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自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇一
第二單元：自尊自強(qiáng)
考點(diǎn)5.了解生命的獨(dú)特性，理解生命的可貴,，能夠珍愛(ài)自己的生命,。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在哪里,？
答：人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類(lèi)的生命具有智慧；更多地表現(xiàn)在人的個(gè)性品質(zhì),、人生道路,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性。
為什么說(shuō)是可貴的,？
答：（1）生命是地球上最珍貴的財(cái)富,，世界因生命而精彩；（2）生命是頑強(qiáng)的,，也是脆弱的,；（3）每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)需要相互尊重,、相互關(guān)愛(ài),。怎樣珍愛(ài)自己的生命？
答：珍愛(ài)生命要：（1）無(wú)論遇到多大的挫折永不放棄生的希望,；（2）肯定,、尊重、悅納生命,；（4）創(chuàng)造,、延伸生命的價(jià)值。
考點(diǎn)6：理解人生的意義和生命的價(jià)值,，懂得通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值,。人生的意義和生命的價(jià)值在哪里？
答：每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,。生命的意義不在于長(zhǎng)短,，而在于內(nèi)涵，在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。怎樣創(chuàng)造生命的價(jià)值,？
答：通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)（勞動(dòng)）為社會(huì)作貢獻(xiàn)來(lái)創(chuàng)造生命的價(jià)值。
考點(diǎn)7：能分辨自尊和知恥,，了解自尊是獲得尊重的前提,，不做有損人格的事。
（1）自尊即自我尊重,，指既不向別人卑躬屈漆,，也不允許別人歧視、侮辱自己,。自尊的表現(xiàn)：①知恥,；②最看重自己的人格；③不做有損人格的事,；④尊重他人,。
（2）知恥是自尊的重要表現(xiàn),，是一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械叫邜u的心理；
（3）虛榮心是一種追求表面上的榮耀的心理,，是扭曲的“自尊心”,。
考點(diǎn)8：懂得管理和安排自己的生活，逐步培養(yǎng)自立能力,，準(zhǔn)備過(guò)獨(dú)立的生活,。什么是自信？為什么要培養(yǎng)自信心,？
答：（1）自信是人對(duì)自身力量的確信,，深信自己一定能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo),。
（2）①自信為我們搭起一個(gè)人生的平臺(tái),，使我們積極、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題,，并使我們保持心情平靜,，從容地享受生活樂(lè)趣。②自信是成功的基石,。
什么是自立,？為什么要培養(yǎng)自立能力？怎樣培養(yǎng)自立能力,？
答：（?。┳粤⒕褪亲约旱氖虑樽约焊桑灰蕾?lài)他人,。
（2）人生需要自立：①自立的過(guò)程也是我們鍛煉生活能力,、心理和道德品質(zhì)的過(guò)程；②唯有自立才能成為自己,、他人,、社會(huì)負(fù)責(zé)的人，才能在社會(huì)中立足,。
（3）培養(yǎng)自立能力要：①在思想上,，告別依賴(lài)，樹(shù)立自立意識(shí),；②在行動(dòng)上,，最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，從小事做起,；③大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,?？键c(diǎn)9：知道對(duì)待生活要有自強(qiáng)不息的精神,，要在實(shí)踐中努力培養(yǎng)自強(qiáng)精神 自強(qiáng)的含義是什么？
答：自強(qiáng)就是對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,，永遠(yuǎn)向上,，奮發(fā)進(jìn)取。
為什么要培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神,？
答：（1）自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán),、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì),；是我們健康成長(zhǎng),、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力,；(2)自強(qiáng)不息是中華民族精神的重要內(nèi)容,。怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神？
答：（1）首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想（理想是自強(qiáng)的航標(biāo)）,；(2)戰(zhàn)勝自我,，是自強(qiáng)的關(guān)鍵；(3)揚(yáng)長(zhǎng)避短是自強(qiáng)的捷徑;(4)要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，敢于面對(duì)困難,。
考點(diǎn)10：知道責(zé)任感的含義，懂得人在少年階段的基本責(zé)任
責(zé)任的含義是什么,？
答：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情和不應(yīng)當(dāng)做某些事情,。
青少年的基本責(zé)任是什么？
答：①對(duì)自己負(fù)責(zé),；②對(duì)他人負(fù)責(zé),；③對(duì)集體負(fù)責(zé)；④對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),；⑤對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)作的公民？
答：（1）我們的責(zé)任包括：①對(duì)自己負(fù)責(zé)（信守承諾,；勇?lián)^(guò)錯(cuò)）,。②對(duì)他人負(fù)責(zé)；③對(duì)集體負(fù)責(zé)（關(guān)愛(ài)集體）,；④對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),；⑤對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)（熱心公益，服務(wù)社會(huì)）,。
（2）①對(duì)可以選擇的責(zé)任,，要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估和選擇，一旦作出選擇，就要義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任,；②有些該做的事情,，并不是我們自愿選擇的，但也要全身心地投入,?？傊杂X(jué)、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè),。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是當(dāng)代青少年的歷史使命；奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn),?？键c(diǎn)11：知道正確的是非善惡是做人的基本品質(zhì)，懂得如何鑄造判斷是非善惡的良知的標(biāo)尺,。
正確的是非善惡觀是做人的基本品質(zhì),，是人的良知；具體的是非善惡的標(biāo)尺是：道德,、法律,、好榜樣。
如何鑄造判斷是非善惡的良知標(biāo)尺,？
答：①懂道德,，學(xué)法律；②選擇好的榜樣,；③學(xué)會(huì)理性分析,；④樹(shù)立美好理想。
考點(diǎn)12：知道社會(huì)的復(fù)雜性,，能夠正確對(duì)待長(zhǎng)輩親朋,、傳播媒體、社會(huì)流行等不同的社會(huì)影響,，在生活的道路上能夠做出正確的選擇,。
面對(duì)誘惑，怎樣做出正確的選擇,？
答：（1）對(duì)成功和榮譽(yù),，必須通過(guò)正當(dāng)途徑和刻苦努力來(lái)獲得。（2）對(duì)待金錢(qián),，一定要取之有道,，通過(guò)合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑獲得。（3）對(duì)電子游戲決不能沉迷,。（4）對(duì)黃賭毒和邪教要認(rèn)清危害,，堅(jiān)決抵制,。
怎樣抵制不良誘惑？
答：面對(duì)不良誘惑,，需要我們結(jié)合實(shí)際,，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志,、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾,，避免其對(duì)自己的危害,。具體方法：①避開(kāi)誘因法；②婉言謝絕,，提高自制力,；③專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習(xí)慣,；④聯(lián)想后果法,。
自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇二
高頻考點(diǎn)強(qiáng)化練(二)
(時(shí)間：45分鐘，滿(mǎn)分：100分)
一,、選擇題(每小題5分,，共55分)(2015·江淮名校聯(lián)考)某學(xué)校地理興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：做甲、乙兩個(gè)相同規(guī)格的玻璃箱,，甲底部放一層土,，乙底部不放土。中午同時(shí)把兩個(gè)玻璃箱放在日光下,，15分鐘后,，同時(shí)測(cè)玻璃箱里的氣溫，結(jié)果發(fā)現(xiàn)底部放土的甲箱比沒(méi)有放土的乙箱足足高了3℃,。讀圖,，完成1～2題。
1．該實(shí)驗(yàn)主要目的是測(cè)試()a．大氣的溫室效應(yīng)
c．氣溫的日變化
b．大氣主要的直接熱源 d．大氣的熱力運(yùn)動(dòng)
2．甲箱溫度比乙箱溫度高的原因是()a．太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱差異 c．地面輻射強(qiáng)弱差異
b．大氣吸熱強(qiáng)弱差異 d．大氣輻射強(qiáng)弱差異
解析：1.b 2.c 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是底部放土的玻璃箱比沒(méi)有放土的氣溫足足高了3℃,，主要原因是土對(duì)氣溫升高起了決定性作用,，驗(yàn)證了地面是大氣主要的直接熱源。
(2015·桂林模擬)下圖為近地面等壓面分布示意圖,。讀圖,，回答3～4題。
3．若該地等壓面彎曲是由近地面冷熱不均導(dǎo)致的,，則下面描述正確的是()a．a(chǎn)地溫度高,，氣壓低
b．垂直方向氣流：a處上升，b處下沉 c．b地溫度低,，氣壓高 d．水平方向氣流：由a流向b 4．若a位于海洋,，b位于陸地,，則此時(shí)()a．為白天，吹海風(fēng) c．為夜晚,，吹海風(fēng)
b．為白天,，吹陸風(fēng) d．為夜晚，吹陸風(fēng)
