在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我與經(jīng)典同行手抄報(bào)篇一

馬甸中心小學(xué) 、指導(dǎo)老師

管小剛一本好書如一葉扁舟,，載著你在風(fēng)雨中漂泊,；一本好書如一把雨傘，為你遮擋人生的風(fēng)雨,；一本好書如一朵玫瑰,，為你點(diǎn)綴平淡的生活……

我很小就愛上了書籍，淺顯的文字配著靚麗可愛的圖畫,，令我癡迷,，

我與好書同行

更深一些,，是《三國演義》《水滸傳》《魯賓遜漂流記》《千萬個(gè)為什么》……

那是的我不愛玩耍，但我有一個(gè)最好的玩伴―書籍,，我整日與他嬉戲,，交談―“一日不見，如隔三秋”,，連晚上睡覺都有她的陪伴才能入睡,，她能讓我在知識(shí)的海洋里遨游，

作文

書籍，在書的宮殿里,，我看到了人與人之間的真善美,，善與惡，他讓我學(xué)著思考“以德報(bào)怨,，何以報(bào)德,；以直抱怨，以德報(bào)德”哲理,。我感受那高尚的品德與真直的心靈的碰撞與融合,。

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間匆匆走過,。我已相伴書籍十個(gè)春秋,，與書為友，我的思想將綻放綺麗的花朵,，絢麗繽紛,；與書為友，我的靈魂將奏響華麗樂章,，激情四射,；與書為友，我的人生將放射五彩的光芒,，燦爛輝煌,！

我與經(jīng)典同行手抄報(bào)篇二

我們在星光燦爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們隨著經(jīng)典的陪伴走向文學(xué)的殿堂,，經(jīng)典像朵朵鮮花,，為我們展現(xiàn)人間美好的生活。

“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”

“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),。首孝悌，次謹(jǐn)信……”

經(jīng)典,，像文苑里的一朵奇葩,，讓身處逆境的我們警悟，奮進(jìn),；經(jīng)典，宛若那美麗的貝殼,，讓閑暇之余的我們陶醉于她的美麗,；經(jīng)典，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓懵懂天真的我們頷首聆聽她的低吟淺唱,。

《論語》中的“三人行,，必有我?guī)熝伞保屛覀儗W(xué)會(huì)了謙虛好學(xué),，不恥下問,；《孟子》中的“愛人者，人恒愛之,；敬人者,，人恒敬之”，也讓我們懂得要想贏得他人的尊重,，首先要尊重他人,；《老子》中的“千里之行，始于足下”,，更讓我們明白,，萬事要想成功都要腳踏實(shí)地；《荀子》中的“鍥而舍之,，朽木不折,；鍥而不舍，金石可鏤”則告訴我們做事要堅(jiān)持不懈,，勇往直前才能取得成功,。我們從經(jīng)典中汲取營養(yǎng)，提高自己的修養(yǎng),，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

誦讀古代詩詞歌賦，我被深深吸引,。

我神往“明月松間照,，清泉石上流”的明凈；我欽佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,，不破樓蘭終不還”的悲壯,；我同樂天同感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”,；我與子美共期盼“安得廣廈千萬間,，大庇天下寒士俱歡顏”；我會(huì)為“夕陽西下,，斷腸人在天涯”的游子心酸,；也會(huì)因“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！倍泻狼閴阎緷M懷,。

讀曹雪芹的《紅樓夢》,，感受它曲折動(dòng)人的故事情節(jié)；讀瑪格麗特·米切爾的《飄》,，品味人生的真諦,；讀高爾基的《童年》，感悟它悲慘的童年生活,；還有老舍的《駱駝祥子》,，朱自清的《荷塘月色》都使我著迷。經(jīng)典,，滋潤著我平凡的人生,，讓我快樂地成長，充實(shí)地生活,。

