每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

童話中的狐貍形象 童話中的狐貍有哪些篇一

——題記

小時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸媽媽講童話故事，自然也聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于狐貍的故事,，可我所認(rèn)識(shí)的卻是《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》中那個(gè)自私自利,，不會(huì)替別人著想的狐貍；是《狐貍和烏鴉中》中那個(gè)狡猾陰險(xiǎn),，只會(huì)坑蒙拐騙的狐貍；是《木偶奇遇記》中那個(gè)假惺惺,，好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍,。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶，啟示我長(zhǎng)大不可以做狐貍一樣的人,。

可是后來(lái),，發(fā)現(xiàn)童話中的狐貍不全是這樣的。

一,、二年級(jí),，不知道從哪兒來(lái)的《那列狐的故事》，引起了我極大的興趣,。不識(shí)幾個(gè)字的我在爸爸媽媽的講解下,，結(jié)交了那列狐這個(gè)好朋友。雖然它也狡猾,，甚至狠毒,，但卻富有智慧和計(jì)謀，對(duì)妻兒負(fù)責(zé)任,。這讓我對(duì)狐貍的認(rèn)識(shí)有了很大的改變,，這個(gè)狐貍深深的烙印在心中，使我變得聰明,，變得優(yōu)秀,。那個(gè)時(shí)候，我越發(fā)的愛(ài)看狐貍的童話,。

后來(lái),，我又遇見(jiàn)了這樣一只狐貍，經(jīng)典童話《小王子》中的智慧狐貍,，它儼然是一位循循善誘的哲學(xué)家,，提出了“馴養(yǎng)”的概念，啟示人們明白愛(ài)與責(zé)任是不可分開(kāi)的,。狐貍對(duì)小王子說(shuō)“馴養(yǎng)就是建立關(guān)系，對(duì)我而言,，你只不過(guò)是一個(gè)小男孩,，就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣，我不需要你，你也同樣不需要我,。對(duì)你而言我只不過(guò)是一只狐貍,，就跟其他千萬(wàn)只狐貍一樣，然而,，如果你馴養(yǎng)我,，我們將會(huì)彼此需要，對(duì)我而言,，你將是世界上獨(dú)一無(wú)二的,，對(duì)你而言，我也是世界上獨(dú)一無(wú)二的,?！边@段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍,，在童年我的心中抹滅不去了,，因?yàn)樗嬖V了我什么是真正的責(zé)任，什么是真正的愛(ài),。

小學(xué)課文《金色的腳步》更是讓我認(rèn)識(shí)了善良,，純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營(yíng)救小狐貍,，“做窩”,、“喂養(yǎng)”；以及對(duì)人類熱情相救,，知恩圖報(bào),，簡(jiǎn)單的.兩方面內(nèi)容體現(xiàn)了狐貍愛(ài)子心切，生死相依的濃濃親情,，歌頌了愛(ài)的力量,。同時(shí)，借用“狐貍”贊美了人與動(dòng)物之間互相幫助,、互相信任,、和諧相處的美好關(guān)系。這使我對(duì)善良和親情有了新的詮釋,，我成為了一個(gè)懂事孝順的小姑娘,。

上了初中，在新的電影《瘋狂動(dòng)物城》中所認(rèn)識(shí)的狐貍尼克又仿佛讓我看見(jiàn)了老朋友那列狐的影子,，同樣是計(jì)謀撒謊高手但尼克給人帶來(lái)更多的暖意,，它正義，公道,，維護(hù)社會(huì)安定,，辦案動(dòng)手能力強(qiáng),。同時(shí)也激勵(lì)著我變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟,，充滿正義感,，開(kāi)始為社會(huì)，國(guó)家所關(guān)心,，所擔(dān)憂,。

有的時(shí)候,，我也想不明白,，童話中的狐貍究竟是怎樣的，竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭(zhēng)得面紅耳赤,。其實(shí)不然,，童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險(xiǎn)……在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，它都是為我們揭曉了一個(gè)個(gè)人生的哲理,，我們又何必糾結(jié)在好與壞?！赌橇泻墓适隆贰缎⊥踝印贰督鹕哪_步》也好,，《吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，它們都詮釋了每一個(gè)階段所要領(lǐng)悟的做人道理,。我很感激這一個(gè)個(gè)和我相知相熟的狐貍，他們就像良師益友出現(xiàn)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，使我受益匪淺,。

