在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

讀《童年》有感字 讀童年有感字篇一

阿廖沙的成長總是一波三折,，坎坎坷坷。他很小的時候,，爸爸就逝世了，失去了偉大的父愛,。母子倆被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人,，充滿了怨恨，阿廖沙處處受折磨,、虐待。但是,，有一個很疼他的外祖母,，處處關(guān)心他,，照顧他,。外祖母的善良,，也影響到他,。高爾基有今天的成就,，其中也有外祖母的功勞,。

大家還記得丹麥安徒生寫的《賣火柴的小女孩》嗎,？她的遭遇和阿廖沙的一樣悲慘,。諷刺了沙俄時期統(tǒng)治的黑暗,，平名百姓凍死街頭,，慘無人道。同時表達(dá)了作者對他們的同情,。而《童年》的作者高爾基更是親身經(jīng)歷過著封建社會的統(tǒng)治。

每個人的童年都應(yīng)該幸福的,、快樂的。我的童年也是難忘的,、興奮地,。從我第一眼看到這個世界,，就被注定擁有生、老,、病,、死的過程；擁有喜,、怒、哀,、樂的情緒,；擁有酸,、甜,、苦,、辣的味覺,。童年又似彩虹,，由赤,、橙,、黃,、綠,、青,、藍(lán)、紫組成,。童年的一幕幕,，我現(xiàn)在還記憶猶新,，歷歷在目——3歲時，到公園玩樂,；5歲時，牙牙學(xué)語,；6歲時上幼兒園；9歲時,，樹立一個目標(biāo)；11歲時……這13年的記憶,，盡管已被抹去一部分，但是,，最真摯,，最動人，最快樂的部分,。已經(jīng)用枷鎖深深的鎖閉起來,，新的一切,，將迎接我們,。

童年已稍縱即逝,，我們不能再任性,，再野蠻了。我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn),，需要結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。所以我們的一切都要三思而后行,，要與身份相一致,。我們,，不再是兒童了,。

盡管童年是快樂的,。我們都不能自私的扣留它，該走的,，總會走,。高爾基即使沒有童年該有的特點(diǎn)和幸福,，但他依然能創(chuàng)作出如此出色的作品,。是因?yàn)樗?，什么時候該做什么事,。

童年,，再見了。你帶給我的快樂,，我會深深的埋藏在我的心。童年將離我遠(yuǎn)去,，再見了。

讀《童年》有感字 讀童年有感字篇二

每個人都有自己值得回憶,、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏,，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,，一段深情的回憶！

《童年》主要講述了阿廖沙兒童時代陰暗,、痛苦的經(jīng)歷,，在那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的高爾基過早地體會到人間的痛苦和丑惡,，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動,。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,，保護(hù)和支持了高爾基……這本書讓我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡，老百姓身處黑暗卻不知道的精神麻木,，和年輕人一代反抗黑暗,、奴役，追求自由,、光明的艱苦歷程,。

每個人都有童年,，并且每個人的童年是不同的，但是,，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎,？不,，我們沒有,，我們在家里是獨(dú)生子,，是父母親的掌上明珠,。高爾基的童年沒有我們幸福,，家庭也沒有我們美滿,。他從7歲起就沒有了爸爸,，跟著媽媽和年邁的奶奶生活,，別的小孩都有新衣服,，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包,。然而,，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書,，準(zhǔn)備孝敬幸苦的媽媽。

看完后,，我放下了書本。當(dāng)時的心情是那樣的復(fù)雜,，為什么一個小孩子,，他的童年那么悲哀?蘇聯(lián)當(dāng)時的社會真的那么黑暗嗎,？然而,，我知道,，這一切都是資本主義社會下黑暗政治斗爭的惡果！那時一個弱肉強(qiáng)食的社會,，一個暗無天日的社會，一個國家最底層勞動人民永遠(yuǎn)無法翻身的社會,！和高爾基那不幸的童年比起來，我們是否能體會到現(xiàn)在幸福生活的來之不易,，又是否應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好珍惜,？

我出生在一個美麗的城市——廣州，我受到了父母無微不至的呵護(hù),，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛,，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊,，我每天都走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個學(xué)子,。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了,。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們都互相探討,，我們就像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤,，吸取更多更好的知識,，茁壯成長，在這知識的海洋中,，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟……

