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美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 15:22:59
美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班(七篇)
時(shí)間:2023-05-25 15:22:59     小編:一葉知秋

作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一下吧,。

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇一

春天里,,蒲公英長出了又嫩又綠的莖稈。莖高一米左右,,葉子跟樹葉般大小是綠色的,,春天蒲公英的花,像一個(gè)沒有杯柄的玻璃杯,,花蕊長著像蜜蜂觸角一般,,花蕊有四種漂亮的顏色,分別是:藍(lán)色,、紫色,、粉色、黃色,,在陽光的照耀下,顯得格外鮮艷,。蒲公英開花的時(shí)候形狀像燈籠,,所以人們又給它起了一個(gè)美麗的名字,叫做:“燈籠花”,。

夏天,,蒲公英的葉子是深綠色的。莖桿已經(jīng)從春天里的翠綠色變成了墨綠色,,花是潔白色的,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一個(gè)個(gè)小圓圓的小太陽,。只要微風(fēng)輕輕一吹,。它的花就像降落傘越來越高,越飛越遠(yuǎn),。我和小伙伴們追逐著,,奔跑著,,仿佛置身于美麗的童話世界里。

秋天,,蒲公英的莖桿慢慢地變成了黃色,,葉子變成了淺黃。還剩下一些沒被吹走的花,,已經(jīng)變成了黑色的刺,。這些刺還沒完全變黑,刺上還帶著一些綠色,。

冬天,,蒲公英的莖桿變成了深黑色,原來秋天的那些變成刺的蒲公英已經(jīng)完全變黑了,。

蒲公英外表雖然看似平常,,但是它的生命力非常頑強(qiáng),飛到哪就在哪生根發(fā)芽,,給人們送去了許多歡樂和溫暖,,我突然想到:“啊,美麗的蒲公英不正像遠(yuǎn)在祖國邊疆的解放軍叔叔嗎,,他們不畏懼任何困難險(xiǎn)阻,,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地守衛(wèi)著祖國神圣的領(lǐng)土”。

蒲公英啊,,你永遠(yuǎn)是那么的美麗,。

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇二

爺爺家住在湖北螺山鎮(zhèn)的長江邊,岸邊生長著許多美麗的蒲公英,。春天,,蒲公英剛剛從泥土里探出頭來,桿子兩邊長出了一大一小嫩綠色的嫩芽,,在淅淅瀝瀝春雨的滋潤中,,顯得更加?jì)赡哿恕?/p>

夏天,蒲公英葉子長得非常綠,,先長出黃色的花瓣和花蕊,,在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長出了白色的頭頂,,看上去像一個(gè)圓圓的棉花糖,;又似是一個(gè)小娃笑嘻嘻地在草叢中看風(fēng)景。

微風(fēng)輕輕吹來,,蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來,,越飛越高。它們在空中飛舞著,,像一把把白色的小傘在空中調(diào)皮的晃來晃去,,非??蓯邸N以诘厣献分鹬?,奔跑著,,心情也跟著飛了起來。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英,,想看一看它們會飛到哪里,,只要你一不留神它們就不見了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美,,我的心是那么的歡躍

好一會兒,,蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺覺,,有的則立在綠色的草叢里,,顯得非常耀眼。

秋天,,大部分蒲公英都被涼爽的秋風(fēng)吹散得不見了蹤影,,只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅(jiān)定地挺直著腰桿,它們比夏天的蒲公英是小了很多,。桿子是翠綠色的,,葉子也變得更加深綠了,看起來有些暗淡無光,。

冬天,,蒲公英只剩下一段桿子在地面上,但地下的根卻仍然頑強(qiáng)的生長著,,等待著明年春天的到來,,等待著夏天再次在空中飛舞它們優(yōu)美的舞姿。

生命力頑強(qiáng)的蒲公英,,不禁讓我想起在今年春節(jié)期間與新型冠狀病毒做頑強(qiáng)斗爭的醫(yī)生和護(hù)士們,。他們不畏懼可怕的病毒,勇敢地堅(jiān)守在各自的崗位上,,爭分奪秒地?fù)尵炔∪耍c病毒進(jìn)行著艱苦的斗爭?,F(xiàn)在新型冠狀病毒已完全被打敗,,取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫(yī)生和護(hù)士們,,向他們致以崇高的敬禮,!

蒲公英啊,你是那么的美麗,,我深深地贊美你,。

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇三

“呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗?,喚醒了已?jīng)沉睡很久的蒲公英種子,它用力伸了一個(gè)懶腰,,啪啪一聲破土而出,,來到了陌生又美麗的世界,它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋,。

春風(fēng)依然在呼呼地吹著,,那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子,那葉子非常綠,,可真像美麗的玉石呀!

