光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

實驗室工作計劃篇一

1,、了解金華一中班主任工作常規(guī)及學生管理制度,，學習有關(guān)班主任工作的理論書籍，了解新課程理念下的班主任工作特點;

2,、虛心接受指導老師的指導,，在指導老師的指導下制訂好實習班主任工作計劃，認真參加班主任例會及有關(guān)會議;

3,、深入班級了解學生的基本情況,，掌握學生的思想動態(tài),，個別談話次數(shù)不少于5次;

4、至少組織召開1次主題班會和2次班干部會議;

5,、每周出操,、晚就寢檢查各不少于3次;

6、認真檢查《班級日記》,，及時解決《班級日記》中反映的問題,，并與班主任做好交流溝通;

7、實習結(jié)束時寫一篇見習班主任心得文章和學生個案分析2例;

8,、完成指導老師布置的其它工作,。

1、向?qū)嵙暟嘀魅谓榻B《金華一中班主任工作常規(guī)》及學生管理制度,，指導實習老師了解新課程理念下的班主任工作特點,，指導實習老師熱愛學生，全面關(guān)心學生的思想,、學習,、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作,，教育學生熱愛社會主義祖國,，樹立努力成才，建設(shè)偉大祖國而學的思想,，制定《實習班主任工作計劃》;

2,、指導實習班主任培養(yǎng)、營造,、確立班級精神和班級文化,，努力把班級建設(shè)成為積極向上、勤奮好學,、團結(jié)友愛,、文明正氣、充滿活力的優(yōu)秀集體,，進行個別談話,、心理輔導、學生個案以及班級情況分析;

3,、指導實習班主任教育學生遵守《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》,，遵守學校的規(guī)章制度，加強學生的安全及節(jié)水節(jié)電教育,，教育引導學生形成守紀,、文明、安全的思想觀念,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，進行班級常規(guī)管理;

4,、指導實習班主任做好班團活動課、軍訓,、校運會等組織管理工作;

5,、指導實習班主任經(jīng)常深入班級，了解本班學生的學習,、生活,、紀律等方面的情況，爭取與每位學生進行一次個別談話并做好談話情況記載,，及時解決學生中存在的各種問題,，并定期進行講評;

6、指導實習班主任積極配合政教處做好對違紀學生的教育,，對受過校紀處分的學生要多一些關(guān)心,，并把其表現(xiàn)情況向政教處反饋;

7、實習結(jié)束,，指導老師應(yīng)對實習班主任的工作(包括德能勤績)作出客觀公正的評價;

8,、認真完成學校相關(guān)領(lǐng)導交給的其它工作。

從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸,，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程、學習習慣,，再加上看學生的檔案,，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好,，處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學生還處于適應(yīng)的過程中,。高二學年下學期是高中教育的關(guān)鍵階段,，為了使學生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學生，想方設(shè)法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義,、愛校、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想,，杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,，班級干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同進步。所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同進步,。

用“中學生手冊”來要求學生,，規(guī)范每一位學生的行為。根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自己,。本學期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的學生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作、互助性幫助,、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須從高二分班后的學習抓起，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度,。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學期內(nèi)，我將盡心盡力,，協(xié)助作好班主任工作,。

高二(6)班共有學生50人，其中男生25人,，女生25人;團員41人,。

高二廣州市語、數(shù),、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人,。學生思想純樸，進取心強,。班級的日常行為規(guī)范較好,，符合學校的各項要求。大多數(shù)學生學習努力,，嚴格遵守學校行為規(guī)范,，班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難,，在年級中處于中等的位置,。學生的壓力很大，但干勁也很足,，有信心考進大學,。

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標,。

工作要點：積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作,，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習課紀律，提高學習效率,。落實值日組長制度,，責任到人。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題。

9,、組織學習小組,，建立互幫互學的學習機制。

10,、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達到學生自主管理的目標,。

第三周：師生初見面,。

第四周：主題班會課——告別陋習,，走向健康與文明。

第五周：月考考試,，考試得失談：學習經(jīng)驗交流,。一月紀律、學習自評,。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會,。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自省：我為高二(6)班做了什么?復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流,。

第十二周：主題班會：推廣普通話。

第十三周：“藝術(shù)節(jié)”活動,。主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作、繪畫,、書法等),。

第十四周：主題班會：法制教育活動。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動,。(全班學生禁煙簽名)