讀《三國演義》,，我明白了東漢末年，漢靈帝腐敗無能,，老百姓們抱怨連連,，于是就引起了歷史上有名的黃巾起義，而三國演義就是講了黃巾起義引發(fā)的一系列故事,。其中,，曹操的詭詐，劉備的,。謙遜,，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹隘,，每個(gè)人物都各具特色,。可他們在爾虞我詐的過程中都深受身體或心靈的傷害,，所以,，這場游戲的最終并沒有真正的贏家。讀完這本書,，有太多的感觸,，也明白了人世間的許多真諦。如果你也選擇讀一本經(jīng)典,，三國演義就是最好的選擇,。

誦讀經(jīng)典，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,，一雙放眼世界的眼睛以及飛揚(yáng)的文采,。不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都想一直與經(jīng)典前行,。

經(jīng)典是蒼茫大地上的長江黃河,，滔滔汩汩,，滋潤著華夏子孫的心田；經(jīng)典是悠悠歲月中的鐘鼓琴瑟,，鏗鏘幽雅，浸潤著莘莘學(xué)子的性情,。讓我們一起與經(jīng)典同行,，讓經(jīng)典成為我們的靈魂伴侶吧！

我與經(jīng)典同行手抄報(bào)篇三

日歷終于翻到了同學(xué)們?nèi)账家瓜氲难莩鋈掌凇?/p>

這一天,，上天也做美,，和煦的陽光，讓金城江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“經(jīng)典詩文誦讀匯報(bào)演出”得以順利進(jìn)行,。

舞臺(tái)上方掛著繁體字的海報(bào),，舞臺(tái)兩側(cè)矗立的翠竹，拱門前懸掛的大紅燈籠……這些裝飾,，都足以說明這次匯報(bào)演出的隆重,。

校園里人山人海，熱鬧非凡,。應(yīng)邀前來觀摩的1000多名家長攀談著,，饒有興致地等待著匯報(bào)演出的開始。

上午9時(shí),，匯報(bào)演出拉開帷幕,。統(tǒng)一著咖啡色服裝的老師們朗誦著《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》成功打響了第一炮,，博得觀眾的熱烈掌聲,。老師們激昂的“收拾舊山河，朝天闕”的余音還在縈繞,，上屆畢業(yè)生侯宗瑋,、韋羅唯便款款登場，她們懷著對老師們的感激之情,，朗誦著《獻(xiàn)給老師的歌》,，讓臺(tái)下的師生、家長聽得如癡如醉,。有的家長被感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚,，前來觀摩的我的父親的雙眼也潮濕了。

“鵝鵝鵝,，曲項(xiàng)向天歌……”兩位大姐姐的報(bào)幕剛落,，一群身著綠色和白色的“小天鵝”便躍上舞臺(tái)。舞臺(tái)上的“湖面”蕩漾著碧綠的荷葉,、粉紅的荷花,?！昂妗鄙系摹靶√禊Z”們隨著音響的旋律，跳起歡快的舞蹈,，給臺(tái)下的觀眾留下了美好的印象,。

一年級(jí)“小天鵝”嬉戲荷塘、二年級(jí)朗誦“三字經(jīng)”,、三年級(jí)朗誦“春眠不覺曉”,、四年級(jí)朗誦“映日荷花別樣紅”，讓臺(tái)下的評委頻頻頷首,，家長們舉著相機(jī),，爭先恐后地拍下一個(gè)個(gè)精彩鏡頭。

終于輪到我們五年級(jí)了,，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂頭挺胸,，面帶微笑地走上舞臺(tái)。第一首《山行》,，在陸俊迪聲情并茂的朗讀和同學(xué)們的輕吟中,，把臺(tái)下的同學(xué)、老師,、家長帶入了似火的楓林,；歡快的“秋叢繞舍似陶家”，又讓大家看到了菊花燦爛盛開的美景,；“天下誰人不識(shí)君”的《送元二使安西》和“勸君更盡一杯酒”的《別董大》,，更是道出了與朋友的依依惜別與鼓勵(lì)?！肮湃艘髟娮鳟嬞?zèng)予友人”主持人開始報(bào)幕,，等待了許久的“小畫家”、“小書法家”們拿著自己的“得意之作”走上前臺(tái),，向大家展示……隨著音樂聲的咔嚓停止,，我們年級(jí)的表演也以成功而畫上了句號(hào)！

