在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

美麗的校園小學(xué)生級 美麗的校園小學(xué)生寫篇一

走進(jìn)學(xué)校的大門,，往左一看，一排高大、挺拔的楊樹,，好像是士兵在對我們奏樂,、吹號，歡迎我們,。再往前看,，是一個土操場，它是橢圓形的,。周圍鋪著水泥路,，同學(xué)們都站在這兒做操。水泥路的四周圍著柵欄,，柵欄里面有小花小草,，好看極了，好像也在歡迎我們,。右邊就是我們每天離不開的教學(xué)樓,，教學(xué)樓是四層的，里面有老師的辦公室,，我們的教室,。

春天，我們的校園百花盛開,，蜜蜂來忙著采蜜,，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說,，也嘰嘰喳喳的唱著歌,，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來,，看著這個陌生的世界,，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍,、嬉戲,。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,，惹得他們哈哈大笑,。

夏天，風(fēng)刮過來是熱的,，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了,，知了趴在樹上叫著,，好像在說：熱死我了,，熱死我了。小草熱得都抬不起頭來,，花兒都曬蔫兒了,。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布,，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈,，樹更綠了,，花更紅了，小草也更精神了,。

秋天,，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的楊樹,，現(xiàn)在只有幾根樹枝了,，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚,，都變成枯黃的了,。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行,，蝴蝶在飛舞,，真漂亮！

冬天,，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界,。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看,，又好像仙女在手舞足蹈,。操場澆成了滑冰場，同學(xué)們還可以在上面玩耍,。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地,，使我們成長的樂園，我愛我的學(xué)校,。

美麗的校園小學(xué)生級 美麗的校園小學(xué)生寫篇二

我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園,，綠草如茵，花團(tuán)錦簇,；它也許僅有幾間小平房,，幾棵老樹，一個小操場,。不管怎樣,，在美麗的校園里，我們都度過了金色的童年。

就拿我的校園來說吧,。清晨,，在朵朵鮮花還沾著露水的時候，我迎著縷縷春光來到校園,。我站在博藝樓前,，閃著新綠的爬墻虎正沐浴著陽光一腳一腳地向樓頂攀去。忽然,，一陣微風(fēng)拂過我的臉頰,，爬墻虎好似湖面上的微波，一圈圈的蕩漾開來,，葉梢淺淺的襯托起綠色,，它們和著微風(fēng)唱起歌來，猶如彩色的風(fēng)鈴撞擊時那清脆的聲音,。博藝樓前的爬山虎另有一番風(fēng)趣：爬墻虎一串串的擺在門前,，齊刷刷地生長，好似姑娘的劉海,，又好像是一排翡翠鑲起的簾子,，無論是哪一個，都讓我覺得很美,，是春的腳步,！一定是巧手的春姑娘為爬墻虎那清脆的葉片增添了幾分美麗！咦,？這風(fēng)里怎么會有花香,？我一回頭，呵,，是紫藤長廊,！

那陣清香沁人心脾，前幾日,，紫藤花才芽苞出放,，葉子也鵝黃嫩綠?？涩F(xiàn)在,，卻退去了那些裝束，穿上的是一件樸實(shí)而又淡雅的新裝：紫藤爬上房梁,，讓柔嫩的新枝搭在上面,，抽出新葉后吐出長長的紫藤花來。紫藤花一串一串,，這些花兒繞滿枝頭,?；▋河泻脦装辏魂嚧猴L(fēng)吹過,，紫藤花就像一個個紫鈴鐺,，伴著微風(fēng)跳起舞來。幾場春雨過后,，紫藤長廊里會鉆出一群可愛的小家伙——春筍,。這些春筍帶著或多或少的幾分新綠，迫不及待地從土里探出頭來,，生怕錯過了春姑娘的洗禮,。紫藤長廊里有了這么多可愛的地方，小昆蟲們自然是等不及春姑娘的邀請了,。于是，忙碌的蜜蜂,，撲翅的蝴蝶,，統(tǒng)統(tǒng)都搬到了紫藤長廊里。

校園里,，還有一個地方：羅馬小廣場,。它后方，有一堵墻,，呈半弧形,，四周擺滿了各種植物，芍藥,、鳳仙,、雞冠花、大麗菊,，它們依著時令順序開放,。于是，萬年青毫不遜色,，昂首挺胸,，無論什么時候，總能見到它那挺拔的樣子,。羅馬小廣場雖然不大,，但在我看來，這里有一個高大的,、矗立在廣場正中間的一尊碑,，總能帶著我的夢起航，而它,，也擁有著一個美好的名字：未來之星,。它的底座足有兩平方米,，帶著那種深深的紅褐色。上方托著的是兩條交錯環(huán)形“彩帶”,，中間鑲著一顆圓球,，向上望去，那仿佛是一只展翅欲飛的雄鷹,，頂上是循序漸進(jìn)的三顆閃耀的星星,。在這陽光下熠熠生輝。周圍的花兒,，襯著“未來之星碑”,，更讓羅馬墻壁上的那句：育得桃李競秀，鑄就師魂流芳更美,。

是呀,，聽著教室里的朗朗書聲，望著那系著一顆又一顆“星星”的“未來之星”碑,。我知道,，在這沾有露水的清晨里，教室里已有許多綠苗正允吸著知識的甘泉,。我的眼前又出現(xiàn)了“未來之星”碑上面的那只雄鷹,，我們不就是那三顆星星嗎?

我們的校園里一草一木都是美麗的，正是如此,，校園才在這么多春夏秋冬的歲月中,，永遠(yuǎn)都那么迷人。