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生活的煩惱篇一
最近這是怎么啦,,難道是出門沒看黃歷犯小人了嗎?還真不是我胡說,,要是哪位也遇到的話一定也會煩個透,。
“唉,這怎地一個愁字了得,。
“陳聰,,你怎么錯了兩題,這是你該錯的嗎!”數(shù)學練習本剛發(fā)下來的時候,,刺眼的紅叉叉再一次刺痛我的心,。
“一共六題,哈,,錯了倆,,真厲害。
真佩服!你能再蠢一點兒嗎?”我手拿著本子,,在心里說自己進行“反省”,。
有很多人安慰過我,作為一個女孩子,,理科不好很正常嘛,,何況他文科又不差,咱別在乎這三分兩分的,。
我口頭雖應著,,可心里卻不服:“憑什么女生理科不能好了,我們又不比男生缺胳膊少腿的,,又不是智障,。
哼,我才不信這個邪!”于是埋頭于題海之中,。
唉,,其實不論是學習還是生活,我是個住宿生,,因為要參加八年級的培優(yōu)比賽,,要比別人晚下自習。
所以很多時候時間都不夠,,又要打水,,又要趕著上自習的,常不能兩頭兼顧!總而言之——煩,,煩,,煩!
“哎呀,你踩著我腳了,。
”打水的地方人真的好多呀,,摩肩接踵前推后搡的!不知是誰把我一推,我的身子頓時往邊傾,還好我算機敏,,順勢扶往圍墻,,看著與自己不遠的熱氣,心中暗嘆一聲:“啊,,好險哪!”可是——再低頭一看,,額,褲腳濕了,。
“老蒼天啊,,這是怎么弄的呢?”
“什么,又要收作業(yè),,唉,,等會兒,我馬上做,。
我甩了甩濕濕的褲腳坐到座位上馬上做起作業(yè)來,。
作為一名學生,我想最大的煩惱恐怕是各科老師皆下令收作業(yè)吧!這一天,,我們大家都在趕作業(yè),,平時沒有做,收時徒傷悲,。
那兩位同學發(fā)生了爭執(zhí),,又吵起了。
“有沒有搞錯,,作業(yè)還沒做就吵,,大哥,要么他們先存起來,,有時間繼續(xù)抄!”我呆呆地看著他們,,咽了咽口水。
今兒煩,,明兒煩,,沒完沒了煩心事;大事鬧,小事擾,,其實事事無稱意!唉,,人生不滿,常懷千歲憂,,我,,生活的煩惱怎么那么多呢!
生活的煩惱篇二
如果一個孩子生活在恐懼中,那么他就學會了憂慮,;如果一個孩子生活在諷刺中,那么他就學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中,,那么他就學會了自信,;如果一個孩子生活在真誠中,那么他就學會了自信,;如果一個孩子生活在真誠中,,那么他就學會投保平靜地生活;如果一個孩子生活在煩惱中,,那么他學會的是痛苦,。
我的生活自懂事以來,他就慢慢的在褪色,。五彩繽紛的顏色慢慢變成了黑色,,一種可怕的顏色。自懂事以來,,煩惱無時不刻不在增多,。有一個成語是這樣說的:一發(fā)千鈞。有些人都誤以為成一根頭發(fā)有千斤重,,別人當這是個笑話,,可也卻實如此。頭發(fā)一天一天在長,,煩惱更是一天一天在加,,一個頭|||變成兩個大。出家人都要把頭發(fā)剃光,,也許就是因為如此吧,!怕往事與煩惱跟隨,干脆剃光,,煩惱也就隨之飄散,。
我常常也在學著去領悟一些深奧的東西,領悟著去忘記煩惱,,可是它就好象我生命里的一部分,,割舍不去。
生活中的每一件事情都可以成為我的煩惱:父親母親對我太疼愛了,,我時常會想,,我會不會因為他們對我的疼愛而變得叛逆?父親母親對我抱太大的希望了,,我總想,,我會不會辜負了他們的期望;老師不像以前那樣重視我了,,我總會想:他們會不會因此不重視我,,放棄了我這個學生?朋友們冷落我了。我總是會想:他們是不是嫌棄我了,,從此把我們的友誼橋割斷了,?成績落后了,我總會想:我會不會因此而失去所有的愛,?
這些煩惱無時不在纏繞著我,。我的性格從開朗變得愛沉默;我的心從溫暖變得冷漠,;我的生活被煩惱充斥得沒有了任何空間,。只是一個暗得不能在暗的無底洞,我的心在無底洞里一直往下掉,,不知何時才是個頭,?不知合適我才能尋回那道光,,哪怕那只是一根快燃燒完的火柴,,至少它還能給我一點欣慰,,一點光芒,一點溫暖,。
煩惱讓我的生活變得痛苦,,憂郁。淚流成了一條小河,,替我去尋找那片美麗的夢,,那條未斷的彩虹橋,未滅的七色光,。
我生活在煩惱之中,,我多么期望有一個無邪的笑容,讓我感受一下那嬰兒無邪的童年,。我多么期望童年里的時光能倒流,,讓我再次感受生活在愛里的滋味。如今愛變成了煩惱,,讓我知道世上不止有愛,,還有很多的感受。
無底洞的生活什么時候可以結束了,?命運之,?什么時候可以把幸福轉還給我?