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣,。

第十七周：主題班會：我的未來，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標,。

第十九周：期末復習動員,。(全班學生“考試承諾”簽名)

第二十周：期末考試。

第二十一周：期末評獎：學生考評,、評優(yōu)等活動,。我的假期計劃。

以上計劃爭取落到實處,，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善

實驗室工作計劃篇二

實踐教學是本科教學的重要環(huán)節(jié)，對于提高學生的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力具有特殊作用,。而畢業(yè)實習更是培養(yǎng)、訓練學生觀察社會,、認識社會以及學生將大學四年所學的專業(yè)基礎(chǔ)知識與社會實際相結(jié)合以提高分析和解決實際問題能力的重要學習過程,，也是畢業(yè)班學生走向社會，尋找工作和就業(yè)不可或缺的訓練步驟,。

通過實習要求同學們了解,、熟悉黨和國家的各項方針,、政策，初步掌握政府機關(guān),、企事業(yè)單位的各項基礎(chǔ)工作和各項職能實踐;了解公共管理和社會工作的基本情況,、存在的問題及改進對策;鞏固和完善學校里學過的理論知識，提高學生的實際動手能力,，分析問題和解決問題的能力,。

(一)實習動員階段(本學期結(jié)束前)

1、主要是實習聯(lián)系期間,，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿,，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助,。

2,、召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和各專業(yè)系主任進行實習的動員工作,，并對實習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求,。

(二)實習階段(下學期開學后第1至7周)

1、實習地點：由學生根據(jù)就近(指原籍),、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則自己選擇地點和單位,。

2,、實習方式：基地實習,、分散實習、崗前培訓實習,、過境外實習,、校內(nèi)實訓實習和自主創(chuàng)新實習。

(三)實習總結(jié)階段(實習結(jié)束后2周內(nèi))

1,、做好實習總結(jié),，認真填寫好實習總結(jié)表。

2,、組織座談,、交流心得、體會,、經(jīng)驗,。

1、成立公共管理學院實習領(lǐng)導小組,，由學院院長(任組長),、黨總支書記、分管教學的副院長,、有畢業(yè)生的各專業(yè)系主任,、學院辦公室主任,、學院教學秘書、各畢業(yè)班輔導員組成,，負責整個實習過程的領(lǐng)導工作,。

實習領(lǐng)導小組負責制定畢業(yè)實習管理制度和考核方法，審定畢業(yè)實習計劃,，審核畢業(yè)實習成績和優(yōu)秀畢業(yè)實習學生名單,。

2、實行指導教師負責制,，畢業(yè)生畢業(yè)實習的指導教師原則上為畢業(yè)生畢業(yè)論文指導教師,，即導師不僅要指導畢業(yè)論文，同時還要指導和管理學生的畢業(yè)實習工作,。指導教師必須定期與學生進行雙向溝通,，指導與督促學生按計劃進行實習，幫助學生解決實習過程中出現(xiàn)的各種困難,。

3,、要求實習單位指定一位有實踐經(jīng)驗的同志擔任實習生的指導老師，對實習生進行思想上,、業(yè)務(wù)上的指導與監(jiān)督,。

4、由院里配備一定的編輯力量和提供一定的資金編輯《實習通訊》,，每月編寫一期,，寄發(fā)學生，具體指導學生的實習,，解答學生普遍關(guān)心的問題,，刊登學生的實習心得、交流經(jīng)驗等,。

5,、在實習過程中，由院里選派一定數(shù)量的老師對實習生進行巡回指導,。指導教師也安排適當時間就近對所指導的學生的實習單位進行巡回指導,，及時了解情況，解決實習中存在的問題,。

1,、專業(yè)實習成績由基礎(chǔ)分和附加分構(gòu)成：基礎(chǔ)分由實習單位評價、個人實習總結(jié),、專業(yè)實習報告,、實習交流情況等構(gòu)成;附加分由《實習通訊》投稿、教師評價、實習單位獎懲等內(nèi)容構(gòu)成,。詳見學校的實習成績評價表,。

2、專業(yè)實習指導教師依據(jù)具體的專業(yè)實習評分辦法全面評價實習生的實習成績,。

3,、本專業(yè)實習環(huán)節(jié)總學分為4學分。

1,、堅持四項基本原則,，遵紀守法，講文明,、講禮貌,。虛心向?qū)嵙晢挝坏耐緦W習，自覺接受他們的指導,。嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，自覺參加所在單位的政治學習和黨團組織生活。

