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最新道路救援拖車8篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 09:52:02
最新道路救援拖車8篇(通用)
時(shí)間:2023-05-25 09:52:02     小編:xiejingc

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

道路救援拖車篇一

什么樣的道路上奔波著什么樣的人,。田間的小徑上閃爍著勤勞人的足跡,,揮灑下耀眼的汗水與淚珠;城市中的公路上飛馳著背負(fù)著壓力的匆匆職員,飄蕩著一杯又一杯拿鐵咖啡的苦澀,。

請(qǐng)走好自己的路,。不論你穿著塑料膠鞋,還是帆布鞋,、高跟鞋或者皮鞋,,都請(qǐng)你好好穿著它去堅(jiān)守、忠誠(chéng)于自己的道路,?!稘h書·劉向傳》里曾說(shuō):“君子獨(dú)處,守正不撓,?!彼裕词故浅嘀_——你一無(wú)所有,,也請(qǐng)你去尊重,、去愛(ài)你的選擇——不必?fù)?dān)心隕石般的流言蜚語(yǔ),,更不必聽信沉重的指責(zé),。

陀思妥夫斯基也說(shuō)過(guò):“在奔向目標(biāo)的道路上堅(jiān)持不懈,持之以恒,,充分意識(shí)到自己的力量……”是的,,就例如學(xué)校里那些所謂的“學(xué)渣”,每天拿出精力耍弄著一疊口說(shuō)無(wú)憑,、無(wú)根無(wú)據(jù)的歪理和借口,,作為自己因懶惰而不去學(xué)習(xí)的“擋箭牌”,理直氣壯地否認(rèn)自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和天賦,,甚至心甘情愿地不向“學(xué)霸”前進(jìn)而去當(dāng)一堆終日一事無(wú)成的“渣渣”?,F(xiàn)實(shí)卻是他們將自己努力的力量拒絕在了千里之外。當(dāng)所有人都爆發(fā)出自己潛在的光芒,,我相信,,你一定會(huì)為你手心的力度感到自豪。

自己選的路,,不論它崎嶇與否,,也不論它寬闊或擁擠,,都沒(méi)有回旋的余地。是好是壞,,它都要承載你的身軀,,引導(dǎo)你走向最后鐘聲響起的地方。也正是如此,,更要看清每個(gè)擺在眼前的abc,,它們絕不只僅限于此,選擇了任何一個(gè),,打開的,,都是你未知的未來(lái)。

迷茫的人啊!踏上征途吧!走在寬闊的大路上,,看著模糊的盡頭,,即將發(fā)生什么我們不得而知,但我們卻會(huì)發(fā)現(xiàn),,我們所履行的,,絕不只是我們最初的決定。

道路救援拖車篇二

人生路上有成功的喜悅,,也有失敗的懊惱;有幸福的笑聲,,也有悲傷的淚水;有濃濃的親情,也有真摯的友愛(ài);當(dāng)然更有對(duì)人生,、生命的思考,。

生活就像一個(gè)“五味瓶”,裝滿了酸,、甜,、苦、辣,、咸,,也正是因?yàn)槿绱耍覀兠刻斓纳畈艜?huì)這般多姿多彩,,有滋有味兒,。

伴著同學(xué)們的歡呼聲,我們開始了初中以來(lái)的第一節(jié)作文課,。而這一節(jié)作文課卻是不同尋常的,,我們不僅要寫作文,還要做一個(gè)游戲———穿針引線,。

老師首先給我們講解了游戲規(guī)則,,之后把我們分成三組,每組發(fā)了一個(gè)針和一條線。老師的話音剛落,,我們激烈的比賽開始了,。

你看二組的馮千正,手多么靈巧??!剛一上臺(tái)就穿好了,滿帶笑容地走下了講臺(tái),,她是多么快活?。≡倏次覀兘M的劉雪雨同學(xué),,雖說(shuō)沒(méi)有馮千正快,,但是也得到了同學(xué)們的陣陣掌聲??炜慈M的劉少坤同學(xué),,他正在很認(rèn)真地穿著針,雖說(shuō)這已經(jīng)是第八次了,,不過(guò)他那種不肯放棄的精神值得我們學(xué)習(xí),。

李嘉成!李嘉成,!我一扭頭,,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了。我不知所措地走上了講臺(tái),,拿起線和針就穿了起來(lái),。我因?yàn)樘o張而被針扎了一下,同學(xué)們大笑了起來(lái),,這讓我更加地緊張,。可老師卻走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我,,說(shuō)我一定能行,,我再往底下一看,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,,更沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在笑,這讓我有了信心,,心里默念:“我肯定能成功,。”不用說(shuō),,大家都應(yīng)該能猜出后面的結(jié)果——我成功了,!