解析：3.d 4.a 第3題,，圖示為近地面等壓面分布狀況,，由冷熱不均導(dǎo)致，讀圖分析,，a地氣壓高,，溫度低。a錯(cuò),。垂直方向氣流,，a處下沉，b處上升,，b錯(cuò),。b地氣壓低，溫度高,，c錯(cuò),。水平方向氣流由a流向b，d對(duì),。第4題,，若a位于海洋，b位于陸地,，則海洋是高壓,，陸地是低壓。風(fēng)從高壓吹向低壓,，所以為白天,，吹海風(fēng)，a對(duì),。(2015·黃岡中學(xué)模擬)下圖為地中海地區(qū)冬雨率等值線(xiàn)圖(冬雨率為冬季降水量占全年降水量的百分率,，單位：%)。讀圖,，回答5～6題,。
5．下列關(guān)于地中海地區(qū)冬雨率等值線(xiàn)的分布規(guī)律的敘述，正確的是()a．自北向南冬雨率遞減 c．自西北向東南冬雨率遞增
b．從內(nèi)陸向沿海冬雨率遞減 d．自沿海向內(nèi)陸冬雨率遞增
6．根圖示信息,，下列說(shuō)法正確的是()a．巴塞羅那的冬雨率與羅馬相同
b．東南部受西南季風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng),，冬雨率高 c．的黎波里的冬雨率遠(yuǎn)高于雅典
d．西北部受盛行西風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng)，冬雨率低
解析：5.c 6.d 第5題,，根據(jù)圖中冬雨率等值線(xiàn)大小及分布狀況可知,，地中海地區(qū)冬雨率等值線(xiàn)的分布規(guī)律是自西北向東南冬雨率遞增,，c正確。第6題,，根據(jù)圖中信息可知,，巴塞羅那的冬雨率低于羅馬，a錯(cuò),；東南部受西南季風(fēng)影響時(shí)間短,，冬季降水集中，冬雨率高,，b錯(cuò),；的黎波里的冬雨率與雅典相同，c錯(cuò),；西北部受盛行西風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng),，降水比較均勻,，冬季降水比例相對(duì)較小,，所以冬雨率低，d正確,。
(2015·宣城聯(lián)考)下圖示意某天氣系統(tǒng)900百帕海拔水平氣壓分布,。據(jù)此完成7～8題。
7．若x地近地面吹西南風(fēng),，則該天氣系統(tǒng)為()a．北半球的氣旋 c．北半球的反氣旋
b．南半球的氣旋 d．南半球的反氣旋
8．當(dāng)該類(lèi)強(qiáng)大天氣系統(tǒng)控制亞洲大陸時(shí)()a．全球氣壓帶和風(fēng)帶位置南移 b．北京寒冷干燥
c．北極處于極晝和極夜過(guò)渡時(shí)期 d．長(zhǎng)江三角洲盛行東南風(fēng)
解析：7.a 8.d 第7題,，x地吹西南風(fēng)，說(shuō)明地轉(zhuǎn)偏向力右偏,；圖示500百帕海拔水平氣壓為高壓中心,，則對(duì)應(yīng)地面為低壓中心。綜合判斷,，圖示天氣系統(tǒng)為北半球的氣旋,。第8題，氣旋(印度低壓)控制亞洲大陸時(shí),，為北半球夏季,。全球氣壓帶和風(fēng)帶位置北移，北京炎熱多雨,，北極處于極晝時(shí)期,。
(2015·南京三模)下圖是“沿某經(jīng)線(xiàn)附近部分區(qū)氣溫、降水量分布圖”,。讀圖完成下題,。
9．據(jù)圖判斷甲、乙兩地的氣候類(lèi)型分別為()a．熱帶季風(fēng)氣候,、地中海氣候 b．熱帶草原氣候,、溫帶海洋性氣候 c．熱帶季風(fēng)氣候,、溫帶海洋性氣候 d．熱帶草原氣候、地中海氣候
解析：選d 該地1月氣溫高于7月氣溫,，位于南半球,；南半球無(wú)熱帶季風(fēng)氣候分布，可排除a,、c,；甲地全年高溫，分明顯的干濕兩季,，為熱帶草原氣候,；乙地位于35°s附近，且夏季炎熱干燥,、冬季溫和多雨,，為地中海氣候。
(2015·濱州模擬)讀2014年12月15日某區(qū)域等壓線(xiàn)分布圖(單位：hpa),，完成10～11題,。
10．關(guān)于圖中①②③④四地的敘述，正確的是()a．②地云系較①地窄且薄 c．④地即將出現(xiàn)雨雪天氣
b．①地氣溫比④地高 d．③地氣壓比①地高
11．關(guān)于圖中甲,、乙兩地氣壓差的最小值,，可能是()3 ①0 hpa ②5 hpa ③10 hpa ④15 hpa a．①② c．①③
b．②③ d．②④
解析：10.d 11.a 第10題，由“鋒面應(yīng)出現(xiàn)在低壓槽處”可知,，①②③④四地位于鋒面氣旋中,，③地氣壓比①地高；②地受暖鋒影響,，云系寬厚,；④地位于暖鋒之后，天氣轉(zhuǎn)晴,；①地受冷氣團(tuán)控制,，氣溫低。第11題,，乙地氣壓介于1 035～1 040之間,，甲的氣壓則可能為1 020～1 025或1 030～1 035之間的一值，分別與乙值組合可得甲,、乙兩地氣壓差介于5～10之間,，所以?xún)傻貧鈮翰钭钚≈禐閍。
二,、綜合題(共45分)12．(2015·樂(lè)山模擬)閱讀下列圖文材料,，回答有關(guān)問(wèn)題。(25分)因太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng),，導(dǎo)致在地球上出現(xiàn)了氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的獨(dú)特的氣候區(qū)域,，如在下圖乙中大約10° n～20° n大陸西部地區(qū)以及30°n～40°n大陸西部地區(qū)均屬這一情況,。在30°n～40°n大陸西部地區(qū)，夏季受副熱帶高氣壓帶控制,，降水稀少,，冬季受西風(fēng)帶控制降水較多。即使在常年受同一大氣環(huán)流控制地區(qū)內(nèi)的不同地點(diǎn),，大氣環(huán)流也存在差異,。下圖甲、乙分別示意氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)和歐洲,、非洲局部某時(shí)刻氣壓場(chǎng)分布,。
(1)若此刻氣壓形勢(shì)在這一季節(jié)屬于常態(tài)，請(qǐng)判斷此刻北半球所處的季節(jié)是夏季還是冬季,，并說(shuō)明判斷理由,。(6分)(2)請(qǐng)判斷m地此刻最可能的風(fēng)向，并說(shuō)明判斷理由,。(6分)(3)請(qǐng)根據(jù)圖文材料,，推測(cè)除文字材料中所述兩個(gè)地區(qū)外圖中理論上還可能出現(xiàn)因氣壓帶和風(fēng)帶交替控制形成的氣候區(qū)，并加以具體說(shuō)明,。(只需舉一例進(jìn)行說(shuō)明即可)(7分)(4)n,、p兩地都屬于溫帶海洋性氣候,。請(qǐng)從所處位置及大氣環(huán)流角度推測(cè)兩地年降水量的異同并簡(jiǎn)要分析原因,。(6分)解析：第(1)題，根據(jù)乙圖中等壓線(xiàn)分布狀況分析,，此時(shí)亞歐大陸為高壓,，說(shuō)明陸地氣溫低于海洋，為北半球冬季,。第(2)題,，圖中m位于高壓中心北部，氣流由高壓流向低壓,，在北半球受地轉(zhuǎn)偏向力右偏影響,，形成西南風(fēng)。第(3)題,，結(jié)合全球氣壓帶和風(fēng)帶分布,，因太陽(yáng)直射點(diǎn)移動(dòng)，使全球氣壓帶風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng),，出現(xiàn)氣壓帶和風(fēng)帶交替控制區(qū),；如北回歸線(xiàn)附近及偏南地區(qū)的大陸西岸，夏季受信風(fēng)影響,，降水稀少,；冬季受副熱帶高氣壓帶影響,，降水少，形成熱帶沙漠氣候,；或60°n附近大陸西部,，夏季受西風(fēng)帶影響，降水較多,，冬季受副極地低氣壓帶影響,，降水較多。第(4)題,，n,、p兩地位于大陸西岸，同為溫帶海洋性氣候,，終年受盛行西風(fēng)影響,，將大西洋暖濕氣流帶到陸地，兩地降水均較多,。不同及原因：n,、p兩地雖都受西風(fēng)影響，但西風(fēng)影響強(qiáng)度不同,，降水量多少有差別,；n地緯度高于p地，受西風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng),，強(qiáng)度大,，n地降水量多于p地。
答案：(1)冬季,。理由：北大西洋為低壓區(qū)或亞歐大陸中部為高壓區(qū),。
(2)偏西風(fēng)(或西南風(fēng))。理由：空氣沿垂直于等壓線(xiàn)由高壓指向低壓方向流動(dòng),，受到北半球右偏的地轉(zhuǎn)偏向力影響而形成,。
(3)北回歸線(xiàn)附近及偏南地區(qū)(副熱帶高氣壓帶中心控制區(qū)偏南)的大陸西部。說(shuō)明：夏半年受來(lái)自?xún)?nèi)陸的東北信風(fēng)控制,，降水稀少,，冬半年受副熱帶高氣壓帶控制，降水稀少,?；颍?0°n附近(副極地低氣壓帶偏南)的大陸西部。說(shuō)明：夏季受西風(fēng)控制,，降水較多,，冬季受副極地低氣壓帶控制，降水較多?；颍?0°n附近(副極地低氣壓帶偏北)的大陸西部,。說(shuō)明： 5 夏季受副極地低氣壓帶控制，降水較多,，冬季受極地東風(fēng)帶控制,，降水少。
(4)相同點(diǎn)及原因：位于北緯40°～60°大陸西岸,，常年受西風(fēng)控制,，降水較多。不同點(diǎn)及原因：n地比p地緯度高,，n地處于西風(fēng)中心控制區(qū),，p地位于西風(fēng)邊緣控制區(qū)，n地西風(fēng)強(qiáng)于p地,，n地年降水量大于p地,。
13．(2015·普陀區(qū)模擬)下圖示意2015年4月某日我國(guó)的地面天氣(單位：hpa)形勢(shì)，圖中ab天氣系統(tǒng)48小時(shí)后進(jìn)入山東境內(nèi),。完成下列問(wèn)題,。(20分)
(1)說(shuō)明未來(lái)48小時(shí)前后石家莊市的天氣變化過(guò)程。(6分)(2)比較圖中甲,、乙兩地風(fēng)力大小,，并說(shuō)明理由。(4分)(3)說(shuō)出圖中d天氣系統(tǒng)強(qiáng)烈發(fā)展后一般的移動(dòng)方向以及所影響地區(qū)的天氣特征,。(4分)(4)在下列圖中分別畫(huà)出d天氣系統(tǒng)氣流的水平運(yùn)動(dòng)方向和垂直運(yùn)動(dòng)方向,。(6分)
解析：第(1)題，ab天氣系統(tǒng)位于氣旋西部低壓槽,，為冷鋒,。未來(lái)48小時(shí)前后石家莊市經(jīng)歷一個(gè)冷鋒過(guò)境前,、過(guò)境時(shí)和過(guò)境后的天氣變化過(guò)程,。第(2)題，風(fēng)力大小主要受氣壓梯度力影響,，等壓線(xiàn)越密集,，氣壓梯度力越大。第(3)題,，臺(tái)風(fēng)多向西北方向移動(dòng),，由于激烈旋轉(zhuǎn)上升，給沿途帶來(lái)狂風(fēng),、暴雨天氣,。第(4)題，臺(tái)風(fēng)為氣流逆時(shí)針強(qiáng)烈輻合上升的強(qiáng)氣旋天氣系統(tǒng),。
答案：(1)冷鋒到來(lái)之前,，氣溫較高,、氣壓較低、天氣晴朗,；過(guò)境時(shí),，有大風(fēng)、降溫,、陰雨天氣,；過(guò)境后氣溫降低，氣壓升高,，天氣轉(zhuǎn)晴,。
(2)甲地大于乙地；甲地等壓線(xiàn)密集,，水平氣壓梯度力大,。(3)向西或西北方向；臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致狂風(fēng),、暴雨天氣,。(4)作圖
自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇三
中考一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)什么建議
摘要：學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)要實(shí)時(shí)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，才能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)生疏,，查字典物理網(wǎng)一直在努力為更多人帶來(lái)幫助,，小編為大家整理了中考一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)什么，希望大家人真閱讀做好復(fù)習(xí)!
