在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
學(xué)習(xí)方法有哪些篇一
“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,。作為具有雙重身份的網(wǎng)校老師,,我們首先一定要精通四中經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,然后將其靈活運(yùn)用,,融會(huì)貫通,,精練并轉(zhuǎn)化成自己的專業(yè)語(yǔ)言,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次溝通教學(xué),,因材施教,。針對(duì)語(yǔ)、數(shù),、英三科,,我特別選取了一些在溝通中經(jīng)常用到的學(xué)習(xí)方法,供大家參考,,希望能對(duì)你們有所幫助,!
英語(yǔ)五步學(xué)習(xí)法
英語(yǔ)難學(xué)嗎?如果你三天打魚,,兩天曬網(wǎng),,你可能終生不能學(xué)會(huì),;如果你能以持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí),學(xué)好英語(yǔ)是沒有問題的。
在今天和明天的中國(guó),,你應(yīng)該具備兩個(gè)工具是:英語(yǔ)、電腦。這兩個(gè)工具你必須學(xué)會(huì),,而且在你的工作中離不了它們。即使學(xué)不到學(xué)問家的程度,,但至少你應(yīng)該會(huì)應(yīng)用它們,。特別是將來(lái)你所處的環(huán)境、你所需要的資料中,有很大一部分是英語(yǔ),。所以學(xué)好英語(yǔ),勢(shì)在必行,。如果你還沒有入門,,要先過(guò)語(yǔ)音這一關(guān),免得你說(shuō)的英語(yǔ)別人聽不懂,。
第二是詞匯關(guān),,記住的單詞、短語(yǔ)越多,,你學(xué)會(huì)英語(yǔ)的路就越短,。達(dá)到一般的水平,你的詞匯量應(yīng)該在3千到4千的水平,。
第三是聽力關(guān),,你要大量地聽別人說(shuō)、廣播講,。逐漸地提高自己的聽力水平,。
第四是說(shuō)和寫,,你要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)自己學(xué)說(shuō),、學(xué)寫,。自己學(xué)著寫一些句子,寫一些短文,。
第五是閱讀關(guān),,提高閱讀能力不是一朝一夕的事情,,應(yīng)通過(guò)日常逐漸積累、訓(xùn)練來(lái)提高,,沒有快捷的方法,,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要注意不斷的積累經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng),、提高、閱讀理解的能力,。以上五關(guān)實(shí)際上要同時(shí)攻克,,不可偏費(fèi),同時(shí)學(xué)習(xí),,同時(shí)提高,。
數(shù)學(xué)三項(xiàng)提升方案
數(shù)學(xué)是必考科目之一,故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。那么,,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)介紹幾種方法以供參考:
一,、課內(nèi)重視聽講,,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。
新知識(shí)的接受,,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法,,上課時(shí)要緊跟老師的思路,,積極展開思維預(yù)測(cè)下面的步驟,比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),,課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,,正確掌握各類公式的推理過(guò)程,,應(yīng)盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),,勤于思考,,從某種意義上講,,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,,一時(shí)難以解出,,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)分析題目,盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),,把知識(shí)的點(diǎn)、線,、面結(jié)合起來(lái)織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,納入自己的知識(shí)體系。
二,、適當(dāng)多做題,,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。
要想學(xué)好數(shù)學(xué),,多做題目是難免的,,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),,反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,,以幫助開拓思路,,提高自己的分析、解決能力,,掌握一般的解題規(guī)律,。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,,寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,。讓自己的精力高度集中,,使大腦興奮,思維敏捷,,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),,在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異,。如果平時(shí)解題隨便、粗心,、大意等,,往往在大考中充分暴露,,故平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。
三,、調(diào)整心態(tài),,正確對(duì)待考試,。
