范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇一
假如我有這樣一只神筆，我就畫出許多許多的童話書,，送給沒有錢買書的小朋友,，還給他們畫出一座座漂亮的學(xué)校，讓他們也能上學(xué),，并學(xué)到很多有用的知識,。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出一個時光隧道,，讓我們班的同學(xué)都坐上飛碟,，穿過時光隧道，一起去古代看看恐龍的世界,，了解一下原始社會猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的,。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個世界上巨大無比的迪士尼樂園,，畫出好多好多的游樂設(shè)施,，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都一起開開心心在里面過一個快樂的暑假。
假如我真有這樣一只神筆,，我就畫一個《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機器,，讓所有的垃圾和灰塵都自動進入那部機器里，變出來的是新鮮的空氣和干凈的清泉,，讓我們的環(huán)境越來越好,。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出無數(shù)的花,、無數(shù)的草,、無數(shù)綠得發(fā)亮的大樹和無數(shù)可愛的小鳥，讓我們國家所有的沙漠都變成大草原,，處處充滿活力,，再也不會有沙塵暴出現(xiàn)。
我的愿望,，我美好的愿望,，什么時候能夠?qū)崿F(xiàn)啊,？
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇二
坐在靜靜地田野上,，獨自地,，抬頭仰望天上的夜間美景！看,。那天上的最高,、最閃、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛,。那雙眼睛好像某人的眼睛...聽,！他在沖我說話。說什么,？談什么,？談愿望。談理想,。為什么他會給我談這些,，說這些？因為他了解我,，每次的我遇到難題,，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我,。聽了他的話，我會以悲轉(zhuǎn)喜,，十分happy,！
他說：你的愿望就是什么？我能夠幫你實現(xiàn),！我說：不用了,！我的愿望你永遠實現(xiàn)不了...他說：你的愿望，我怎樣會實現(xiàn)不了,？你告訴我,，我必須會實現(xiàn)！
我走了,，一聲不吭的走了,、不帶走一顆星星、,、走在傍晚的小路上,，我在想，我的愿望就是什么,？不就就是期望和他地久天長在一齊么,？不，我否定了這個想法,，就是什么呢,？渴望自由,！噢！??！就是的！就是的,！自由,？自由？什么就是自由,？為什么要渴望自由,？我就是個太乖巧的孩子，整天在家里大門不出,，二門不邁,！此刻又在這所封閉的“大籠子”里，趴在陽臺上,，望著學(xué)校大門口,，望著路邊來來往往的行人，總就是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域,？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去,？像馬路上的行人一樣！茫茫碌碌,，像個白領(lǐng),，那樣也不能！
這就就是我的愿望么,？我的愿望就就是渴望自由么,？對！就是的,！此時我的愿望,！
自由，渴望自由,！
如今社會,，誰不渴望自由？有誰,？長大以后,，帶著家人，找個田野,，做個農(nóng)家,，每一天打漁曬網(wǎng)，種地收割！那樣的生活多姿多彩,！必須很舒服,！向往著自由的我，這種生活,，這種愿望會實現(xiàn)么,？
自由，渴望自由,！
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇三
每個人都有自己的愿望,，但是，每個人的愿望是五花八門的,。
我的愿望就是想當(dāng)一名書法家,，為中國的文化瑰寶帶來自己燦爛的一筆。我從小酷愛書法,，從一年級開始,，我就開始學(xué)書法了。
讀一年級的時候,，我的字寫得歪歪扭扭，有時候連我自己也看不懂,。爸爸總是為這件事而操心,。買更多的字帖，我也不喜歡去寫,。
于是,，爸爸請了一個教書法的老師來輔導(dǎo)我怎樣練好毛筆字。第一天,，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字,。我越練越感興趣,。于是,，便叫老師教我寫字。哇,！毛筆字卻跟硬筆字截然不同,。毛筆字講究的粗細、結(jié)構(gòu)的優(yōu)美,。硬筆也注意結(jié)構(gòu),，但是，毛筆的粗細要講究,，硬筆就不用那么講究,。
時間的流逝可真快。眼間，四年過去了,，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進步,。還曾寫過很多作品及對聯(lián)。