從這節(jié)作文課中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),也感受到了友誼的力量,,更讓我知道了在成長(zhǎng)的道路上一定要從容,、自信,。

道路救援拖車篇三

空閑的午后,沏上一輩臭茗,,幽香淺淡,,暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板,漸濃漸咸的暈染啟去,,讓我沉醉,。

偶一低頭,紅云悄悄地飄浮在天邊,,品一心香茗,,讓清香索繞口中,捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀,,宛猶如一位長(zhǎng)者促膝長(zhǎng)聊,。

他慈愛(ài),仁政,,像光亮的使者,,照亮我成長(zhǎng)的敘路。

“故天將提大任于是我也,,必先甜其心志,,勞其筋骨,饑其體膚……”讀到此處,,這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心,,它們?cè)诿媲疤S著,揮之不去……

窗外淋淋瀝瀝天上著小雨,,天空黑云稀布,,暴雨仿佛傾巢而至,教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問(wèn)著此此的成就,,只有我趴在桌子上,,淚水溢滿眼眶,我不曉得大家替何會(huì)考這么差,?更不知說(shuō)本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去,?

共桌的桌子上置著一利《孟子》,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),,我的身子不覺(jué)發(fā)抖了一下,,書也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè),我掃了一眼內(nèi)容,,瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫,,不爭(zhēng)氣的淚水,似潰堤的江河,噴厚而沒(méi),。淚水澀過(guò)臉龐,,感覺(jué)心在滴血,是??!上天既然要來(lái)臨大免給這集體,必定會(huì)先讓他閱歷挫折,。

磨難意志這是對(duì)他的考驗(yàn),,而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn),爾不能被戰(zhàn)勝,!不能就這樣頹唐下往,!《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫,最難決定的時(shí)候,照明了成長(zhǎng)的途徑,,學(xué)會(huì)我正視挫折,!

我剛強(qiáng)的揩干淚水,揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛,,五彩斑斕,。我回身望了一眼,《孟子》熠熠閃光,,我立即充斥自負(fù)大聲吼講:“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天,!”

“魚,我所欲也,,熊掌,,亦我所欲也,二者不可得兼,,舍魚而棄熊掌也,。”讀到這,,我的嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度,,一陣大風(fēng)吹來(lái),感到齊身皆沉甸甸的,,心柔軟的像一片湖,,我陶醉其中……

《孟子》猶如承明星,指引我成長(zhǎng)的路路,,教我正視挫折,,理智抉擇,我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,,一言走鉛字烙在口間,永遙領(lǐng)光。

道路救援拖車篇四

在我成長(zhǎng)的道路上,,有歡笑成功,,也有淚水坎坷,讓我品嘗到人生的酸甜苦辣,,記憶中的一些事已經(jīng)被時(shí)光沖淡,,但那件競(jìng)選班干部的事卻讓我記憶猶新。

上二年級(jí)的一天,,老師告訴我們下午要競(jìng)選班干部,。頓時(shí),教室里一陣騷動(dòng),,許多同學(xué)都躍躍欲試,,我自然也想當(dāng)班干部,可是看到許多比我強(qiáng)的同學(xué)全都要參加時(shí),,就想退縮了,。一上午,我都在進(jìn)行著思想斗爭(zhēng),,既想當(dāng)班干部,,又怕自己選不上。怎么辦呢,?

