在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
我感動了字 我感動了字篇一
“嗯,，好。我也有點(diǎn)口渴了,，”我站起身來,，“哦，對了!我看看自己還有多少錢,?！闭f著，我想拿起校牌看一看,。
“咦?校牌呢?”我開始四處尋找,。
抽屜里——書，被一本又一本地翻動,，又一次又一次地拿開,。心里一次比一次著急，嘴里嘀咕著“校牌呢”,，手還在不停地打開,，合攏，拿開,。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”,，忽然，一顆豆大兒般的汗珠流過臉頰,。
這時,，同學(xué)看我找了又找,，翻了又翻，也沒翻找出個所以然來,，便問：“找到了沒?”我站起來,，喘了口氣：“沒。怎么辦?里面可是有翼校通和錢的啊!”
“那怎么辦?你再想想,，最后一次見到校牌是哪里,，什么時候?”
“最后一次，最后一次……我知道了——國旗的桿子上!”
說完,，立刻跑出教室,。下樓梯時，我一直在不停地念叨著“校牌一定在,，一定在……”到了,，定睛一看，除了旗子,，桿子,，沒有其它物品,。
“沒有,。”同學(xué)說道,。
“我記得,，明明就在這啊?”我肯定地說。
“那你再想想?”
“恩!上體育課時,，我把紅領(lǐng)巾與校牌 掛在桿子上,，下課后，就忘記拿了——會不會被別人拿走了?”我推測著,。
“值周老師!”同學(xué)一說玩完,，我們就撒腿就跑。
不一會兒,，樓梯上有“噔,、噔、噔”的腳步聲,，還有“一定要在,，一定……”的聲音。但當(dāng)我們氣喘吁吁地詢問老師時,，得到的答案是——沒有,。
“啊——”我靠在墻上，長嘆一聲,。好累啊!
“再找找吧,，累了就先回教室休息一下,。”同學(xué)安慰著我,。
回到教室,，更多的同學(xué)上前來詢問我，更多的同學(xué)向我伸出援助之手,。
就這樣,，我們一下課就去找，直到放學(xué),，但連校牌的影子也沒看到,。
“找不到，怎么辦?”同學(xué)們問,。
我一抬頭,，看見的是汗珠、緊貼身子的衣服,，還聽見急促的喘氣聲,。同學(xué)們個個氣喘吁吁，滿頭大汗,，都是為了找我那丟失的校牌,。
這時，我對同學(xué)們深深地說了聲“謝謝”,。
我感動了字 我感動了字篇二
雖然這件事已經(jīng)過去很久了,，但我心中還是記憶猶新
有一天，我坐在公交車在上學(xué)的的路上,，車上又來了一位老爺爺,，可車上都沒有座位了，一位阿姨笑著對那位老爺爺說：“您坐吧”
可是那個爺爺對阿姨說：“不用了”我的身體還硬著呢“,！
那個阿姨又說：”還是您坐吧“在阿姨的再三要求下,，那個爺爺終于坐在那個阿姨的位子上。
看見了這一幕我心想：那給爺爺為什么不一開始就坐在那個阿姨的座位上呢,，不是每個人都想有座位么,？
我想，這就是人間的親情吧,。
