在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

自由女神像篇一

但是,，在家里,，我仿佛被關(guān)在牢籠中。媽媽就像一把枷鎖,，把我鎖在家里,，不停地叫我看書、學(xué)習(xí),。

記得有一天,，同學(xué)打電話邀我去他家玩，我欣喜若狂,。但我怎樣才能逃出“牢籠”呢,？對了，何不趁媽媽不在家偷偷溜出去,？可怎么撬開媽媽這把枷鎖呢,？對，就用超市打折的消息打發(fā)她離開家,。于是,，我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽媽，我昨天在放學(xué)路上聽到超市打折的消息,，說是一雙幾百塊的鞋子,，幾十塊就搞定了?！眿寢屢宦犨@“喜訊”,，立刻帶上錢包走人了。

見媽媽這么容易就被打發(fā)走了,，我趕緊出了門，騎自行車到同學(xué)家,，開開心心地和他玩,。那種感覺太爽了，心里就像吃了蜜一樣的甜,。我和同學(xué)準(zhǔn)備來場“扔娃娃大戰(zhàn)”,，就是雙方準(zhǔn)備數(shù)量相同的布娃娃，扔向?qū)Ψ?，如果一方被攻擊到了五次,，那他就?zhàn)敗了。我和同學(xué)用眼睛牢牢地盯著對方,，生怕突然一個(gè)球扔到身上了,。我們玩得不亦樂乎,。我一會(huì)兒翻過身來，給他來個(gè)“絕地反擊”,，一會(huì)兒又趴在地上,，用紙板擋住頭部。就這樣,，我投一個(gè),，你防一個(gè)；你投一個(gè),，我防一個(gè),。我們之間非要斗個(gè)你死我活。最后,，冠軍產(chǎn)生了,，那便是我！

我根本就掩藏不住內(nèi)心的興奮,，我手舞足蹈,，我放聲歌唱。歌唱我久違的快樂,，歌唱我來之不易的自由,。“你該回去了,，別讓你媽媽發(fā)現(xiàn)你逃出來,。”同學(xué)的友好提醒讓我快樂的情緒一落千丈,。我只得依依不舍地離開,。

騎自行車回家的路上，我看到兩只鳥兒在樹枝上自由自在地歡蹦亂跳,。我情不自禁地感嘆：“啊,，自由的感覺真好！”

自由女神像篇二

一只身披美麗彩衣的小鳥,，不知從何處誤入我的居所,。當(dāng)我開門進(jìn)來時(shí)，它驚慌地到處亂飛尋找逃路,。我觀其巧美好,、悅?cè)搜勰浚虼送话l(fā)擁為已有供已觀賞的念頭,。于是關(guān)閉房門,，找來一把掃帚作為捕鳥器，終于經(jīng)過幾個(gè)回合追擊，捕到這只俊鳥,。

手捏著鳥兒的雙翼,，一時(shí)不知如何處置，既怕它跑了,，又怕它受傷,，又怕剪了雙翅羽毛損了它的美麗。于是一手拿著烏兒,，一手為它預(yù)備了一個(gè)簡單的籠子,，備足了飲食，然后小心翼翼地把小鳥放在其中,。

我時(shí)不時(shí)地觀看幾眼,。它已失去了本有的機(jī)靈，無精打采的伏在籠底,，微閉著眼晴垂頭喪氣,。可能是因?yàn)閯倓偙蛔?，心有余悸所致,，于是不再管它。心想它如今不需要?jiǎng)诹湍茱嬍碂o憂,，不需搭窩就能遮風(fēng)擋雨,，只要不再有驚嚇和傷害，再過段時(shí)間它就能精神恢復(fù),，歡唱雀躍,，展示其一切美麗供我欣賞。

第二天早上,，我沒聽到它有任何動(dòng)靜,，于是起床來到籠前觀看，實(shí)令我大失所望,。誰知它任憑污水濺濕羽毛,，萎縮在飲水器沿上，象遭瘟似的無任何生機(jī),，一切原有的美麗蕩然無存,，心想過不了兩天它就可能要死去。