童話中的狐貍，我們要學(xué)習(xí)你們的聰明,、善良,、純樸；我,，作為你的忠實(shí)讀者,，要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義,。

童話中的狐貍形象 童話中的狐貍有哪些篇二

我做了一個(gè)夢(mèng),。一棵干枯的參天古木下，安詳?shù)靥芍l(shuí),。我四處尋覓,，終于——

她是一只狐貍。

她舍棄了優(yōu)雅妖嬈的身姿,，無(wú)與倫比的智慧,，她隱姓埋名,，永遠(yuǎn)的居住在童話里。

連這份勇敢,，淡泊，從容,，堅(jiān)強(qiáng)也被活活遺忘了,。我們記住的，是被人擅自扭曲修飾而成的奸詐與貪婪,。

她不求人們的追捧,，也不求誰(shuí)的敬重。她只是一開(kāi)始就祈愿,，想存活于人們心中,。無(wú)論以什么形式。

她把淚凍在心中,，毅然戴上了刻著狡黠笑容的面具,。她開(kāi)始犧牲自己，滿足人類的虛偽,，以童話的形式演繹著所謂的“惡”,。朝朝夕夕，她守在暮后的森林,，等待著屬于她的殘忍篇章,。她慣看人間冷漠無(wú)情，伴著花開(kāi)花謝,，欣賞著她眼中美好的世界,；她會(huì)不經(jīng)意間眺望海的彼岸，時(shí)不時(shí)遐想擁有翅膀的自己,，又是如何快樂(lè),。她默默地演繹，但直到最后,，還是孑然一身,。但她卻未曾感傷，她知足,，且感激,。哪怕等待著她的，是不予理解的唾棄,。

她說(shuō)：即使這樣,，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種奢侈了吧。

真的,，她是多么好,。而滄桑的歲月,，留給了她什么。只是將她折磨得疲憊不堪,，又無(wú)情的拋棄,。終于，她的世界也開(kāi)始崩壞,。她迷失了自我,，愈發(fā)憔悴。

她自問(wèn)：“我如今,，又算是什么,？”

她現(xiàn)在是什么？舍棄了那一身華貴的裝束,，背井離鄉(xiāng),，改變，改變,，改變成自己也不熟悉的狼狽模樣,。

是啊，她被自己親手埋葬在那童話世界的盡頭,。

恣情絕望,。

我們一直都只看見(jiàn)了那討厭的，邪惡的狐貍,，卻看不見(jiàn)她的絲毫優(yōu)點(diǎn),。一味的責(zé)怪，一味地否定,，即使她內(nèi)心再?gòu)?qiáng)大,，也會(huì)承受不了這深于背叛的罪孽與痛苦。我們都被眼前的迷霧蒙蔽了雙眼,，看不見(jiàn)她,，看不見(jiàn)真正的狐貍。

狐貍啊狐貍,，傻,！太傻了！你的滿腔癡情,，又得到了些什么,？

我歉意地注視著她，她的心在滴血,，她的臉,，卻蕩漾著凜然的笑顏。

這又是何苦呢,？若你當(dāng)初不選擇成為一只童話里的狐貍,。

狐貍,，你為我們留下了無(wú)數(shù)的笑柄。童話是你的舞臺(tái),，你演繹著定格了的角色,，以典型被嘲諷的形象而聞名。人類否定了狐貍的一切,，塑造了一個(gè)完美的反派角色,。誰(shuí)在乎她？我們剝奪了她的一切,，但她卻依然深愛(ài)著人類，深愛(ài)著人類為她貼上的不符事實(shí)的頭銜,。但她,，真心演繹，顛覆所有人對(duì)狐貍的理解,，但無(wú)論如何,，她從未悲鳴，她只是選錯(cuò)了路,，被她所愛(ài)的人厭惡罷了,。在她看來(lái)，至少,，“她”還活著,。