中午回到家,,我把這件事告訴了媽媽,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“孩子,,你平時(shí)學(xué)習(xí)很刻苦,,又能幫助同學(xué),一定能行的,。再說(shuō)了,,就算選不上也沒(méi)有關(guān)系,重在參與嘛,!”媽媽這番話激勵(lì)了我,,我決定參加競(jìng)選,競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),。

緊張的時(shí)刻來(lái)到了,,老師把參加競(jìng)選的名字寫在黑板上,我看看那些同學(xué),,個(gè)個(gè)都帶著勝利的'微笑,,一幅穩(wěn)操勝券的樣子。漸漸地,,一個(gè)個(gè)官職都落戶他家,,終于開始“中隊(duì)長(zhǎng)”這一職務(wù)的評(píng)定了,,我心里開始有點(diǎn)沉不住氣了,緊張得手心都滲出了汗,。同學(xué)們會(huì)把關(guān)鍵的票投給誰(shuí),?我的票能夠勝出嗎?無(wú)數(shù)個(gè)懸念把我的心吊得高高的,。

該同學(xué)們表決了,,前面的同學(xué)都是30多票,都是很不錯(cuò)的成績(jī)了,,我更加忐忑不安,,我該不會(huì)要名落孫山吧?該我了,,我緊張地看著那小樹林般舉起的手,,聽老師點(diǎn)數(shù):“40,50……”啊,,我最后竟得了58票,,我真的當(dāng)選了中隊(duì)長(zhǎng)!我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是事實(shí),,遙不可及的中隊(duì)長(zhǎng)真的被我拿下了,。我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝同學(xué)們對(duì)我的信任,我一定好好做,,不辜負(fù)大家的信任,!”就這樣,媽媽的鼓勵(lì),,同學(xué)的認(rèn)可,,讓我又一次嘗到了成功的喜悅。

在成長(zhǎng)的道路上,,還會(huì)有許多坎坎坷坷,,曲曲折折,而這件事使我深深地懂得了:不管成功還是失敗,,都要勇于嘗試,。這件事將永遠(yuǎn)存在我的記憶里,激勵(lì)我前進(jìn),。

道路救援拖車篇五

所有的路都會(huì)有盡頭,,沒(méi)有盡頭的是開拓者的腳步。智者坦然地走自己的路,,留下腳印任人評(píng)說(shuō),;愚者頻頻回顧,聽著眾人對(duì)自己腳印的評(píng)說(shuō),,終于不知道該如何邁步了,。

有些人的人生之所以顯得輝煌,,是因?yàn)樗麄兏以趧e人沒(méi)到過(guò)的地方留下自己的腳印,;有些人的人生之所以顯得灰暗,,是因?yàn)樗麄兪冀K跟在別人后面亦步亦趨,。萬(wàn)里遠(yuǎn)的路程,,是一步一步走出來(lái)的;千尺長(zhǎng)的布匹,,是一絲一絲織出來(lái)的,。如果差一步?jīng)]走,就不能說(shuō)是走了萬(wàn)里路,;差一絲沒(méi)織,,就不能說(shuō)是織了千尺布。人生的道路需要慢慢的走下去,,堅(jiān)持自己永恒的希望,,等待著你的,是成功,。

美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生常說(shuō):“要節(jié)省時(shí)間,,多做事情?!彼粌H自己這么做,,對(duì)自己的助手同樣要求這么做。有一次,,愛(ài)迪生讓助手量一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡的容量,,助手量了半天,就是沒(méi)法子量出它的體積來(lái),。愛(ài)迪生拿起那只空燈泡,,向里面注滿了水,然后交還給助手,,對(duì)他說(shuō):“把水倒在量杯里,,馬上告訴我它的容量?!敝至⒖叹妥x出了數(shù)字,。愛(ài)迪生嚴(yán)厲地批評(píng)他的助手說(shuō):“要?jiǎng)幽X筋節(jié)省時(shí)間。人生太短暫了,,要節(jié)省時(shí)間,,多做事情?!笔堑?,對(duì)于愛(ài)迪生來(lái)說(shuō),,時(shí)間比生命更重要。

朋友們,,大家知道嗎,?人的一生看似很長(zhǎng),其實(shí)很短,,當(dāng)你走過(guò)這條道路,,想回去時(shí),已來(lái)不及了,。算算自己的日子,,你已經(jīng)花費(fèi)掉了數(shù)千個(gè)日子,可是,,在這數(shù)千個(gè)日子當(dāng)中,,你又做了些什么呢?