我心生憐憫之心,，打開了籠蓋。它猛地睜開了眼晴,，環(huán)顧了下四圍,，順著從上而來的光線眺望天空，沒等我反應(yīng)過來,，它已猛然而吃力地飛出了牢籠,。浸濕的羽毛已使它不能高飛,，它飛到地上，迅速蹦跳著尋找藏身之處,，然后稍加休整,，馬上吃力地飛上窗臺(tái)一一飛上雨搭一一飛上屋檐一一飛上層頂一一飛入自由之神的懷抱。

鳥尚且渴望自由,，何況萬物之靈的人呢,？

自由女神像篇三

我渴望自由。我渴望自己是一條魚,，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游,；我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔,；我渴望自己是一棵樹,，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長?！}記

媽媽對我的要求十分嚴(yán)厲,，我從小就沒了自由。每當(dāng)別人在嬉戲時(shí),，我都是坐在窗前學(xué)習(xí),。我是多么羨慕他們啊,！記得有一次——

太陽才剛剛升起,，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛,，看了看手表,，我的天！從六點(diǎn),！我不滿的對我媽媽說：“媽,，才六點(diǎn)……”

“六點(diǎn)怎么了？”我的話被媽媽打斷了,，“六點(diǎn)正是學(xué)習(xí)的好時(shí)間,，如果你不想學(xué)了，就直接和我說,，何必那么拐彎抹角呢,？”

無奈，我被迫來到書桌前,，拿起語文書心不在焉地讀起來,。

“停！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎么回事,？心不在焉的,！算了，把這10也奧數(shù)做好吧,！”她根本沒有注意我眼角閃動(dòng)的淚花,。

“哈哈哈哈……”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。

終于把作業(yè)寫好了,，我走到媽媽身邊,，對她說：“媽媽，我想……”

“下樓玩會(huì)是嗎,？英語磁帶聽了嗎,？古詩背了嗎？”這么多任務(wù)沒完成,，還要玩,？還想不想考大學(xué)了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來,。

我為什么不能像魚兒那樣自由呢,？這一整天，我一直在想這個(gè)問題,。

我渴望自由,，這句話，不止是對我媽媽說的,，更是對全天下的父母說的,。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解,，可是,，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小,，不要讓我們的童年與作業(yè)一起度過,。

我渴望自由！

自由女神像篇四

很多人都知道自由意味著什么,，因而向往自由,。我與天下人一樣，對自由有著無與倫比的神往,。我發(fā)現(xiàn)自由很美,，美得讓人不可直視。

早在很小時(shí),，我就十分向往自由,。想在蔚藍(lán)的天空下飛翔,，追求屬于自己的快樂。

“線斷了,！”我嚇了一跳，繼而一臉沮喪,。好不容易和老爸老媽一起來公園,，剛買的風(fēng)箏，線也斷了,。老爸卻無所謂的安慰我,，我失落的看向飛走的風(fēng)箏。風(fēng)箏飛走了,，好像來時(shí)的興奮也跟著走了,。看著那像脫困的蝴蝶般飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,，我無語,。

老爸老媽在船上聊家常，我也乖巧的坐在板凳上,，表示沉默,。爸媽的'聊天我沒聽，神游天外似乎也成了習(xí)慣,。爸媽聊得起勁,，自己卻用小號的木漿不時(shí)的波動(dòng)一下河水。水波蕩漾,，泛起一圈圈漣漪,。心緒隨波擴(kuò)散，不知何時(shí)又想起了那風(fēng)箏,。似頓悟般,，明白自己也像風(fēng)箏一樣，向往自由,！

自由是藍(lán)天下的白鴿,，讓人羨慕。又有誰會(huì)想到,，其實(shí)白鴿并不一定自由,。

真正的自由其實(shí)是相對的，自由是沒有顧慮的,。例如,，在工作中上司讓你干什么你就必須做什么，不然就會(huì)被炒魷魚,。就算當(dāng)時(shí)你不怕,，但你的家人怎么辦,？你認(rèn)為這樣自由了嗎？

這樣的道理直至前幾天我才明白了,。

可是,，我所向往的自由真的很美，沒有束縛,、沒有牽掛,、也沒有無奈。我知道這樣的自由與隨心所欲很是相似,，可我卻至今也不明白它們的不同點(diǎn),。自己似乎也把這兩個(gè)概念重疊，卻也隱隱感到不對,?；蛟S自由就是隨心所欲吧！

