演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。
新學(xué)期展望演講稿字 新學(xué)期展望演講稿初中篇一
大家好,！
今天清晨,，我看見校園里的蒲公英被風(fēng)吹散,，看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲,，看見朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過師大的天空，我顧不得手中開學(xué)的事務(wù)，急切的抓起筆,，就這樣激動的寫著，寫著我的大學(xué)時刻——金色之秋,。
美麗的師范大學(xué),，曾經(jīng)心中的夢，她即將來臨,，她終于來臨,，往昔我們播種下的理想，如今終于收獲了通向未來的入場券,。她像朝暾照耀黎明般熱烈,，像云蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來臨般圣潔,。九月的風(fēng)帶走六月的流螢,，天際浩瀚而湛藍，來自天南地北的我們,，各自懷揣著最初的夢想,，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——內(nèi)蒙古師范大學(xué),。歲月崢嶸六十載,，桃李天下萬代傳，適逢內(nèi)蒙古師范大學(xué)六十華誕,，“獻身,、求實、團結(jié),、奮進”讓我們豪志滿懷,，“”更是讓我們激動不已。師大六十年,，讓我們祝您：生日快樂,！
走進師大，和風(fēng)催綠,、草木成蔭,、秋風(fēng)凋碧多姿的校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂牽夢縈,。走過書香馥郁的圖書館,，我看見智慧之光在師大閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝,，讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下,。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在師大綻放,，如永不偃息的戰(zhàn)鼓,，用正直叩啟理智的天閽,。憑欄波光粼粼的師盛湖，我觸到希望前行的方向,，如攬卻一帆風(fēng)的船,，遙瞰彼岸，奮發(fā)起航,。盛世盛景盛世道,，樂山樂水樂心情。真心真意真學(xué)習(xí),，好人好校好前景,。感謝這片青春激揚的熱土！感謝您,，接納我們桀驁的腳步,，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智思,！
桃李滿天,，清風(fēng)兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟濟棟梁,；細細粉筆,，句句箴言，徐徐的使教育之花綻于歲歲年年,。甲子師大,，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅,；博愛師大,，你有著胸涵游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才,；不朽師大,，你有著堅若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂,，將思想與人格解放于喧囂的塵世,！激情跨越六十年，治國齊家平天下,！
霽月難逢,，流芳易逝，我只怕指尖太寬,，時光太瘦,。書山漫漫，學(xué)海無涯，縱然青春太短,，我仍要握緊這四載春華,！漫尋在星霧朦朧的學(xué)海，向未來放飛青春的長夢,；優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑,，踏上大學(xué)的征程！今日我們在此誓師：我是一名大學(xué)生,，我肩負起責(zé)任，躊躇滿志,，博得偉績琳瑯,！我是一名大學(xué)生，我去未來追夢,，矢志創(chuàng)新,，奏響時代新聲！我是一名大學(xué)生,，我必鑄就輝煌,，君子自強，續(xù)寫師大輝煌篇章,！
謝謝大家,！
新學(xué)期展望演講稿字 新學(xué)期展望演講稿初中篇二
老師們，同學(xué)們：
今天,，我?guī)ьI(lǐng)大家一起重溫一下學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標和校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
“為孩子的終身著想，對學(xué)生每一天負責(zé)”是我校的辦學(xué)理念,。
為孩子的.終身著想,，要求我們每個老師認識到，我們眼里的學(xué)生可能有很多缺點,，但不久以后,，他也將是浩瀚社會中的一員。現(xiàn)在,，他們身處校園,，除了知識，還需要學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作。為孩子的終身著想要求我們要以關(guān)愛為前提，走進學(xué)生的心靈深處,，就象一個園丁走進他的花園,，觀察，培植,，修剪,，打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家,，更不能只是一位過客,，我們是創(chuàng)造者，學(xué)生的未來能否更美更新,，很大程度上取決于我們,，而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學(xué)生的人生是否精彩。
對學(xué)生的每一天負責(zé),，就是讓學(xué)生在學(xué)校的每一個時刻,，都得到潛移默化的良好熏陶，得到全方位的關(guān)心和教育,。對學(xué)生的每一天負責(zé)以嚴格為表象,。班主任早讀課就已來到教室，觀察我們同學(xué)的讀書是否認真,，坐姿是否端正,；我們的老師在走進課堂前，每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設(shè)計,，重點難點的把握是否準確到位,，作業(yè)的布置是否適合；我們對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績是否了然于胸……這些關(guān)系到學(xué)生成長和進步的點滴,，無不需要老師以每一天負責(zé)的態(tài)度來付出。
“務(wù)使個個成人,，力求人人成才”是我們學(xué)校的辦學(xué)目標,，也是我們每位師生共同的奮斗目標。
我們每一位同學(xué)的背后都有一個滿懷著希望的家庭,，我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿,，即務(wù)使個個成人。
我們還要盡力讓每個有學(xué)習(xí)潛能,，有愛好特長的學(xué)生都能走進大學(xué)校門,，即力求人人成才。
幾年來,，在辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標的指引下,，我們學(xué)校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學(xué)管理模式，形成了具有學(xué)校特點的“三風(fēng)”,。
“崇德,、尚文”是我們的校風(fēng)。
“崇德”就是學(xué)校要以德治校,，教師要以德育人,，學(xué)生要以德為先。
“尚文”就是教師要立足本職,，勝任本行,；學(xué)生要以學(xué)為本，打好基礎(chǔ),。
我們將正對學(xué)校大門的樓命名為“文德樓”,，就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風(fēng)！
“創(chuàng)新,、有為”是我們的教風(fēng)。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下,，結(jié)合學(xué)校,、學(xué)科及學(xué)生實際，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)工作,，形成百花齊放的教學(xué)風(fēng)格,。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃，勤于追求,，敢于競爭,，勇于領(lǐng)先。
“明志,、篤學(xué)”是我們的學(xué)風(fēng),。
“明志”就是我們的學(xué)生要有理想，在青年時代就樹立遠大理想并為之不懈努力,，將來一定會有所成就,。
“篤學(xué)”就是學(xué)習(xí)過程中要踏實，嚴謹,，有毅力,。如果華而不實，即使有了理想,，也將志大才疏,，一事無成。
我們將兩幢教學(xué)樓分別取名為“明志樓”和“篤學(xué)樓”,，正寄寓了學(xué)校對大家的期望,。
老師們,，同學(xué)們，我們在這里重溫辦學(xué)理念,，再提辦學(xué)目標,，強調(diào)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，進一步鼓足信心，明確方向,，共同奮斗,，把我們學(xué)校辦成成績突出，特色明顯,，家長贊揚,，學(xué)生滿意，社會信任的三星級高中,。
謝謝大家,！
