮咚——”門鈴響了,，也許是收水費(fèi)的阿姨找來(lái)了吧，我打開(kāi)門,，看到的竟然是爸爸媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的臉,，我問(wèn)媽媽：“大雪不是封了路嗎，你們是怎么回來(lái)的,？”“乘飛機(jī)回來(lái)的啊,，就是為了給你過(guò)個(gè)遲到的生日啊！”爸爸說(shuō),。他們千里迢迢地乘飛機(jī)回來(lái),，就是為了給我補(bǔ)過(guò)一個(gè)生日！我的眼珠一滴滴地落下來(lái),，“寶貝女兒,，你怎么哭了，是不是我們回來(lái)太遲,，你不高興啦,？”“不是，我是感動(dòng)得哭,！”

晚上,，媽媽把蛋糕上的蠟燭點(diǎn)上，又端來(lái)一些早已做好的佳肴,，我默默地許了個(gè)愿：希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我,。

這個(gè)生日是我有史以來(lái)最難忘的生日，這和諧美好的情景不正是一道絢麗的風(fēng)景線嗎,？

高中風(fēng)景畫作品篇八

海浪拍打著腳丫,，海風(fēng)迎面吹來(lái)，帶來(lái)一股咸咸的清香;陽(yáng)光溫暖的照耀著,，人們的歡聲笑語(yǔ)和陽(yáng)光融成一片……我盡情地享受著這一切,。

今天是“五一”黃金周，來(lái)大梅沙游玩的人真多啊!放眼望去：蔚藍(lán)色的大海的海面上,，一望無(wú)際的大海中,，綴著五顏六色的花瓣那是一群在大海中游泳的人們。他們仿佛早已和大海融為一體,，在為大海播撒笑的種子,。

“什么東西?”好像有什么東西觸到了我的腳。我回過(guò)神來(lái),，低頭一看：原來(lái)是一個(gè)白色的`塑料包裝袋,。我仔細(xì)觀察著海水：水面漂浮著一層白色泡沫。我連忙把腳從海水中抽出來(lái),。我的眼中,，海水不再美麗。我?guī)У赝蠛Ｉ系囊欢讯牙汗?、煙頭,，包裝袋……他們都好像沖著我冷笑，我不禁打了一個(gè)冷顫,。人們?yōu)槭裁催@么不愛(ài)護(hù)環(huán)境呢?我回頭看著海灘上歡笑的人們,。

正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),，一個(gè)佝僂著腰的老人出現(xiàn)在我的眼前：瘦小的身子，黝黑的皮膚,，一身破舊的衣裳,，枯枝般的手指拿著一個(gè)漏

網(wǎng)。只見(jiàn)他熟練的把沙子鏟島漏

網(wǎng)中,，輕輕一搖,，細(xì)小的沙子便漏了下來(lái)，而大的垃圾留在了漏

網(wǎng)里;他有熟練的將垃圾倒進(jìn)一個(gè)麻袋中……他的不斷地重復(fù)著這一系列的動(dòng)作,，它的每一個(gè)動(dòng)作又那么優(yōu)美,，這比舞臺(tái)上任何一支舞蹈都優(yōu)美得多。

時(shí)間不早了,，我眼前這一塊沙灘已恢復(fù)了美麗。金子般的沙子在歡笑,，在哈陽(yáng)光互相挑逗,。大海好像更加藍(lán)了。那個(gè)老人已離去,，可他在我心中卻揮之不去!

老人的身影,，大海沙灘總浮現(xiàn)在我的眼前。我相信,，這一條假日里的“風(fēng)景線”會(huì)辦催我一生,，會(huì)一直鼓勵(lì)我：為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)

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