自由很美,，是地平線到天際線的距離,；是心跳聲到風(fēng)聲的升華；更是無悔的歲月攀上峰頂,，藐視蒼天白云,！

我知道耳邊的風(fēng)聲永遠(yuǎn)也不會(huì)散去，就算心跳聲停止,，無悔變成后悔,！風(fēng)聲怎么能散去？

自由女神像篇五

方向盤控制了一輛車行走的方向,，它就像一個(gè)操控者,，指揮著車輪，車輪就是永遠(yuǎn)被方向盤控制著,、束縛著,，不能自己掌控自己的人生。

也許,，方向盤給車輪一點(diǎn)空間,，它就能打造出一個(gè)輝煌的舞臺(tái)。

方向盤永遠(yuǎn)希望車輪走那條寬闊,、平坦的大道,，不希望它走彎路，甚至不允許它走彎路,，可是如果方向盤放松一點(diǎn),，也許會(huì)有驚喜。寬闊,、平坦的大道雖然舒服,，可它的風(fēng)景卻是單一的,，而車輪選擇的崎嶇小路，即使再艱苦,，它也不會(huì)后悔,，因?yàn)檫@是它的決定，而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡,，風(fēng)景也比平坦大道要美麗,。走小路還能磨練車輪的性能，讓它更加堅(jiān)強(qiáng),，即使走了小路，最后到達(dá)的也是目的地,。

可能,，方向盤給車輪空間，也會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果,。

也許車輪在磨練性能時(shí)無意間就走上了歪路,，就把自己帶入了一個(gè)死角，讓自己無法脫身,，陷入困境,，到時(shí)候，它就會(huì)后悔自己為什么沒有聽方向盤的話,，沒有尋求它的意見,，可那時(shí)候想這個(gè)又有什么用呢！它已經(jīng)選擇了,，不能回去了,。

或許方向盤和車輪互相給對方一點(diǎn)空間，它就可以決定自己的人生,，選擇自己的道路,，更好的磨練自己，挑戰(zhàn)自己,，自己去發(fā)現(xiàn)生活的美麗,，車輪聽方向盤的話，聽一聽它的建議,，車輪就有可能擁有更好的人生,。

也許，它們互相寬容,，互相理解,，就能更好。

自由女神像篇六

陽光透過雨后的云朵直瀉下來,，不經(jīng)意間地抬頭,，便看到那一顆顆“天使的淚滴”在綠葉上閃爍,。綠意輕拂著陽光直射著我的瞳孔，然后在地上留下斑駁的樹影,。

泥土彌漫著雨后的芬芳,，花兒承載著晶瑩的祝福，空氣中彌漫著清新與詩意,。每當(dāng)此時(shí)我都好想在綠色的小道中奔跑,，在廣袤的原野上馳騁，去追尋風(fēng)兒的味道,，清新的味道,。我也喜歡站在樹旁的踮著腳尖張開雙臂去擁抱陽光,，閉著眼睛，感受陽光的甜蜜與幸福，任風(fēng)兒吹動(dòng)我雪白的衣裙,，舞動(dòng)我的絲絲長發(fā),。這樣的時(shí)刻,，會(huì)讓我幻想我正在天際翱翔,，馳騁于日月之間和鳥兒們一同歡唱……

陽光靜謐的午后，我常常喜歡坐在一片綠蔭下,，依靠著一棵大樹,，一只手拿著可口的零食與我最好的朋友，在一起分享另一只手拿著唐詩宋詞,。任時(shí)間緩緩從手指間流過,，從身邊悄悄溜走，劃過不息的銀河永不停歇……

陽光透過綠葉射到書本上,，映出一片耀眼的白,。微風(fēng)輕拂樹梢在和樹葉喃喃私語，樹葉像蔥翠的片片蝴蝶,，帶著陽光的祝福,，旋著落到書上。思緒也隨那悠遠(yuǎn)的天空飄向遠(yuǎn)方,，飄向書中的世界,，飄向文學(xué)的殿堂，自由的馳騁于只屬于我的思想中……

月光皎潔,，靜謐的撒向河中,，天空中，群星璀璨,，螢火蟲在樹林間發(fā)出溫暖柔和的光,，周圍處處都彌漫著醉人的花香，我和我的朋友在月下追逐嬉戲,，聆聽著汨汩的河水,，數(shù)著繁多的星星,，一起歡笑著，兩個(gè)女孩兒一起在林間無憂無慮的馳騁……這樣的夢我做了很多個(gè)……