首先,,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上,,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,,盡量有條不紊,,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,,把我打倒,,要有自己不跨,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感,。
在考試前要做好準(zhǔn)備,,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,,切忌考前不在保證正確率的前提下提高解題速度,。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)性題要有十二分的把握全拿分;要盡量拿分,,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。
由此可見,,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。
語(yǔ)文學(xué)法五字訣(五字經(jīng))
教與學(xué)是辯證的統(tǒng)一,,教不但要教語(yǔ)文,只有當(dāng)教與學(xué)和諧統(tǒng)一,,學(xué)習(xí)的效果才是最佳的,。學(xué)法的內(nèi)涵極為豐富,一個(gè)學(xué)生要學(xué)好語(yǔ)文,,讀,、摘、寫,、練,、問五字極為重要,,經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn),這也是切實(shí)可行并行之有效的,。讀,。首先是讀好課文,這是閱讀的第一領(lǐng)域,;可自訂,,教師也應(yīng)推薦一些精彩而適宜的時(shí)文,著重介紹評(píng)注或讀書法,。這種方法就是對(duì)應(yīng)精讀的文章,、種評(píng)注直接寫在文章、書籍的空白處,。通過(guò)反復(fù)閱讀,,反復(fù)評(píng)注,和掌握,。馬克思在《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》,、毛澤東在《辯證法唯物論教程》等書上面都作過(guò)評(píng)注。這種方法,,也可為將來(lái)做研究工作打下基礎(chǔ),。摘。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的需要,,對(duì)某些閱讀內(nèi)容做一些必要的摘錄,。學(xué)校印制卡片,統(tǒng)一發(fā)給學(xué)生,。特別是高中學(xué)生,,對(duì)做卡片頗有興趣。做卡片,,是一個(gè)人做學(xué)問的必備手段,,持之以恒,日積月累,,益處無(wú)窮,。如家一體,本于斑彪《后傳》,,共65篇,,斑彪作。漢代封建制度,,實(shí)際上已不存在,;無(wú)所謂候國(guó),也就無(wú)所謂世家?!眴枺褐袊?guó)封建社會(huì)一直延續(xù)到明清時(shí)期,,而作者卻說(shuō):制度實(shí)際上已經(jīng)不存在”,二者看來(lái)是矛盾的,,對(duì)此應(yīng)如何理解,。原以為學(xué)生沒有讀過(guò)《封建論》,此題難以答出,??己笠涣私猓捎诓簧賹W(xué)生做過(guò)這方面的卡片,,居然順利答出了,,實(shí)在讓人驚喜,。
寫,。如果說(shuō)讀摘是輸入,那么寫就是輸出了,。兩者之間應(yīng)形成一個(gè)良性的動(dòng)態(tài)勢(shì),。平時(shí)除了寫規(guī)定的作文外,要大力提倡和指導(dǎo)寫觀察日記,,留地,。文體不限,內(nèi)容不限,,篇幅不限,,每周規(guī)定篇數(shù),定期檢查,。由于自由寫作,,學(xué)生有事可記,有情可抒,,有感可發(fā),。從我教過(guò)的學(xué)生來(lái)看,高中三年,,寫得多的學(xué)生有八九本,,幾十萬(wàn)字。有的學(xué)生還創(chuàng)造性地寫系列觀察日記,,等,。不少獲獎(jiǎng)作文或發(fā)表在報(bào)刊上的佳作均出自他們的觀察日記。認(rèn)真思考,,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己除了自己誰(shuí)也不能
對(duì)于一些難題,,也,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)驅(qū)力,可借閱,,讀法除略讀與精讀相結(jié)合外,,書籍,進(jìn)行邊讀邊評(píng)注,,而且把這達(dá)到對(duì)文章的不斷的理解有條件的話,,可由年有一道高考題:“書里沒有世“漢代封建這是學(xué)生寫作的一方自
也應(yīng)教“學(xué)法”
其次是廣泛閱讀有益的課外讀物;這是第二領(lǐng)域,。
1985也可叫隨筆,,如人物系列、花草蟲鳥系列,、雜感系列等練,。為了加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,必要的練,,指做練習(xí)題是必不可少的,。練的內(nèi)容主要是指做一些語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)方面的題目。因?yàn)檎Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)方方面面,,內(nèi)容龐雜,,有的知識(shí)也比較細(xì)碎,只有通過(guò)練習(xí),,才能鞏固提高,,才能查漏補(bǔ)缺。
問,。學(xué)問之道,,既學(xué)又問。劉開的《問說(shuō)》,,已闡發(fā)得非常詳盡,。前面講的讀、摘,、寫,、練中都會(huì)碰到問題,“好學(xué)而不勤問,,非真能好學(xué)者也,。”學(xué)生提出問題,,盡量有時(shí)是極其膚淺的,,作為老師也應(yīng)耐心答疑,切不可譏諷,。如有獨(dú)到的疑問,,則應(yīng)大力表?yè)P(yáng),以資鼓勵(lì)。有的問題,,師生可共同探討,,養(yǎng)成“疑義相與析”的良好風(fēng)氣。
學(xué)習(xí)方法有哪些篇二
