作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
初中菊花教案篇一
一天，菊花們正在開會(huì),。菊花皇后說：“剛才,，有一位小姑娘給我們王國(guó)發(fā)來(lái)一張邀請(qǐng)函，要把你們其中的一些送給一位老師,，你們各自推薦吧,！”
“我推選智慧，她又漂亮,，又可以給那位老師帶來(lái)足夠的知識(shí)力量,！”勤勞的菊花說。
“我推選勤勞,，她既能干,，又能吃苦！”一枝菊花說,。
“我推選快樂,，她可以讓那位老師一生快樂！”智慧菊花說,。
推選完畢了,，送給老師的菊花分別是：智慧、勤勞,、快樂,。小姑娘按時(shí)來(lái)領(lǐng)花，她拿著一束菊花,，踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹葉向老師家走去,。
在路上，那三朵菊花想：我能找到自己的伴侶嗎,？不一會(huì)兒,，到了老師家,，小女孩兒用溫柔的聲音對(duì)老師說：“花兒最懂得春天的無(wú)私，月兒最懂得太陽(yáng)的心,，老師的厚愛,，我能體會(huì)。嚴(yán)格是愛,，溫柔是愛,。”聽完后,，老師感動(dòng)得哭了,，小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶,，智慧菊花去了書架上,，勤勞的菊花放在了老師的筆筒里，快樂的菊花放在了電視機(jī)上,。
這時(shí),，從窗外吹來(lái)了一陣清涼的風(fēng)，小姑娘走了,，臨走時(shí)看了一眼那些菊花,，菊花仍在風(fēng)中搖擺，在太陽(yáng)的照耀下閃爍著金色的光芒……
初中菊花教案篇二
一年一度的菊花展在杭州植物園舉行,。那里的花造型千姿百態(tài),，有趣極了,。
就說“五龍”吧,，它用紅、黃,、白等各種顏色的菊花做出了五條龍,，它們張著嘴，神態(tài)很威武,，好象要吃壞蛋,。
在一片綠油油的地毯上，有兩個(gè)高高的菊花人,。一個(gè)是穿著美麗長(zhǎng)裙的姑娘,，她一手扶著帽子，好像在向我們微笑,；另一個(gè)是穿長(zhǎng)褲的小伙子,，他雙手插在褲袋里，好像正向我們走來(lái),。
“橋”的造型就更有意思了,。它是一座拱橋，橋的左邊有個(gè)風(fēng)車，右邊有幾座古代的房子,，后面是座高高的花墻,，墻上用菊花“寫”著各種字體的“菊”字。
在各種菊花做成的樓房前面,，還有一個(gè)“挖井人”的造型,，他站在井邊，好象正在打水,，讓我想到了《吃水不忘挖井人》這篇課文,。
菊花展上的造型還有很多，像“青瓷秋韻”,、“磁懸浮火車”,、“金太陽(yáng)”、“糖葫蘆”……那些叫不出名字的菊花造型,，正等著你去參觀,，給它們起名字呢！
