隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

土木工程測量實習(xí)報告 測量實訓(xùn)報告字篇一

xxx

二．實習(xí)地點：

xxx

三．小組成員：

組長：xx,。,；組員：xx

四．指導(dǎo)教師：

xxx

五．實習(xí)目的：

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段,。通過控制網(wǎng)的建立、地形點的測繪,、手繪成圖等,，可以增強測繪地面點的概念，提高解決工程中實際測量問題的能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

六．實習(xí)設(shè)備：

ds3型微傾式水準(zhǔn)儀，dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀,，塔尺,，三腳架，盤尺,，半圓儀,，測釬，直尺,，50*50圖紙等,。

七．實習(xí)內(nèi)容

1. 水準(zhǔn)測量：根據(jù)已知水準(zhǔn)點的高程，測量其他水準(zhǔn)點的高程,；

2. 導(dǎo)線測量：通過測角和量距,，求出各導(dǎo)線點的坐標(biāo)；

3. 碎步測量：根據(jù)控制點,，測定碎步點的平面位置和高程,；

4. 繪圖。

八．實習(xí)步驟：

1. 水準(zhǔn)測量：

（1）水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據(jù)已知點高程和測得的高差,，推算出未知點高程,。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進行方向為從a至b，a稱為后視點,，a為后視讀數(shù),；b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù),。如果已知a點的高程ha,，則b點的高程為：

hb=ha+hab

ha+a=hb+b

ha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程hi來計算，即

hi=ha+a

hb=hi－b

（2）水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1）水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2）當(dāng)預(yù)測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太大時,，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差,。這時需要連續(xù)多次設(shè)站，進行復(fù)合水準(zhǔn)測量,。每測站高差之和即可得預(yù)測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差,，從而可得其高程。

3）水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和,，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,，因此利用該式可進行計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù),，進行檢核,，用變更儀器法進行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值,，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零,，實際上上不會,，存在高差閉合差，其不應(yīng)該大于你容許值,，即 ,，若高差閉合差超出此范圍，表明成果中有錯誤存在,，則要重返工作,。

4）水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：

檢查水準(zhǔn)測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù),；計算高差閉合差及其限差,；最終結(jié)果見附表。

2.導(dǎo)線測量：

（1）導(dǎo)線測量概述：

導(dǎo)線從一組已知控制點出發(fā),，經(jīng)過幾個點,，又回到起始點上，形成一閉合多邊形,，成為閉合導(dǎo)線,。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用,。

角度檢核條件：

多邊形各內(nèi)角的觀測值之和與其理論值之差,，

應(yīng)滿足限差要求，其中n為多邊形角個數(shù),。

坐標(biāo)增量檢核條件：

上述理論值應(yīng)為零,，可實際上一般不等于零,，但也應(yīng)該滿足限差要求。

（2）導(dǎo)線測量的外業(yè)工作：

導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括：踏勘選點及建立標(biāo)志,，測角，量邊等,。

1）踏勘選點及建立標(biāo)志：

在選點前,，應(yīng)先收集測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點的成果資料，將控制點展繪在原有地形圖上,，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案,，最后到野外踏勘，核對,、修改,、落實導(dǎo)線點的位置，并建立標(biāo)志,。

選點時應(yīng)注意下列事項：

①相鄰點間應(yīng)相互通視良好,，地勢平坦，便于測角和量距,。

②點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實,，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。

③導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方,，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,，其平均邊長應(yīng)符合表6-3所示。

⑤導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻,，便于控制整個測區(qū)。

2）測角：

導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用dj6經(jīng)緯儀測兩測回,，當(dāng)盤左,、盤右兩半測回角值的較差不超過±40″時，取其平均值,。

3）量邊：點間距離已經(jīng)給出,，無需測量。

（3）導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算：

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計算的目的就是計算各導(dǎo)線點的平面坐標(biāo)x,、yy,。

計算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄,、數(shù)據(jù)是否齊全,，有無記錯

算錯，成果是否符合精度要求,，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,。

1）準(zhǔn)備工作

將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計算表”中，見表6-6，起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明,。