作為組織細(xì)胞,,班組的重要性是無(wú)可替代的,。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是建立一支創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型職工隊(duì)伍的有力保障,。抓好班組學(xué)習(xí)需突出以下四個(gè)方面的重點(diǎn):
一,、培養(yǎng)職工自覺運(yùn)用崗位知識(shí)的意識(shí)
在我隊(duì)崗位職工中,有一種現(xiàn)象,,個(gè)別職工的理論水平較高,,技術(shù)能力也強(qiáng),但他們的技術(shù)素質(zhì)只體現(xiàn)在應(yīng)付各類考試中,。他們的工作態(tài)度散慢,,責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中不求有功,,但求無(wú)過(guò),。遇到困難不是充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,而是把難題和困難上交到隊(duì)里,,把自身的聰明才智用在如何推脫責(zé)任,如何減輕自己的勞動(dòng)強(qiáng)度上,。因此,,把職工思想素質(zhì)的提高作為一個(gè)重點(diǎn),納入班組學(xué)習(xí)的范疇尤其重要,。一方面加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)教育,,增強(qiáng)職工的崗位責(zé)任意識(shí),如把時(shí)事報(bào)刊及廠職代會(huì)精神的宣傳材料發(fā)放到班組,,組織職工學(xué)習(xí),,讓職工充分明白自己肩上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),提高職工的緊迫感及履行崗位的自覺性,。另一方面加強(qiáng)職工的思想素質(zhì)教育,。讓職工樹立正確的勞動(dòng)觀念,使職工認(rèn)識(shí)到工作不僅是為了拿工資,,更是施展自己才能的一個(gè)機(jī)會(huì),,意識(shí)到自己的工作崗位是我們采油廠安全生產(chǎn)不可缺少的重要組成部分。
二,、創(chuàng)新班組學(xué)習(xí)計(jì)劃,,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量
班組的學(xué)習(xí)計(jì)劃是班組學(xué)習(xí)的指導(dǎo),它的質(zhì)量高低直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建。班組學(xué)習(xí)計(jì)劃不切實(shí)際,,缺乏系統(tǒng)性,,沒有具體化或只注重于形式,沒有密切結(jié)合班組的實(shí)際情況,,都很難達(dá)到預(yù)期的效果,。班組的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)把本崗位的操作規(guī)程、工藝流程等各項(xiàng)管理規(guī)定作為應(yīng)知應(yīng)會(huì),,以及各種緊急情況的運(yùn)用及處理作為重點(diǎn),,還要學(xué)習(xí)本崗位面臨的新技術(shù)、新工藝和過(guò)去工作中的薄弱環(huán)節(jié),。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要偏重于實(shí)際操作能力,,進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí),由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,,從容易到困難,。如我隊(duì)針對(duì)m138水質(zhì)差的情況及時(shí)組織職工學(xué)習(xí)水處理的再生、蒸汽干度化驗(yàn)等實(shí)際操作,,增強(qiáng)了職工的應(yīng)變處理能力,,提高了油井的熱采效果。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃要細(xì)化,,明確到學(xué)習(xí)什么內(nèi)容,,要達(dá)到什么效果。要增加職工個(gè)人自學(xué)計(jì)劃,,根據(jù)職工自身特點(diǎn),,從職工個(gè)人的缺點(diǎn)和薄弱點(diǎn)出發(fā),及時(shí)檢查督促職工查“漏”補(bǔ)“缺”,,保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成,。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后的鞏固措施
組織職工集中學(xué)習(xí)后,,要有一個(gè)讓職工把所學(xué)知識(shí)消化,、吸收轉(zhuǎn)化為自身技術(shù)素質(zhì)的時(shí)間和平臺(tái)。這也是保證班組學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要一環(huán),。為此,,我隊(duì)一是建立不定期抽考制度,學(xué)習(xí)后不定期組織職工進(jìn)行考試,。二是對(duì)職工技術(shù)水平進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考評(píng),,指出存在的問題,加深職工的思想認(rèn)識(shí),。三是建立學(xué)習(xí)后跟蹤服務(wù)制度,。一方面,,職工接受學(xué)習(xí)后,針對(duì)職工學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,有計(jì)劃地安排職工處理學(xué)習(xí)過(guò)的問題,,另一方面由隊(duì)技術(shù)干部提供技術(shù)支持,為職工提高技術(shù)素質(zhì)提供有力的保證,。
四,、創(chuàng)新教學(xué)手段,豐富教學(xué)方法
提高職工的學(xué)習(xí)興趣,,激發(fā)職工學(xué)習(xí)的積極性,,就要加強(qiáng)教學(xué)與實(shí)際結(jié)合的方法。
一是開展現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備故障應(yīng)急處理方法演示,,讓職工了解故障現(xiàn)象特點(diǎn),,掌握整個(gè)過(guò)程處理方法,知道是如何通過(guò)加強(qiáng)維護(hù)來(lái)避免出現(xiàn)同樣的故障,,及出現(xiàn)故障的處理方法,。