1.教師要引導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃
從某種程度上說(shuō),，復(fù)習(xí)計(jì)劃是考試現(xiàn)在與來(lái)來(lái)想要達(dá)到目標(biāo)間的連接,。備課組在制定計(jì)劃時(shí)，需要應(yīng)對(duì)的變化：復(fù)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)安排,、復(fù)習(xí)指導(dǎo)方式要進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整，精心做好物理復(fù)習(xí)進(jìn)度與課時(shí)安排,，切實(shí)明確備課組內(nèi)備課分工,，并重點(diǎn)要解決復(fù)習(xí)教學(xué)中難點(diǎn)問(wèn)題的工作策略。同時(shí)備課組需要考慮以下問(wèn)題：哪些事情是必須做的,，哪些事情是能夠做到的,，這些事情，何時(shí)做,，怎么安排,。不同層次學(xué)生的復(fù)習(xí)指導(dǎo)要考慮細(xì)致，比如“優(yōu)生”和成績(jī)處于中等水平的“臨界生”的定位要科學(xué)合理,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能鉆牛角尖。一輪復(fù)習(xí)中“尖子生”對(duì)自己的不能過(guò)于盲目，過(guò)于樂(lè)觀,，迷失自我,。中等生對(duì)自我定位不能過(guò)于消極，喪失信心,，過(guò)于盲從,。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更不能自暴自棄，悲觀失望,，放任自己,，上課不聽(tīng)，作業(yè)不交,，課上睡覺(jué),。制定計(jì)劃時(shí)，還需要考慮和應(yīng)對(duì)一些變化,。因?yàn)?010年的全省實(shí)施規(guī)范辦學(xué)的意見(jiàn)后,，各中學(xué)不再進(jìn)行節(jié)假日的補(bǔ)課，與去年比,，復(fù)習(xí)時(shí)間上要至少少了半個(gè)月時(shí)間,，因此學(xué)生的復(fù)習(xí)方法、復(fù)習(xí)安排也要進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整,，向主動(dòng)復(fù)習(xí),，超前復(fù)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)要質(zhì)量,、要效果,。另外，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí),，還要精心,、系統(tǒng)地安排好各類(lèi)測(cè)試與專(zhuān)題訓(xùn)練計(jì)劃,，具體包括：新課結(jié)束檢測(cè)(什么時(shí)候結(jié)束,，何時(shí)開(kāi)始復(fù)習(xí));章節(jié)單元測(cè)試(計(jì)劃要細(xì)到周課時(shí)安排);一模校內(nèi)模擬(什么時(shí)間進(jìn)行);二模校內(nèi)模擬;實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題復(fù)習(xí);考前綜合訓(xùn)練;考前學(xué)生指導(dǎo)(哪些人，哪天開(kāi)始,，如何與學(xué)校的考前安排銜接)
2.認(rèn)清2009年省中考物理試卷的命題主要趨向
通過(guò)分析2009年江蘇省中考物理試卷,，明確命題的思路和試題特點(diǎn)，有助于中考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的研制,。通過(guò)對(duì)中考物理試卷試題的分析，可以看出2009年省物理中考命題具有以下一些特點(diǎn)和趨勢(shì)：
趨向1：注重基礎(chǔ),，緊扣課標(biāo)教材,。將基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查放在首位。“雙基”的考查不是停留在機(jī)械記憶上,，而是通過(guò)一定的情景設(shè)計(jì)側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解,。有些情境通過(guò)圖形形式出現(xiàn)，有助于學(xué)生理解題意,。比如2009年省中考物理試卷第30題以“防凍液”為背景,，要求學(xué)生在新情境下能根據(jù)題中信息，聯(lián)系平時(shí)所學(xué)的物理知識(shí),，從多角度進(jìn)行答題,。
趨向2：聯(lián)系生活，強(qiáng)調(diào)知識(shí)應(yīng)用,。試題注意從實(shí)際中選取素材,，考查學(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問(wèn)題的能力,，引導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的應(yīng)用,。比如：2009年省中考物理試卷第26題以電烤箱為背景,，要求學(xué)生理解銘牌的含義并識(shí)別電烤箱的“高溫?fù)蹼娐贰焙汀暗蜏負(fù)蹼娐贰薄＿@些試題充分體現(xiàn)從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)的課程理念,。
趨向3：重視實(shí)驗(yàn)，突出過(guò)程方法,。試卷強(qiáng)調(diào)對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)技能的考查,，力求引導(dǎo)學(xué)生正確使用常規(guī)實(shí)驗(yàn)器材;通過(guò)恰當(dāng)?shù)牟僮鳌⒓?xì)致的觀察,、科學(xué)的測(cè)量得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),，并通過(guò)現(xiàn)象對(duì)比、圖表描述等方式推理,、分析出物理規(guī)律,。同時(shí)，試卷對(duì)學(xué)生的科學(xué)探究能力進(jìn)行了靈活,、貼切的全面考查,。比如：2009年省中考物理試卷第14題考查學(xué)生是否會(huì)正確使用天平;第27題要求學(xué)生探究揚(yáng)聲器中環(huán)形磁體的磁極分布情況;
趨向4： 關(guān)注能力，體現(xiàn)開(kāi)放創(chuàng)新,。比如：2009年省中考物理試卷第30題以“防凍液”為背景,，考查學(xué)生多方面知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，本題共有5個(gè)小問(wèn)題,，要求學(xué)生正確理解比熱容的概念,、正確分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特點(diǎn),、會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確畫(huà)出物理量變化規(guī)律的圖線(xiàn)，并從中正確查找找出相關(guān)數(shù)據(jù),。
3.提高校本教研實(shí)效,，樹(shù)立科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想
一輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校要加強(qiáng)校本教研的針對(duì)性,，著眼實(shí)效性,。教師應(yīng)切實(shí)樹(shù)立“備課是投資，在備課上多花一分鐘,，可以節(jié)約所有學(xué)生一分鐘”的意識(shí),。校本教研中具體應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課前的學(xué)情診斷，把握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能在教學(xué)中合理的“度”,，特別要強(qiáng)化復(fù)習(xí)課的課堂達(dá)標(biāo)意識(shí),，教師要有意識(shí)的加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的診斷，著眼實(shí)效,，著力改進(jìn),。二是要著重加強(qiáng)對(duì)練習(xí)布置、批改與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的研究與指導(dǎo),，提高作業(yè)的功效,。三是要重視對(duì)學(xué)生自主復(fù)習(xí)材料的精選與指導(dǎo)，增加課堂練習(xí)的思維含量,，防止過(guò)度應(yīng)試化和簡(jiǎn)單化的傾向,。四是要引導(dǎo)與幫助年輕教師更多的能精選練習(xí),，及時(shí)批改作業(yè),，注重作業(yè)的反饋和改善教學(xué)行為的功能,。五是特別要重視探索對(duì)學(xué)有困難或?qū)W有余力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的有效方式,。從提高復(fù)習(xí)實(shí)效的角度看,，首先,，教師要提高思想認(rèn)識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)觀念，明確新形勢(shì)下復(fù)習(xí)課的指導(dǎo)思想,，切實(shí)處理好教師和學(xué)生兩個(gè)方面的問(wèn)題，即：教師要向有效復(fù)習(xí)，有效訓(xùn)練,，有效輔導(dǎo)要質(zhì)量;學(xué)生要向主動(dòng)復(fù)習(xí)，超前復(fù)習(xí),，科學(xué)復(fù)習(xí)要質(zhì)量,。其次,，復(fù)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)注意處理好“四個(gè)關(guān)系”：一是上課與總復(fù)習(xí)的關(guān)系(新課中能否加深教學(xué)復(fù)習(xí)，減少?gòu)?fù)習(xí)的輪次);二是系統(tǒng)復(fù)習(xí)與綜合復(fù)習(xí)的關(guān)系(復(fù)習(xí)時(shí)間緊,，能否有計(jì)劃安排一定時(shí)間的綜合試卷訓(xùn)練);三是教師正常復(fù)習(xí)與學(xué)生主動(dòng)超前復(fù)習(xí)的關(guān)系(通過(guò)學(xué)習(xí)超前復(fù)習(xí),，減少概念復(fù)習(xí)的時(shí)間，凡是學(xué)生能自己復(fù)習(xí)弄懂的,，教師不再重復(fù)復(fù)習(xí),，清醒地認(rèn)識(shí)要：學(xué)生復(fù)習(xí)課，關(guān)鍵不是在教師講了多少，而是學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練是否掌握了多少,。如果學(xué)生通過(guò)訓(xùn)練正確率高，說(shuō)明學(xué)生已經(jīng)掌握了，無(wú)需花費(fèi)時(shí)間重復(fù)講,。);四是群體復(fù)習(xí)與個(gè)別復(fù)習(xí)的關(guān)系(班級(jí)的整體推進(jìn)與分類(lèi)指導(dǎo),，學(xué)困生的輔導(dǎo))。