太陽像一個(gè)大火球照射著我們,,那燦爛的陽光使天氣更炎熱了,這時(shí)我們知道夏天到了,。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長,,葉子里綻放出一朵朵黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,,那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來的毛絨球,。走近發(fā)現(xiàn),那黃色的花瓣排列得非常整齊,。

秋風(fēng)吹過了我們的臉龐,,非常涼爽,樹葉開始變黃了,,這是秋天到了,。秋爺爺像一位魔法師,把蒲公英的花瓣變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球,??苫ㄇo和葉子卻不再生機(jī)勃勃,因?yàn)樗鼈儼阉秩拷o了小花,。

這時(shí)有一只小狗跑過來,,好奇地盯著它們,可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英,,那些蒲公英種子,,猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。

冷霜把樹葉,、小草都凍了起來,,使蒲公英的葉子枯萎了,花莖也變成黑色,,緊緊縮在一起,。頑強(qiáng)的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn),但它一直望著天空,,向它的孩子們祈禱……

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇四

我的老家在鄉(xiāng)下,,那里有許許多多的蒲公英,。到了秋天,白茫茫一片,,美麗極了,。

每年的暑假,爸爸都會把我送回鄉(xiāng)下跟哥哥姐姐住上一個(gè)月,。那是我最快樂的時(shí)光,。哥哥姐姐最喜歡帶我去一片空曠的草地上玩耍。在那片草地上,,就生長著許多的蒲公英,。

夏天,蒲公英盛開著小花,,有白色的,,黃色的,偶爾還有紫色的,,非常美麗,。看起來有點(diǎn)兒像小雛菊,,可是花瓣沒有小雛菊的花瓣多,。它的葉子呈鋸齒狀,好像在保護(hù)美麗的小花不被我們摘走,。

整個(gè)夏天,,蒲公英都開著美麗的小花,空曠的草地上看不出有什么變化,。

等到了國慶節(jié)我們再回去,,蒲公英的花大部分已經(jīng)凋謝,長出白白的,、毛茸茸的花冠,。這個(gè)時(shí)候,那里就真成了我們的樂園,。

我和哥哥姐姐每天在那里都會引發(fā)一場“戰(zhàn)爭”,。我們都在草地上跑來跑去,哥哥從地上摘了一株蒲公英的花冠,,大聲喊:“嘿,,快看!”等我回過頭去,,哥哥就使勁一吹,蒲公英就朝我臉上飄過來,。這時(shí),,一陣風(fēng)吹來,,反而把蒲公英吹到哥哥的臉上了。哥哥自作自受,,自食其果,。哥哥看見我和姐姐都在笑話他,立馬又會摘更多的蒲公英吹到我們臉上來,,我們大聲叫著,,四處逃竄。

我們也有安靜的時(shí)候,,比如一陣風(fēng)吹來,,蒲公英猶如降落傘一樣飄起來,越飄越遠(yuǎn),,而我們?nèi)齻€(gè)就躺在那里,,靜靜地看著天上的白云慢悠悠地飄來又飄走,我們就會議論,,蒲公英會飄到哪里去了呢,?

我越來越喜歡蒲公英,因?yàn)槲覐臅狭私饬怂牧?xí)性,。我愛它隨遇而安的性格和頑強(qiáng)的生命力,。

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇五

蒲公英它從不需要什么,只需要一些露水和一縷陽光他就能頑強(qiáng)的生長,,我愛蒲公英,。他很渺小,生長的地方也極不起眼,,可就在外婆家窗臺的草坪上,,長著幾株蒲公英,它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下,,他從不奢望什么,,從那弱小的蒲公英身上,我卻看到它的勃勃生機(jī)以及頑強(qiáng)生長的精神,。

每逢夏天,,知了在樹上不停的鳴叫,樹木也越發(fā)顯得茂盛,,美麗的花朵爭奇斗妍,。小小的蒲公英不服氣,它也想與其他的花兒一樣接受著陽光的沐浴,。它綻放出了絨毛般的花朵,,在陽光下生氣蓬勃,是那么的美麗。

太陽西落,,它依然是那樣的小巧,,其他的花兒慢慢地顯得黯淡無光,沒有了陽光的照耀,,它們得顏色早就沒有以往鮮艷亮麗,。可紅綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和,。這時(shí)的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘,,可愛無比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩,。

它頑強(qiáng)得讓我自嘆不如,。有一次考試,由于我的粗心大意,,考得十分槽糕,。放學(xué)后,我邁著沉重的步伐向外婆家走去,?;氐酵馄偶遥肫鹞业氖д`,,又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔,,我不禁唉聲嘆氣。正當(dāng)我經(jīng)過窗臺時(shí),,我無意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英,,它仍然頑強(qiáng)的向上生長,夕陽的余暉把它然成了淡淡的嫩黃,,顯得格外神圣,。它仿佛在向我微笑,告訴我不要放棄,,要頑強(qiáng)快樂的生活著,,不停的向上攀登,才能到達(dá)強(qiáng)者的巔峰,!我看著它,,臉上不僅洋溢出自信的笑容,是??!人本該如此,蒲公英它是純潔的,、是堅(jiān)強(qiáng)的,、是耀眼的、是美麗的!他是那么落落大方,,蒲公英如此渺小,,他都沒有言棄,而我們呢,?我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神,堅(jiān)持不懈得奮斗著,、努力著,,才能實(shí)現(xiàn)理想!

