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討論的近義詞 討論一下你為什么不快樂是什么歌篇一

那是一個陰晴天,，我和媽媽在大街上走著。路上幾個騎自行車的初中生進入了我和媽媽的視線,。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R，看起來很開心似的,。他們一邊騎自行車,，一邊顧著聊天。他們騎到一個十字路口,，不遵守交通規(guī)則,，還當紅綠燈是個雜物，然后不管你紅燈還是綠燈也照樣沖,，這種沖紅燈的行為為他們增添了幾分安全隱患,。

我和媽媽沒走多遠，我一回頭,，果然不出我所料,，在那個路口，然后一輛小汽車行駛過來,，向初中生沖過來,。撞垮了一輛自行車。我聽見幾個初中生尖叫起來,，其中一個初中生受了傷,。這一個事例怎能不讓他們受到了教訓呢?

還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學,。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學,，就沖紅燈，超車,，橫沖直撞,。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故，但我也深深的領悟到“生命寶貴”的意思,。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停,，綠燈行，黃燈停一停?！?/p>

在平時的生活中,，就算有什么急事或比賽，我都會不停地提醒爸爸不要沖紅燈,。然后有時候爸爸應酬很晚才回家,，我常常也會叮囑他，喝酒后不能開車,，如果爸爸不聽,，我就會羅嗦地跟爸爸說起酒后開車的危害，使爸爸一次一次地清醒過來,，然后他又會自覺坐出租車回家,。

讓我們一齊來自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒有任何交通隱患,，沒有一絲的交通煩惱!

討論的近義詞 討論一下你為什么不快樂是什么歌篇二

“叮鈴鈴”,，上課了，教室里非常熱鬧,，這是怎么回事呢,？原來同學們正在興致勃勃地討論一個話題??作文是什么?

老師先給我們開了一個頭：“作文是什么？／它是一面鏡子,，／它記載了我的心情,，／有哭有笑也有愁?！?/p>

哈哈哈,，作文是一面鏡子！我可從來沒聽說過,。于是同學們躍躍欲試,。張鵬首先脫口而出：“作文是什么？／作文是一本筆記本,，／它記載了我的快樂和憂愁,，／它還記載了我的勇敢和信心?！?/p>

張鵬剛說完,，高天榮就胸有成竹地說：“作文是什么？／作文是一把鎖,，／它封閉了我心中的黑暗,，／關閉了我的煩惱?！蓖?還能這樣想,，真讓我大跌眼鏡,。

胡杰也興高采烈地站起來說：“作文是什么？／作文是一臺錄像機,，／它記載了我的生活,，／唱歌、跳舞,、做游戲,。”老師聽了,，滿面笑容地說：“你們真棒啊”

我苦思冥想,，終于想出來了，馬上舉手說：“作文是一種成長,，／帶我走向夢想,，／走向未來?！崩蠋熦Q立起大拇指說：“好漂亮的句子,。”我心樂滋滋的,，像喝了蜜一樣甜。

同學們一個一個地說了,，一個比一個生動,、有趣、新奇,。

最后杜老師給我們做了一個總結(jié)：“作文是知識的海洋,，我將在學海中翱翔！”

原來作文是這么有趣??！我一點也不害怕它了。

討論的近義詞 討論一下你為什么不快樂是什么歌篇三

從前,，有一個美麗的花園,，里面住著許多漂亮的花，在園丁的悉心照料下,，這些花兒都愉快地生活著,。

一天，雞冠花說道：“我的身子像雞冠一樣,，真好看,！瞧你們，樣子都差不多,，一點也不特別,?！?/p>

旁邊的杜鵑花聽了，不服氣地說：“瞧,！你那老土的樣子,！真丑！我比你漂亮多了,，人們都說我是"花中西施"呢”,！

池塘里的荷花也不甘示弱地說道：“人們都說我"出淤泥而不染"，而且我的花瓣可以做很多東西,，我"煉"出來的"仙丹"還可以吃,，你們誰都沒有實用！”

梅花也在一邊大聲叫道：“我可是"四君子"的代表啊,，小朋友們都很喜歡我,，而且只有我在寒冷的冬天開放，你們誰能比我勇敢,？"”

在一邊靜靜聽了半天的蒲公英,，嘟囔著嘴輕聲說道：“我比你們都好，我雖然沒有你們漂亮,，但我的寶寶們既有小朋友們幫他們安家,，又有風兒給他們送行，寶寶走后我還能存活,，哪像你們,，只有等自己謝了之后，寶寶們才能安家,，真沒用,！”

正在給花兒們施肥的園丁，聽了大家的爭論,，笑著說道：“大家都別爭了,，你們各有各的特點，但是我如果只種你們其中的一種花,，那我們的花園還能像現(xiàn)在這么美麗嗎,？”

花兒們聽了，都慚愧地低下了頭,。