自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇四
獻(xiàn),。④生命只有一次，我們要珍惜生命,，尊重生命，熱愛(ài)生命，善待生命,；同時(shí)，尊重,、愛(ài)護(hù)他人2017年者黑中學(xué)中考思想品德練習(xí)題 的生命,。
a、①②③④ b、①②④ c,、②③④ d,、①③④ 班級(jí) 姓名 8、2013年1月,，修改后的道路交通安全法和相關(guān)法規(guī)開(kāi)始實(shí)施,。針對(duì)交通傷亡事故頻發(fā)等情況，二,、自尊自強(qiáng) 新交規(guī)的實(shí)施有利于：（）
1,、我們?cè)谡鋹?ài)人類(lèi)生命的同時(shí)，還要善待其他生命,。是因?yàn)椋ǎ僭鰪?qiáng)人們珍愛(ài),、尊重生命的意識(shí) ②更多地處罰交通違規(guī)行為 ③更好地貫徹依法治國(guó)的基本方①自然界的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),，都與我們的生存息息相關(guān),。放任自己的破壞行為，漠視物種的滅略 ④實(shí)現(xiàn)各具特色的生命價(jià)值 絕,，結(jié)果只能搬起石頭砸自己的腳 ②保護(hù)物種就是保護(hù)人類(lèi)自己 ③人與自然需要和諧,，人與動(dòng)a、①②
b,、③④
c,、①③
d、②④ 物需要友誼,。只有學(xué)會(huì)尊重在自然,，敬畏自然界的大小生命，人類(lèi)才會(huì)有光明的前途 ④大千世界9,、2014年3月1日晚21時(shí)許,，昆明火車(chē)站發(fā)生暴力恐怖襲擊事件，一伙暴徒持刀見(jiàn)人就砍,。民林林總總的動(dòng)植物之所以能夠生存下來(lái),，就是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力
警張立元果斷跑向歹徒，向他們喊話(huà)：“喂,，你們幾個(gè)來(lái)砍我,！”這時(shí)，五個(gè)歹徒一齊揮舞砍刀向a,、①②④ b,、③④⑤ c、①③④ d,、①②③④
張立元追去,。張立元的做法引發(fā)人們的強(qiáng)烈反響,，對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
2、作為地球的主人應(yīng)該怎樣保護(hù)動(dòng)植物的生命,？（）
a,、張立元不珍愛(ài)自己的生命
b、張立元勇于承擔(dān)對(duì)社會(huì),、對(duì)他人的責(zé)任 ①生命是有價(jià)值的,，是崇高和莊嚴(yán)的，對(duì)每個(gè)神圣的生命都要尊重和敬畏它們,；②保護(hù)動(dòng)植物還要
c,、張立元關(guān)愛(ài)和尊重他人的生命 d、張立元弘揚(yáng)舍己為人的傳統(tǒng)美德 從一點(diǎn)一滴的小事做起,，善待其它生命,，愛(ài)護(hù)環(huán)境。③不用一次性筷子,，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物,，10、地震時(shí),，映秀小學(xué)6年級(jí)女學(xué)生康潔勇敢的從6樓縱身跳下逃生,。脫險(xiǎn)后的康潔，并沒(méi)有忘愛(ài)護(hù)身邊的花草樹(shù)木等,。④動(dòng)植物為我們提供了生活所需,，在危難時(shí)刻，有些動(dòng)物救人于水火之中
a,、①③ b,、①②、c,、②③ d,、②④ 記救人，她冒著生命危險(xiǎn).再次跨進(jìn)了隨時(shí)倒塌的教學(xué)樓搶救老師和同學(xué),。少年英雄康潔的這一行3、2016年3月9日,，威海市中小學(xué)安全教育月活動(dòng)正式啟動(dòng),，數(shù)千名學(xué)生參加了啟動(dòng)儀式。這次為表明（）活動(dòng)的主題是“珍愛(ài)生命,，牽手安全”,。之所以要珍愛(ài)生命，是因?yàn)椋ǎ?她珍愛(ài)自己和他人的生命 ② 他人生命遭遇困境時(shí),，盡力伸出援助之手 ③ 她的人生價(jià)值①生命只有一次 ②每種生命都是很頑強(qiáng)的 ③我們的生命對(duì)于自己,、他人,、社會(huì)都很重要 ④每因勇敢而閃爍光彩 ④ 人的生命是脆弱的 一種生命都有其存在的意義和價(jià)值 a、① ② ④ b,、② ③ ④ c,、① ② ③ d、① ③ ④ a,、②③④ b,、①②④ c、①③④ d,、①②③④
11,、據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅15歲以下未成年人,，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬(wàn)!在4,、下列有關(guān)生命的說(shuō)法，正確的是()同學(xué)甚至是好友之間,，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢(shì),。這① 善待自己的生命是人生的一大課題,，是對(duì)生命的一種珍視 ② 我們的生命不僅對(duì)自己重要，對(duì)些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是（）他人,、對(duì)社會(huì)也同樣重要 ③ 當(dāng)碰到重大困難,、挫折時(shí)，我們可以放棄生命求得問(wèn)題的解決 ④ ①人最寶貴的是生命,，應(yīng)珍惜自己的生命 ②加強(qiáng)立法,，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 “我們很重要”，不管碰到什么挫折都要學(xué)會(huì)善待生命 ③必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì),，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)a,、①②④ b,、①②③ c、①② d,、③④ 會(huì)體諒尊重5,、2008年12月1日是第20個(gè)世界艾滋病日,全國(guó)各地開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng), “一顆顆愛(ài)a、① ② ③ b,、② ③ ④ c,、① ③ ④ d、① ② ④
12,、“士可殺不可辱”說(shuō)明了（）心深情似海,，一雙雙大手送來(lái)關(guān)懷,。一條條閃光的紅絲帶，緊系著人間最美的愛(ài)……”飽含真情,、a,、人要有自尊心 b、人的英雄氣概 c,、人要有不怕?tīng)奚木?d,、人的自高自傲 滿(mǎn)載關(guān)愛(ài)的歌聲，在我們的生活中久久回蕩,。我們對(duì)生命的態(tài)度是（）
13,、“士可殺不可辱”說(shuō)明了（）①珍視生命,善待生命 ②我們的生命對(duì)自己重要 ③人的生命對(duì)自己、他人,、社會(huì)同樣重要
①人要有自尊,，自尊是一個(gè)人立于社會(huì)的精神根基，是人格魅力的體現(xiàn) ②人的尊嚴(yán)無(wú)比珍貴,，失④活著才有希望,才能有一切
去尊嚴(yán),，也就喪失了做人的根本，要花很多倍的代價(jià)才能找回來(lái) ③有時(shí)候,，可以過(guò)分維護(hù)自己的a,、①②③ b、①②④ c,、②③④ d,、①③④
自尊心，甚至心理走向極端 ④不因眼前小利而犧牲尊嚴(yán),，維護(hù)自己的人格,，甚至維護(hù)國(guó)格，是值6,、2015年8月15日,，《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道：“我們不能延展生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展生命的寬
得人們尊敬的 度,?！痹趦煽砷g的客戶(hù)成立會(huì)上，受邀參加的南京戴德房地產(chǎn)顧問(wèn)有限公司總經(jīng)理湯威的開(kāi)場(chǎng)白令
a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④ 很多人心有同感。他的開(kāi)場(chǎng)白表明（）
14,、小軍家庭比較貧困,，對(duì)此他總感覺(jué)自己低人一等,。在學(xué)校里，他也無(wú)心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)落在班級(jí)后a,、一個(gè)人的生命是有長(zhǎng)度和寬度的 b、我們不可以延伸生命的長(zhǎng)度,，但可以展現(xiàn)生命的價(jià)值
邊,。覺(jué)得什么都不如別人，班里同學(xué)也看不起他,。突然有一天,，小軍變了，他不在自卑,，他很大膽c,、生命是一個(gè)長(zhǎng)方形，有一定的長(zhǎng)度,，也有自己的寬度 d,、生命不可估量，但可以用米尺來(lái)丈量
地去追逐流行的東西,，開(kāi)始追“星”,，甚至認(rèn)為自己這樣做可以維護(hù)自己的自尊。你認(rèn)為將怎樣做
7,、珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命,，要做到（）
才能贏得自尊()① 無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折,，都不會(huì)輕易放棄生的希望,。②積極參加體育鍛煉，有病及
①經(jīng)受住他人歧視的考驗(yàn),，面對(duì)歧視,，不自暴自棄 ②歧視別人往往傷害他人的自尊，同時(shí)也失去時(shí)醫(yī)治,，增強(qiáng)體質(zhì),。③延伸生命的價(jià)值和意義，生命不在于長(zhǎng)短,，關(guān)鍵在于給社會(huì)和國(guó)家做出的貢 了別人對(duì)自己的尊重,，尊重別人，不歧視他人 ③不在崇拜中丟失自尊,，不盲目崇拜,、追逐明星 ④
24、數(shù)學(xué)家笛卡爾說(shuō)：“尊重別人,，才能讓人尊敬”,。這句話(huà)啟示我們（）盲目崇拜明星,，瘋狂崇拜金錢(qián)，往往會(huì)喪失自尊與他人的尊重 ⑤要敢于維護(hù)自己的尊嚴(yán),，甚至拿①不尊重別人就是不尊重自己②尊重別人就是尊重自己③我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)時(shí)顧及別人的自尊起法律武器維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④我們應(yīng)該將心比心地尊重別人,，不損傷他人的尊嚴(yán) a、①②④⑤ b,、①②③⑤ c,、①③④⑤ d、①②③④⑤ a,、①②③ b,、②③④ c、①②④ d,、①②③④
15,、劉少奇同志在寫(xiě)給他兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假面子混淆起來(lái)，以為接