但擁有這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多…… 但讀完《童年》后，我覺得我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢跢,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,。我想，高爾基要告訴我們：要執(zhí)著求知,、不怕困難、持之以恒,、永遠(yuǎn)以那種積極,，勇于拼搏的態(tài)度對待現(xiàn)在和未來的生活！

讀《童年》有感字 讀童年有感字篇三

童年是人生中美好的時光,，童年的孩子是幸福的 、快樂的,，但著名的作家高爾基的童年卻是殘酷的、無情的,、不幸的。

高爾基出生在俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭,，早年失去了父親,，寄住在外祖父家,，十一歲就走向了“人間”,，飽嘗了人間的苦楚,。他來自底層,，自學(xué)成才,，登上了文學(xué)的圣壇,；接著他投身革命的涌流,，成為了無產(chǎn)階級革命者,?！锻辍肥歉郀柣詡黧w小說三部曲中的一部,，里面包括了他三歲到十歲的生活經(jīng)歷。

《童年》這本書很好的詮釋了“黑暗”一詞,，它藉以主人公阿列克塞孩子的眼睛講述了當(dāng)時沙皇統(tǒng)治時期的黑暗社會，人們之間以各種仇恨恩怨作為紐帶的世界,。在這個世界里，人們貪婪,，自私，甚至可以為了利益而不顧一切,。但正如那句話所說的：“有壓制的地方必然會有反抗，有黑暗的地方也必然會有光明,。”這個世界里也有一些高尚的人,，像學(xué)徒岡茨和科學(xué)家“好事情”。他們都有著自己做事的原則,，從而使自己被排在“黑暗”的圓圈之外,，成為“光明”中的一分子。但他們的下場終究悲慘,，這又該怪誰呢？追根到底,，錯的，始終是這個人性泯滅的扭曲社會,。

從另一種方面來說，其實(shí),，在當(dāng)時那么黑暗的社會中,，主人公阿列克塞的童年可以算是幸福的了,。至少他活下來了,，免遭死亡的命運(yùn)。雖然父親不在了,，但他還有母親,、姥姥，不僅不會無依無靠,，而且也不必每日為一日三餐所擔(dān)心。

而現(xiàn)在的我們呢,？和當(dāng)時阿列克塞所處的黑暗社會相比,，我們現(xiàn)在的社會治安好,，不用擔(dān)心隨時會遭遇妻離子散，家破人亡的命運(yùn),；而且,，要什么有什么,，不用擔(dān)心饑寒交迫，風(fēng)餐露宿的厄運(yùn),，簡直太幸福了！

我們大家?guī)缀醵际窃诟改傅氖中睦镩L大的,，有父母疼著、愛著,，所以對于父母們體貼入微的關(guān)愛，我們早已習(xí)以為常了,，不會想到要去珍惜，更不會想到要去感恩這一切,，我們總認(rèn)為自己擁有著的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５聦?shí)并非如此，美好的生活必須有所付出,，才會長久，有所爭取,，才會得到。在這樣沒有硝煙的和平社會里,，我們不是更容易施展拳腳來為祖國的發(fā)展而努力,？

我想我讀完這本書的最大感受就是：我們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活,，好好珍惜父母、老師,、同學(xué)對你的關(guān)心與幫助，好好讀書,，長大做一個對社會有益的人,。我們的生活的年代,，是多少人做夢都得不到的,。

讀《童年》有感字 讀童年有感字篇四

每當(dāng)閑遐之時,，靜靜地回眸往事點(diǎn)滴,，童年時的一幅幅畫面總會不由自主地浮現(xiàn)在我們眼前,。美味的糖果，歡快的歌兒伴我們度過了那充滿幻想與生機(jī)的童年,，而今天,，當(dāng)歲月帶領(lǐng)我領(lǐng)略了高餌基那不平凡的童年,，我的心不由地沉重了,。黑暗，腐朽,，殘暴，充斥著一個年少兒童的記憶,，書中的主人公阿廖沙的童年時代正是在經(jīng)歷著種種的苦難不幸而成長起來的。