2,、嚴守國家和政府機密,，保護公共財產(chǎn)。借閱的文件和資料不得丟失和損壞,，未經(jīng)實習單位同意,，不得公開引用數(shù)據(jù)資料。

3,、認真執(zhí)行實習計劃,。實習的順序可視具體情況作些靈活調(diào)整，但規(guī)定的實習任務(wù)必須完成,。在實習中要積極主動地完成承擔的任務(wù),，加強實際操作能力的鍛煉,。

4,、認真填寫半月一次的匯報表，并按規(guī)定的時間寄給指導老師,。積極向《實習通訊》投稿,。實習結(jié)束后，及時將專題調(diào)查報告送指導老師評閱,，認真寫好個人實習總結(jié),，踴躍參加小組交流。

實驗室工作計劃篇三

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色,，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。

1,、優(yōu)勢：

（1）半學期的教學工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措,。

（2）隨著上半學期家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

（3）有好學精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊,。

2,、不足：

因為我是一名新教師，工作只有半年時間,，工作上還缺乏經(jīng)驗,，面對一些問題還不能圓滿解決。

1）盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。

2）努力提高自己的.專業(yè)素質(zhì),，認真學習、鉆研業(yè)務(wù),，能更熟悉小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。

3）繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。

實驗室工作計劃篇四

本學期我在6（3）班擔任見習班主任，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù),。按照學校本學期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃。

6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人,，共48人,。全班所有學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校,。學生的學習基礎(chǔ),、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

1,。大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風,、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段，引導,、轉(zhuǎn)化后進生,。

2。組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校,、愛班等活動,；學習“校規(guī)”、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

3。嚴格實施德育,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活。

1,。抓好升旗,、早操、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等。

2,。對學生認真負責,，經(jīng)常深入班級，嚴格課上,、課間的紀律要求,，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看,、勤管,，重視學生的思想工作。對于個別學習不積極或?qū)W習不專心的學生,，及時找學生談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題,。

3,。加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

4。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時也要加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,。織興趣小組,，作為學習扶貧小組,，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5。對于個別學習態(tài)度不端正的學生,，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流，注重

學校教育與家庭教育的結(jié)合,。重視與家長的溝通,，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經(jīng)常與家長溝通交流,，針對學生學習、生活中存在的問題,，同家長達成共識,，才能充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子

6,。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

7。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。尤其是班級的示范員，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

8。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,、促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

9,。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

10,。抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

實驗室工作計劃篇五

專業(yè)實習是高等教育的重要組成部分，是檢驗教學質(zhì)量,、培養(yǎng)學生動手能力和解決實際問題能力的重要環(huán)節(jié),，是高等學校教學中必不可少的重要組成部分，是學生在從事實際工作之前,，對其能力進行綜合性的初步訓練的基本形式,，是高等院校辦學中理論聯(lián)系實際的有效手段，是教學計劃中的重要組成部分,，是培養(yǎng)能在科技,、教育、經(jīng)濟和金融,、保險,、證券等部門從事研究,、教學工作或在生產(chǎn)、經(jīng)營及管理部門從事實際應(yīng)用,、開發(fā)研究和管理工作的應(yīng)用型專門人才的重要步驟,。我院根據(jù)教務(wù)處關(guān)于20xx屆畢業(yè)生實習的精神，為了確保專業(yè)實習的質(zhì)量,，保證專業(yè)實習具有針對性,，使專業(yè)實習收到預期的效果，結(jié)合我院實際情況,，特制定本實施方案,。

1．使學生將所學的理論知識和基本技能綜合應(yīng)用于實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生具備從事金融實務(wù)工作的獨立操作能力,，初步具備在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域從事科學研究,、解決實際問題的能力。

2．能熟練應(yīng)用計算機獲取并處理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)信息,。

3．通過實習,，檢驗該方向的辦學思路、辦學方向和辦學方法,，找出教學環(huán)節(jié)中存在的問題,。同時了解金融、保險,、證券行業(yè)的行情,，為我院的辦學思路積累信息資料，以便改進教學方式,，加強人才培養(yǎng)的針對性和適應(yīng)性,。