25,、“你穿得這么臟,，就不應(yīng)該坐公交車(chē)，應(yīng)該自己走路回家,！”2012年12月28日,，在重慶825受了同志的批評(píng)，改正錯(cuò)誤,，就喪失了自尊心,。”這告訴我們（）路公交車(chē)上,，一名老太太呵斥身旁風(fēng)塵仆仆的農(nóng)民工,，指責(zé)其影響市容。對(duì)老太太的行為認(rèn)識(shí)正確a,、愛(ài)慕虛榮是樹(shù)立自尊心的大敵 b,、勇于改正錯(cuò)誤就是喪失自尊心 的是（）c、自尊心取決于他人對(duì)自己的評(píng)價(jià) d,、犯了錯(cuò)誤就會(huì)喪失自尊心
①?zèng)]有做到平等待人 ②沒(méi)有尊重他人的人格 ③沒(méi)有做到換位思考,，理解他人 ④老太太的16、甘肅女青年楊麗娟13年如一日苦追香港明星劉德華,，不但弄得傾家蕩產(chǎn),，為了親赴香港，甚
呵斥是正確的,，農(nóng)民工穿著不應(yīng)影響市容市貌 至使自己的父親“賣(mài)腎”為她圓夢(mèng),。2007年3月，楊麗娟終于在香港見(jiàn)到了劉德華，而自己的老
a,、①②③ b,、①②④ c、②③④ d,、①③④ 父親卻跳海身亡，你認(rèn)為楊麗娟的行為（）
26,、盲目崇拜既不是信仰,，也不是目標(biāo)，而是一種虛無(wú)縹緲的東西,。盲目崇拜容易使人（）a,、是一種執(zhí)著的表現(xiàn) b、是一種堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)c,、是一種盲目崇拜的表現(xiàn) d,、是一種自尊的表現(xiàn)
17、下列能反映中學(xué)生自尊的選項(xiàng)是（）①在不知不覺(jué)中失去尊嚴(yán) ②失去自我 ③丟失神圣的人格尊嚴(yán) ④充滿(mǎn)工作激情和干勁
①“愛(ài)面子”,，不允許別人說(shuō)自己不好②不允許別人歧視和侮辱自己③自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和a,、①② b、①②③ c,、①②③④ d,、②③ 《日常行為規(guī)范》④渴望有機(jī)會(huì)參加學(xué)生會(huì)干部工作
27、小江本是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,，自從迷上玩電子游戲后,，就經(jīng)常缺課，住在網(wǎng)吧,，還向同學(xué)借錢(qián),，a、①②③ b,、①②④ c,、①③④ d、②③④ 最終走上了搶劫他人財(cái)物的違法犯罪的道路,。這件事告訴我們（）
18,、我們的自尊是在許多人的呵護(hù)與激勵(lì)下形成的。下列事情有利于培養(yǎng)我們自尊的是（）①電子游戲百害而無(wú)一利②要正確對(duì)待電子游戲,，決不能沉迷其中③要學(xué)會(huì)拒絕電子游戲的誘惑④a,、爸爸總是批評(píng)我，我很反感 盲目崇拜會(huì)使我喪失尊嚴(yán) b,、我要什么媽媽就給我什么,，我常在同學(xué)們面前炫耀 a、①② b、②③ c,、①④ d,、③④ c、上學(xué)期期末考試我考得很好,，產(chǎn)生了驕傲情緒,，老師批評(píng)了我，我及時(shí)改正了這一毛病
28,、（廣州海珠區(qū)模擬）自我尊重是一種健康良好的心理狀態(tài),。下列情景符合自尊要求的是（）d、在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我獲得了跳高冠軍,，很高興，可爸爸卻批評(píng)我,，說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)①小紅跟別人說(shuō)話(huà)很文明,，從不用粗言穢語(yǔ) ②有同學(xué)給王朋起了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)，王朋立即制止
19,、著名畫(huà)家徐悲鴻有一句名言：“人不可有傲氣,，但不可無(wú)傲骨?！边@主要告訴我們（）③張軍為了被評(píng)為優(yōu)秀班干部,，用零食拉攏同學(xué)投他的票 ④第一組的組長(zhǎng)沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，為a,、做人要有自尊 b,、做人要有自信 c、不能狂妄自大 d,、應(yīng)該尊重他人 了維護(hù)威信就謊稱(chēng)忘記帶了 20,、我國(guó)古代著名的思想家孟子說(shuō)：“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥,，無(wú)恥也,?！泵献拥倪@句話(huà)告訴我們 a,、①② b,、①②③
c,、①②③④
d、②③④
（）29,、2015年央視春晚,，人們不是期待趙本山,，而是期待著春晚的新人——農(nóng)民工組合“旭日陽(yáng)剛”①做人不可以有羞恥感
②人不知道羞恥,，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊 的精彩演唱,，不是說(shuō)他們有什么嘹亮的歌喉,，而是他們本身的故事讓人敬佩，讓人鼓舞,。每個(gè)人的③人知道羞恥,，就會(huì)失去自尊 ④人不知道羞恥是可恥的 成功，背后都有許多辛酸不為人知的故事,，“旭日陽(yáng)剛”更是如此,。由此可以看出（）a、①② b,、②③ c,、②④ d、①④ ①任何時(shí)候都不放棄對(duì)生活的熱愛(ài) ②挫折是強(qiáng)者磨練意志的階梯 ③自尊自信,、熱愛(ài)生活是成功
21、葉挺將軍在《囚歌》中寫(xiě)道：“我渴望自由,，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗
者必備的心理品質(zhì) ④只要擁有自信和堅(jiān)強(qiáng)的意志,，就一定能取得人生的輝煌
洞里爬出!”這說(shuō)明了葉挺具有（）
a、①②④ b,、①②③ c,、②④ d、①③④ a,、強(qiáng)烈的自信心 b,、為人民服務(wù)的精神 c、強(qiáng)烈的自尊心 d,、尊重他人的美德
30,、當(dāng)我們的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該（）
22,、愛(ài)因斯坦一位鄰居的小孩經(jīng)常到愛(ài)因斯坦家玩,。小孩的母親知道后趕緊來(lái)道歉，埋怨孩子打擾
①我們不能自暴自棄,，要經(jīng)得起考驗(yàn) ②面對(duì)現(xiàn)實(shí),，抬頭挺胸做人 ③必要的時(shí)候應(yīng)該運(yùn)用法律了教授的寶貴時(shí)間。愛(ài)因斯坦竟然風(fēng)趣地說(shuō)：“不用道歉,。她帶甜點(diǎn)給我吃,，我?guī)退鰯?shù)學(xué)習(xí)題。
武器來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán) ④學(xué)會(huì)尊重自己和他人,。不過(guò),，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多,?！边@主要表明愛(ài)因斯坦
a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④（）
31、要不歧視別人,，就應(yīng)該（）
①愛(ài)慕虛榮,，以贏得他人的尊重 ②懂得尊重他人 ③是個(gè)謙虛的人 ④好為人師，誨人不倦
①不要以歧視的眼光和言行對(duì)待別人,，不要看不起任何人 ②不尊重別人也就是不尊重自己,，尊重a、②③ b,、①②④ c,、①③④ d、②③④
別人其實(shí)就是尊重自己 ③要時(shí)時(shí)顧及別人的自尊,，將心比心地尊重他人,，不損傷他人的尊嚴(yán)。
23,、“對(duì)人來(lái)說(shuō),，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（）
a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④
a,、不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間，不可侮辱的是人格 b,、天生我材必有用
c,、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨 d,、別抱怨別人不尊重你,，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人
32、小軍是八年級(jí)學(xué)生,，他今天看到同學(xué)穿了一款新潮服裝,，也去買(mǎi)一套，明天看到鄰居染了新發(fā) a,、①②④⑤ b,、②③④⑤ c、①②③④ d,、①②③⑤ 型,，也去染一下,。小軍的行為（）40、一個(gè)人具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是（）①是被流行風(fēng)吹跑的表現(xiàn) ②有利于與同學(xué)融洽地相處 ③不懂得真正適合自己的是什么 a,、對(duì)自己負(fù)責(zé) b,、對(duì)他人負(fù)責(zé) c、對(duì)集體負(fù)責(zé) d,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé) ④是盲目從眾的表現(xiàn)
41,、下列名言中，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的有 ①人不為己,，天誅地滅 ②先天下之憂(yōu)而憂(yōu),，后a、①③④ b,、②③④ c,、①②④ d、①②③ 天下之樂(lè)而樂(lè) ③人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青
33,、最近小明所在的班上突然興起了一股“韓流風(fēng)”，很多同學(xué)都開(kāi)始聽(tīng)韓國(guó)歌手的歌,，模仿韓國(guó)④天下興亡，匹夫有責(zé) ⑤茍利國(guó)家生死以,，豈因禍福避趨之（）歌手的打扮,，小明雖然不知道為什么，也不了解韓國(guó)歌手,，但也很快加入了這股風(fēng)潮里,。你認(rèn)為小a、②③④⑤ b,、①②④⑤ c,、①②③⑤ d、①②③④ 明的行為（）
42,、為了節(jié)省成本,，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，三鹿公司在奶粉中添加了容易引發(fā)腎結(jié)石的偽造蛋白質(zhì) ①值得學(xué)習(xí),，他很善于和同學(xué)打成一片 ②受獵奇心的驅(qū)使 ③是盲目從眾,，對(duì)他的心身發(fā)展——三聚氰胺。三鹿公司的這種做法（）有害 ④表現(xiàn)出小明很有自己的主見(jiàn) ①是企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益和員工工資的正確選擇②沒(méi)有承擔(dān)一個(gè)企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任③嚴(yán)重背a,、①② b,、①②④ c、②③ d,、①②③ 離了誠(chéng)信道德的要求④?chē)?yán)重危害顧客的生命健康,，是違法犯罪行為