六年級(jí)的朗誦最別具一格,，大哥哥們穿著紅軍服,，扛著步槍，挺立臺(tái)前,。他們朗誦《長征》,，讓我們仿佛看到了當(dāng)年紅軍爬雪山、過草地的英姿,；他們朗誦《沁園春&#8226,；雪》，又讓我們似乎聽到了偉人當(dāng)年站在雪原上吟唱的豪邁氣概和偉大氣魄,。

隨著六年級(jí)的退場,，匯報(bào)演出也落下了帷幕,。但老師、同學(xué)們的聲音還回蕩在校園上空,，良久,，良久……

中華民族瑰寶――“經(jīng)典詩文”，我們吟唱,，我們同行,，一代接著一代，直到永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……

我與經(jīng)典同行手抄報(bào)篇四

聽琴聲，看落花,，捧一清茶,，品讀一書。清茶有味,，書香更濃,。

——題記

書，是你開啟了我知識(shí)的殿堂,，激起了我求知的欲望,，開始了與你為伴，結(jié)下了濃濃不變的深情,。

在樹蔭的遮蔽下,，鳥兒的鳴聲穿徹小巷。依傍在一棵棗樹下,，手捧《三國》細(xì)細(xì)品讀：那三人終還相遇,，志懷相投，下跪于桃花源,，面對那一抹粉紅,，淡淡蘊(yùn)白的桃花，

三杯酒水相碰,，至此,，三英相聚。此后,，三國戰(zhàn)亂,，兵戎相見，炮火連延,，鐵馬飛騁,，血雨四濺，英雄灑淚,，深泣不已,。

讀《三國》明晰天下英雄豪情,，斬不斷的情誼，割不斷的信念,，王者之爭,，共定天下事。

隨著時(shí)間的流逝,，離開了那顆棗樹,，離開了那片小巷。

夜晚,，月光撒進(jìn)窗前,。手捧《繁星》、《春水》,，才深感那童年確乎：“是真中的夢,，是夢中的真，是那回憶時(shí)含淚的微笑,?！薄皟尚邢嗨紲I雨，不知可否流向故鄉(xiāng),？”在《繁星》,、《春水》的世界里，一切都是靜的,，一切又都充滿了愛,。每每讀起它，我思念已久的故鄉(xiāng),，像是就在眼前：怎能忘卻：“夏之夜,，明月下，幽欄獨(dú)倚,，粉紅的蓮花,，深綠的荷蓋，縞白的衣裳”,，怎能忘卻,，遠(yuǎn)處天邊：“星辰就要落了，曉風(fēng)又要與睡人們?yōu)殡y了,?！痹跄芡鼌s：“漁人的船歸來了，湖面上,，終于泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅光,。”那時(shí)的氣息，全都隨著《繁星》,、《春水》的經(jīng)典,，深鎖在了我記憶的深處，不曾忘記,。

讀《繁星》,，讀《春水》，領(lǐng)略世間真愛,，在愛的海洋中,，找尋愛的真諦。

時(shí)間像是有雙翅膀,，轉(zhuǎn)眼間,，我已告別了童年，步入了初中生活,。于是,，我接觸到的書就愈加多了起來，終于,，《紅樓夢》開始步入了我的視野。此書中,，她的角色耐人尋味,。她有兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目,。閑靜如姣花照水,；形動(dòng)如弱柳扶風(fēng)一幅古代病態(tài)美人圖，躍然紙上,。她喜花,，敬花?！爱?dāng)花兒已經(jīng)枯萎凋殘,，風(fēng)兒吹得它漫天旋轉(zhuǎn)。褪盡了鮮紅顏色,，消失了芳香,，有誰對它同情哀憐？”于是,，只有她拿起鋤頭將它們輕輕埋葬,，她愿那花兒高貴的身體：“潔凈的生來，潔凈的死去,。不讓它沾染上一絲兒污穢,，被拋棄在那骯臟的河溝。”她曾感嘆：“我今天把花兒埋葬,，人們都笑我癡呆,。等到我死去的時(shí)候，有誰把我掩埋,？”花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰憐？問此何人,，唯有林黛玉也,。