阿廖沙的父親早亡,，他很小的時侯就跟著母親到外祖父家生活，而他的外祖父卻是一個極其殘暴,，粗魯?shù)娜耍３Ｅ按?，痛打阿廖沙，舅?們與外祖父常常為了一點(diǎn)小事而爭吵,，母親對自己的冷漠，更是給阿廖沙的童年蒙上一層陰影,，唯獨(dú)外祖母能給阿廖殺一絲溫暖,常常給他講故事，教導(dǎo)他做人的道理,。在這樣的環(huán)境阿廖沙以優(yōu)異的成績完成了三年學(xué)業(yè)，最終無奈的,，走向人間,。

《童年》是高爾基以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說。高爾基的童年驚歷，反映了當(dāng)使的社會現(xiàn)象,，外祖父的家就是眾多俄國家庭的縮影,。19世紀(jì)沙皇統(tǒng)治時期,，弱肉強(qiáng)食,，爾虞我詐的社會實(shí)在上演，沙俄的黑暗統(tǒng)治,，家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,，艱難污濁的生活環(huán)境,，無一不改變了人們善量的天性,，造就了一個個小私有合自私，貪婪的靈魂,。在這樣的生活環(huán)境中，作者卻不被外界的因素所影響,，在完成三年學(xué)業(yè)后，靠自己的勤奮努力自學(xué)文化知識,，積極投身革命活動，探求改變現(xiàn)實(shí)的途徑,，為祖國的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

今天,，當(dāng)我們?yōu)楦郀柣木薮蟪删投潎@時，我們是否該想想,，在著成功大背后，他付出了多少,？汗水？努力,？堅(jiān)持,？或許更多，“出淤泥而不染”我們常常這樣比喻在污濁環(huán)境成長卻不被環(huán)境所沾污的人,。在當(dāng)時黑暗的社會環(huán)境下,，作者卻依舊保持自身高潔，不與世俗同流合污,，這須要多么堅(jiān)定的意志?。倪@里延申到我們的生活,，生活中有太多的誘惑,，為了爭取更多的學(xué)習(xí)時間，我們得放棄精彩的電視節(jié)目,，為了完成我們的學(xué)喜習(xí)任務(wù),，我們得放棄課后的活動時間；為了明天的沒好生活,，我們得放棄今天的安逸享受,。當(dāng)我們 努力奮斗之時，總回受到一些與之相反的人的影響,，總會使我們的想法多少有些動搖,。

時常，在做一些事,，選擇一些事的時侯,，我們總會受到他人或多或少的影響，盡量理智告訴自己,，自己應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該選擇什么,，但現(xiàn)實(shí)卻只有極少一部分人能夠堅(jiān)持己見，不受外界影響,，不盲目從眾,，隨從他人。人生總這樣,，在一次次徘徊中,，我們不斷地反省自己；在一次次失彷徨中,，不斷地認(rèn)識自己,；在一次次爭扎中，不斷地成長與發(fā)展,。

童年的腳步越來越遠(yuǎn),，還沒享受夠那個令人流連忘返的季節(jié)，就被推上成長的列車,，來到青春的季節(jié),。面對人生的種種不幸與挫敗，我們決不能灰心喪氣,，一蹶不振,，而應(yīng)迎頭趕上，點(diǎn)明心燭,，激活自己，綻放出生命那閃亮的光芒,。

讀《童年》有感字 讀童年有感字篇五

童|年,，一個離我很近的詞藻，對我來說,，那或許是美好的或許是煩惱的,。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的，是幸運(yùn)的,。

阿廖沙是《童年》的主人公,，一個和樂觀開朗、善良正直的男孩,。在他很小的時候,，父親便去世了，母親帶著他到了外祖母家,。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,，經(jīng)常毒打孩子，這對阿廖沙來說就

是給他的童年買下了陰影,。但令人慶幸的是,，阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩,。讀了著本書后，我不由得喜歡上了這位慈祥善良下,、淳樸的外祖母,。記得書中有三個片段是這么說的，在去尼日尼的路上,，外祖母

時常給阿廖沙講故事,，還不停地安慰這阿廖沙，關(guān)心這他,，每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時,，外祖母總是馬上沖過去保護(hù)他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的任務(wù),，才給了他一些童年的美好回憶,。

告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。

當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,，便想起來我的童年,。“吃些蝦子,，它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道,。

“魚也好，吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著,?！班牛喑渣c(diǎn),?！眿寢寭崦业念^笑道。

..句又句關(guān)心我的話,，回響在耳邊,。比起阿廖沙，我可幸福多了!