2）角度閉合差的計算與調(diào)整

①計算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：

式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù),。

由于觀測水平角不可避免地含有誤差，致使實測的內(nèi)角之和 不等于理論值 ,，兩者之差,，稱為角度閉合差，用fβ表示,，即

②計算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量,。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：

如果 ＞ ，說明所測水平角不符合要求,，應(yīng)對水平角重新檢查或重測,。

如果 ≤ ，說明所測水平角符合要求,，可對所測水平角進行調(diào)整,。

③計算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,，也就是每個水平角加相同的改正數(shù)vβ,，vβ的計算公式為：

計算檢核：水平角改正數(shù)之和應(yīng)與角度閉合差大小相等符號相反，即

④計算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測水平角加上

計算檢核：改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為（n－2）×180,。

3）推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角,，按式（4-18）和式（4-19）推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。

本例觀測左角,，按式（4-18）推算出導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角,，填入表6-6的第五欄內(nèi)。

計算檢核：最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角,，它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等,，否則應(yīng)重新檢查計算。

4）坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整

①計算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長,，計算各邊的坐標(biāo)增量,。

②計算坐標(biāo)增量閉合差 實際上由于導(dǎo)線邊長測量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差，使得實際計算所得的 ,、 不等于零,，從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差wx和橫坐標(biāo)增量閉合差wy，即

③計算導(dǎo)線全長閉合差wd和導(dǎo)線全長相對閉合差wk

wd=

導(dǎo)線全長相對閉合差wk

圖根導(dǎo)線的wkp為1/2 000,。

如果wk＞wkp,，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進行檢查,，必要時須重測,。

如果wk≤wkp,，說明測量成果符合精度要求，可以進行調(diào)整,。

④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將wx ,、wy反號，并按與邊長成正比的原則,，分配到各邊對應(yīng)的縱,、橫坐標(biāo)增量中去。以vxi,、vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù),，即

⑤計算改正后的坐標(biāo)增量 各邊坐標(biāo)增量計算值加上相應(yīng)的改正數(shù),，即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量,即

3.碎步測量：

（1）碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物,，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點，便得到與實地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,，山谷線等地性線上,。

（2）經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁,，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角,，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程,，然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程,，再對照實地描繪地形,。

操作步驟如下：

1）安置儀器。安置儀器于測站點,，測定豎盤指標(biāo)差,，量取儀器高i，填入手簿,。

2）定向,。找準(zhǔn)一控制點，作為零方向,，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零,。

3）立尺。立尺員依次將尺立在地物,，地貌特征點上,。

4）觀測,。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺,，讀取水平度盤讀數(shù),；又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距,；再讀中絲讀數(shù),，豎盤讀數(shù)。

5）記錄,。將所測讀數(shù)依次填入手簿,。

6）計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離,，高差和高程,。

7）展繪碎步點。

4.繪圖,，如附圖所示,。

九．實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法：

1. 各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：

（1）.儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,。

（2）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,。

（3）外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）,。

2. 減少測量誤差的方法：：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平,。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

十．實習(xí)心得：

相比于以往的教學(xué)型實習(xí),，真正的工程（實習(xí)）顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此,，通過這次實習(xí),，我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,，這就是工科的特點。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。

通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先,，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法,，

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。

通過工程實踐,，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的 能力,增進了同學(xué)之間的感情。而這些,，就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細(xì)心，甚至還有了對建國初的測繪人員的敬畏之心,。鍛煉了實際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

土木工程測量實習(xí)報告 測量實訓(xùn)報告字篇二

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí),、生活,、心理、身體,、思想等等,。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的!

