人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

六年級畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿語文篇一

下午好！

時間轉(zhuǎn)眼六年即將過去,，你們即將離開博雅，這里的一切將收錄在你們童年美好的記憶之中,！你們即將轉(zhuǎn)身離開母校,！在這個不忍離別的特別的時刻到來之前，我們應(yīng)該做些什么呢?

在這里首先我與大家分享一個關(guān)鍵詞： 目標(biāo)

親愛的孩子們,，你有自己的目標(biāo)嗎?你在每天堅持每天讀一遍自己的目標(biāo)嗎?

接下來我與大家,，我想給孩子們提幾點(diǎn)要求：

希望同學(xué)們要具備四心：

信心：有它不一定能贏，沒它一定會輸,。信心是成功的精神支柱,。

靜心：靜下心來認(rèn)真思考。

專心：頭腦清醒,、精力集中的前提,。只有專心致志才能保持頭腦清醒，才能感知深刻,、積極思維,，才能處于最佳心理和生理狀態(tài)。

細(xì)心：克服粗心,，必須細(xì)心,。審題要仔細(xì)，題意要弄清,；細(xì)中求速度,，快中不忘穩(wěn)；檢查要認(rèn)真,。

最后,，我就用這個故事來作今天的'結(jié)尾。聽不聽?

故事是這樣：有人問上帝：天堂和地獄到底有什么區(qū)別?上帝說：跟我來,。上帝帶他來到了地獄,，打開門，一群人圍著一口大鍋,，鍋里有肉湯,，但每個人都面黃肌瘦，骨瘦如柴,。有長勺,，但比人的手臂還長，自己根本沒有辦法將肉湯送進(jìn)嘴里,。

來吧,！我再讓你看看天堂,！上帝把這個人領(lǐng)到天堂。這里和剛才的一切沒有什么不同,，一鍋肉湯,、一群人圍著鍋、一樣的長勺,，但大家都臉色紅潤,，身寬體胖，正幸福的唱著歌,。這個人感到十分疑惑：這是為什么?上帝微笑著說：很簡單,，因?yàn)樗麄兌紩箘e人。

這個簡單的故事清晰明了的告訴我們：如果這個世界的人都只想辦法讓自己喝到肉湯結(jié)果就是誰都喝不到,；但如果你能想到照顧身邊有需要的人,，最后你也能品嘗到鮮美的濃湯。關(guān)心自己和關(guān)心他人同等重要,！懂得關(guān)心別人,、與別人合作是不是一個優(yōu)秀博雅畢業(yè)生的品質(zhì)呢?

同學(xué)們！加油吧,！加油,！今天你們以博雅為榮，明天博雅將以你們?yōu)闃s,！

謝謝,！

六年級畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿語文篇二

各位老師，同學(xué)們：

大家下午好,！又是一個紅花綠草,，云雀歡唱的季節(jié)。藍(lán)天白云,，陽光燦爛,，周圍的景色熟悉得不能再熟悉，但是由于畢業(yè)在即,，對你們而言,，這個夏天變得不同于以往。因?yàn)槟銈兿癯斯卉囈粯?，過了這一站就要走向下一站,，從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向另一所學(xué)校,，去汲取更多的知識,，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，體悟更多的人生道理了,。

在座的很多同學(xué)都是在這里度過了六年愉快的小學(xué)生活,，即使是中途轉(zhuǎn)學(xué)來的,，我相信也跟這所學(xué)校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在同學(xué)們的腦海中,，師生的音容笑貌也將成為同學(xué)們永遠(yuǎn)抹不去的記憶,，那教室里的激烈討論,、場上同學(xué)們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在你們的大腦畫冊中,。

回頭揀拾在王小的六年生活，你們從一個個呀呀學(xué)語的娃娃走向德智體美勞全面發(fā)展的少年的六年,，刻錄著你們的成長,，記錄著你們的悲喜交加。忘不了少先隊入隊儀式時的虔誠驚喜,，忘不了拔河比賽時的團(tuán)結(jié)一致,，忘不了到尚湖公園歡樂地春游，忘不了和老師一起精心布置教室,，忘不了驕傲的歡笑,，忘不了委屈的哭泣，忘不了深厚的友誼,。這段青春的歷程,，這個培育你們的地方，這一切怎能讓人忘懷?