千百句的歉語(yǔ)，事到如今,，卻無(wú)法挽回,。

一天，我整理書(shū)架,，不小心翻出了《狐假虎威》,。我便饒有興致地重溫了一遍，不知過(guò)了多久,，眼角的余光陷入深邃的星空,。墨色的天，卻意外地毫無(wú)混沌,。我思索著,，睡了。

再夢(mèng),。參天古木,，殘?jiān)珨啾冢偖?dāng)下,。她徑直向我奔來(lái),，摘下了面具,，漾出那前所未有的清純微笑。輕鳴了一聲,，飛也似的奔向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,，我緊隨其后，跑啊跑,，跑啊跑……于是,，我醒了。忘不了,，她叫下過(guò)的地方,，叫童話里的春天。

這時(shí),，我恍然大悟,。

在這紛擾的社會(huì)里，又有多少似童話中的狐貍呢,？

也許,，只有我記得，她,，狐貍,，無(wú)論在哪個(gè)世界，都是狐貍,。

她翠玉般的瞳孔中映出了我,。

童話中的狐貍形象 童話中的狐貍有哪些篇三

有一只狐貍焦急地在森林里走來(lái)走去，他已經(jīng)幾天沒(méi)有吃東西了,。

這時(shí),，狐貍看見(jiàn)一只兔子在采野花。狐貍很想把兔子吃了,。于是他想了想,，用小石子劃傷自己的小手，躺在大樹(shù)下,，然后大聲喊：“救命?。≌l(shuí)來(lái)救救我,，我快不行了……”

兔子一聽(tīng)到有人喊救命,，立刻循聲跑去。他看見(jiàn)一只狐貍正躺在大樹(shù)下,，手上還有傷,，就馬上替他包扎。然后，兔子問(wèn)狐貍是怎么受傷的,。狡猾的狐貍說(shuō)：“今天,，我在林中散步，突然,，被一顆子彈打中了,。我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)獵人,，就馬上躲在樹(shù)叢后面,。等獵人走后，我準(zhǔn)備跑回家,。沒(méi)想到我的傷勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重了,，血越流越多，所以我躺在樹(shù)下,，等別人來(lái)救我,。”

兔子看了看狐貍的小傷,。又看了看四周，發(fā)現(xiàn)周圍并沒(méi)有血跡,，只有一塊帶血的小石頭,。這時(shí)，小兔子明白了：原來(lái),，狐貍根本沒(méi)被獵人打傷,，而是他自己用石頭劃傷的。

兔子靈機(jī)一動(dòng),，對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍叔叔,，要不我背您到我家去！”狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),，心里想：到他家里更好,，我可以連他的家人一塊兒吃了?！昂醚?！”狐貍連忙答應(yīng)了小兔?？伤](méi)有想到自己已經(jīng)中了小兔子的圈套,。只見(jiàn)小兔背起狐貍，朝河邊走去,。不一會(huì)兒，小兔就把狐貍背到河邊，這時(shí),，狐貍有些不耐煩了,，他大聲地說(shuō)：“你家在哪兒？怎么還沒(méi)到,？”“不急,，就在河對(duì)岸！”說(shuō)完,，小兔背著狐貍,，走上了獨(dú)木橋。走到橋中間,，小兔假裝站不穩(wěn),，搖搖晃晃的，他趁狐貍不注意,，用力一甩,，將狐貍甩進(jìn)了河里。小兔的這一甩,，令狐貍措手不及,。只見(jiàn)他在河中撲騰了幾下，就淹死在河中,。

小兔見(jiàn)狐貍死了,，開(kāi)心地去找朋友做游戲了。

烏鴉它的右眼皮跳了,，那正是說(shuō)明它今天要遭到不幸了,，它就去森林屋里看看今天會(huì)發(fā)生什么事?！芭?，果然如此，要倒霉了,?！睘貘f失望的說(shuō)。不過(guò)呢它是森林里最聰明的小動(dòng)物,。