夢中我們追逐著清風(fēng)永不停歇的馳騁即使前方布滿荊棘,，也從不退縮,。因?yàn)槲覀兿嘈沛弊湘碳t地日子就在前方。

我的夢中常常有一片綠蔭,，一片雨后的天空,，一個(gè)廣袤的原野，兩個(gè)馳騁著追逐著清風(fēng)的女孩兒,，一片春暖花開……

自由女神像篇七

昨天下午,，我正在窗前看書。忽然,，有一只白色的蝴蝶在窗前的花朵停歇,。趁它休息，我仔細(xì)地觀察著它：白色的翅膀,，棕色的身體，小小的觸角,。正當(dāng)我觀察得入神時(shí)候,，它飛進(jìn)了我的房間。我的私欲使我太想留它了,。于是,，我伸手捉住了它的翅膀，它奮力地掙扎著,，我把它放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里,，連忙蓋上蓋子。我想,，我可以觀察它好幾天了,，心里很高興。這時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)我沒在瓶身插破幾個(gè)洞讓這只可愛的蝴蝶可以透氣,，于是連忙為它的“新窩”開了幾個(gè)“窗戶”。

它從被我關(guān)進(jìn)瓶子的那一刻起,，就不斷地在瓶子里亂飛,、狂撞。我沒有仔細(xì)地去注意它,，把這看成是自然現(xiàn)象,，因?yàn)樗鼤?huì)受到驚嚇，等會(huì)兒它累了自然就會(huì)停下來了,。

可是,，事情并不是我想像的那樣,。

第二天早上醒來，我的第一反應(yīng)就是：去看看那只蝴蝶,。我馬上過去看,。誰知道，令我意想不到的是,，瓶子里,，只剩下它的……殘骸,！我輕輕地?fù)u了搖瓶子,，它一動(dòng)不動(dòng)，只是靜靜地伏在瓶底,。天哪,，我做了一件什么事啊,！我的私欲毀了一個(gè)小生命,！它是多么地渴望自由啊,！與其被關(guān)在瓶子里,，寧可犧牲性命，也要爭取奪得最后一刻的自由,。

看著它那已經(jīng)沒有靈魂的軀殼,，我在懺悔……同時(shí)，我又被它那種渴望自由的精神所打動(dòng),。它明知這是在白費(fèi)力氣卻總想著解脫,，在它看來，或許死要比失去自由要好一些,。

我把這只蝴蝶埋在花盆的土里,，它令我敬佩不已，它也將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不要奪走別人的自由,。

自由女神像篇八

自由,，它存在于何處？又以什么樣的形態(tài)存在于世上,？一片樹葉掉落,，它看似自由了，其實(shí)還被土地所束縛,；魚在水中游著,，它看似自由了，其實(shí)被水所包圍。

我就那樣凝視著天空,，一抹棕色滑過,，我定睛一看，是一只小鳥,，它正為自己的膽大而驕傲地哼著小令,。我不禁微笑道：也許它擁有自由吧。忽然,，另一抹棕色闖入了我的世界,，它似乎比剛才那只大些，它正嚴(yán)厲地為小鳥的膽大而教訓(xùn)它,，小鳥似乎沮喪地低下頭,，跟著大鳥飛走。一陣風(fēng)吹過,，等我再次睜開眼時(shí),，已經(jīng)失去了他們的身影。果然它也沒有自由,，我這樣想到,，它被天空、主人或天敵約束,。自由并不存在小鳥身上,。我一邊嘆氣一邊想，那么自由在何處呢,？

我邁著沉重的腳步走著，陽光跳躍著,，照耀在碧綠的樹上,，它發(fā)出金色的光芒。樹就那樣平靜地站著,，卻有一種說不出的味道,，難道自由就隱藏在著金光之中嗎？它輕輕搖晃著,，似乎在訴說著什么,，我不得不為自己是人的事實(shí)感到憤怒?！安粚?。”我聽到心中有聲音在說,，“它不自由,，它只能永遠(yuǎn)待在一處。”我掩著面嘆息,，我又錯(cuò)了,。