同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè),，只是人生學(xué)習(xí)過程中一個進(jìn)程，踏入中學(xué)則是另一個開端,。你們在小學(xué)階段只是掌握了學(xué)習(xí)的基本技能,，升入中學(xué)，將會步入另一個里程碑,，繼續(xù)求取更高深的學(xué)問,。你們要更加努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息,，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進(jìn)步,，才有成功的一天。

如今,，分別在即,，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠,，里面厚愛需你靜心品位,；也許蒼白但卻樸實(shí)，個中深情要你用心聆聽,。

一,、學(xué)會感恩,，做個懂情感的人。俗話說,，吃水不忘挖井人,，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界,，敲開知識的大門,；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗,。我們的老師啊,，晨曦校門站，微笑迎你進(jìn)校園,；上課講臺站,，諄諄教誨潤心田；課間廊道站,，細(xì)心呵護(hù)保安全,；放學(xué)雨中站，溫情——天地間,！在此臨別之際,，請你們以熱烈的掌聲，向教導(dǎo)悉心,，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝,！

二、學(xué)會堅強(qiáng),，做個自信樂觀的人,。過去的六年，你們默默耕耘著自己的'理想,，用辛勤的汗水,、頑強(qiáng)的毅力，書寫著輝煌的成長史,。面對未來,，你們也許迷茫，或許驚慌,，但是要記?。簺]有爬不過去的山，沒有趟不過去的河,。只要心中的信念之燈不滅,，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時間太短,，只要無悔就該一往無前,；別傷感離別太難,，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌,，昨天的成功就是今天的起點(diǎn),；你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒,，爬起來就是好漢,！

泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起,。無論你走得多遠(yuǎn),，我的心總是和你緊緊相連,！

最后,，借用“非常六加一”的一句經(jīng)典臺詞作為我的結(jié)束語：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎?夢想的舞臺就在前面,，讓老師和家長期待著欣賞你們的——夢想展示吧,！

六年級畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿語文篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天，陽光明媚,，國旗依舊鮮艷,，國歌依舊莊嚴(yán)，校園極其美麗,?？粗@，似乎已經(jīng)印上了我們的腳印,，心中充滿了對學(xué)校的無限眷戀,，因?yàn)樵龠^兩個星期，我們就要告別母校,，為新的人生道路而奮斗,！在此，我謹(jǐn)代表我們班的學(xué)生,，向那些為學(xué)生的健康成長付出努力和智慧的老師們致以崇高的敬意,。

六年來，我們走的辛苦,，走的開心,。在過去的六年里，我們過著充實(shí)而美好的生活,。我們流淚,，卻伴隨著歡笑,。我們走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，卻聞到了成功之花的芬芳,。六年,，兩千多個日日夜夜，聽起來好長,，但當(dāng)我們今天面對離別的時候,，卻覺得好短。在過去的六年里,，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏,。

六年是長是短；和老師朝夕相處六年的'學(xué)習(xí)生活指日可待,。最難忘的,，黑板前，老師響亮的講課聲和熟悉的工作表情,；最難忘的,，在教室里，老師輔導(dǎo)學(xué)生,，永不疲倦的眼神和身影,；最難忘的，在課堂上,，笑聲和歡笑回蕩在教室上空,。老師是勤勞的園丁，教書育人,。

再過兩周,，我們就要告別母校了。我們準(zhǔn)備好了,。我們會心平氣和的去考試,，用一張滿意的答題卡來回報為我們付出過努力和汗水的老師。未來,，無論走到哪里,，無論做什么，都不會忘記母校這六年的培養(yǎng)教育,。我們一定會不辜負(fù)母校的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和技能,，將來去工作,，成為對國家和人民有用的人才。

親愛的老師，我永遠(yuǎn)不會忘記你的教誨誨,；

親愛的同學(xué),，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；

親愛的校園,，今天我們因您而驕傲,，明天您一定因我們而光榮！ 最后,，請允許我代表鎮(zhèn)東小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué),，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！

祝愿老師們身體健康,，祝同學(xué)們快樂成長,！

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌,！謝謝大家,！

六年級畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿語文篇四

各位家長：

下午好！我是本班的英語教師,，今天我簡單與各位家長交流下學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況,。

