范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
往事只能回味 往事一幕幕傷心一幕幕是什么歌篇一
在打鈴的時候,，我們?nèi)喽蓟匚蛔?，眼保健操開始了，因為廣播聽不見聲音,，我們班就吵吵鬧鬧的,，廣播停了,，方老師來了，方老師看見我們的表現(xiàn),，搖了搖頭,，不說話。同學們見方老師來了,，把嘴巴閉了起來,，老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上，讓他們做一道算術(shù)題,，他們幾乎不會寫一樣,，很慢。過了兩分鐘,，夏怡寫完了,。又過了三分鐘、四分鐘,、五分鐘……一直到了十分鐘,，鄭國梁才寫完，這兩道題他們都做錯了,，花了三分鐘的時間,，老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了,。
老師對我們說了一句話：“剩下的時間把數(shù)學作業(yè)全部完成,，并留下五分鐘時間報聽寫?！崩蠋煹倪@句話還沒說完,，許多人就覺得時間不夠，老師又搶著說：“只有十一分鐘了,！十分鐘,。”我們趕快把作業(yè)拿出來做,，我急得像熱鍋上的螞蟻,。
時間到了，我只差一個答沒有寫,，老師卻對大家說：“不能寫了,！”我只好寫報聽寫這個作業(yè)了。
聽寫完畢了,，老師嚴厲地說：“作業(yè)沒寫完的同學,，把試卷抄一遍，差一個字也算，誰叫你們不做眼保健操的,！”
唉,！真是自作自受呀！
往事只能回味 往事一幕幕傷心一幕幕是什么歌篇二
煙生煙散,，彌漫一片是何處能尋,。花開花落,，無人過問卻盡顯本色,。水流水激，一去不回又綿綿不絕,。
人生如此,，歲月如此。如煙般消逝難尋,，如花般花謝一地,，又如水般不肯回眸。
往事如此,？安能如此!往事可何曾如煙,，何曾如花，又如水呢...
雖說他如煙消散,，如花凋謝,，如水西流，卻不似煙無跡難尋,，不似花零落成泥,，更不似水，一往不回,。
他并不如此啊,。往事他也曾回來過，在歲月匆匆逝去的某刻,，在人生碌碌的某刻,。 往事并不如煙，他有跡可尋,，有影可探,，他在一燈如豆，月滿西樓時會悄然回訪,，勾起寂寥,。而煙，一旦逝去,，逍遙淡雅,，又豈愿再次裊裊而起,，受世俗傾盆的滾滾而下呢。
往事卻不同,。
一燈如豆，當白晝匆忙的身影淡定下來,，當厚厚的書本悄然蓋下,，忙了一天的人就會驀然地想起那些曾經(jīng)春暖花開的，細數(shù)如珍的...
多想一覺醒來,，發(fā)現(xiàn)自己正坐在兒時的教室,，然后輕輕地撫摸著自己不羈時而在桌面上刻下的行行小字，它們埋怨著歲月流淌的緩慢,，埋怨著學習生活的無聊,。而如今，豆蔻年華不再,，老去的青春也如曾經(jīng)完美的青瓷慢慢出現(xiàn)了條條裂痕,。也正因為如此，往事才不如煙般飄散難尋,，而是時常沖擊心扉,，引起陣陣悸動。
本文小作者不走尋常路,，向我們敘事了往事并不如煙的主題,，文章的.語句通順，句意流暢,，言辭優(yōu)美,，敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真,，很好地表達了主題,。文章在結(jié)尾處集中表達了情感，點明了主題,，總結(jié)了全文,。