34,、八年級(jí)學(xué)生李華，非常崇拜明星,，日常生活中總是極力模仿明星,，染紅頭發(fā)，穿衣不正,，涂紅a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、②③④ 指甲。對(duì)此你認(rèn)為（）
43,、面對(duì)窮兇極惡的歹徒和他手上亮晃晃的匕首,，車(chē)上幾十個(gè)乘客大都選擇了沉默，只有小徐挺身a,、崇拜明星,，但不能盲目模仿 b、李華穿扮“酷”的表現(xiàn),，無(wú)可厚非 而出,，與歹徒英勇搏斗，最后身負(fù)重傷,?？梢?jiàn)，（）c,、應(yīng)當(dāng)向明星學(xué)習(xí)d,、凡是出名的人都值得學(xué)習(xí)①見(jiàn)義勇為是有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)②承擔(dān)責(zé)任不是一件容易的事情，它需要勇氣和意志③社
35,、對(duì)于一些流行的事物和現(xiàn)象,，你認(rèn)為正確的是（）會(huì)上絕大多數(shù)人都沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感④在一些特殊的情況下，承擔(dān)自己的責(zé)任需要付出心血甚至生命①能分辨是非善惡,，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇 ②對(duì)社會(huì)中的各種流行,，要獨(dú)立思的代價(jià)（）考 ③理性行動(dòng)，避免盲目跟隨 ④大膽,、拼命去追逐,，以顯示自己的時(shí)尚、品味 a,、①③④ b,、②③④ c、①②④ d,、①②③ a,、①② b,、①②④ c、②③④ d,、①②③
44,、熱心公益，關(guān)愛(ài)他人已成為河北“大孝兒媳”張建霞生活的常態(tài),。她說(shuō)：“我希望用我的行動(dòng)
36,、盲目崇拜有哪些危害？下列說(shuō)法正確的是（）去影響更多的人,，用我的愛(ài)去溫暖更多的人,。”張建霞的行動(dòng)：（）①盲目崇拜會(huì)使人在不知不覺(jué)中迷失自我,、失去神圣的人格尊嚴(yán) ②當(dāng)我們疲于奔命地追逐名星,、①是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)愛(ài)社會(huì)的表現(xiàn)
②表明不同的角色承擔(dān)相同的責(zé)任 金錢(qián)或權(quán)勢(shì)的時(shí)候,，我們會(huì)在瘋狂中迷失自我,、扭曲自我、丑化自我,，從而喪失了別人的尊重 ③③有利于營(yíng)造“我為人人,，人人為我”的社會(huì)氛圍
④詮釋了責(zé)任的深刻內(nèi)涵 愛(ài)慕虛榮，以贏得他人的尊重 ④盲目崇拜會(huì)使我喪失尊嚴(yán) a,、①③④
b,、①②④
c、①②③
d,、②③④ a、①②④ b,、①②③ c,、①③④ d、①②③④ 45,、2015年感動(dòng)中國(guó)人物最美教師張麗莉在失控客車(chē)撞向?qū)W生的剎那間,，用柔弱的身體推開(kāi)了學(xué)
37、如何避免在崇拜中迷失自我,？ 下列說(shuō)法正確的是（）
生,，自己卻被碾壓在車(chē)輪下。那一瞬間爆發(fā)的勇敢與忘我讓世人震撼,。張麗莉這種行為（）
①理性,、批判地看待各類(lèi)人物、事物,，不盲目崇拜 ②科學(xué)地,、有選擇地看待流行事物,，吸收其積
① 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感
② 表現(xiàn)了大愛(ài)無(wú)私的品質(zhì)
③ 印證了師德的高尚
④ 說(shuō)明極向上的，避免消極頹廢的,，不迷失自我,，自尊自重，自立自強(qiáng) ③轉(zhuǎn)移自己的注意力,，培養(yǎng)積極
了她具有自強(qiáng)的品質(zhì) 健康向上的興趣,、志向 ④深刻地認(rèn)識(shí)到各種盲目崇拜的危害，堅(jiān)決抵制誘惑,。
a,、①③④
b、①②④
c,、①②③
d,、①②③④
a、①②④ b,、①②③ c,、①③④ d、①②③④
46,、奧運(yùn)冠軍孫楊于11月3日因無(wú)證駕駛被杭州交警調(diào)查,，隨后被處以罰金2000元以及拘留7日，閱讀下列圖片,，完成下列2個(gè)小題
11月4日孫楊進(jìn)入杭州拘留所,。作為孫楊主管單位，浙江體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院也開(kāi)出對(duì)其“三?！?的罰單,，其中有一條為“暫不考慮進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)集訓(xùn)”。下列認(rèn)識(shí)不正確的是（）
a,、缺乏社會(huì)責(zé)任感,，是對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的行為 b、法制觀念淡薄
c,、依靠名人效應(yīng),，可以不受法律約束 d、名人在社會(huì)中要起到榜樣示范作用
47,、孫楊于2016年11月3日14時(shí)30分因無(wú)證駕駛被行政拘留7天,。4日凌晨1:40他發(fā)表公開(kāi)①植樹(shù)造林 ②孝敬父母 ③兒童抽煙 ④努力學(xué)習(xí)
道歉信：“我作為一名運(yùn)動(dòng)員和公眾人物，應(yīng)該起到積極的帶頭作用,，但我卻沒(méi)有做好本職工作,。
38、上面的圖片中，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感的有（）
為此我深深地表示歉意及深刻的反省,。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，杜絕此類(lèi)事件再次發(fā)生，a,、②③④ b,、①②④ c、①②③ d,、①③④
也希望大家以此為警戒并給我一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。”這則材料使我們青少年懂得了：（）
39,、由此可見(jiàn),，要做一個(gè)有責(zé)任感的人，應(yīng)該（）
a,、勇敢地面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò), 勇于承擔(dān)責(zé)任
b,、名人不需要完善自己，不必在意自己的缺點(diǎn) ①積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)②樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想③學(xué)會(huì)明辨是非,，抗拒不良誘惑④始終把個(gè)人利益
c,、孫楊忙于訓(xùn)練，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)法律知識(shí)
d,、名人違反了法律可以不承擔(dān)責(zé)任 擺在第一位⑤從小事做起,，勿以惡小而為之，勿以善小而不為
48,、許多情況下媽媽是照顧子女的主要角色,，但最近一段時(shí)間，電視節(jié)目《爸爸去哪兒》中多位來(lái)自各行業(yè)的明星還原到爸爸的本來(lái)角色,，每期有5位明星爸爸跟子女48小時(shí)的鄉(xiāng)村生活體驗(yàn),，爸爸單獨(dú)肩負(fù)起照顧孩子飲食起居的責(zé)任。這說(shuō)明（）
a,、爸爸與媽媽撫養(yǎng)子女的責(zé)任不一樣 b,、每個(gè)人扮演的角色總是捉摸不定 c、每一種角色往往都意味著一種責(zé)任 d,、認(rèn)識(shí)自己的角色就能履行相應(yīng)責(zé)任 49、2015年9月26日,，第四屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮一一《圓中國(guó)夢(mèng),，德耀中華》在北京舉行，我省許張氏,、馬虎,、周傳金三人獲得全國(guó)道德模范稱(chēng)號(hào)。他們的行為啟示我們（）a,、要弘揚(yáng)以集體主義為核心的民族精神
b,、承擔(dān)責(zé)任就是為了獲得回報(bào) c,、要提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)
d、做好自己的本職工作之余應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 50,、“90后”的青少年正日益成長(zhǎng)為社會(huì)中的新生力量,。人們對(duì)這一群體的評(píng)價(jià)總少不了“沒(méi)有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”的話(huà),。作為“90后”的中學(xué)生,，要想改變?nèi)藗兊目捶ǎ覀兙鸵ǎ倌軌蜃龅健拔页袚?dān),，我無(wú)悔”
②關(guān)愛(ài)集體,，奉獻(xiàn)社會(huì) ③彰顯個(gè)性，不理會(huì)他人的看法 ④信守承諾,，勇?lián)^(guò)錯(cuò) a,、①②③
b、①②③④
c,、①③④
d,、①②④
51、郭明義,，一個(gè)普通工人,。20年，獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升,，是自身血液的10倍多,；16年，捐款超過(guò)12萬(wàn)元,，比他參加工作以來(lái)所有工資的一半還要多,。他用自己的行動(dòng)彰顯了（）a、自立自強(qiáng)的人生信念
b,、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng) c,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神
d、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神
52,、“ 他總看別人,，還需要什么；他總問(wèn)自己,，還能多做些什么,。他越平凡，越發(fā)不凡,，越簡(jiǎn)單,，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。”“雷鋒傳人”郭明義的事跡告訴我們（）①承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào)
②承擔(dān)責(zé)任可以使自身價(jià)值得以提升 ③越平凡越簡(jiǎn)單的人就越偉大
④要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，做負(fù)責(zé)任的公民
a,、①②③
b、②③④
c,、①③④
d,、①②④