在測量中我們組各成員緊密團結(jié),，積極配合，過程中十分融洽,，唯一的缺陷就是我們相互間保持一種無言的默契,，正是這種缺陷促使我們組順利完成，進程節(jié)節(jié)高進,。其中中間我們組出現(xiàn)了嚴(yán)重的錯誤就是沒有及時的在測量后,，把各個控制點的水平角予以計算,、核對起錯誤，導(dǎo)致了我們的重新來過,，然而這個錯誤督促我們步步小心測量,、精確計算及時核對數(shù)據(jù)，通過錯誤,，我們重整旗鼓,，之后的幾天我們把浪費的時間從中又補了回來，并贏得了集體的稱贊和老師的贊許,。

緊張而又有序的實習(xí)步伐時時提醒著我要注重他的重要性,，實踐性，理論性,。雖然他結(jié)束了,，僅只有一個星期，然在這一個星期里我還是有不少的收獲,。

學(xué)習(xí)上,，我得到了很多書本上學(xué)習(xí)不到理論和實踐知識，從各個成員那兒學(xué)習(xí)到了經(jīng)緯儀的各個要領(lǐng),、測量步驟,、檢測測量結(jié)果對錯的方法，當(dāng)然還有水準(zhǔn)儀的使用等等,。

一周的生活中，我們各個組員每天是5：00多起床,、6：00準(zhǔn)時在宿舍一棟集合,，分配當(dāng)天要準(zhǔn)備的所以事情，統(tǒng)籌安排,，有組織有計劃的進行實習(xí)步跡,，有時候中午一加班就是一天是工作，覺得都是很累,，但是我們依然堅持每天要做的任務(wù),，雖我們從中遇到很多的麻煩和錯誤，但是我們刻苦努力,，向他組學(xué)習(xí),，請老師指導(dǎo)測量，不斷頑強自身的經(jīng)驗,，運用到測量當(dāng)中,。

心理上，我們雖然在中間測量中,，遇到了很多的麻煩,，測量中遇到錯誤,，等于浪費了一天半的時間，但是我們緊中有細(xì),，慢中求穩(wěn),，精益求精，步步扎實,，確保一次過關(guān),，黃天不負(fù)有心人，我們追上了其他7組,，名居前茅,，在計算上，我們?nèi)M人相互監(jiān)督計算,，彼此檢查核對,，確保數(shù)據(jù)的無誤，平面圖的規(guī)整和精確,，心理上沒有因為落后而心中起草,，而是穩(wěn)中求速度，精中求速度,，速度中求一,。

總結(jié):

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

經(jīng)驗教訓(xùn)：在設(shè)置導(dǎo)線時,，步展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度;實驗儀器的放置、對中,、整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差,，超過差限一定要重新測量;繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要根據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差,，網(wǎng)格對地形圖影響很大;最后計算給繪圖的影響也是不可以忽略的.;小組成員的合作很重要,，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

我堅信通過這一周時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我一身受益,，希望在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值,，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

土木工程測量實習(xí)報告 測量實訓(xùn)報告字篇三

課程實習(xí)報告

課程名稱： 測量學(xué)

學(xué)生姓名：

學(xué) 號：

專業(yè)年級： 20xx 級農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

成 績：

指導(dǎo)教師：

批改時間：

目 錄

一,、實習(xí)目的,、任務(wù)和要求···········2

二、實習(xí)時間和地點···········2

三,、實習(xí)內(nèi)容···········3

四,、實習(xí)過程···········3

1踏勘選點及建立標(biāo)志···········3

2控制測量···········4

（1）外業(yè)測量···········4

（2）內(nèi)業(yè)計算···········6

3碎部測量···········8

4繪圖···········8

5誤差分析···········8

6觀測數(shù)據(jù)計算···········10

五、測量工具使用注意事項···········13

六,、實習(xí)心得體會 ···········13

實習(xí)報告

：

測量學(xué)實習(xí)目的是加強理論知識的水平,，強化實際操作技能。通過一周的教學(xué)實習(xí),能理論聯(lián)系實際, 較熟練應(yīng)用所學(xué)到測量學(xué)的基本理論,，來解決實際測量問題,能掌握使用各種測量儀器來進行圖根控制測量和地形圖測繪,。此外，還應(yīng)了解現(xiàn)代高新測量技術(shù),，并具有靈活運用測量基本知識,、基本理論和基本方法于實際的測繪,為今后從事相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