金秋時(shí)節(jié)來臨,,蒲公英也長得越發(fā)飽滿了,,像一個(gè)個(gè)小絨球。我知道它即將凋謝,,滿頭的金黃花瓣,,像一把把降落傘,微風(fēng)一吹,,絨毛紛紛隨著風(fēng)一起去旅行,,最終落在地上,生根,、發(fā)芽,、開花……那株蒲公英的花瓣隨風(fēng)飄散,只剩下一個(gè)光桿兒,,我留戀的看著蒲公英,,飄向遠(yuǎn)方……

啊,!蒲公英,,我不知你會身處何方,是美麗的花園中,,是廣闊的土地上,,還是那險(xiǎn)峻的懸崖峭壁?我不知你身處哪里,,更不知你為什么會隨風(fēng)飄走,,但我知道,你一定會頑強(qiáng)的生活著,,那樣燦爛,,那樣燦爛,那樣神圣,,像一個(gè)清純的少女,,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線……

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇六

昨天,我走在回家路上,,剛進(jìn)入小區(qū)沒多久,,就見到了兩個(gè)小女孩背著書包,正走在里面的那條小道上,。

我的手貼著邊邊的小草,,慢慢地行走。那兩個(gè)小女孩,,雙手伸平,,像走獨(dú)木橋一樣。

“你看,,這是什么,?”

“不是蒲公英嗎?!?/p>

她倆伸手去摸,,毛絨絨的,把手伸回來,,天哪,,手上也粘有一些花瓣兒。她倆很開心的樣子,!

我情不自禁地停下腳步,。“來,,我們一起吹吹看,!”扎兩條花辮的小女孩說。

她倆把嘴巴湊近蒲公英,,輕輕一吹,,蒲公英的白花瓣飛了起來,就如無數(shù)個(gè)小雪球從天而降,,漂亮極了,。她倆又吹,那毛絨絨的花瓣兒,,多么像毛毛蟲一樣?。?/p>

花瓣兒隨風(fēng)飄蕩,,一直飛向遙遠(yuǎn)的北方,,給人們帶來溫暖和快樂;飛啊飛,,飛進(jìn)媽媽的茶杯里,,讓茶更香更濃更甜,;花瓣兒飛啊飛,飛到姑娘的頭上,,變成美麗的發(fā)夾,;輕輕飛啊飛,飛到病人床前,,祝愿他能早日康復(fù),;飛吧,飛向貧困山區(qū)里的孩子們手上,,讓他們能夠重歸校園……

美麗的蒲公英給人們帶來歡樂和祝福,!我靜靜地回家了。

美麗的蒲公英中班美術(shù) 美麗的蒲公英教案中班篇七

在眾多的花中,,蒲公英是那么的平凡,它沒有漂亮的顏色,,更沒有獨(dú)特的香味,。但是它在我的眼中卻有著獨(dú)特的美麗,這種美麗就是它與眾不同的氣質(zhì),。

暖洋洋的春天來到了我們的身邊,,早晨我坐在書桌前看著溫暖的陽光撒在了我的桌子上面,迎面吹來柔爽的春風(fēng),,讓我一下子沉浸在這美妙的春光里,。

當(dāng)我來到陽臺上開始打理我的小花園,給我的盆栽澆澆水,,松松土,。在我最喜歡的玫瑰花花盆里,落下了一個(gè)小小的花點(diǎn),,小小的白白的,,似乎帶著一絲青春的色彩。起風(fēng)了,,這個(gè)小小的花點(diǎn),,在花盆里向左邊飛飛,又向右邊飛飛,,風(fēng)停了它也落了下來,,在花盆里面像個(gè)嬰兒一般安詳?shù)乃恕?/p>

這盆玫瑰是我花園中的最愛,在它的身邊我從來不允許一棵雜草的出現(xiàn),,我認(rèn)為只有這樣它才能像一個(gè)少年一樣健康茁壯的成長,。可是在這溫暖的春談里,,萬物復(fù)蘇,,一切都生機(jī)勃勃,。我忽然不忍心去傷害玫瑰花旁邊這棵柔弱的小生命。就讓它靜靜地呆在花盆里吧,,給它一點(diǎn)時(shí)間,。

過了幾天的時(shí)間我去種植玫瑰花,看到曾經(jīng)的小花點(diǎn)竟然冒出了小小的嫩芽,,它是那么的小卻又是如此的碧綠,。我想它也許就是一株不起眼的雜草。早晚會被我連根拔起扔進(jìn)垃圾堆里面,??粗菋雰喊愫ㄋ臉幼樱谷挥行┎蝗绦?。剛剛洗過的手還帶著一些水滴,,輕輕一甩,有幾滴水灑在了它的身上,,水落在了土壤里,,馬上就被吸收了。

過了一段時(shí)間,,它慢慢長大了,,盛開了屬于自己的花朵,原來這是一株蒲公英,。想起它剛來到我陽臺的時(shí)候,,那柔弱的小樣子。不知道它究竟經(jīng)歷了多少磨難,,才能夠盛開,。當(dāng)花期慢慢過去之后,它就開始播撒自己的種子了,,這種時(shí)候,,那嬌艷的玫瑰花早已經(jīng)凋謝。蒲公英真得很美麗,,因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的,,也是與眾不同的。

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