讀《紅樓》，感悟人世情愁,，“千紅一哭,，萬艷同悲”之意。

風(fēng)吹,，云動(dòng),，落花飄。一路與經(jīng)典同行,，才多添充實(shí),。

我與經(jīng)典同行手抄報(bào)篇五

我與經(jīng)典同行作文

《作文：我與經(jīng)典同行》經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我,，走近它,，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息,。走近它,，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理,。就像沙灘上撿不完的貝殼,，讓我撿一個(gè)大的貝殼和大家一起分享吧！

讀了三字經(jīng)中的“融四歲,，能讓梨”書中對孔融贊不絕口,，我被孔融的行為打動(dòng)了?？兹谶€教會(huì)我在那天作了件好事,。

一天，烈日高照,，是最后一套奧運(yùn)郵票賣出的日子,，我這個(gè)集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧,，大家頂著烈日排隊(duì),，長長的隊(duì)伍多像一條龍啊！大家都非常著急……終于,，到我了,，當(dāng)我接過郵票時(shí)就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那,。忽然,，一個(gè)員工大聲宣布：“對不起，各位顧客,。今天有限的奧運(yùn)郵票已經(jīng)賣完了,。”我聽了,，自言自語地說：“還好我來得早,，要不，這郵票就屬于別人的了,！”這時(shí)我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上,，我覺得很納悶，便問：“老爺爺,，你為什么沒精打采呀,？”“哎！我的孫子是集郵迷,，他已經(jīng)有20奧運(yùn)會(huì)的很多套郵票了,，就沒有這一套，他說他要集齊奧運(yùn)郵票,，帶到國外去，我就來這兒排隊(duì),，我的孫子明天就要出國了,，買不到，他會(huì)的高興,?！蔽衣犃耍滞?，但又舍不得把郵票讓給老爺爺,。忽然，我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲,，能讓梨→←”,。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧,！”“真是好孩子,！你叫啥名字？”“紅領(lǐng)巾！”“好孩子,，作了好事不留名,！”我聽了，,，心里甜滋滋的,。./

在成長的道路上，我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友,，再與經(jīng)典同行的道路上,，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴,，與經(jīng)典為友,，讓生活變得更美好吧！《我與經(jīng)典同行》

與經(jīng)典同行

發(fā)展小學(xué)

四年（1）班

鄧明心

兒時(shí),，母親讓我閱讀經(jīng)典,；上幼兒園時(shí)，老師讓我背誦經(jīng)典,；上小學(xué)了,，老師讓我學(xué)習(xí)經(jīng)典。經(jīng)典就像我的一個(gè)好朋友,，從小就陪伴我長大,。它讓我在知識(shí)的海洋中遨游；它讓我知道要珍惜寶貴的時(shí)間,，要熱愛我們的祖國,；它使我明白怎樣做人，怎樣辦事,。經(jīng)典總是不停的提醒我,、教育我，也一直陪伴我同行在成長的道路上,。

經(jīng)典就像一幅變化莫測的風(fēng)水畫,，帶我游覽祖國的大好河山。蘇軾的《題西林壁》橫看成林側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同,。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中,。使我的眼前立刻聳立了綠綠的,、高高的廬山，美麗極了,。經(jīng)典還像一本歷史書,，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓,，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長江天際流,。我的眼前又出現(xiàn)了這樣的情景：李白站在長江的岸邊，依依不舍地望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的小舟,。

我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典,？這個(gè)答案在廈門大學(xué)的教授易中天的話里就能找到：“歸根到底，就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人,、讀智慧,、讀社會(huì)。于己于國,，大有裨益,！”讓我們親近經(jīng)典書籍，與經(jīng)典為友,，與經(jīng)典一起同行在成長的道路上吧,！