朋友,,珍惜時(shí)間吧,。我們擁有的日子已經(jīng)不多。

朋友,,珍惜時(shí)間吧,。踏踏實(shí)實(shí)邁出自己的每一步,在人生的道路上,,走長(zhǎng),,走遠(yuǎn),直到盡頭……

道路救援拖車篇七

在我成長(zhǎng)的道路上,,有許多往事令我終生難忘,,經(jīng)歷了這些事,我好像長(zhǎng)大了許多,。

十二月份是我們的賀卡狂熱月,,同學(xué)們互相贈(zèng)送著賀卡,表示著彼此的祝福,。新年的前一天,,教室別提多熱鬧了,下課鈴一響,,我趕快在位斗里尋找著我?guī)?lái)的 精美賀卡,,準(zhǔn)備送給同學(xué)們。這時(shí)我們班有名的較真大王湊到我的桌前,,一看到他,,我的氣就不打一處來(lái),想到他平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了的和同學(xué)們搬杠,,簡(jiǎn)直是沒(méi)法和他和 睦共處,,我假裝生氣地說(shuō):“我不送你賀卡了,以后也不送了,!” 較真大王一副疑問(wèn)的表情,,說(shuō):“為什么啊,?”我沒(méi)有理他,,心想:真沒(méi)自知之明,他還是追著我說(shuō):“不送就算了,,沒(méi)事的,!”那天我真的沒(méi)有送他賀卡。

轉(zhuǎn)眼又過(guò)了兩天,,我正在班里寫作業(yè),看見(jiàn)較真大王從包里取出了一張金雞賀年卡,,輕輕地翻開,,認(rèn)真地寫上:祝你節(jié)快樂(lè)幾個(gè)字,端詳了一會(huì)兒,,他又拔開記號(hào)筆 的筆帽頭兒,,寫上“較真大王”,然后對(duì)著賀卡笑了笑,,側(cè)過(guò)身把卡放到了我的桌子上,,我驚奇地盯著這張賀卡,轉(zhuǎn)過(guò)頭疑惑地問(wèn):“這是給我的嗎,?他咧開嘴,,露 出大門牙,說(shuō):“是的”,。我更驚訝地說(shuō)“真的,?”他笑的更開心了,“真的,,就是給你的,,”我再次盯著這張賀卡,心理說(shuō)不出的內(nèi)疚,,心想:我錯(cuò)了,,太不寬容 了,我不該這樣對(duì)待同學(xué),,小小賀卡裝滿了同學(xué)的友情,,我抬起頭,深深地投去了歉意和感激的目光,,較真大王又一次的咧開了嘴,,笑得更開心了,。

我小心翼翼地收起這張賀卡,珍藏好同學(xué)那顆寬容,、豁達(dá)的心,,今后無(wú)論遇到什么事我決不斤斤計(jì)較了。

點(diǎn)評(píng):

開篇開門見(jiàn)山,,直接點(diǎn)出主題,。接下來(lái)把那件終生難忘的事情完整且詳細(xì)的敘述了出來(lái)。全文把同學(xué)們的友情,,同學(xué)之間的寬容表現(xiàn)的淋漓盡致,,行文中的很多細(xì)節(jié)部分描寫的很生動(dòng),行文流暢,,語(yǔ)言通順,,思路清晰有調(diào)理,結(jié)尾用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言點(diǎn)扣主題,。很好,!

道路救援拖車篇八

時(shí)光如流水,漸漸的消逝了,?;仡櫸页砷L(zhǎng)的風(fēng)雨歷程,心中充滿人溫暖和感動(dòng),。媽媽,,這個(gè)重要人物,就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,。因?yàn)樗谖页砷L(zhǎng)道路上添上了重要的色彩,。

在我學(xué)習(xí)的道路上,媽媽給我我鼓勵(lì)和幫助,!記得有一次,,在其中考試的前幾天,媽媽每天晚上都讓我復(fù)習(xí)功課,,有一天,,媽媽要我許個(gè)小愿望,只要考好,,愿望就能實(shí)現(xiàn),。我許了吃肯德基??荚嚨臅r(shí)候,,我前幾題認(rèn)真地做,但后來(lái)我覺(jué)得這次的題非常簡(jiǎn)單,就沒(méi)有認(rèn)真讀題,,寫完也沒(méi)有檢查,,就交卷了。