根據(jù)教務(wù)處對20xx屆畢業(yè)生的實習安排意見，結(jié)合本專業(yè)本方向的培養(yǎng)目標,，根據(jù)部分學生報考教師職業(yè)資格證和外地州生源的具體情況,，20xx屆xxx班xx名畢業(yè)生，主要采取相對集中和分散實習的方式安排實習,。外地州生源中符合教務(wù)處《關(guān)于學生返回生源地實習的規(guī)定》而且手續(xù)齊全的名學生回生源地實習,。返回生源地實習的學生共有15名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學院核實的學校和單位進行實習,。集中專業(yè)實習的學生共有27名,，集中教育實習的有22人。

專業(yè)實習時間為20xx年2月25日—20xx年4月19日,，總共為八周,。 20xx年2月25日由指導教師帶隊到實習點報到。

20xx年2月26日—3月3日為見習時間,，實習生跟師傅見習,。

20xx年3月4日—4月14日為實習時間,，實習生正式實習。

20xx年4月15日—4月18日為實習生在實習學?？偨Y(jié),、成績評定時間。 20xx年4月19日分散和集中的52名實習學生生全部返校,，全體實習生進行實習總結(jié),。

首先,，進行思想教育,，院領(lǐng)導和教學班級要有計劃、有組織地對學生進行思想教育,，認真學習有關(guān)的文件,、材料，充分認識專業(yè)實習的重要性,，明確實習目的,，端正實習態(tài)度。其次,，準備資料,，以便使學生熟悉實習內(nèi)容，由指導教師對課題或校外實習項目進行說明,，提出要求,，寫出實習計劃。再次,，準備實驗室,，由于校內(nèi)實習主要在實驗室進行，實驗室應(yīng)做好所需軟硬件的準備,，還要做好辦公用品的準備工作,。最后，有組織,、有目的地進行一些經(jīng)驗介紹,、經(jīng)驗交流等的報告活動，對進入實驗室的紀律,、規(guī)章制度,、注意事項應(yīng)反復強調(diào)；到校外實習時,，可邀請有關(guān)人員作報告,，介紹實習單位的基本情況，明確進入實習單位的人員所要遵守的紀律等,。

將全班學生分成若干小組,，一個小組集中完成一個實習課題,，小組內(nèi)人員既要相互配合，又要有適當?shù)姆止?。若課題能分成子項目,，讓小組成員每人承擔一部分子項目，要求人人動手,，但必須要求小組內(nèi)成員了解組內(nèi)其他同學所做的工作,，互相參與，并做好實習記錄,。實習人員定期進行小組會議,，匯報實習進展，提出問題,，討論解決問題的辦法,，指導教師要參與實習的小組會議，并對實習進程進行檢查,、總結(jié),，寫出校內(nèi)實習報告。

應(yīng)詳盡地總結(jié)整個校外實習過程及實習的結(jié)果,。首先,，學生進入實習單位，需接受必要的培訓,；了解和掌握基本業(yè)務(wù)知識,，在雙方指導教師的指導下，寫出自己的實習計劃或提綱,；對整個實習過程進行設(shè)計安排,，使實習有計劃、有目的地進行,；其次,，要求每個學生按照自己的實習計劃或提綱和前面提到的實習任務(wù)的要求進行實習活動；在實習單位允許的范圍內(nèi),，學生要積極參與各種文體活動,，

進行調(diào)查研究。學生在實習期間,，有針對性地認識和了解行業(yè)知識,，或解決或參與解決某一個問題、或參加實習單位的1—2項有意義的活動,、或?qū)鹑?、證券、保險市場進行社會調(diào)查，并寫出調(diào)查報告等,。

對學生實習成績的評定,，必須嚴肅認真，雙方指導教師要嚴格掌握評分標準,，根據(jù)每個學生不同的實習情況,，實事求是地評定等級。實習成績按百分制打分,。

實習單位和指導教師根據(jù)學生實習情況為學生做出實習鑒定,，并評定成績。實習學生在實習結(jié)束后一周內(nèi)提交實習記錄及實習報告,，根據(jù)學生實習報告,、指導教師評語和實習單位的實習鑒定，做出最終實習評價,。

1．實習總結(jié)分個人總結(jié),、小組總結(jié),、院上總結(jié)四個層次,。

2．學校或院上設(shè)計學生實習個人總結(jié)表,，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實習的工作態(tài)度,、方法、紀律,、創(chuàng)新等方面,，肯定成績，找出差距,，提出改進的想法,。

3．在個人總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開小組會議,，對每個學生個人總結(jié)進行評議,，肯定個人成績，指出缺點,，做出鑒定,。