經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我,，走近它,，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息,。走近它,，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理,。就像沙灘上撿不完的貝殼,，讓我撿一個(gè)大的貝殼和大家一起分享吧！

讀了三字經(jīng)中的“融四歲,，能讓梨”書中對孔融贊不絕口,，我被孔融的行為打動(dòng)了?？兹谶€教會(huì)我在那天作了件好事,。

一天,，烈日高照,，是最后一套年奧運(yùn)郵票賣出的日子，我這個(gè)集郵迷飛似的跑到郵局,，郵局可真熱鬧,，大家頂著烈日排隊(duì)，長長的隊(duì)伍多像一條龍??！大家都非常著急……終于,，到我了，當(dāng)我接過郵票時(shí)就愛不釋手地瞧瞧這,，摸摸那,。忽然，一個(gè)員工大聲宣布：“對不起,，各位顧客,。今天有限的奧運(yùn)郵票已經(jīng)賣完了?！蔽衣犃?，自言自語地說：“還好我來得早，要不,，這郵票就屬于別人的了,！”這時(shí)我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶,，便問：“老爺爺,，你為什么沒精打采呀？”“哎,！我的孫子是集郵迷,，他已經(jīng)有2008年奧運(yùn)會(huì)的很多套郵票了，就沒有這一套,，他說他要集齊奧運(yùn)郵票,，帶到國外去，我就來這兒排隊(duì),，我的孫子明天就要出國了,，買不到，他會(huì)的高興,?！蔽衣犃耍滞?，但又舍不得把郵票讓給老爺爺,。忽然，我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲,，能讓梨”,。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧,！”“真是好孩子,！你叫啥名字？”“紅領(lǐng)巾,！”“好孩子,，作了好事不留名,！”我聽了，,，心里甜滋滋的,。

在成長的道路上，我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友,，再與經(jīng)典同行的道路上,，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴,，與經(jīng)典為友,，讓生活變得更美好吧！

讀了《與愛同行》有感“愛是一本豐富多彩的書,，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀她時(shí),，會(huì)覺得越讀越有味道；愛是一根點(diǎn)燃的蠟燭,，在黑暗中摸索時(shí),，她會(huì)為我們帶來光亮?！边@是《與愛同行》里一句令我感到十分經(jīng)典的一句話,。我讀完了這一本書，這里面一個(gè)個(gè)令人熱淚盈眶的感恩故事,，讓我感悟至深,，明白了許多道理，又使我百看不厭,，其中這里面一個(gè)故事,，名叫《大愛托起生命》有個(gè)名叫吳菊萍的年輕母親，但她也有一個(gè)更美更感人的新名字最美媽媽,。一天中午,，吳菊萍吃晚飯，出門辦事,，正在這個(gè)時(shí)候聽見有人喊：孩子,，孩子……她順著喊聲向上望去，只見驚險(xiǎn)的一幕映入眼簾：10樓有個(gè)小孩正在向外爬,，大半個(gè)身子已經(jīng)裸露在外面,，看得人心驚肉跳，最不愿意發(fā)生的慘劇還是發(fā)生了,，人們驚呼：“孩子掉下來了,。就在這千鈞一發(fā)之時(shí),，吳菊萍甩掉高跟鞋,，似閃電一般沖到了正對面孩子掉下來的樓下那片綠化帶里,，伸出如雄鷹般的雙臂把孩子抱住。說時(shí)遲那時(shí)快“砰”的一聲,，孩子砸在她的身上,，她與孩子抱成一團(tuán)。多么驚險(xiǎn)的一幕啊,，多么觸目驚心啊,。大家懸著的心終于深深的呼了一口氣。吳媽媽在那短短的一瞬間,，本能的挺身而出,，她托住的不僅僅是一個(gè)生命，更是”幼吾幼以及人之幼“的傳統(tǒng)美德,。吳媽媽那種忘我的精神,，感動(dòng)了杭州。感動(dòng)了中國,，感動(dòng)了世界,！讓我深深體會(huì)愛不分你我。