它想到了一個(gè)好主意,，等一下，我的去買(mǎi)超級(jí)辣,，特別辣,，非常辣的辣椒醬了，那可是我的最愛(ài)了,。不過(guò)，它又撿到一塊美味極了的肉，一聞到這味道,，真想馬上吃了它,。不過(guò)它可不是吃貨。它累了,，飛到了一顆接滿“色子”的樹(shù)上休息,。

這時(shí)倒霉的狐貍來(lái)了。

嘿嘿烏鴉吸取以前的教訓(xùn),，它絕對(duì)不會(huì)大意了,，它專門(mén)把絕招拿出來(lái)，那就是辣椒醬,。然后它故意地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，把地上的繩子拽了上來(lái)，再把放了辣椒醬的的肉吊在上面,，這就是烏鴉家的秘方吊肉,。

狐貍一看，有香噴噴的肉,，它像火箭似的跑回家去,，找來(lái)木頭梯子，放到靠樹(shù)上的地方,，一步一步的爬上去,，就快要吃到肉了，烏鴉吹了個(gè)口哨,，于是之前跟它說(shuō)好的鼠兄弟出洞來(lái)，立刻用尖銳的牙齒把梯子咬成兩半,，梯子斷了,，狐貍在地上摔了一跤，回家了,。

狐貍一點(diǎn)也不甘心,，把鼠兄弟咬死了。狐貍又來(lái)到樹(shù)下,，又拿了個(gè)梯子往樹(shù)上爬,，任憑烏鴉怎么吹口哨可憐的鼠兄弟再也幫不成它了。烏鴉看著接近它的狐貍嚇得翅膀僵住了,，飛不起來(lái)了,。狐貍叼上肉竟然沒(méi)有理會(huì)烏鴉，回家了,。狐貍的鄰居大象勸告狐貍這塊肉是不能吃的,。可是饞嘴的狐貍不聽(tīng)，一口把肉吞了,。只聽(tīng)見(jiàn)狐貍家傳一陣刺耳的來(lái)“哎呀”的聲音,，狐貍被辣飛了，掉到河里淹死了,。

因此烏鴉成了森林里動(dòng)物們心中的英雄,。

童話中的狐貍形象 童話中的狐貍有哪些篇四

童話里的狐貍，其實(shí)從一開(kāi)始,，都很善良,。

——題記

很久很久以前，在繁密的古老森林里,，狐族的生活平凡而安適,。天的光芒，地的懷抱,，一群又一群的狐貍在樹(shù)間穿梭嬉戲,。斑斕的花兒，和煦的陽(yáng)光,，沒(méi)有燈火輝煌,，沒(méi)有風(fēng)煙彌漫，沒(méi)有人的痕跡……

小狐貍們享受著溫暖的陽(yáng)光,，品味著大地的芬香,，一天又一天，一年又一年,，世界變了,，它們還有著一顆善良的心，不改變,。后來(lái)啊,，古老的森林里迎來(lái)了些不速之客。他們直立行走,，一雙靈巧的手拂過(guò)森林的一處又一處。狐貍們躲在樹(shù)后,，眨著晶亮的眼睛,，疑惑地望著那些陌生的生物。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,，森林恢復(fù)了平靜,。狐貍們探出了頭，朝那些不速之客離去的方向張望,。它們搖著毛茸茸的大尾巴,，轉(zhuǎn)身踱步而去,。小貍的媽媽，是狐族中最年輕的母親,，不諳世事的奔跑,，樹(shù)叢中一個(gè)閃閃發(fā)光的東西擋住了它的腳步。三只細(xì)長(zhǎng)的針有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng),，滴答滴答,，滴答滴答。它帶上了它,，追著狐群而去,。

它們很善良，只做自己的事,，過(guò)自己的生活,，不是嗎？

狐貍們被一陣陣轟鳴聲打破了夢(mèng)鄉(xiāng),，它們探出樹(shù)洞,，看見(jiàn)了和上次一樣的生物，突然間又多了些龐然大物,。閃亮的刀具掠過(guò),，“嘭”，一棵大樹(shù)嘩然倒下,，狐貍們驚訝地向后退,，小貍驚慌地躲在了媽媽身后。一陣呻吟聲傳來(lái),，樹(shù)倒下的瞬間,，枝杈刮傷了一只狐貍。它們帶著受傷的狐貍退后,。突然間,，小貍看見(jiàn)身前被遮蓋上了陰影，一個(gè)溫暖的身子擋住了小貍,。它掙開(kāi)眼看，媽媽,！小貍接到了媽媽拋過(guò)來(lái)的那個(gè)帶著三支指針的東西,，還有媽媽暖心的微笑。小貍看著媽媽和其他狐貍被帶走,，眼中出現(xiàn)了淚花,，握著媽媽遺物的手攥得更緊了。