測量學(xué)實習(xí)任務(wù)與要求是通過兩周的教學(xué)實習(xí),在實踐中掌握以下兩點：

1.圖根控制點的布設(shè),、測定,、內(nèi)業(yè)計算；

2.通過計算機進行1:500地形圖測繪,。

：

實習(xí)時間安排：20xx年12月14日至20xx年1月1日

實習(xí)地點：福建農(nóng)林大學(xué)下安區(qū)教學(xué)樓

小組成員：

：見表1

1,、踏勘選點及建立標(biāo)志：

首先，明確此次測量的任務(wù),。在老師的指導(dǎo)下開始第一步的選點工作。在下安實驗樓區(qū)根據(jù)老師給定的范圍在迂回的道路上進行選點,，由于之前有的班級已經(jīng)做好了路上的點號標(biāo)記,，所以我們有時也直接使用他們的點作為控制點進行控制測量。在此,，我們也回顧選點時應(yīng)注意的事項：（1）通視良好,，便于測角；

（2）地面平坦,，便于量距,；（3）視野開闊，便于測圖；（4）點位穩(wěn)定,，便于保存,；（5）邊長適當(dāng)，足夠密度,；（6）便于安置儀器,。

然后，根據(jù)初步選好的點進一步進行調(diào)查,，在確保點數(shù)可以滿足測量的需要時,，用藍色的油漆在點位上進行標(biāo)記。注意：標(biāo)記要清楚明顯,，不易受干擾磨損,；畫圈時，中間的十字交叉的線要做到獨立并且要細(xì)小,，這樣有利于日后的對中工作,；再做好組別、號數(shù)的標(biāo)識（如x—1,x—2??x—7,共七個點）,。

最后,，大組的人員共同熟悉所布下的點位，并且根據(jù)實際情況畫好控制點的草圖,，并做好適當(dāng)?shù)狞c號標(biāo)記,。然后明確分工，劃分自己小組的測量任務(wù),。就可以開始進行我們的外業(yè)測量的工作了,。

2、控制測量

原則：1）從整體到局部,，先控制后碎部,，由高級到低級

2）前一步測量工作未檢驗不進行下一步測量

導(dǎo)線布設(shè)形式：閉合導(dǎo)線

（1）.外業(yè)測量

1) 使用水準(zhǔn)儀進行高程測量：

水準(zhǔn)儀是測量高程最精確的儀器。在用全站儀測量完角度后,，我們開始用水準(zhǔn)儀測量各個測站的高程,。水準(zhǔn)儀要擺在距離前后測站大致相等的地方。

①安置：首先打開三腳架,，調(diào)節(jié)腳架長度使儀器高與觀測者頸部齊平,，目估架頭大致水平，取出儀器放在架頭上,，用連接螺旋將其與三腳架連緊,，踩實腳架。

②粗平：以“固定兩腳,，移動一腳”的原則使水準(zhǔn)儀的圓水準(zhǔn)器氣泡大致居中,。然后,，兩手按氣泡需要移動的方向，同時反方向轉(zhuǎn)動兩個腳螺旋（氣泡移動方向與左手大拇指轉(zhuǎn)動方向一致）使圓水準(zhǔn)氣泡居中,。

③照準(zhǔn)：（1）粗略瞄準(zhǔn)：松開制動螺旋,，轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，用準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺后,，擰緊制動螺旋,；（2）物鏡調(diào)焦：轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋使水準(zhǔn)尺的像清晰的落在十字絲分劃板上。（3）消除視差：反復(fù)交替的進行物鏡和目鏡調(diào)焦,，直到視差消除為止,。（4）精確照準(zhǔn)：轉(zhuǎn)動微動螺旋使十字絲豎絲照準(zhǔn)水準(zhǔn)尺的中間。

④精平：旋轉(zhuǎn)微傾螺旋,，使兩個半泡影像吻合,，形成一條拋物線，精平完成,。

⑤讀數(shù)：讀數(shù)前要清楚水準(zhǔn)尺的注記方式,，讀數(shù)應(yīng)從小到大，一般先估讀出毫米數(shù),，然后報出全部四位讀數(shù),。將所得的數(shù)據(jù)仔細(xì)記錄，記錄員要及時的回報數(shù)據(jù),，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,。