小學(xué)六年級,，是學(xué)生的一個特殊的年齡階段,，需要家長和老師給予孩子更多的關(guān)心和幫助。同時,，畢業(yè)班的“小升初”的考試,，也會給學(xué)生、家長和老師一些壓力,。那么,，我希望家長和我一起給予學(xué)生正確的引導(dǎo)和關(guān)愛，結(jié)合班級學(xué)生特點(diǎn)和主要問題,，下面和家長交流以下問題,，并提出建議，僅供家長參考：

1,、英語學(xué)習(xí),，強(qiáng)調(diào)多讀多說及運(yùn)用。確保學(xué)生每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘,，讀出聲音,，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效,。

2,、督促學(xué)生認(rèn)真完成家庭作業(yè)，保證第二天按時交作業(yè),。每周有3節(jié)英語課,，一節(jié)早自習(xí),，一節(jié)晚托班，每次課后都有英語家庭作業(yè),，周末有周末家庭作業(yè),，包括聽、讀和寫的作業(yè),，望家長檢查,。

3、督促孩子記單詞,、背單詞,。在每個單元的學(xué)習(xí)過程中，會有重難點(diǎn)的詞和句,，家長要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背,。方法是：家長可以幫助學(xué)生報中文，讓孩子寫出單詞,。

4,、經(jīng)常性的檢查孩子書包里的英語學(xué)習(xí)物品，有的孩子英語書都不帶回家,，怎么能提高成績呢?家長要多關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí),，詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言情況。

5,、家長可以去書店買些沒有聽力作業(yè)有答案的復(fù)習(xí)資料督促孩子做做,，提高學(xué)生運(yùn)用英語知識的能力。

開學(xué)已經(jīng)一個多月,，在各位老師的`共同努力下,，我們級部的所有工作都有條不紊的進(jìn)行著。今年我們級部的師資力量得到加強(qiáng),，給我們帶來了更大的信心,。本學(xué)期我們要響應(yīng)學(xué)校的安排，以建“學(xué)生喜歡的學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo),，圍繞學(xué)生，規(guī)范自我,，以自我的提高影響學(xué)生,。

本期我們的主要工作和要求如下；

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是正常教學(xué)活動的基本保證，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,。本學(xué)期將配合教導(dǎo)處認(rèn)真地檢查督促,，使每位教師在教學(xué)常規(guī)上多下功夫，把教學(xué)工作真正做實(shí),、做細(xì),、做出成績。

2,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境

本學(xué)期我們級部將在班級管理上多下功夫，因此也就要求各班主任能多貢獻(xiàn)一份力量,，配合學(xué)校與級部一起做好學(xué)生的管理工作,。

首先，要對學(xué)生的德育工作進(jìn)行細(xì)致入微的教育,，特別的,，要對學(xué)生的儀表、儀態(tài)進(jìn)行規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生講文明,，懂禮貌優(yōu)良習(xí)慣，現(xiàn)在有部分學(xué)生還沒有形成良好的禮貌習(xí)慣,，見到老師視而不見,，對老師不尊重等現(xiàn)象屢有發(fā)生。

其次,，要堅持在自習(xí)和課間的巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面的問題及時處理。我們六年級自習(xí)比較多,，目前為止,，我們還沒有充分利用好這些自習(xí)，自習(xí)課全都放任給學(xué)生效果肯定不好,，這學(xué)期,，我們鼓勵任課教師利用自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，也可以利用自習(xí)課組織單元測試,。

再者,，班主任要利用班會對學(xué)生展開各方面的教育。目前在開班會時,，對學(xué)生紀(jì)律,、衛(wèi)生的要求比較多，而對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的班會較少，因此下一步,，希望各班主任搜集好的學(xué)習(xí)方法,，利用班會對學(xué)生進(jìn)行教育。好的學(xué)習(xí)方法可以事半功倍,。

最后,，任課教師要切實(shí)配合班主任搞好班級管理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)異常情況,，及時與班主任交流,，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。任課教師也可以在課堂中拿出幾分鐘時間進(jìn)行思想教育,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的“熱度”,。