4．請實習單位的領(lǐng)導和指導教師召開總結(jié)座談會，全體實習學生,，本院指導教師參加,，聽取實習單位領(lǐng)導、指導教師的總結(jié)報告和意見,。要求實習單位的指導教師在學生個人總結(jié)表上填寫鑒定意見,。

5．各實習小組要寫出小組總結(jié)報告，根據(jù)各實習小組的總結(jié)報告，指導教師的意見等寫出實習班級工作總結(jié),?？偨Y(jié)內(nèi)容包括基本情況，主要經(jīng)驗介紹,，對問題的分析,，以及提出今后教學工作和實習工作的改進意見等。

6．個人在實習小組上交流實習經(jīng)驗,，每個實習小組按15%選出學生在班上作交流,，在此基礎(chǔ)上每班再評選出5%的實習生在院上作交流總結(jié)，按實習生人數(shù)的5%評選校級優(yōu)秀實習生,，10%評選院級優(yōu)秀實習生,。院上召開實習總結(jié)表彰大會，并安排下一年要實習的班級參加,，進行實習總結(jié),，交流實習經(jīng)驗，表彰“優(yōu)秀實習生”,。

院上認真做好指導教師的選派工作,，原則上應(yīng)選派有實踐經(jīng)驗、責任心強的教師擔任,。校內(nèi)生產(chǎn)實習階段一般按師生比1:6進行指導,，校外實習階段一般按師生比不超過1:15進行指導，根據(jù)學校教務(wù)處要求,，按實際工作需要選派教師由教務(wù)處安排指導實習,。院上鼓勵教師積極承擔實習指導工作，并加強對實習指導教師的管理和考核,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱的重要依據(jù)。

1．代表學校向?qū)嵙晢挝宦鋵崒嵙暤母黜椆ぷ?，向?qū)嵙晢挝唤榻B實習生情況,。

2．全面關(guān)心實習生的思想、工作和生活,，幫助實習生熟悉實習單位的工作情況,，解決實習中出現(xiàn)的問題。

3．加強與實習單位的聯(lián)系,，及時向院領(lǐng)導和實習單位領(lǐng)導匯報工作情況,，征求實習單位對我院實習工作的意見。

4．本院實習指導教師要求對學生的實習提綱,、計劃,、分工等認真負責把關(guān),，既要發(fā)揮學生的主觀能動性，又要給予充分的個別指導,，使所有的計劃,、方案切實可行。

5．切實抓好實習前的各種準備工作,，尤其要抓好每個到校外實習的學生的準備工作,，對有特別困難的學生，要進行個別具體的指導和幫助,。

6．指導教師要檢查每個學生實習的主要過程,，并且及時組織評議會，選擇實習效果好的學生,，在學生中進行示范演示或公開討論活動,，對出現(xiàn)的問題要及時處理。

7．好各種檢查,、審閱記錄,，配合實習單位做好實習生的實習成績評定工作。

實驗室工作計劃篇六

初一年級是學生從小學生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學生對初中學習,、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學習任務(wù)可能會讓一些學生感到壓力倍增,，從而對初中學習感到無所適從,。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，現(xiàn)制定實習期間（八周）的工作計劃如下：

班主任工作實習班級——初一（13）班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學,，班風積極健康,，學生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強,，責任心較強,，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣；作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準時,，早讀課和課間操各同學都遵守紀律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象；平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,，本學期應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體,。

1、引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。培養(yǎng)學生熱愛勞動,，維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風,，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3、加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

4、協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部,。

5,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）抓好學生的思想工作

（1）針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

（3）利用空余時間到班里面與學生交流,，經(jīng)常與學生談話,，了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想,，做好學生的思想工作,。

（4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）常規(guī)工作：

（1）堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學生自習情況,，向?qū)W生了解學生。

（2）在紀律方面,，鼓勵學生遵守各方面的紀律,，如佩帶校卡,、穿校服,、食堂紀律、課間紀律和集會紀律等,。

（3）在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

（4）指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”，使他們成為老師身邊得力的左右手,。

（三）學風建設(shè)：

1,、與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、針對特殊學生,，開展特殊教育,。對待學習成績?nèi)?、行為習慣差、自控力差的學生,，要與原班主任商量,，了解學生的情況，通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

