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消防火災處理應急預案 消防應急預案篇一

第二條 制定消防應急預案，是為了在企業(yè)面臨突發(fā)火災事故時,，能夠統(tǒng)一指揮,，及時有效地整合人力，物力,，信息等資源,，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,，防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

第三條 企業(yè)成立消防安全應急指揮小組,，負責企業(yè)火災現(xiàn)場指揮,，消防安全應急指揮小組由單位負責人和分管安全經(jīng)理及有關部門成員組成。 消防應急指揮小組職責：指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作,，迅速引導人員疏散,，及時控制和撲救初起火災;協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。

具體分工如下：

負責立即組織人員進行撲救,。

負責組織人員疏導被困人員,，維持現(xiàn)場秩序。

負責立即同醫(yī)院,，公安,，消防部門的聯(lián)系，說明詳細事故地點,，事故情況,，并派人到路口接應。

負責現(xiàn)場物資,，車輛的調度,。

第四條 根據(jù)人員的變動及時調整義務消防人員，每年對消防人員進行業(yè)務知識培訓和實戰(zhàn)演習,，教育全體職工學習滅火器使用常識,，掌握防火滅火器滅火要點和自救器材的完好情況,，及時更換過期和失效的滅火器,，保證滅火器的正常有效,。

第五條 火災事故應急措施

(一)報警：企業(yè)員工，值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向企業(yè)安全部門報警,，根據(jù)火情可直接報"119"火警,。

(二)接警：安全部門接警后，應立即向企業(yè)領導和消防應急指揮小組報告,，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案,。

(三)處置：指揮各工作小組，義務消防隊迅速集結,，按照職責分工,，進入相應的位置開展滅火救援行動。對火災現(xiàn)場人員有序的進行疏散,。撲救火災時按照"先控制,，后滅火：救人重于救火：先重點后一般"的滅火戰(zhàn)術原則。并派人及時切斷電源,，接通消防水泵電源,，組織搶救傷亡人員，隔離火災危險源和重要物資,，充分利用單位的消防設施器材進行滅火,。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時，可讓傷員躺在底墑滾動,，或用水灑撲滅火焰,，并立即送醫(yī)院進行救治。

(四)協(xié)助消防員滅火,。在自救的基礎上,，當專業(yè)消防隊到達火災現(xiàn)場后，火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況,，并全力支持消防隊員滅火,，要聽從消防隊的指揮，齊心協(xié)力,，共同滅火,。

(五)保護現(xiàn)場。當火災發(fā)生時和撲救完畢后,，指揮小組要派人保護好現(xiàn)場,，維護好現(xiàn)場秩序，等待對事故原因及責任人的調查,，同時應立即采取善后工作,，及時清理，將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施,，從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到最低限度,。

(六)火災撲滅后,，由安全部門協(xié)助公安消防部門，查明火災原因,，調查火災損失,。

第六條 火災事故調查處置。按照企業(yè)事故(事件)報告分析處理制度規(guī)定,，消防安全應急指揮小組在調查和審查事故情況報告出來以后,，作出有關處理決定，重新落實防范措施,。并報企業(yè)應急搶救領導小組和上級主管部門,。

第七條 應急物質

常備藥品：消毒用品，急救物品(繃帶,，無菌敷料)及各種常用小夾板,，擔架，止血袋,，氧氣袋,，滅火器等救火物資。

注意事項

1,，貴重的書畫文物及重要的檔案資料等,，一旦著火不可用水撲救。

2,，那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救,，因為著火的

易燃體會漂在水面上，到處流淌,，反而造成火勢蔓延,。

3，高壓電器設備失火不能用水來撲救,，一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀,。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上，使消防人員造成傷亡,。

消防火災處理應急預案 消防應急預案篇二

為進一步加強學校安全工作,，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救,、自護的能力,，確保學校的教育教學順利進行，爭創(chuàng)平安學校,，特舉行防火災事件應急處置演練,，旨在檢驗學校應對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領,，以從容應對火災事件的發(fā)生,，最大限度的保護廣大師生的人身安全,。

1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識,。

2、讓教職工掌握常見消防設備的使用,。

3,、讓學生熟悉逃生的路線、方法,，在規(guī)定的最短時間內到達集合地,。

4、檢驗學校在應對突發(fā)事件時反應是否快速,，應急措施是否合理,，安全保衛(wèi)工作是否到位。

1,、指揮組：

組長分管疏散組,、聯(lián)絡組

副組長分管滅火組、救護組,、保衛(wèi)組

2,、滅火組：

組長：

組員：

3、聯(lián)絡組：

組長：

組員：

負責協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況,，并與各部門和相關人員取得聯(lián)絡,。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導消防,、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場,。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯(lián)系。

4,、疏散組：

組長;

組員：各班主任,、包班教師以及當堂任課教師。

負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點,。以發(fā)生火災時在崗人員為責任人,，明確職責。以方便疏散為原則,，將教室分為前后兩個區(qū)域,，每道門口派1人進行有序疏散。

5,、救護組：

組長

組員

負責在醫(yī)務人員到來前,，妥善安置傷員。

6,、保衛(wèi)組：

組長:

重點負責學校大門口治安維護,，保障救援車輛,、撤離人員出入暢通無阻?；馂陌l(fā)生后,，負責疏散集合到學校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂,、踩踏和人為破壞,。

7、活動攝影及宣傳報道：

負責本次演練活動的圖片采集,、網(wǎng)站信息報道,。

1、籌備階段

（1）傳達方案,、演練前知識培訓：

3月4日,，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工,，強調火災發(fā)生時,，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓（火災隱患,、滅火器的使用,、緊急疏散、應急救助等方面）,。

（2）滅火器實際操作演練：

3月4日下午活動課靜校,，鎖閉校門。在學校樓前廣場由安全辦人員指導,，全體教師每人實際操作一次,。

（3）師生宣傳動員：

3月5日大課間，召開全體師生大會,，向師生介紹演練的時間,、內容、要求（如：演習警報信號,、各班疏散路線,，集合地點等）、注意事項（尤其強調,，校園火災發(fā)生時,，學生只需安全逃生，不必參與救火,。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄,，以免造成傷害。）

（4）演練現(xiàn)場布置：

3月5日上午第一節(jié)課，演習領導小組召開組長以上會議,。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求,，做好相關準備。疏散組組長察看撤離路線,，確保道路,、出口暢通安全，滅火組在教學樓前合適位置放置紙箱模擬起火點,，備好滅火器,，督促救護組備好所需物品。指導模擬燒傷人員的學生做好準備,。

2,、演練階段：

（1）緊急疏散：3月6日,，星期四上午（具體時間保密）,，警報響起，假定一層配電室線路老化起火,，關閉電閘后,，學生在教師組織下按照應急預案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學消防演練細則》,。

（2）滅火演練：滅火組教師演練滅火,。

（3）救護演練：五年級1班兩位同學手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理,，模擬送醫(yī),。

3、總結階段：

（1）完成上述演練步驟后,，全校師生在教學樓前廣場集合,，由演練指揮組作總結講話。

（2）各年級演練組組長在11月24日前,，向總指揮提交書面總結,，指出本次演練的'成功之處以及不足，并提出整改意見,。

（3）演練領導小組整合各方意見,，修改應急方案，并則機向全體教師公布,。必要時可安排補充演練,。