53、十二屆全運(yùn)會(huì)最大的亮點(diǎn)不在于打破多少比賽記錄,，而在于“棄賽救人”的義舉,，9月3日，全運(yùn)會(huì)帆船帆板女子rs：x級(jí)比賽中,，遼寧隊(duì)選手郝秀梅不慎落水,，看到“同場(chǎng)競(jìng)技”的選手生命受到威脅，她毫不猶豫毅然放棄比賽,，奮不顧身沖入激流,，最終營(yíng)救成功。棄賽救人的川妹子馬嬌被破格招入國(guó)家隊(duì),，馬驕棄賽救人,，圓了國(guó)手夢(mèng)，她獲全運(yùn)“最美選手”稱(chēng)號(hào),，是因?yàn)椋海ǎ?/p>
①見(jiàn)義勇為,，舍己救人的高尚品質(zhì) ②釋放了正能量，托起社會(huì)向善的力量 ③馬嬌用她的取舍,，譜寫(xiě)了一曲大愛(ài)的贊歌,，閃耀著人性光輝，洋溢著體育之善 ④具有全強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神
a,、②③④
b,、①②④
c、①②③
d,、①②③④
54,、請(qǐng)看右邊的漫畫(huà)，漫畫(huà)中人物的行為告訴我們,，作為一個(gè)公民我們應(yīng)該（）
① 要心懷他人,，主動(dòng)關(guān)心、幫助他人,，給自己的人生增光添彩 ② 自覺(jué)承擔(dān)起關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任 ③ 立足本職工作，服務(wù)他人,，奉獻(xiàn)社會(huì) ④ 共同營(yíng)造
一個(gè)“我為人人,，人人為我”的良好的社會(huì)氛圍 a、①②③④ b,、①②③ c,、②③④ d、①②④
55,、不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么危害（后果）,？下列說(shuō)法正確的是（）
①不利于自己的健康成長(zhǎng) ②損害他人的利益 ③破壞社會(huì)秩序，給社會(huì)帶來(lái)不良后果,，造成不必要的損失 ④甚至做出違法行為,、走上犯罪道路受到法律的制裁 a、①②④ b,、①②③ c,、①③④ d、①②③④
56,、現(xiàn)實(shí)生活中,，我們往往同時(shí)具有多種社會(huì)身份，而不同的社會(huì)身份又包含著不同的社會(huì)責(zé)任,。下列說(shuō)法正確的是（）
①作為家庭的一員,，我們有責(zé)任養(yǎng)老撫幼，孝敬父母,，維護(hù)和睦,，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) ②作為社會(huì)的一員，我們有責(zé)任履行義務(wù),，奉獻(xiàn)集體和社會(huì),，遵紀(jì)守法，參與社會(huì) ③作為一名公民,，我們有責(zé)任熱愛(ài)祖國(guó),，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和尊嚴(yán)，保持民族氣節(jié),，履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù) ④作為學(xué)生,，我們有責(zé)任遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，維護(hù)學(xué)校名譽(yù)
a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④
57、我們每一個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,。下列說(shuō)法正確的是（）
①?gòu)男√幹?，從身邊的事做起,，認(rèn)真做好份內(nèi)的每一件事，這是我們承擔(dān)責(zé)任的起跑線(xiàn) ②熱心公益,，積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)，這是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感的良好方式③努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，提升自己為他人、為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng) ④誠(chéng)實(shí)守信,，勇于承擔(dān)因自己過(guò)失而造成的損失 a,、①②④ b、①②③ c,、①③④ d,、①②③④
58、對(duì)未成年人來(lái)說(shuō),，下列屬于“雷區(qū)”的選項(xiàng)是（）①營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧 ②營(yíng)業(yè)性舞廳 ③網(wǎng)絡(luò) ④電子游戲 a,、①② b、②③ c,、③④ d,、①④
59、美國(guó)著名籃球明星卡爾·馬龍?jiān)谒幕貞涗浿羞@樣寫(xiě)到：“隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸遇到各種不良行為的誘惑,，比如吸毒、酗酒,，凡此種種,。我從不去那些地方，因?yàn)槲覐男【拖嘈抛约洪L(zhǎng)大以后一定大有作為,?！?卡爾·馬龍這段話(huà)表明（）① 他能地面對(duì)各種不良誘惑，管住自己的行為 ② 他是一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀,，真正完美無(wú)缺的人 ③ 面對(duì)誘惑而不為之所動(dòng),，說(shuō)明他具有很強(qiáng)的自制能力 ④ 他依靠自己的意志和清醒的頭腦擺脫了不良誘惑的干擾
a、①②③④ b,、①②③ c,、②③④ d、①③④
60,、手機(jī)作為現(xiàn)代化的移動(dòng)通信設(shè)施,，它的好處是顯而易見(jiàn)的，但它帶來(lái)的黃色和垃圾短信,，也干擾著人們的生活,。對(duì)此你認(rèn)為（）
a,、不必大驚小怪，不會(huì)導(dǎo)致違法
b,、中學(xué)生自然而然就能抵制黃色短信的誘惑
c,、中學(xué)生沒(méi)有手機(jī)，不會(huì)受到毒害
d,、黃色短信危害中學(xué)生的身心健康，我們應(yīng)該拒絕,。61,、小華吸煙成癮，同學(xué)向他說(shuō)明吸煙的危害,，勸他早日戒除,，他根本不接受，還說(shuō)：“大家都這樣,，我吸又何妨,？”如果你是小華的同學(xué)，要幫他戒煙,，首先（）a,、將其痛罵一頓 b、要求國(guó)家停止生產(chǎn)香煙 c,、加強(qiáng)對(duì)他的經(jīng)濟(jì)控制,，使他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)煙 d、幫助他克服盲目從眾的心理
62,、逢年過(guò)節(jié),，家家的餐桌上除了放著豐盛的飯菜外，大概還少不了酒,。下列對(duì)喝酒的認(rèn)識(shí),，正確的是（）
a、喝酒可以使人頭腦清醒,，做事有精力 b,、喝酒是我們青少年應(yīng)自覺(jué)抵制的一種不良誘惑 c、喝酒是一種成熟的標(biāo)志 d,、喝酒是一種不良行為
63,、星期天，小毛家來(lái)了客人,，吃完飯后,，大人們要打麻將，剛好缺一個(gè)人,，媽媽叫小毛去“湊手”,，贏了歸自己,，輸了媽媽出。此時(shí),，小毛的正確做法應(yīng)該是（）①不去“湊手”,，要學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑 ②可以去“湊手”，星期天就應(yīng)該好好放松 ③要堅(jiān)持原則,，婉言拒絕 ④告訴大人們賭博的危害 a,、①②③ b、②③④ c,、①②④ d,、①③④ 64、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中,，對(duì)學(xué)生的行為提出了如下規(guī)定：不吸煙,、不酗酒、不賭博,。之所以這樣規(guī)定,，是因?yàn)椋ǎ?/p>
a、這些行為是成年人成長(zhǎng)的需要 b,、這些行為會(huì)造成未成年人不必要的傷害 c,、學(xué)生年齡尚小，自我約束能力低下
d,、中學(xué)生是一個(gè)純消費(fèi)群體,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力
65、經(jīng)國(guó)家禁毒委員會(huì)批準(zhǔn),，2005年我國(guó)“6.26”國(guó)際禁毒日宣傳主題定為“參與禁毒斗爭(zhēng),，構(gòu)建和諧社會(huì)”，旨在動(dòng)員社會(huì)各方面力量參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,。青少年要“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”,，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①毒品是禍國(guó)殃民的毒瘤 ②吸食,、注射毒品身心將受到極大摧殘 ③吸食、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) ④吸食,、注射毒品誘發(fā)多種犯罪
a,、①②③④ b、①②④ c,、②③④ d,、①③④ 66、每年6月26日是國(guó)際禁毒日,，“抵制毒品,，參與禁毒”是2012年國(guó)際禁毒日我國(guó)的宣傳主題,。青少年要“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”,，是因?yàn)椋ǎ?/p>
①毒品是禍國(guó)殃民的毒瘤 ②吸食,、注射毒品身心將受到極大摧殘 ③吸食、注射毒品可導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn) ④吸食,、注射毒品誘發(fā)多種犯罪
a,、①②③④ b、①②④ c,、②③④ d,、①③④ 67、不良誘惑如病毒,，需要我們（）
a、不接觸,，不了解,，不認(rèn)識(shí) b、個(gè)人情況不同,，有的需要拒絕,，有的可以試試 c、任其影響,，不管不問(wèn) d,、擺脫他們的干擾，避免其對(duì)自己的危害 68,、在我們的生活中,各種各樣的誘惑很多,，對(duì)此我們應(yīng)該（）
a、敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，不畏懼不良誘惑 b,、遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活，守護(hù)自己的一方凈土 c,、學(xué)會(huì)理智地對(duì)待誘惑,、學(xué)會(huì)拒絕 d、要客觀看待不良誘惑
69,、“清理了野蠻的渾濁,，心靈才會(huì)蕩起純凈的清波；掃除了愚昧的灰塵,，思想才會(huì)綻放美麗的花朵,。”這句話(huà)主要告訴我們要（）
①拒絕生活中的不良誘惑 ②學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù) ③培養(yǎng)自己的文化修養(yǎng) ④提高抗污能力 a,、①②③ b,、②③④ c,、①③④ d、①②④
70,、傳說(shuō)古希臘有一女巫,，用歌聲誘惑經(jīng)過(guò)的船只；為了抵御誘惑,，奧德賽船長(zhǎng)想出了一個(gè)辦法：讓所有船員把耳朵堵上,；結(jié)果順利通過(guò)。奧德賽船長(zhǎng)的智慧在于：（）a,、勇于并善于拒絕不良誘惑 b,、與船員打成一片，平等對(duì)待他人 c,、對(duì)自己充滿(mǎn)信心,，蔑視女巫的魔力 d、技術(shù)熟練,，對(duì)航線(xiàn)了如指掌