中國是一個(gè)禮儀之邦,，而古人也給我們留下了許多做人的道理,。曾子就曾說過這么一句經(jīng)典的話：“吾日三省吾身，為人謀不忠乎,？與朋友交不信乎,？傳不習(xí)乎？”

這句話的意思是：我每天多次反省自己,，替別人謀劃是否忠心,？與朋友交往是否守信？學(xué)業(yè)是否時(shí)常溫習(xí),？曾子說的很有道理,，每天反省自己，就是在自我督促,，使自己的學(xué)業(yè)大有進(jìn)步,，也會(huì)擁有更多的朋友。我就有過這樣的經(jīng)歷,。

那是五年級(jí)上學(xué)期的事,。那時(shí)候，我每上完英語課,，回到家里是從來不讀的,，甚至連書也懶得打開，結(jié)果到了期末英語考試那天,，我一篇課文也讀不下來,。同學(xué)們的嘲笑聲此起彼伏,，深深地傷透了我，我甚至想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,?？扇丝偸且鎸ΜF(xiàn)實(shí)的。我一直按照那句“傳不習(xí)乎”來督促自己,，到了下半學(xué)期,，我?guī)缀跎贤暧⒄Z課回家，沒有哪天不跟著磁帶一遍遍地讀地課文的,，我不為什么,，只因?yàn)槟切┏靶ξ业耐瑢W(xué)點(diǎn)燃了我的斗志，我要證明給他們看,，我能學(xué)好英語,！終于，功夫不負(fù)有心人,，當(dāng)我在講臺(tái)上流利地讀完幾篇課文后,，臺(tái)下的同學(xué)的眼睛瞪得比牛眼還大。是的,，我最終的成績從b直接跳到了a,！如果我當(dāng)時(shí)沒有溫習(xí)功課，那么最終的結(jié)果會(huì)讓那些嘲笑我的同學(xué)更看不起我的,，不是嗎,？

其實(shí)，古人還留下了許多千古絕句,，如“投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤”“千里之行，始于足下”“青,，取之于藍(lán),，而勝于藍(lán)”像這樣的的句子還有很多很多，我也從中受益匪淺,，如從“忠言逆耳利于行,，良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì)聽取別人的意見；“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量,；“少壯不努力，老大徒傷悲”我明白了趁我們年少的,。時(shí)候要多努力學(xué)習(xí),，將來，當(dāng)我們回首往事之時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧……

