演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧,。
新學期展望演講稿字 新學期展望演講稿初中篇一
大家好!
今天清晨,,我看見校園里的蒲公英被風吹散,,看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲,看見朔方的秋風柔柔的掠過師大的天空,,我顧不得手中開學的事務,,急切的抓起筆,,就這樣激動的寫著,寫著我的大學時刻——金色之秋,。
美麗的師范大學,,曾經(jīng)心中的夢,她即將來臨,,她終于來臨,,往昔我們播種下的理想,如今終于收獲了通向未來的入場券,。她像朝暾照耀黎明般熱烈,,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來臨般圣潔,。九月的風帶走六月的流螢,,天際浩瀚而湛藍,來自天南地北的我們,,各自懷揣著最初的夢想,,如一顆顆紛飛的種子,飄落在這片美麗而古老的沃土——內蒙古師范大學,。歲月崢嶸六十載,,桃李天下萬代傳,適逢內蒙古師范大學六十華誕,,“獻身,、求實、團結,、奮進”讓我們豪志滿懷,,“”更是讓我們激動不已。師大六十年,,讓我們祝您:生日快樂,!
走進師大,和風催綠,、草木成蔭,、秋風凋碧多姿的校園里總有著令人難舍的魅力,猶如那千年不朽的風華令人魂牽夢縈,。走過書香馥郁的圖書館,,我看見智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝,,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下,。置身窗明幾凈的行知樓,我嗅到真理之花在師大綻放,如永不偃息的戰(zhàn)鼓,,用正直叩啟理智的天閽,。憑欄波光粼粼的師盛湖,我觸到希望前行的方向,,如攬卻一帆風的船,,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航,。盛世盛景盛世道,,樂山樂水樂心情。真心真意真學習,,好人好校好前景,。感謝這片青春激揚的熱土!感謝您,,接納我們桀驁的腳步,,承載我們璀璨的青春,成熟我們健全的智思,!
桃李滿天,,清風兩袖,生生的將一磚一瓦建成濟濟棟梁,;細細粉筆,,句句箴言,徐徐的使教育之花綻于歲歲年年,。甲子師大,,你有著披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書寫文化苦旅,;博愛師大,,你有著胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才,;不朽師大,,你有著堅若磐石的信念,,將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂,,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越六十年,,治國齊家平天下,!
霽月難逢,流芳易逝,,我只怕指尖太寬,,時光太瘦。書山漫漫,學海無涯,,縱然青春太短,,我仍要握緊這四載春華!漫尋在星霧朦朧的學海,,向未來放飛青春的長夢,;優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑,踏上大學的征程,!今日我們在此誓師:我是一名大學生,,我肩負起責任,躊躇滿志,,博得偉績琳瑯,!我是一名大學生,我去未來追夢,,矢志創(chuàng)新,,奏響時代新聲!我是一名大學生,,我必鑄就輝煌,,君子自強,續(xù)寫師大輝煌篇章,!
謝謝大家,!
新學期展望演講稿字 新學期展望演講稿初中篇二
老師們,同學們:
今天,,我?guī)ьI大家一起重溫一下學校的辦學理念,、辦學目標和校風、教風,、學風,。
“為孩子的終身著想,對學生每一天負責”是我校的辦學理念,。
為孩子的.終身著想,,要求我們每個老師認識到,我們眼里的學生可能有很多缺點,,但不久以后,,他也將是浩瀚社會中的一員。現(xiàn)在,,他們身處校園,,除了知識,還需要學會做人,,學會學習,,學會合作,。為孩子的終身著想要求我們要以關愛為前提,走進學生的心靈深處,,就象一個園丁走進他的花園,,觀察,培植,,修剪,,打理出一個美麗的世界。我們老師不能只是一個批評家,,更不能只是一位過客,,我們是創(chuàng)造者,學生的未來能否更美更新,,很大程度上取決于我們,,而我們老師的人生是否精彩就在于我們培育的學生的人生是否精彩。
對學生的每一天負責,,就是讓學生在學校的每一個時刻,,都得到潛移默化的良好熏陶,得到全方位的關心和教育,。對學生的每一天負責以嚴格為表象,。班主任早讀課就已來到教室,觀察我們同學的讀書是否認真,,坐姿是否端正,;我們的老師在走進課堂前,每節(jié)課是否都已經(jīng)精心設計,,重點難點的把握是否準確到位,,作業(yè)的布置是否適合;我們對學生的學習習慣,,學習成績是否了然于胸……這些關系到學生成長和進步的點滴,,無不需要老師以每一天負責的態(tài)度來付出。
“務使個個成人,,力求人人成才”是我們學校的辦學目標,,也是我們每位師生共同的奮斗目標。
我們每一位同學的背后都有一個滿懷著希望的家庭,,我們必須滿足每一個家長把孩子培養(yǎng)成人的心愿,,即務使個個成人。
我們還要盡力讓每個有學習潛能,,有愛好特長的學生都能走進大學校門,,即力求人人成才,。
幾年來,,在辦學理念,、辦學目標的指引下,我們學校已經(jīng)逐步形成了行之有效的教育教學管理模式,,形成了具有學校特點的“三風”,。
“崇德、尚文”是我們的校風,。
“崇德”就是學校要以德治校,,教師要以德育人,學生要以德為先,。
“尚文”就是教師要立足本職,,勝任本行;學生要以學為本,,打好基礎,。
我們將正對學校大門的樓命名為“文德樓”,就是要提醒大家要記住并踐行我們的校風,!
“創(chuàng)新,、有為”是我們的教風。
“創(chuàng)新”就是教師要能在新課程改革的背景下,,結合學校,、學科及學生實際,創(chuàng)造性地做好教育教學工作,,形成百花齊放的教學風格,。
“有為”就是老中青教師都要有自己事業(yè)規(guī)劃,勤于追求,,敢于競爭,,勇于領先。
“明志,、篤學”是我們的學風,。
“明志”就是我們的學生要有理想,在青年時代就樹立遠大理想并為之不懈努力,,將來一定會有所成就,。
“篤學”就是學習過程中要踏實,嚴謹,,有毅力,。如果華而不實,即使有了理想,,也將志大才疏,,一事無成。
我們將兩幢教學樓分別取名為“明志樓”和“篤學樓”,,正寄寓了學校對大家的期望,。
老師們,,同學們,我們在這里重溫辦學理念,,再提辦學目標,,強調校風、教風,、學風,,進一步鼓足信心,明確方向,,共同奮斗,,把我們學校辦成成績突出,特色明顯,,家長贊揚,,學生滿意,社會信任的三星級高中,。
謝謝大家,!