小貍轉(zhuǎn)身跑去,，聽(tīng)著樹(shù)爺爺?shù)瓜碌穆曇?，卻放慢了腳步,，它回頭去看，不免悲傷和憤怒,。

后來(lái)啊,，小貍漸漸長(zhǎng)大，搖著尾巴,，挎著籃子,，去采蘑菇。它認(rèn)識(shí)了人類,，認(rèn)識(shí)了森林的遭遇從何而來(lái),。還有那個(gè)媽媽留下來(lái)的東西，是表,，是時(shí)間,。它望著天邊的云霞，默默對(duì)媽媽說(shuō)道：媽媽,，我長(zhǎng)大了,，能自己生活了，可你在哪兒呢,？我不討厭人類,，我討厭那些毀滅森林，分離狐族的人,。小貍盯著那塊表看,，很美，很動(dòng)聽(tīng),?？蔀槭裁矗祟愑腥绱司赖臇|西,，可為何還要來(lái)與我們爭(zhēng)搶家園,？

小貍喜歡和來(lái)森林中的孩子們玩，因?yàn)樗麄兲煺?、善良,。小貍有平凡的生活，有余留的森林,，有媽媽的思念,。它的身上，有過(guò)去狐族的善良,。只是它想保護(hù)森林,，保護(hù)家園，保護(hù)先輩的靈魂,。小貍?cè)詰汛е菈K表,，在樹(shù)洞里休息,，在巖石上回憶，在樹(shù)間思考,。

后來(lái)啊,，帶著鋸子去那片森林的人們，總會(huì)在伐樹(shù)時(shí)感到有人在身后,，還會(huì)有一陣陣的低吟,。他們懂得那是狐貍的叫聲，所以一直到后來(lái),，他們也憎恨狐貍,。他們的孩子講故事時(shí)，總會(huì)說(shuō)到狐貍的狡猾和陰險(xiǎn),。所以后來(lái)的童話,，沒(méi)了開(kāi)始的純真，只是人們不知道,，是因?yàn)槭裁?，森林中的狐貍開(kāi)始討厭他們？是因?yàn)槭裁?，他們改變了?duì)狐貍的看法,？因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)殚_(kāi)始的人們自己,。

其實(shí)我們都錯(cuò)了,，因?yàn)槿耍屗鼈儧](méi)有了家,，讓它們?cè)骱奕祟?，讓我們?duì)古老森林的生靈，有了錯(cuò)誤的詮釋,。

其實(shí)從一開(kāi)始,，童話里的狐貍，都很有愛(ài),，都很善良,。

童話里的狐貍，何時(shí),，才會(huì)真正變得善良?。?/p>

童話中的狐貍形象 童話中的狐貍有哪些篇五

每個(gè)人都喜歡看童話,。那一個(gè)個(gè)溫馨的故事令我們著迷,。而幾乎在每個(gè)童話故事中,，都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物形象——狐貍,。童話類型多種多樣,，而狐貍的形象也是千變?nèi)f化,。

在《狐貍和山羊》中,，狐貍是狡猾的。它虛偽,，不遵守諾言,，為了自己的利益不惜欺騙山羊，是被人所厭惡的,。在《了不起的狐貍爸爸》中,，狐貍是善良的。書(shū)中的狐貍爸爸充滿智慧,、堅(jiān)定自信的形象,，是被人所喜歡的。而在《小王子》中,，狐貍又是智慧的,。它就如同一位哲學(xué)家，循循善誘,。在面對(duì)小王子的離開(kāi)時(shí),，它又一語(yǔ)道破了真愛(ài)的秘密——愛(ài)與責(zé)任是不可分割的。