臨近春節(jié),，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫對聯(lián),，好多村民和小孩都圍在我的身邊，我寫得手忙腳亂,，大家都急著要對聯(lián),。更讓我意想不到的是，云霄電視臺的記者走過來采訪我,。主持人問道：“小朋友,，你今天為什么要來這里寫對聯(lián)，贈對聯(lián)呢,？”面對著鏡頭,，我的心里有點緊張。我說道：“我今天來的目的就是想讓莆頂村的村民過上一個幸福,、美滿的春節(jié),。”
過了兩天,，我早早地坐在電視機前,，等待著我的出現(xiàn)。突然,，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,，那就是我。我高興地以蹦三尺高,，整晚都睡不著,，總是在心里默默地笑著！
書法家,，這個目標(biāo)對我來說是那么得遙遠,，但是，我會竭盡全力地去打拼,，去實現(xiàn)心中的愿望,。
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇四
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這是千代萬代用來稱頌老師的名句,。很小的時候，我上幼兒園,，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶,。然后我上了小學(xué)，老師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘,。于是,，我便萌發(fā)了一個心愿——當(dāng)教師。
在我的記憶流泉里,，教師永遠是神圣不可詆毀的,，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識，也就應(yīng)驗了“老師是辛勤的園丁,，哺育我們祖國的花朵”,。是他們把知識的甘露，一點一滴地灌輸給我們,，而自己,，卻愁白了頭發(fā)。
我想當(dāng)教師,！這是我從上學(xué)起就有的心愿,，那么強烈，那么美好,。
同學(xué)們的作業(yè),，我會一絲不茍地改完；同學(xué)們的問題,，我會一字不漏地回答,；同學(xué)們的錯誤，我會一一幫助糾正……課堂上,，我會繪聲繪色地講課,，盡量不讓同學(xué)們聽膩；課間,，我絕不拖課,，與同學(xué)們一起游戲，討論問題,；課后,，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象,。
我想當(dāng)老師,，當(dāng)個標(biāo)新立異的老師,。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學(xué)習(xí)計劃,，我會結(jié)合生活時間，結(jié)合大自然,，結(jié)合古今中外故事,，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。
我也不會給同學(xué)們布置一大堆作業(yè),，讓他們“叫苦連天”,，我會注重實踐，讓他們多和社會,、和生活接觸,。
我想當(dāng)老師，當(dāng)個自信開朗的老師,。我想當(dāng)老師,，當(dāng)個富有童心的老師。
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇五
我想,，鳥兒的愿望或許是飛翔;我想,，花兒的愿望或許是綻放;我想，雨點的愿望或許是滋潤;我想,，茶葉的愿望或許是飄香;我想,，每一個愿望都會很芬芳。
當(dāng)太陽在地平線上升起,，當(dāng)白鴿在準(zhǔn)備展翅飛翔,，當(dāng)流水嘩啦啦地滴響…我，有一個愿望,。我,，有一個簡單的愿望。那是流螢劃過草叢的喜悅,，那是糖果濃郁的甜香,，那是親切擁抱的溫馨，那是初春來臨的希望,。
我有一個愿望,，它有一個簡單的名字，叫做“幸?！?。與家人團聚時的幸福，與朋友分享時的幸福,，與老師交流時的幸福,，努力后得到美好的幸福…生命的精彩,，啟之幸福,。擁有一個幸福的微笑是心所向往的。
幸福,，很簡單,，但幸福,，卻又很難。我擁有幸福,，也想保留幸福,。唉…幸福這東西就像是許愿瓶里的空氣，無形而美好,。
一首悠揚的小提琴曲從我的手中奏出,，這是我的幸福。一幅油彩濃香的畫從我手中繪出,，這是我的幸福,。一抹幸福的笑容從我臉上溢出，這是我的'幸福體現(xiàn),。媽媽的嘮叨,、爸爸的瞪眼、老師的教導(dǎo),、生活的挫折都是幸福吧!
那時人們對你的期望,，通向殿堂的必然。
渴望幸福是我的愿望,。夢想的開端將載進紙船的啟航,，讓幸福流經(jīng)各地，每個人的幸福都是心中的希望,?！吧k爛，因生命之精彩,，生命之精彩,，因生命之夢想?！?/p>
月亮彎彎,，像是笑眼;流水嘩嘩，像是笑聲;花兒盛開,，像是笑臉,。幸福的詮釋我想就是“笑”吧!
幸福時的微笑傾國傾城，每個人都擁有如此的笑,。黑夜的流行載著幸福漾進夢中,，甜蜜的笑顏已瞬間體現(xiàn)。
幸福,，一個簡單的愿望,。媽媽說，我就是一個幸福的破小孩!