第一周：通過與原班主任交談，了解初一（13）班學生的基本情況,，包括班級學生情況,、各層次學生的組成與特點、作息時間,、學習氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題，熟悉班級制度,，著重了解個別學生的情況,。同時要制定班主任工作計劃。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生,，觀察學生的學習習慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù)，觀察確定重點輔導學生的名單,，做好全班同學的基本情況記錄,；協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學習如何指導班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,，制定計劃,，并實施。確定重點了解的學生名單,，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會，根據(jù)班級的實際情況,，引導學生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責任，是學生有更強的責任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié)調(diào)能力,。

第六周：舉行“第二個家”的主題班會,，通過之前對班級的了解，收集每個人想對班集體說的一句話,，讓學生意識到班級的力量,，團結(jié)的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家,，融入其中,，共同學習，共同進步,。同時增強班級凝聚力與集體榮譽感,。

第七周：這一周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試,，加強對知識的復習和把握程度,，在本次班會課上向?qū)W生講述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法,，并要求學生現(xiàn)在就開始復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺,。

第八周：最后一周的工作重點是學校的運動會和實習總結(jié)大會,。整個班級都在有條不紊的進行著運動會的各項準備工作。同時完成班主任工作總結(jié),，向原班主任老師匯報實習所得成果，并請她指出自己需要改進的地方和提出相應(yīng)的意見和建議,，整理實習心得,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,，另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年,，這期間，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,，上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,，若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評,，指正,。

實驗室工作計劃篇七

一、實習的目的及意義

將課堂上所學的有關(guān)英語寫作iv(英語學術(shù)論文寫作)理論應(yīng)用于實踐中,即通過實訓提高學生搜集資料,、設(shè)計調(diào)查問卷和撰寫調(diào)查報告及畢業(yè)論文開題報告等能力,，為撰寫畢業(yè)論文做好準備，以提高畢業(yè)論文質(zhì)量,。

二,、實習的基本內(nèi)容及要求（根據(jù)專業(yè)要求簡述）

（一）實習的基本內(nèi)容

1）指導學生根據(jù)自己的學術(shù)興趣,，選擇話題，縮小話題范圍,，提出論點,，到圖書館查找

相關(guān)資料，寫出文獻綜述（1份）,。

2）設(shè)計調(diào)查問卷,，收據(jù)數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告（1份）,。

3）在1—2步的基礎(chǔ)上分析往年開題報告存在的普遍問題,。 撰寫兩份《開題報告》

（2份）（漢語和英語各1份）。

（二）實習的要求

1）為到達良好的實訓效果,，學生應(yīng)提前查閱實訓的有關(guān)內(nèi)容,，弄清實訓的目的和要求。

2）學生必須按時保質(zhì)保量完成實訓任務(wù),，各小組成員必須分工協(xié)作,。

3）各實訓小組必須每天與指導教師保持聯(lián)系，如實匯報當天活動情況,，遵守實訓規(guī)范,，

保證實訓工作有條不紊地進行。注意人身和財產(chǎn)安全,。

4）實訓結(jié)束后,，學生必須以實訓小組為單位提交完整的實訓資料。

5）指導教師對學生完成的實訓資料,，給與客觀公正的評價,，并計入學期成績。

三,、實習時間與方式

1,、實習時間

20xx年 3月 20日—— 20xx年4月2日

第 4 周——第 5 周 共 14 天

2、實習方式（集中安排或自主分散）

自主分散,。學生主要在校圖書館,、校園內(nèi)和九江市區(qū)內(nèi)利用課外時間實訓。

四,、實習進程及任務(wù)安排

準備階段： 實訓動員,、分組、指導教師分發(fā)資料,，提出實訓具體要求,。

1) 3月20日晚上7：00在香遠樓三樓演播廳召開動員會；宣布分組情況（5人/組）；

2) 指導教師指導并提出詳細實訓要求;

3) 相關(guān)實訓內(nèi)容要求參見附件二：英語寫作iv(英語學術(shù)論文寫作)實訓內(nèi)容提綱

實訓階段：

1）學生利用課外時間自主到圖書館,、電子閱覽室查找資料,，完成指導教師布置的相關(guān)

