在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生檢到遲到檢討書字 學(xué)生遲到的檢討篇一
您好,!
好好學(xué)習(xí),,遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié),卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀(jì)律,,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情寫下這份檢討書,以此來表示我對遲到這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心,。早在我進(jìn)入學(xué)生會(huì),,部長就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律問題,,提醒我們不要違反規(guī)定,,可我卻沒有把這些話放在心上,沒有重視部長說的話,,當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的。也是對部長的不尊重,。應(yīng)該把部長說的話緊記在心,,把學(xué)生會(huì)例會(huì)的規(guī)定緊記在心。
通過這件事,,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的結(jié)果,。經(jīng)過幾天的反思,,我認(rèn)為這不僅是對自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵,。
這次開會(huì)遲到的主要原因是參加團(tuán)校學(xué)習(xí),,由于時(shí)間沒有把握好,耽誤了開會(huì)時(shí)間,,嚴(yán)重違反了學(xué)生會(huì)的規(guī)定,,影響了同學(xué)們開會(huì)的時(shí)間以及部長開會(huì)的心情。在同學(xué)們中間造成了不良的影響由于我一個(gè)人的錯(cuò),,有可能造成別的同學(xué)的效仿,。“人有失手,,馬有失蹄”,。人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,,我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,,希望部長可以相信我的悔過之心。
此致
敬禮,!
檢討書:x
20x年x月x日
學(xué)生檢到遲到檢討書字 學(xué)生遲到的檢討篇二
敬愛的老師
對于我集體活動(dòng)的遲到,,我感到十分的難過和抱歉
我知道我們中國現(xiàn)在是社會(huì)主義國家,強(qiáng)調(diào)的是集體主義
然而我卻因?yàn)樽约旱淖运胶蛻卸璧⒄`了大家寶貴的時(shí)間
我深刻的認(rèn)識(shí)到那是錯(cuò)誤的行為
這不但對同學(xué)老師造成了一定時(shí)間上的損失,,而且也十分的不利于我自己未來的人生的發(fā)展,,當(dāng)然遲到并不是正真問題的所在
關(guān)鍵是,,從這件事情也反映了一個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)
因?yàn)樯鐣?huì)不是學(xué)校,在學(xué)校里也許只要寫封檢討就能解決問題,,可是試想
若是走上了社會(huì),,參加了工作,我也像上次那樣馬馬虎虎,,不把上級(jí)交代的事情不放在心上,,那么,輕則可能會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開除,,而重則……可能會(huì)造成我所在的公司的巨大的經(jīng)濟(jì)損失,!
另外,從時(shí)間本身上來說,,十分鐘說長不長,,說短也不短!
曾經(jīng)有人問比爾蓋茨,,假如地上有一百美元,,你會(huì)去撿嗎?
他十分堅(jiān)定的說,,不會(huì),,因?yàn)樵谖覔戾X的那俺一瞬間,我已經(jīng)賺了100萬美元
我想,,撿錢的一瞬間才多久,?就能賺100萬美元,那么十分鐘呢,?能賺多少,?
而假如浪費(fèi)了這十分鐘,所損失的錢是多少,,我們無法估量?。≡偌偃缫院笪页蔀榱艘幻t(yī)生,,在病人急需醫(yī)治的情況下,,我也像上次那樣遲到
十分鐘,那么,,所造成的后果就是,,一個(gè)生命的消失,而那樣的話也就等于是在間接殺人了不是嗎,?
而且,,我知道,在國外,,尤其是日本,,他們幾乎所有公司里的員工都是昔時(shí)如金的
在他們眼中時(shí)間就是生命,,浪費(fèi)時(shí)間就是在慢性自殺!,!
時(shí)間,,是這個(gè)世界上最寶貴最公平也是最無法挽回的東西
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂,,從小就不斷有老師這樣教育我們