就在我轉(zhuǎn)身時(shí)，“木之交響曲”開始演奏了,。我不可思議地轉(zhuǎn)回頭,，看那樹葉幽幽地落下，我瞪大眼睛,，生怕自己會(huì)錯(cuò)過些什么,。節(jié)奏變得急速。風(fēng)載著它駛向遠(yuǎn)方,，它消失了,，它得到了自由嗎？

我欣喜地笑著,，我似乎又明白了,，小鳥的自由是飛翔，它們能飛,；樹的自由是生長,，它們能扎根。自由隱藏在任何一個(gè)地方,，或許你沒有感到,，但自由已經(jīng)悄悄來臨。我抬頭望著天空,，側(cè)耳傾聽樹的交響曲,。

我的自由，在我心底,。

自由女神像篇九

自由是什么,？是時(shí)間？不是,，自由是快樂,。鳥兒希望在天空中飛翔，可鳥兒卻被關(guān)在鳥籠里,；魚兒希望在大海中遨游,，可魚兒卻在小小的魚缸里。它們想說的,，只有一句話,，那就是——還我自由！

前不久,，我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,，它正在那休息，好奇心使我拼盡全部力氣抓住了它，并帶回家中關(guān)進(jìn)了鳥籠,。

它是多么漂亮?。⊙┌椎挠鹈袏A著一些紅色的毛,，玲瓏小巧的身體,，在籠子里活蹦亂跳，那雙略帶憂傷的眼睛,，嘰嘰亂叫的小嘴,，真是討人喜歡。

但我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有我想得那么好,，它不吃我給的米和小蟲,，只是在徒勞無功地撞著籠子，同時(shí),，它還在尖銳的叫著,，好像在說：“你為什么把我抓來，快放了我,，我需要自由,！”看見這景象，我趕緊跑去問爸爸,，爸爸笑著回答我說,，唯一的辦法就是把它放了，讓它回到大自然的懷抱中去,。

把它放了,！這可是我費(fèi)盡了力氣才抓住的，怎么能說放了就放了??！

可當(dāng)我再回去看它的時(shí)候，我頓時(shí)改變了主意,，它幾乎已經(jīng)撞得血肉模糊，那無奈凄涼的叫聲足以讓人聽了有一種說不出的感覺,。我難道忍心看它活活撞死在籠子里嗎,？那還不如放了它，這樣,，它既得到了自由,，我也比較對得起自己。

于是,，我打開了鳥籠,，依依不舍地把它放了出去。看著它那離去的快活的身影,，聽著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的叫聲,，我后悔當(dāng)初為什么要抓了它。

我堅(jiān)信,，自由使生命在所有情況下快樂,，使生命在所有情況下快樂。

自由女神像篇十

小時(shí)候,，門前的大樹上有一個(gè)鳥巢，里面有幾只還不會(huì)飛的小鳥,。它們天天在樹上歌唱,。

這天，我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥來,，天天給我唱歌,。于是，我爬上樹,，抓下一只小鳥,，興高采烈地舉著它跑回家，找了個(gè)竹籠子——爺爺以前用過的——把那小鳥放進(jìn)籠子里,，再把籠子放到陽臺(tái)上,，這樣它就可以天天給我唱歌了。

第二天,，我早早起來去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽臺(tái),，看到一只比它稍大一些的鳥正在給它喂食。我高興極了,，心想：嘻嘻,，這回不用我來喂食了，而且,，找個(gè)機(jī)會(huì)還有可能把鳥媽媽抓住!

看了一會(huì)兒,，我感覺似乎有些不對勁——大鳥一直在往小鳥嘴里塞什么，而小鳥卻不大愿意吃的樣子,。不過,，我很快打消了疑慮：一定是大鳥也像人一樣，怕小鳥吃不飽吧,。

我放心地走了,，卻沒有想到,，這是我最后一次見到活著的小鳥。

又過了一天,，當(dāng)我再去看它時(shí),，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了,。我很奇怪,，昨天還好好的,，為什么來我家僅僅一天就死了呢?

我傷心地把小鳥埋了,，可心中的疑問卻一直未能解開,。幾年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，我在網(wǎng)上看到：“這種鳥在被奪去自由之后,，大鳥就會(huì)喂它吃一種有毒的堅(jiān)果……”我回憶起幾年前那一幕，在心頭縈繞多年的疑團(tuán)終于解開了,。

人渴望自由，鳥又何嘗不是呢?