每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高二作文字做與不做篇一

那樣一句低沉但不乏堅(jiān)定的話,，讓我記住了屏幕上那位空著雙袖的年輕人,。又瘦又高，看起來(lái)文文弱弱,，不知為何,，讓人生不出同情。

接著,，在那萬(wàn)眾矚目的夢(mèng)想舞臺(tái)上,，他用腳，彈奏了一曲《夢(mèng)中的婚禮》,。

當(dāng)他的腳,，如蝴蝶般在黑白鍵上飛舞時(shí)，曼妙的琴聲如清澈的泉水流瀉,，擊打山石,，飛濺水花，渡過(guò)山澗,，流淌進(jìn)每個(gè)人的心,。我深深為之震撼：那如五月金黃麥穗的曲子，那如冬日溫暖陽(yáng)光的調(diào)兒,，是這個(gè)年輕人用腳彈出的嗎?一曲終了,，許多人流淚，許多人鼓掌,。是佩服,，也是感激，感謝他教給我們?nèi)松牧硪环N活法,。給力地活著,，帶給世界的更是給力。

也許每個(gè)人都該給力人生吧,，泰戈?duì)栍醒裕骸吧缦幕ò銧N爛,。”那些夢(mèng)想,，給力一點(diǎn),，也許就會(huì)成為奇跡。

胡哲,，沒(méi)手,、沒(méi)腳,，那有什么關(guān)系呢?他笑著說(shuō)他沒(méi)有煩惱，他不斷挑戰(zhàn)自己,，去嘗試連正常人都不敢想象的事情,，他全球巡回演講，為的是把他給力的人生告訴所有人,，把給力的信念傳給所有人,。

也許，我們只是懷著崇敬贊嘆給力牛人,，卻忘了,，自己的人生，一樣可以很給力!正趁著青春年少,，滿腔熱血,，為何，不去努力拼搏呢?沉醉于網(wǎng)絡(luò)不知?dú)w路,，提起筆來(lái)青絲搔更短,，最后只得入了夢(mèng)鄉(xiāng)。虛度了光陰,，收獲一份份紅叉的試卷,，一張張失望的臉龐，大概,，連你自己也會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“唉,，不給力啊!”

給力遠(yuǎn)么?不遠(yuǎn)。也許,，當(dāng)你一圈圈奔跑在賽道上不再不喊累時(shí),，揮灑的汗水在陽(yáng)光下便是彩虹;也許，讓你挑燈夜讀終于背出澎湃詩(shī)篇時(shí),，那字字句句都如喧響的濤聲;也許,，因你默默地努力，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向上爬;也許,，因你不懈地探索，難題一步步攻克;也許,，因你堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,，困難與挫折卻紛紛拜倒在你足下!大概，不僅是他人驚嘆的目光,，連你自己都忍不住吶喊：“太給力了!”

也許,，你做不了鋼琴家，但堅(jiān)持十指的舞蹈,，又何嘗不給力?也許,，你做不了運(yùn)動(dòng)員,，但與朝陽(yáng)的賽跑，又何嘗不給力?也許,，你做不了第一名,，但從最后一名開(kāi)始奮力追趕，又何嘗不給力?

駕起自己的一葉扁舟,，駛向洶涌浩瀚的大海吧,，乘風(fēng)，破浪,。還有什么好怕!彼岸,，是努力就能到達(dá)的地方，風(fēng)中微微笑,，任浪拂我臉頰,，揚(yáng)起，給力人生的風(fēng)帆!