在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
以責任為題的高二 以責任為話題字高二篇一
那是一節(jié)心理課上,，老師興致勃勃的問：“同學們，爸爸,、媽媽幫自己洗過腳的,。請舉手!”
瞬間,，班上的同學都飛快的舉起了手,，教室立刻成為了菜市場，同學們“嘰嘰喳喳”的議論開了,，大家都在炫耀老爸老媽是如何給自己洗腳的,，有的同學講著講著甚至還說起了笑話,。
一時間，教室吵鬧如市場,。
這時間,，老師的聲音猶如驚雷辟響了：“現(xiàn)在，請給自己洗腳的同學舉下手,?！焙苊黠@，班級里舉手的,、討論的同學少了很多,，教室里安靜了許多。大家都不明白老師這葫蘆里到底賣的是什么藥?為什么老問這洗腳的事兒,。
就在大家胡思亂想的時候,，心理老師又問了一個更令我們感到意外的問題“現(xiàn)在，請幫爸爸,、媽媽洗過腳的同學舉下手!”
頓時,，班級里靜極了，有的同學趴在桌子上,，擺弄著文具,，不敢說話;有的同學低下了頭，一聲不吭,，原來臉上掛著的自豪感已蕩然無存,。
這時候，心理老師又說話了：“洗腳雖是一件小事,，但我們卻不能突視它,。因為這是中華民族的美德”
全班響起了雷鳴般的掌聲。我明白了我們肩上的責任是什么?那就是繼續(xù)并發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,。
以責任為題的高二 以責任為話題字高二篇二
在班級里,，同學們每個人都有自己不同的職責，承擔著不同的職責,，并且自覺地去完成它.當然,，我也有我的職責。
我在班級里擔任美術(shù),、信息課課代表,，我感到很自豪，老師和同學們能給我這么一個機會,，,，我一定會盡到我的責任。
美術(shù)老師上完課,，我就負責把美術(shù)本收齊,，送到美術(shù)老師的桌位上,，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室,，等下次上課在發(fā)給同學們,，或者在當天發(fā)下去。
信息課沒什么作業(yè),，在電腦上熟練,，把書上的要點記在腦子里，就行了,。在進出機房時,，讓同學門排好隊，有秩序的進出,，下課時,，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生,。
當然,，當好課代表是我應盡的職責和義務，但還有更多責任和義務讓我去盡,。我也要維護班級榮譽,，自己保持班級衛(wèi)生，積極參加班積極學校組織的各項文體活動,，因為有意義的文體活動,，不但能增強我的體制，而且還能我開發(fā)我的智力,，還會給班級帶來榮耀,。
學習是學生的天職，當然,，要學好學習就要有好的
方法
：課前預習
課文,，理解字詞，不理解的注上不同的提示符號;課中認真聽講,，做好筆記,，提問不懂的問題;復習當天記錄的筆記，每過一段時間溫習學過的課文,。當然,，如果同學們有好的學習方法
，可以相互交流,。總之,，學習第一，也要盡到其他職責,，盡全力完成任務,。同學們，凡是自己的責任,，就決不能推辭,。