二是組織技術(shù)演練活動(dòng),對(duì)成績(jī)較好的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,使職工學(xué)習(xí)更貼近實(shí)際,,促進(jìn)職工通過(guò)實(shí)際操作演練提高崗位技能。三是采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),,走出去”的學(xué)習(xí)方式,,一方面組織職工到外面學(xué)習(xí)參觀,如我隊(duì)組織部分職工到勝利油田濱南注汽隊(duì)學(xué)習(xí)參觀,,通過(guò)學(xué)習(xí)了解別人的先進(jìn)工作方法和維護(hù)理念,,提高自身的管理水平;另一方面請(qǐng)廠工藝所的專家來(lái)授課,,提高職工認(rèn)識(shí)新技術(shù)、新工藝的知識(shí)理念,,促進(jìn)職工快速成長(zhǎng),。
學(xué)習(xí)方法有哪些篇三
一、預(yù)習(xí):在預(yù)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn),、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái),。
這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,,形成期待老師解析的心理定勢(shì),;這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力,。
二、聽課: 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,,老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理,;是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。提高課堂效率是尤為重要:
1,、做好課前準(zhǔn)備:精神上的準(zhǔn)備十分重要,。保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,,是學(xué)好知識(shí)的前提條件,。
2、集中注意力:思想開小差會(huì)分心,,要專心聽講,,排除干擾。
3,、認(rèn)真觀察,、積極思考:不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,,緊跟老師講課的思路,,會(huì)取得的學(xué)習(xí)效果好。
4,、充分理解,、掌握方法。
5,、抓住老師講課的重點(diǎn):有的同學(xué)在聽課,,往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。
6,、做好課堂筆記:是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,,一份永恒的筆錄,,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),,好記憶不如爛筆頭,,因此必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳,、眼,、手、心等協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí),。
總之,,是個(gè)積累的過(guò)程,,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,,所以多記憶,選擇自己的學(xué)習(xí)方法,。祝學(xué)習(xí)成功!
評(píng)論 |
2第一章 講究策略
一,、明確自己的目標(biāo)
二,、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
三,、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
四,、把握住幾個(gè)關(guān)鍵五,,狀元的高考策略
六,、科學(xué)利用錯(cuò)題本
第二章 用對(duì)方法
一,,狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)方法:廣泛涉獵
二,、狀元談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:多練精練
三,、狀元談?dòng)⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)方法:培養(yǎng)語(yǔ)感四,狀元談文綜學(xué)習(xí)方法:重視課本
五,、狀元談理綜學(xué)習(xí)方法:構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
第三章 心態(tài)制勝
一,、狀元三大特質(zhì):心態(tài)、實(shí)力,、主動(dòng)
二,、正確看待自己的不足
三、高考狀元的積極心態(tài)
四、給自己加油
五、調(diào)整自己的心態(tài)
六,、堅(jiān)定自己的信心
七,、坦然面對(duì)高考
八,、以最佳心態(tài)迎接高考
九、把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的一部分
十,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
十一,、睡前七問
十二、掌控自己的情緒
第四章 解惑答疑
一,、為什么會(huì)做的題還是會(huì)錯(cuò)?
二,、為什么一到考試就焦慮不安甲
三、高三是否必須開夜車?
四,、理科是否意味著題海戰(zhàn)術(shù)?
五,、理科需要死記硬背嗎?
六、如何攻克英語(yǔ)的閱讀和完形填空?
七,、必須鉆研巧解和妙解嗎?
八,、如何處理和老師的關(guān)系?
九、填報(bào)志愿要以怎樣的心態(tài)?
十,、如何看待過(guò)失性失誤?
十一,、為什么努力了效果不明顯?
十二、備考需要做哪些準(zhǔn)備?
十三,、最后幾天如何安排?
十四,、怎樣輕松上考場(chǎng)?
十五、考場(chǎng)上怎樣調(diào)整心態(tài)?
十六,、如何有效利用時(shí)間?
十七,、如何提高應(yīng)試技巧?