每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

慶祝教師節(jié)國旗下講話稿篇一

大家好!

今天我們共同迎來了第二十三個教師節(jié),。在此，我謹代表學校領導班子向全體教職工表示節(jié)日的祝賀和真誠的慰問!對工作在第一線不辭勞苦,、嘔心瀝血,、默默耕耘、任勞任怨的教職工致以最崇高的敬意!對責無旁貸地擔起二中發(fā)展的重任,、以校為家,、以苦為樂、精誠團結(jié),、顧全大局,、勇挑重擔、開拓創(chuàng)新的教職工表達最真摯的謝意!

李集二中是97年新建的一所農(nóng)村中學,，剛好走過了十年的風雨歷程,。10年前的今天，學校里只有教學和教研兩棟樓,，沒有學生寢室,，沒有教師宿舍，沒有伙房和圍墻,，甚至于沒有沒有廁所,，沒有一條像樣的路，有的是從校門口延伸而來的兩條泥濘大道,，有的是一片慌突突的空地,。穿著長長的膠鞋、扛著沉甸甸的自行車和行李,、打著難以抵擋風雨的雨傘,、踏著深深的淤泥、深一腳淺一腳進校園的場景,，在很多教師的記憶中依然清晰明朗,，恍如昨天,揮之不去。

十年來,，在艱難的發(fā)展歷程中,，全校師生用自己的雙手一步步扮靚了我們美麗的二中校園，植樹栽花,，硬化綠化,，完善各項設施。2001年,，我們通過教師集資和申請上級資金20余萬元,，建造了教師家屬區(qū)，基本解決了教師住房的問題;2005年，我們申請上級資金60多萬元,，建造了學生宿舍樓,，徹底解決了學生的住寢問題;2006年，我們又申請資金5萬元,，修繕了教學樓,、教研樓、教師住房的房頂,，解除了雨天四處漏雨的苦苦楚局面;今年,，我們又申請了資金5萬元，拆除重建近二百米學校危險墻體,。在國家的支持下,，我們先后完善了實驗室、電腦室,、圖書室,、網(wǎng)絡教室、多媒體教室等現(xiàn)代化教學設施,，摸索出了適合于農(nóng)村學子成才的教學模式和

教學方法

在學校一步步的發(fā)展和建設中，二中的全體教師,，拿出了滿腔的熱情,，奉獻出了火熱的青春，付出了心血,，傾灑了汗水,，打造出了 “精誠團結(jié)、敢于拼搏,、作風務實,、開拓創(chuàng)業(yè)”的教師隊伍。二中的教師,，是敢于吃苦的教師隊伍,，是勇于奉獻的教師團體，是能夠經(jīng)受住各種風浪打擊而務實創(chuàng)業(yè)的教師隊伍,。我們?yōu)橛羞@樣一只作風純正,、業(yè)務精良、敢于風險,、勇于拼搏的教師隊伍而驕傲,、自豪。

今年的教師節(jié)是我國第30個教師節(jié),，此時此刻,，我們倍感教師職業(yè)的神圣,、光榮和偉大。百年大計,，教育為本,。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在學校,，振興學校的希望在教師。沒有教師的無私奉獻,，默默耕耘就沒有學校的發(fā)展,、教育的進步、民族的振興,。

尊重知識,、尊重人才、尊師重教是社會的共識,。當前,，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難,。學校要發(fā)展,、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的,，最主要的是需要高素質(zhì)的教師和高素質(zhì)的管理人員,。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè),，熱愛學校,，熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀,，以奮發(fā)有為的精神和扎實工作的作風,，不斷更新知識，刻苦創(chuàng)新,，積極投身到教學工作中去,，進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

老師們,、同志們，回顧過去,，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學年，新起點,，新動力,，新希望，新氣象，新面貌,。我們要齊心協(xié)力,，團結(jié)一致，不負重托,，不辱使命,，不辭勞苦，同心同德,，真抓實干,，為二中的明天再創(chuàng)佳績!

最后祝大家節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

慶祝教師節(jié)國旗下講話稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!再過幾天,，我們即將迎來第30個教師節(jié),，此時此刻，我和同學們最想說的一句話就是：感謝您,，老師!

每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母,，育在教師。正因為此,，一年一度的教師節(jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天,，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家,、我們民族,、我們每一個人對老師最真摯的祝福!

老師，您是愛的使者!

我們每一個人從走進幼兒園起,，就在老師的呵護和關(guān)愛中學習成長,。老師的愛，使校園像一個大家庭,，讓我們倍感溫暖,，相互關(guān)心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力,，激發(fā)了我們對知識的渴求;老師的愛,，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛集體;愛科學，愛進步,，愛學習,。

尊師重教是中華民族的美德

尊重教師,，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習,，認真聽好每一節(jié)課,，用積極主動的

學習態(tài)度

尊重教師,，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發(fā)自內(nèi)心的敬重老師,，欣賞和學習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時,，應主動請老師坐,，要集中精神，端正姿勢,，雙目注視老師;有不同看法時,，可及時向老師虛心請教。

尊重教師,，我們要從日常

文明禮儀

報告

尊敬老師不需要太多華麗的詞匯,，只要我們用心感悟,，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容,，也是我們每一個人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時,，傳承尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命,。

最后,，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師,，您辛苦了!我們衷心地感謝您!

謝謝大家!