作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

楓橋夜泊教案篇一

這是有原因的，張繼考科舉屢考屢敗,，這次不知是不是又要名落孫山。

張繼深深地嘆了口氣,，無(wú)奈的搖了搖頭,。正要回客船時(shí)候，無(wú)意間看到江邊的楓樹(shù)的葉子已經(jīng)衰黃,。江面只有幾條漁船上的燈火還在閃現(xiàn)，漁夫正在打魚(yú),，可是,，一條都還沒(méi)打到，可能漁夫的一家今晚都要挨餓受凍了,。

面對(duì)這楓葉飄飄，漁火閃現(xiàn),，張繼更加睡不著了,，只得凝視四周,。過(guò)了好一會(huì)兒，遠(yuǎn)在城外的寒山寺,，傳來(lái)一陣撞鐘的聲音。張繼為了記下此時(shí)憂(yōu)愁的心情,，便寫(xiě)下

月落烏啼霜滿(mǎn)天,，

江楓漁火對(duì)愁眠。

姑蘇城外寒山寺,，

夜半鐘聲到客船。

楓橋夜泊教案篇二

夜空中那一輪無(wú)比皎潔的月亮緩緩地,，從那西方的地平線(xiàn)沉下,，枝頭上的烏鴉也不斷地啼叫,，寒冷的氣息一陣接著一陣吹來(lái)仿佛那秋天的寒霜布滿(mǎn)了整個(gè)夜空。

在那江水旁邊一排排無(wú)比火紅又高大挺秀的楓樹(shù)矗立在江邊,，面對(duì)著江水中間那漁船上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,，我深切的思念家鄉(xiāng)的憂(yōu)愁讓我久久難以入睡,。

半夜三更之時(shí)，姑蘇城之外那古老而幽靜的寒山寺響起了沉悶而嚴(yán)肅的鐘聲，這聲音一直在夜空之中回響,，聲音悠長(zhǎng)，悠悠地飄進(jìn)我那長(zhǎng)而寬的船艙,。

就在這時(shí),，我面對(duì)此景此情,，寫(xiě)下了《楓橋夜泊》這首廣大流傳的名作：

月落烏啼霜滿(mǎn)天，

江楓漁火對(duì)愁眠,。

姑蘇城外寒山寺,，

夜半鐘聲到客船,。

楓橋夜泊教案篇三

楓橋夜泊

（唐）張繼

月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠,。

姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,。

夜深了，一輪殘?jiān)聮煸谔炜?，星星貪婪地眨著眼睛,，烏鴉在枝頭“哇哇”地叫著,。江面上漾著絲絲波紋，一條竹筏小舟出現(xiàn)在江上,，里面正坐著落榜的張繼,，此時(shí)此刻,，張繼的心中充滿(mǎn)憂(yōu)愁。那張榜文怎么就不能出現(xiàn)“張繼”這簡(jiǎn)單的幾筆呢,？當(dāng)今，飽讀經(jīng)文的他,，此時(shí)正趕往京城赴考,，可是，名落孫山,。他懷著憂(yōu)傷的心情再次蕩漾在江上，抬頭望望,，霜華布滿(mǎn)天空,，心中的想法該如何向誰(shuí)去訴說(shuō),。回家該如何跟家人交代呢,？張繼正猶豫著,，漫步從船艙走到船板上,，望著江岸的紅葉，漁船上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,，憂(yōu)愁地難以入眠。張繼在船板上來(lái)回走了幾回,，樹(shù)葉在沙沙作響,，一股涼風(fēng)襲來(lái),，他合上衣，站立在那兒,。轉(zhuǎn)眼就到了姑蘇城外,，一座座石墻矗立在旁邊,，瓦片發(fā)出亮光，商人們匆匆地運(yùn)著貨物,。竹竿在江面上輕輕地劃動(dòng),。以前寒山這位和尚住過(guò)的山上,，有一座寺叫“寒山寺”，寒山寺里傳出隱隱約約的鐘聲傳來(lái),，在張繼耳中，平日清脆、悠揚(yáng)的鐘聲,，如今確實(shí)格外刺耳,。

張繼的'心中涌起一股心泉,，走進(jìn)船艙，磨起墨來(lái),，提起筆,，憂(yōu)傷的寫(xiě)下了《楓橋夜泊》,，寫(xiě)完低聲吟誦起來(lái)：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠,。姑蘇城外寒山寺,，夜半鐘聲到客船,。”那聲音里夾雜著憂(yōu)傷,、悲痛,。小舟漸漸消失在縷縷微風(fēng)中,，它載著張繼金榜題名的夢(mèng)想。