多讀經(jīng)典,，能對身心有益，對古人進(jìn)行心與心的交流,，不是更能提高我們的修養(yǎng)嗎？讓我們與經(jīng)典同行,，與圣賢為友吧,！

感恩與成長同行讀了《小王子》有感不要認(rèn)為《小王子》只是一部童話故事，不要因?yàn)椤缎⊥踝印肥且徊客捑途芙^閱讀這一部經(jīng)典名著,?！拔摇笔且粋€(gè)飛行員，小時(shí)候也是充滿幻想,，但是因?yàn)榇笕说某靶?，我放棄了成為畫家的念頭。而身為飛行員的“我”卻因?yàn)轱w機(jī)故障在沙漠中偶遇了小王子,，一個(gè)永遠(yuǎn)充滿童真,、好奇與想象的外星小孩。的確,，小王子不屬于地球,，他來自一個(gè)很小很小的星球，或者明確的說是“b612號(hào)小行星”,。那里有兩座活火山和一座死火山,，小王子每天都要給活火山清理火山口，卻把那座死火山當(dāng)作小板凳,。小王子每天還要拔掉猴面包樹的苗,，否則它們會(huì)長滿整個(gè)星球。這個(gè)小小的星球上還有一朵玫瑰花,。她十分美麗,，也十分嬌氣，因而小王子十分寵她,。但是誰能一直寵愛一個(gè)人卻一直得不到理解呢,？小王子決定離開自己的星球，開始一段新的旅程,。這是一個(gè)奇妙的旅程,。小王子先后遇到了國王，虛榮者,，酒鬼,，生意人，守?zé)羧耍乩韺W(xué)家,，最后到了地球,。之前的旅程總是讓小王子覺得大人是個(gè)奇怪的群體，他們的想法總是讓小孩子無法理解,。在地球上,，小王子先來到了一片玫瑰園，這里的每一朵花都和自己的那一朵一模一樣,。他想起了自己的那一朵玫瑰,，她是多么孤獨(dú)，而自己卻離開了她,。小王子不由得哭了,，和其他孩子一樣率性的哭了。然而狐貍的話改變你小王子,。狐貍要求小王子馴養(yǎng)自己,，在這一過程中，小王子領(lǐng)會(huì)到了付出與感謝的重要性,。有付出才有回報(bào),。因?yàn)樾⊥踝訉ǖ南ば恼樟希庞谢ň`放美麗光彩,；因?yàn)樾⊥踝訉偟年P(guān)心與馴養(yǎng),，才讓雙方都有了難以忘懷的美好回憶。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),?！毙⊥踝訉γ倒宓恼樟线h(yuǎn)遠(yuǎn)超過了“滴水之恩”的范疇，而玫瑰在大部分人眼中,，卻完全不知回報(bào),。她早應(yīng)知足，享受小王子給她的滋養(yǎng)和保護(hù),，而她卻一再要求更多,。她的嬌氣讓人難以忍受，但玫瑰有自己表達(dá)感謝的方式,。她散發(fā)出陣陣幽香,，幫助小王子打法無聊的時(shí)光，就連小王子要離開的時(shí)候,，也沒忘了說出自己對小王子的愛,。對于一朵花來講，這已經(jīng)足夠了,。而狐貍的感恩也是令人印象深刻的,。它與小王子建立人深厚的友誼,，這將會(huì)是他們一輩子的財(cái)富，讓它與其他狐貍不同,，也讓小王子領(lǐng)會(huì)到真正的友誼,，讓他發(fā)現(xiàn)所有的一切都是獨(dú)一無二的。感恩應(yīng)與成長同行,。在成長中學(xué)會(huì)感恩,，在感恩中逐漸成長，你會(huì)將生命變得更加豐富多彩,。

書像一位和藹可親的老人,，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂；如一杯清香四溢的綠茶,，泌人心脾,，給我?guī)矸N種美妙的享受和無窮的回味,；又似一對美麗神奇的翅膀,，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……

對于書,，我有著莫名的情愫,。記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起,，便和書結(jié)下了一段不解之緣,。小時(shí)候，總愛看一些幼稚的童話,，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事,。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國王、善良可愛的美人魚公主,、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨,、淡淡的夢。在童話國度里,，點(diǎn)亮只屬于我的煙火,。

光陰似箭，日月如梭,，隨著年齡的增長,，思想的成熟，我開始閱讀古今中外的經(jīng)典名著,。它可以透過故事情節(jié),，展現(xiàn)給世人思想的精魂?！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U(xiǎn)為夷,，最終取得勝利令人歡呼雀躍；《愛的教育》中那純真的同學(xué)之愛，溫馨的親子之愛,，濃濃的師生之情,，對祖國誠摯的愛，令人感動(dòng)不已,?！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗,，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng),！《中華上下五千年》讓我了解到中國歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長嘆,。

書籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?，給了我們無窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁,，給我們注入無限金色的希望,。暢游書海，其樂無窮,。

“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！庇H愛的同學(xué)們,，讓我們開啟知識(shí)的大門，愉快地步入知識(shí)的殿堂,；讓我們與書為侶,，以書為伴，以書為鑒,；讓那淡淡的書香伴你我同行,，陪伴我們茁壯成長！

四

我愛讀的課外書

三年級(jí)