任務(wù)，并寫出文獻綜述,。經(jīng)過“小組自我修改--全班相互交流--教師抽查點評--各

組再自我修改完善”等程序后，上交老師評閱打分登記,。

完成時間：20xx.3.20---20xx.3.22

2）設(shè)計調(diào)查問卷,，并實際調(diào)查（30份以上），撰寫調(diào)查報告（每組1份）（程序同上）

完成時間：20xx.3.23---20xx.3.28

2）根據(jù)以上1-2兩項內(nèi)容,，撰寫論文開題報告（漢語和英語各1份）（程序同上）

完成時間：20xx.3.29---20xx.4.2

總結(jié)階段

指導學生撰寫實訓總結(jié);

指導教師評閱學生各項實訓成果,，造冊等分；

指導老師上交學生的實訓成績,，填寫相關(guān)表格,，撰寫總結(jié)。

五,、實習組織與領(lǐng)導,、動員與安全教育

成立實習領(lǐng)導小組。外國語學院韓琨院長任實訓組組長,，羅其娟副院長任副組長,，張金福、甘敏,、楊恒雯和夏常利以及相關(guān)專業(yè)任課老師為成員,。

3月20日晚上7：00在香遠樓三樓演播廳開動員會。

1）韓琨院長講話,。宣講實訓的目的,、意義，安全教育,；

2）張金福老師宣布分組名單,；

3）甘敏老師提出實訓具體要求；

4）楊恒雯分發(fā)相關(guān)實訓資料,。

六,、實習教學檢查安排

由主管教學副院長羅其娟同志做好實習教學檢查安排工作。實習前由指導教師做好實習教學工作計劃,，交外院領(lǐng)導審批存檔,，并報實驗中心實踐教學科備案。

實習結(jié)束后由指導老師做好實習教學工作總結(jié),，交由教研室和本學院領(lǐng)導審批,。

七、實習要求

1、實習紀律要求

按照本院領(lǐng)導的總體部署,，嚴肅以下實習紀律：

1）采取各種措施確保實訓學生的生命財產(chǎn)安全,；

2）實訓各組組長每天向指導教師匯報完成任務(wù)情況，接受教師點評,、指導,。

3）學生必須按時、保質(zhì)保量完成各項實訓任務(wù),；

4）指導老師對學生完成的實訓資料,，給予客觀公正的評價。

2,、材料及總結(jié)的要求

由帶隊老師或相關(guān)負責人編制,、修訂實訓大綱，制定詳細的實習教學工作計劃,。組織學生準備實訓材料,，將實訓材料整理匯總分配到具體實訓學生。

實習結(jié)束后,，學生提交相關(guān)實訓材料,。

八、實習成績的考核辦法

1）依據(jù)學生在實訓中的表現(xiàn)及提交的實訓材料,，給出學生實訓成績,。

2）實訓成績有以下幾個部分組成：

實訓成績=文獻綜述（30%）+調(diào)查報告（30%）+ 開題報告（40%）

3）評選優(yōu)秀調(diào)查報告，修改完善,，力爭發(fā)表幾篇,，實現(xiàn)外國語學院多年來無學生公開發(fā)表論文零的突破。

九,、實習經(jīng)費預計支出及經(jīng)費來源（如：交通費,、食宿費、材料費,、帶教費等）

（一）實習經(jīng)費預計支出

1）資料打印費:

2) 上網(wǎng)費:

3）優(yōu)秀調(diào)查報告公開發(fā)表版面費:

4）指導教師指導費

5）其他費用

（二）實習經(jīng)費來源

1）學校劃撥實訓經(jīng)費,；

2）外國語學院協(xié)助經(jīng)費；

3）學生自籌經(jīng)費,。

二級學院審核意見：

主管院領(lǐng)導（簽章）： 年 月 日

注：1.各類型實習教學活動均需填寫本表,。實習名稱按教學計劃填寫。實習性質(zhì)填寫：認識實習,、生產(chǎn)實習,、臨床實習、金工實習,、電子電工實習,、畢業(yè)實習,、社會調(diào)查、藝術(shù)采風等,。

2. 課時4周以上的各類實習教學,，學院應(yīng)做出專項實習教學檢查安排，課時1～2周的各類實習教學可不單獨安排實習教學檢查,。

3. 實習生安排及分組情況表根據(jù)實際情況選擇填寫。安排擔任實習小組組長的實習生,，請將學生姓名用粗體注明,。分散實習的學生請在組別欄注明“分散”。

4. 本表于實習前2～4周由帶隊（指導）教師或有關(guān)責任人填好,，一式兩份，交學院審批存檔,，并報實驗中心實踐教學科備案,。