狡猾,、善良……當(dāng)相互矛盾的一個(gè)個(gè)形容詞同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)形象上,，這是為什么？其實(shí),，這一切都是人們賦予狐貍的性格特點(diǎn),。在早期，人們認(rèn)為狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,，所以它的形象都是負(fù)面的,。但隨著時(shí)間的推移，人們的思想也在發(fā)生改變,，狐貍更多的品質(zhì)開(kāi)始被發(fā)現(xiàn),，人們發(fā)現(xiàn)其實(shí)狐貍也有善良的一面，狐貍也有溫暖的一面,。在這種思想改變的影響下,，人們?cè)趯?xiě)作時(shí)也把這種想法帶了進(jìn)去，從而狐貍的形象開(kāi)始走向正面,?？梢哉f(shuō)，狐貍的形象正面與否,，最主要的原因并不是因?yàn)楹傉嬲钠焚|(zhì),，而是因?yàn)槿藗兊目捶ā?/p>

其實(shí)在生活中,，像“狐貍”一樣的人還有很多。有多少人對(duì)另一個(gè)人的看法不是通過(guò)與他親自接觸得出,，而是通過(guò)別人對(duì)他的評(píng)價(jià)而得出的,？我想因?yàn)樗说恼f(shuō)法而對(duì)另一個(gè)人產(chǎn)生意見(jiàn)的人不會(huì)太少。

曾經(jīng)有一些人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)人分別與兩個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上聊天,。在聊天之前,，先告訴那個(gè)人：第一個(gè)人是一個(gè)溫柔、樂(lè)觀,、大方的人,，第二個(gè)人則是一個(gè)脾氣暴躁、情緒悲觀,、內(nèi)心敏感的人,。而在聊天的過(guò)程中，這個(gè)人與第一個(gè)人聊的十分開(kāi)心,，但與第二個(gè)人聊天時(shí)卻感覺(jué)十分不愉快,。但實(shí)際上，這兩個(gè)人其實(shí)是同一個(gè)人,。

還有一個(gè)真實(shí)的故事《三人成虎》,。在故事里面，魏國(guó)大臣龐蔥,，與魏王發(fā)生了一段對(duì)話,。首先，龐蔥問(wèn)：“大王,，若有人說(shuō)在集市上有一只老虎,，您信嗎？”魏王說(shuō)：“我當(dāng)然不信,?！饼嬍[又說(shuō)：“倘若這時(shí)又有一個(gè)人告訴你集市上有老虎，您信嗎,？”魏王說(shuō)：“我有點(diǎn)將信將疑了,。”最后,，龐蔥說(shuō)：“那這時(shí)有第三個(gè)人告訴你集市上有老虎,，您信嗎？”魏王說(shuō)：“我相信,?！?/p>

這個(gè)實(shí)驗(yàn)以及這個(gè)故事能夠告訴我們什么？它們讓我們知道，他人的意見(jiàn)或看法對(duì)人的影響是很大的,。從《三人成虎》我們更可以清晰地看出這一點(diǎn),。集市上有老虎明擺著是假的，但因?yàn)槿齻€(gè)人的看法“有虎”,，魏王也就相信了這個(gè)荒誕不經(jīng)的謊言。

所以,，在平日的生活中,，可能因?yàn)檫@樣那樣的原因，有人會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生看法,，從而導(dǎo)致別人對(duì)我們產(chǎn)生誤解,。但這并不重要，其實(shí),，我們總是被他人貼上了太多太多的標(biāo)簽,，我們總是被賦予各種各樣的名號(hào)，但只要我們能夠堅(jiān)持自己,，不斷努力,，不斷進(jìn)步，終有一天,，他人對(duì)你的誤會(huì)會(huì)被逐漸消除,，別人對(duì)你的看法會(huì)開(kāi)始改變。就如同那只童話中的狐貍一樣,，它身上的標(biāo)簽始終在變,，但不變的，是它自己的性格,。

狐貍是狡猾的,，也是善良的。所謂的“性格”不同,，其實(shí)緣于它的標(biāo)簽不同,。