李麗娜

我愛讀課外書,，因?yàn)樽x課外書,，能獲得許許多多的課外知識(shí)。每個(gè)假期我都要讀幾本課外書,，今年暑假,，我又讀了一本《成語典故》。里面的內(nèi)容豐富多彩,，夜晚睡在床上,，腦海里常常浮現(xiàn)出書中的精彩內(nèi)容，使我久久難以入眠,。

這本書里的許多故事都打動(dòng)著我的心,。其中“孟母三遷”讓我深受感動(dòng),。其內(nèi)容講的是孟母為了讓兒子孟軻讀好書，搬了三次家,。在第三次搬家之后,，孟軻終于讀上了書。

有一天,，孟軻又逃學(xué)了,，孟母知道后很傷心,，她流著淚對兒子說：“你貪玩逃學(xué)不讀書,，就像剪斷了的布一樣沒有用處，織不成布就沒有衣服穿,，不好好讀書,，你就成不了才,。”孟軻聽了母親的話,，感到羞愧萬分,，從此，他發(fā)奮苦讀,，拜孔子為師,，長大后終于成了儒家學(xué)說的代表人物,。

讀了這個(gè)故事,，我明白了“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”,，一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

我與經(jīng)典同行手抄報(bào)篇六

輕輕地，捧起一本名著,；靜靜地,，品味著生動(dòng)優(yōu)美的文字。我,，不斷地在心中追憶著它——國學(xué),。

年幼的我們是懵懂的，不理解這些文字隱藏的深沉含義,，只是在家長與老師的要求下,，背的滾瓜爛熟。在記與背的過程中,，對未知事物的好奇心也促使著我們不斷領(lǐng)悟著這些文字中隱藏的道理,。于是，我們不再調(diào)皮,，不再年幼無知,，一步一步,，不斷上升。國學(xué),，是陪伴著我們成長的,。

國學(xué)，是古人經(jīng)一生風(fēng)風(fēng)雨雨,，嘔心瀝血的結(jié)晶,，是對自己人生的品味和感悟，整理成文字,，流傳至今,，它，經(jīng)歷過千百年的滄桑,，每一個(gè)文字,，都布滿歷史的痕跡，我能看到它流傳至今的不易,。國學(xué),，屹立千百年而不倒的則是經(jīng)典，經(jīng)典必然家喻戶曉,。它教我們明辨是與非,，在圣人與智者的教誨下感受到人生的真諦，從而在生活上的每個(gè)細(xì)節(jié),，言行舉止上都注意到自己的不足,；從國學(xué)故事中的每一點(diǎn)，每一滴,，都能感受到無比高尚的情懷,。這些先輩們，為我們留下了彌足珍貴的精神食糧,，使我們受益終生,。

國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香,，茶是要品的,，國學(xué)是要讀的，讀懂了,，自然就理解了,。我也讀過不少國學(xué)經(jīng)典，每一篇,，都教給我無比實(shí)用的道理,。成語故事教給我為人處世的許多道理，像做事要持之以恒,、不能只看事物的表面等,；讀著《秋思》,，我感受到了作者是那么的思念家鄉(xiāng)，不禁潸然淚下,；捧起一本《三國演義》,，我佩服起諸葛亮的聰明才智，又為劉備的又一次勝仗而喝彩,。我常常不知不覺沉浸在國學(xué)的世界當(dāng)中,。

國學(xué)，也存于生活當(dāng)中,。學(xué)習(xí)上,，我們會(huì)“溫故而知新”這使我們不斷進(jìn)步，不斷了解新的知識(shí),，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴我們在思考的過程中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中思考,，才可以收獲新的知識(shí),；做人上，我們知道“三人行,，必有我?guī)熝伞?，它告訴我們要向別人不斷學(xué)習(xí)，不能一味自大,；甚至在商業(yè)上,，也能運(yùn)用到《孫子兵法》中的種種計(jì)謀。寫到這里,，我不禁感嘆：中國國學(xué)經(jīng)典真是無所不能,！

暢游在國學(xué)的海洋中,，品一袖芬芳,。國學(xué)，將伴我一生成長,。品國學(xué)之經(jīng)典,，奏中華之樂章！