是呀,，每個人都會得到溫暖的,，它或多或少，但我們需要的就是知足,。要相信,，只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,，總會發(fā)現(xiàn)一些亮

讀《童年》有感字 讀童年有感字篇六

高爾基與阿廖沙這兩個人物怎么可能是同一個人,？真是太不可思議了！但是語文書中明確寫著：《童年》的作者是蘇聯(lián)著名的作家高爾基,，這是一本自傳體小說,。

趁著假期,，我如饑似渴地讀了這本書。它講述了主人公阿廖沙從三歲到十歲期間的生活狀態(tài),。阿廖沙在三歲時,，父親病故，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他,，只好把他送到外祖父家度過童年,。高爾基只上過三年學(xué)，十一歲就走向社會,，開始了自食其力的生活,。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運(yùn)工,、守夜人,、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,，受盡外祖父與兩個舅舅的虐待,，幼小的他過早的體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到極大的創(chuàng)傷,。幸好還有慈祥善良,、聰明能干的外祖母，把他教育成一個正直勇敢,，充滿愛心的孩子,。

讀完這本書，我感慨萬千,。我慶幸自己生活在一個美好的國家,，生活在一個溫暖的家庭。與高爾基比童年,，我是多么的幸福。當(dāng)我在媽媽面前撒嬌時,，高爾基自己在家搭窩,；當(dāng)我在祖父懷抱里入睡時，高爾基在外祖父膝前遭毒打,；當(dāng)我在明亮寬敞的教室里聽講時,；高爾基在路燈下偷偷地讀書；當(dāng)我在餐館開心地吃著美食,，高爾基在家餓肚子,；當(dāng)我在景區(qū)愉快地旅行，而高爾基在家受盡折磨……如果說高爾基的童年是黑暗的,，那么我的童年就是光明的,；如果說高爾基的童年是悲慘的,，那么我的童年卻是快樂的……

但是在蜜罐里長大的我怎會體會到這些，我總是埋怨作業(yè)太多,，總是埋怨培訓(xùn)班太多,，總是羨慕自由飛翔的蝴蝶蜻蜓。這不,，我的脾氣又上來了——

“媽媽,，這稿子太長了，能不能不背,！”我看著密密麻麻的主持稿,，真想把它扔了！

“寶貝,，主持要有主持的范兒,，一個稱職的節(jié)目主持人是很少看稿子的?！眿寢屇托牡匕参课艺f,。

“媽媽！——董卿主持的時候還看稿呢,！”我抗議道,。

“……”媽媽一時語塞，眼神黯淡了下來,。我成功了,，心中暗暗竊喜，轉(zhuǎn)身將稿紙往桌子上一扔,，正好壓在了《童年》上,。

阿廖沙，阿廖沙,，這個悲慘的小阿廖沙為什么長大后會成為高爾基,？他的生活環(huán)境，他的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)不如我,，為什么他能成為世界著名作家,？是他外婆的原因？不,，應(yīng)該是他那自強(qiáng)不息,、刻苦求知的精神。悲慘的童年并沒有讓他沉淪,，反而激發(fā)了他的斗志,，讓他在成長的道路上披荊斬棘，最終成為一位舉世聞名的大作家,。我呢,？董卿是我學(xué)習(xí)主持的終極目標(biāo),，還只是一個階段性目標(biāo)？她主持時能看稿件,，我要超越她不應(yīng)該付出更多的努力嗎,？

我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一臉茫然又有點(diǎn)失落的媽媽,，默默地拿起主持稿,，坐下來輕聲誦讀著。媽媽沒有再說一句話,，我也沒有再開一次小差,。那次站在舞臺中心，我特別自信,，燈光格外燦爛,，嗓音分外清脆，當(dāng)我字正腔圓地宣布活動開始時,，臺下掌聲一陣高過一陣,。接下來的主持，我更是游刃有余,。成功了,，真的成功了，我像一只快樂的小鳥一樣抱住媽媽,，在她臉上親了又親,。我特別感謝媽媽，更感謝《童年》,，是他們讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦,。

盡管我們現(xiàn)在的生活很幸福，盡管有一天我們會遇到挫折,，但我們都要像高爾基一樣——樂觀堅(jiān)強(qiáng),、執(zhí)著求知、不怕困難,。無論身處何種環(huán)境,，只要我們腳踏實(shí)地，不斷地在學(xué)習(xí)中成長,，就一定能在眾人面前脫穎而出。