過(guò)幾天,,卷子發(fā)下來(lái)了,。我看著這75分記中充滿了恐懼感,小愿望也泡湯了,。

我走在放學(xué)回家路上,,天上的小鳥好像在嘲笑我,地上的花好像在批評(píng)我,,我的心里好像有一大塊鉛球悶悶不安,,踢著小石頭悔回到了家里。剛踏進(jìn)家門,,媽就幫我放下書包,,一邊給我拿吃的,一邊關(guān)切的問(wèn)我:“成績(jī)出來(lái)了沒(méi)有,?愿望能不能實(shí)現(xiàn),?〞我低著頭,不敢大聲說(shuō)話,。我說(shuō)在媽媽面前,看著那充滿了希望的眼神,,說(shuō):“媽媽,,對(duì)不起,我這次辜負(fù)了你的期望,,考砸了,。”媽媽沒(méi)有批評(píng)我,,從書包里拿出卷子,,把我叫過(guò)去,分析錯(cuò)題,。最后他說(shuō):“一兩次失敗不算什么,,關(guān)鍵是下次你一定要認(rèn)真讀題,認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一題,。失敗是成功之母,。”媽媽的話一直記在我的心中,。在學(xué)習(xí)上不上進(jìn)時(shí),、在比賽半途而廢時(shí)、在考試沒(méi)考好時(shí)一直都提醒著我。

在生活的道路上,,媽媽給予我無(wú)微不至的關(guān)懷,。每天按時(shí)來(lái)接,我不管刮風(fēng)下雨也不例外,。不讓我渴著,,餓著。

媽媽,,一個(gè)在我學(xué)習(xí)上認(rèn)真負(fù)責(zé),,一個(gè)在我生活上關(guān)心,熱愛(ài)我一個(gè)在我成長(zhǎng)道路上的引路人,。她就像一盞明燈,,有人母愛(ài),我相信我的人生會(huì)更加美好,!

道路救援拖車篇九

感謝您,,實(shí)驗(yàn),是您教會(huì)了我自主自律;感謝您,,實(shí)驗(yàn),,是您教會(huì)了我自主學(xué)習(xí);感謝您,實(shí)驗(yàn),,是您教會(huì)了我自主探究,。

自制力強(qiáng)了

在小學(xué),我雖然話不多可也不算少,。有一次班主任給我換了一個(gè)同桌,,讓他把我當(dāng)榜樣學(xué)習(xí)。然而這個(gè)同桌卻是我的好朋友,,我不禁非常興奮,。第一節(jié)課,我就和他在私底下竊竊私語(yǔ),,卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)一次只會(huì)提醒,,因?yàn)楝F(xiàn)在是期中考試復(fù)習(xí)階段,所以很生氣),,他非常生氣:“你怎么可以上課說(shuō)話!給我站到后面去!”事后我很后悔,,因?yàn)槔蠋熥屗遗赃叄窍胱屗盐耶?dāng)作好榜樣,,可是我卻把他帶壞了,。而進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),不知道為什么,,可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話,。

組織能力強(qiáng)了

剛進(jìn)入中學(xué),我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特點(diǎn),幾乎每個(gè)人都有自己的一個(gè)“職位”,。而我也成了大組長(zhǎng),。以前我當(dāng)組長(zhǎng),做事總是拖拖拉拉,,而組員也不聽我的分配,,各管各的,所以每次比賽都是最后?,F(xiàn)在,,除了幾個(gè)頑固分子不聽我,其他人都聽了,,大家團(tuán)結(jié),,所以連收作業(yè)都不是最后。

學(xué)習(xí)態(tài)度變了

在小學(xué)我雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),,但是我討厭學(xué)習(xí),,每天都是硬著頭皮上學(xué),還總是對(duì)媽媽說(shuō)明天不上學(xué),。但是進(jìn)了師大實(shí)驗(yàn)中學(xué),,每天都是高高興興上學(xué),開開心心回家,,甚至連一向很討厭的語(yǔ)文也喜歡上了,。

感謝您,實(shí)驗(yàn),,在您的懷抱下,,我學(xué)到了許多知識(shí);感謝您,實(shí)驗(yàn),,在您的教育下,我學(xué)到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn);感謝您,,實(shí)驗(yàn),,在您的呵護(hù)下,我找到了我人生啟航的目標(biāo),。

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