每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋季校運(yùn)會加油稿 秋季校運(yùn)會加油稿字篇一

今天，我們學(xué)校舉辦了一場令我們熱血沸騰的校運(yùn)會,。有60米,502接力跑,，508米跑，立定跳遠(yuǎn)等,。其中,，我參加了跳小繩與跳大繩的個(gè)人項(xiàng)目比賽。

在跳大繩時(shí),，狀態(tài)非常好,。一個(gè)接著一個(gè)不掉?？墒蔷驮诓门写舐暤恼f;"還有最后一分鐘,。"時(shí)，同學(xué)們急了,。英文老師和語文老師將繩掄得更快了,，有兩個(gè)同學(xué)在中間跳時(shí)因繩掄得太快了，導(dǎo)致失誤絆繩了,?？墒俏覀冞€是以優(yōu)異的成績404下暫時(shí)領(lǐng)先其他班?？商焱庥刑烊送庥腥?，不知還有那些班比我們班的成績還優(yōu)秀。

接下來是我大顯身手的時(shí)間了,。那就是跳小繩了,，在緊張的等待中，我終于上場了,?？磩e人跳時(shí)，我覺得這跳繩的一分鐘好短好短,，自己跳時(shí)覺得時(shí)間好長,，就在我快要結(jié)束的時(shí)候，我的鞋帶居然開了,。就是因?yàn)檫@一件事,，使我落后于有些人。在我快堅(jiān)持不下去的時(shí)候,，是老師在一旁鼓勵(lì)我,。使我堅(jiān)持到了結(jié)束。在老師的鼓勵(lì)下,，我以161下的成績反敗為勝取得了第二名的好成績,。

今天的校運(yùn)會還有許多好玩的東西,，只是沒有時(shí)間一一道來。但是在這樣的活動中我感受到了集體的團(tuán)結(jié)力量,，俗話說的好：“人多力量大,。”

秋季校運(yùn)會加油稿 秋季校運(yùn)會加油稿字篇二

在剛剛過去的一星期中,，我校成功舉辦了運(yùn)動會,。在激烈的比賽中，各系競相展示自己的風(fēng)采,；賽場上風(fēng)起云涌,，健兒們雄姿英發(fā)。跑道上留下了他們矯健的步伐,；跳桿上映下了他們輕盈的身影,；球場上畫下了他們投擲的曲線。整個(gè)賽場銘記著運(yùn)動員的汗水揮灑,，一點(diǎn)一滴,。

運(yùn)動會是一個(gè)大舞臺，一個(gè)屬于我們每一個(gè)人的舞臺,，不同的人扮演著不同的角色,，正因?yàn)槿绱瞬庞辛诉@個(gè)節(jié)目的.圓滿結(jié)束。那悠長悠長的跑道上沒有華麗的裝飾,，長得叫人空虛,，叫人疲憊；即便如此,，那些不愿屈服的身影們,，從未停下漸慢的腳步，總是堅(jiān)定地前進(jìn)著,。任腳板機(jī)械地敲打著大地；任陽光無情地?zé)肟局麄兊哪?；任激動的浪潮在臉中肆意地涌動,。多少篇廣播稿寫有他們的名字；多少位同學(xué)站在跑道外奮力地吶喊,；又有多少雙胳膊在終點(diǎn)召喚,，唱著一支支希望的歌。

跑道外,，一雙雙眼睛注視著場內(nèi),，每每看到兄弟姐妹在比賽時(shí)，總會停下手中奮力撰稿的筆,，為他們喝彩,。沒有多余的話語,，只一句簡單的“加油！”但卻包含了他們所有的期待,。然后,，繼續(xù)拿起手中的筆寫下更多，更精彩的話語,。

我們的運(yùn)動會就在每一個(gè)人的歡呼聲中圓滿結(jié)束了,。

其實(shí)，學(xué)習(xí)又何嘗不是一場比賽呢,？在同一起跑線上的我們,，是對手，也是朋友,。我們相互競爭,、相互扶持。在學(xué)習(xí)上的困難不正如這跑道上的絆腳石嗎,？它們阻擋我們的前進(jìn),，但我們有堅(jiān)定的信念——堅(jiān)持到底就是勝利。正逢青春年少的我們何不為勝利而奮斗呢,？讓賽前的熱情化作學(xué)習(xí)的動力,，讓賽時(shí)的吶喊化作夢想的呼喚，讓賽后的喜悅化作甜美的碩果,。每每想到這些,，就算前方荊棘滿地，困難重重,，也能迎刃而解,。

就如運(yùn)動場上一樣。團(tuán)結(jié)就是力量,，只要我們相互幫助,，再多的荊棘也能除去，再高的深墻也能翻越,，再遠(yuǎn)的夢想也能實(shí)現(xiàn),。

就讓我們繼續(xù)努力，攜手共進(jìn),，在屬于我們的天空放飛每一顆年輕的心,。