生活的煩惱篇三
轉眼見,,我們已經(jīng)告別了那段幼稚的時光,,走進了初中校園的門檻。原本以為上初中是一個很美好的事情,,可直到進入初中生活,,才發(fā)現(xiàn),,初中竟有這么多的煩惱呀!
每天晚上回家,,我都背著一個壓得我喘不過氣的大書包,。有一次,我作業(yè)做完后已經(jīng)到了十點了,,剛要準備睡覺,爸爸來了說:快,,再讀一會兒英語單詞去,,讀完再睡覺。我說:爸爸,,明天再讀可以嗎,?今天實在是太累了!爸爸卻說:兒子,,你現(xiàn)在才上初一,,如果不好好學習,將來到了初二,、初三學習可就更緊張了呀,!快去,再讀一會,!我只好又坐回那個讓我屁股發(fā)麻的椅子上,。
終于,學校發(fā)布通知:語文,、數(shù)學和英語這三門課只準留一個小時的作業(yè),,其他科目的作業(yè)在課堂上完成。當老師說出這個消息時,,同學們高興壞了,,這下,我可以每天早早地睡覺了,!
這個煩惱剛剛解除,,但那天下午的一幕又讓我擔憂起來。
那天下午,,我騎車去上學,。在路上,我看見一個大人往地下吐了一口痰,,我用斥責的眼光看著他,,他卻說:看什么看,滾一邊去,!我抬頭一看,,看見一塊牌子,,上面寫道請不要隨地吐痰看到這里,我傷心地搖了搖頭,。走到拐彎處時,,看見一個大姐姐把吃完的香蕉皮扔掉地下,但她好像滿不在乎,,我又搖了搖頭,。這時,一位老大爺走過來,,把香蕉皮撿起來,,扔進了旁邊的垃圾桶,我滿意的點了點頭,??墒牵鯓硬艜谷巳硕甲杂X地去像這位老大爺呢,?還是國家管理不嚴?。“?!我懷著沉重的心情走向學校,。
最讓我想不到的是,我和我的幾個朋友的關系也緊張了
那一節(jié)活動課,,我和幾個好朋友在玩沙包,,但就有那么幾個人不守規(guī)則,我明明已經(jīng)砸著他們了,,可他們就是不下,,我嚴厲地指出了他們的錯誤,卻導致,,我們吵了起來從那以后,,那幾個朋友再也沒有跟我說過一句話,也不跟我玩了,。我,,錯了嗎?真煩??!
是的,我們的生活中確實有不少煩惱,,但是如果我們換一個角度去想,,那么這些煩惱就會迎刃而解了嗎?
來不及多想,,我們已經(jīng)進入了那充滿詩畫的課堂
生活的煩惱篇四
生活中有許多煩惱,,正是這些煩惱構成了我們多彩的.生活畫卷,。我的生活中就存在著這樣的煩惱,想知道是什么嗎?
小時候,,我特別喜歡畫畫,。陽臺的那面墻壁就是我的“畫板”,現(xiàn)在那個地方還留存著我的“杰作”,。而曾經(jīng),,這種事是我媽媽最惱火的了。她一看見我對著墻壁有所觸動,,就毫不客氣地對我發(fā)起“攻勢”:“又想畫呀!你看看這墻,,臟死人了……”其實我爸爸對我畫畫這事并不反對,他認為這樣能夠培養(yǎng)我的靈感,。可在家里,,他哪是媽媽的對手呢?就這樣,,我從小就讓媽媽給留下了心理“創(chuàng)傷”。
我對電視十分著迷,,總是蹲在電視機前看,。并非是我想“鉆”進去,而是我太注重細節(jié)了,。對此,,媽媽經(jīng)常數(shù)落我:“站那么近對眼睛不好,要是戴上個眼鏡,,那還了得呀!……”那吐出的唾沫快淹沒了我,,一字一句讓我感到天旋地轉,,暗無天日。接下來,,大道理一個個搬了出來……我只好乖乖地站遠點,。
事情到這還沒有結束呢,。那天,,在陽臺曬太陽的爸爸跟我說著話,談著談著,就談到了道德問題。爸爸說:“就算一個人的成績不咋地,只要有一份好心腸,,做人就不一定會失敗,,世界上這樣的例子還少嗎?”“不少,,不過一個人要是成績又好,品德又高尚,,這樣豈不更好!”這時,,我媽媽正好走進來,,聽見了我說的話,當成是我在夸自己,,立刻發(fā)起反駁:“你還談品德,,談成績?每天不逼著你學習,你就不學……又不懂得尊重老人……”嗚呼,,我無法辯解了,。
現(xiàn)在你知道我的煩惱是什么了吧?對了,,就是我媽媽對我的“舌頭管教”,。為了免做錯事而被罵,我不得不養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣,,做每件事都考慮后果,,漸漸地竟做事嚴謹起來,。
我常常想,,媽媽對我使用“舌頭管教”,,是為了什么呢?當然是出于對我,對家人的愛護,。或許,,媽媽她未必就想數(shù)落我的不是,,我應當尊重媽媽的這種付出。
看來,,生活中的煩惱大多是人與人之間不理解造成的,,只要用心去傾聽對方的心靈,我想,,世界就不存在煩惱,,只存在美好了。