71,、一天，小樂(lè)和幾個(gè)朋友去ktv玩,，碰到了已經(jīng)輟學(xué)的同學(xué)于健,，于健說(shuō)好久不見(jiàn)小樂(lè)了，想送點(diǎn)禮物給小樂(lè),，可面對(duì)于健送給他的是k粉,，小樂(lè)此時(shí)應(yīng)該怎么做（）
a、很好奇,，試一次應(yīng)該不會(huì)上癮吧 b,、當(dāng)場(chǎng)把k粉摔在了地上，并訓(xùn)斥于健 c,、好朋友不好拒絕,，先收下吧 d、堅(jiān)決的拒絕,，并告戒于健這樣做是違法的
72,、有資料顯示，我國(guó)艾滋病病毒感染者61．6%是通過(guò)吸毒感染,。而吸毒者大多又是因有不良嗜好,、經(jīng)受不住不良誘惑才誤入“雷區(qū)”的。因此,，我們中學(xué)生要防止誤入“雷區(qū)”,，正確的做法是（）①堅(jiān)決管住自己、克服不良嗜好 ②遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范 ③不沉迷于網(wǎng)吧游戲 ④經(jīng)常吸煙、喝酒 ⑤堅(jiān)決拒絕“黃,、賭,、毒”的引誘 ⑥主動(dòng)選擇學(xué)會(huì)拒絕的藝術(shù) a、①③④⑤⑥ b,、①②③④⑤⑥ c,、①②③⑤⑥ d、①②③④⑥ 73,、中學(xué)生誤入雷區(qū)（被誘惑引誘）的原因有（）
①好奇,，不知不覺(jué)被誘惑 ②認(rèn)為自己有毅力，可以拒絕誘惑 ③從眾心理,，認(rèn)為別人能做我也能行 ④僥幸心理,，認(rèn)為大家都沒(méi)事，我豈會(huì)有事
a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④ 74,、不良誘惑會(huì)對(duì)我們?cè)斐傻奈：τ校ǎ?/p>
①會(huì)傷害人的身體，毒害人的心靈,，危害人的身心健康,；②會(huì)使人不思進(jìn)取,，放棄美好的追求,，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展；③會(huì)使人無(wú)視法律的尊嚴(yán),，損害他人和社會(huì),，走上違法犯罪的道路 ④不必大驚小怪，不會(huì)導(dǎo)致違法
a,、①②④ b,、①②③ c、①③④ d,、①②③④ 75,、我們應(yīng)該如何戰(zhàn)勝不良誘惑？下列說(shuō)法正確的是（）
①面對(duì)不良誘惑我們首先要管住自己,，敢于對(duì)不良誘惑說(shuō)“不” ②培養(yǎng)自制力,，自覺(jué)抵制不良誘惑 ③正確認(rèn)識(shí)不良誘惑的危害，運(yùn)用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法戰(zhàn)勝不良誘惑 ④戰(zhàn)勝不良誘惑的方法有：避開(kāi)誘因,、學(xué)會(huì)拒絕,、聯(lián)想后果、培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好、專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,、請(qǐng)人監(jiān)督,。a、①②④ b,、①②③ c,、①③④ d、①②③④ 76,、2016年9月10日,，是世界第七個(gè)“國(guó)際預(yù)防自殺日”。據(jù)北京心理危機(jī)研究與干預(yù)中心發(fā)布的《我國(guó)自殺狀況及其對(duì)策》報(bào)告顯示：在中國(guó),，自殺是總?cè)丝诘牡?為死因,，15-34歲人群的首位死因。中國(guó)每年有28.7萬(wàn)人死于自殺,；200萬(wàn)人自殺未遂,，由此造成的疾病導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（8分）（1）為什么要善待自己生命,？（4分）
（2）面對(duì)企圖自殺的人,，請(qǐng)你說(shuō)幾句勸慰的話(huà)。（4分）
77,、材料：相傳兩千多年前,，孔子站在河邊，面對(duì)奔流不息的河水,，想起過(guò)去的時(shí)間與事物,，發(fā)出了這樣的感嘆：逝者如斯夫！至今流傳千古,。的確,，向前看，好像時(shí)間漫長(zhǎng)無(wú)邊,，但回首才知生命如此短暫,！時(shí)間是一個(gè)人生命的重要組成部分。
每個(gè)人都要做時(shí)間的主人,，你能向大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣做時(shí)間的主人的嗎,？
78、2016年8月19日,，人民網(wǎng)發(fā)表文章指出：最佳學(xué)習(xí)時(shí)間主要指你的學(xué)習(xí)效果和記憶能力最好的一段時(shí)間,。這段時(shí)間究竟是一天當(dāng)中的什么時(shí)候，卻是因人而異,。通過(guò)觀察你在什么時(shí)候完成的任務(wù)最多,，你在什么時(shí)候的學(xué)習(xí)效率最高，或者你在什么時(shí)候感到最有精神，你便可以知道自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間,。
每個(gè)人——此一時(shí)或彼一時(shí)——都會(huì)拖延,，即便知道拖延只會(huì)使事情變得更糟。所以,，不妨?xí)r刻提醒自己,，管理時(shí)間就是管理自己的生命。有了這種意識(shí),，相信誰(shuí)都不會(huì)隨意消耗自己的“生命”了?。?）上述材料告訴了我們一個(gè)什么道理？（4分）
（2）你認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)如何做好時(shí)間的主人,？（6分）
79,、2016年12月27日，韓國(guó)歌星安七炫在上海繁華的新世界百貨和百聯(lián)世茂購(gòu)物中心為某品牌促銷(xiāo)舉行簽名活動(dòng),，引發(fā)無(wú)數(shù)歌迷到場(chǎng),，致使現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。一位熱情的女歌迷竟然激動(dòng)的雙膝跪地,。為了求得安七炫區(qū)區(qū)一個(gè)簽名,，眾目睽睽之下竟然給人家下跪。（1）你是如何看待這個(gè)歌迷的行為的,？并說(shuō)明你的理由,。（3分）
（2）盲目崇拜有哪些危害？（2分）
（3）現(xiàn)實(shí)生活中的誘惑很多,，我們?nèi)绾尾拍茏龅健安辉俪绨葜忻允ё晕摇?？?分）
80、[真實(shí)情景]早自習(xí)之前,，某班教室地上檳榔渣,、口香糖膠,、包裝袋,、廢紙屑……一遍狼藉。班主任號(hào)召同學(xué)們一起打掃教室,，有幾十個(gè)同學(xué)異口同聲：“今天不是我值日,！”班主任問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？”有兩個(gè)同學(xué)齊聲回答：“誰(shuí)丟的垃圾誰(shuí)掃,！”班主任再問(wèn)：“誰(shuí)丟的垃圾,？”教室無(wú)人應(yīng)答。
[真實(shí)故事]福特去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,，進(jìn)董事長(zhǎng)辦公室時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張廢紙,，順手揀起來(lái)把它扔進(jìn)廢紙簍，再走到董事長(zhǎng)面前，董事長(zhǎng)告訴福特：“你已被我們錄取了,！”福特很驚訝：“前面的人學(xué)歷都比我高,。再說(shuō)，我還沒(méi)開(kāi)口,，怎么就被錄取了,？”董事長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“我們已經(jīng)測(cè)試過(guò)了，你比他們強(qiáng),！”這個(gè)福特就是大名鼎鼎的美國(guó)福特汽車(chē)公司創(chuàng)辦人,。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)人怎樣做到對(duì)自己負(fù)責(zé),？
（2）不負(fù)責(zé)任會(huì)有什么危害（后果）,？
（3）結(jié)合上面的兩則材料，談?wù)勀愦蛩阍诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中,，怎樣積極承擔(dān)起各種責(zé)任,？
81、材料一：10月1日國(guó)慶節(jié)在外讀書(shū)的女兒打電話(huà)給家長(zhǎng)：“爸,，'十一'我去旅游先不回 家啦,！”
材料二：媽媽帶著孩子在小區(qū)里給樹(shù)木澆水，孩子問(wèn)“媽媽?zhuān)^(qū)為什么種這么多樹(shù),？” 媽媽說(shuō)：“小樹(shù)長(zhǎng)大會(huì)綠化我們的環(huán)境,！” 閱讀材料回答下列問(wèn)題：
（1）材料一中的女兒沒(méi)有承擔(dān)哪項(xiàng)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任？材料二中的人物承擔(dān)了哪項(xiàng)責(zé)任,？（2分）
（2）談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)有責(zé)任的人,。（4分）
自尊 自強(qiáng) 自尊 自強(qiáng) 自信篇五
中考思想品德一輪總復(fù)習(xí)同步強(qiáng)化訓(xùn)練
考點(diǎn)2：自尊自強(qiáng)
選擇題
1．（山西太原）被同友稱(chēng)為“齊全哥”的一位大學(xué)新生，報(bào)到時(shí)全家陪同,，攜行李14包,，需要10位同學(xué)幫助搬運(yùn)。這一現(xiàn)象啟示我們要
a．提高法律意識(shí),，避免上當(dāng)受騙 b．善于團(tuán)結(jié)他人,，主動(dòng)尋求幫助 c．培養(yǎng)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)合作共享 d．培養(yǎng)自立精神．鍛煉自立能力 答案：d 2．（廣東?。?010年,，從玉樹(shù)地震到舟曲泥石流，多少人瞬間選擇把生的希望留給他人,，把的死的威脅留給自己,，多少父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，多少老師用為學(xué)生擋住死神的三輪??在他們身上（）
①閃耀著人性的光輝 ②樹(shù)立起生命的豐碑
③實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo) ④體現(xiàn)了生命的價(jià)值 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
答案：c 3．（廣東?。?歲孩子不會(huì)系鞋帶,；12歲的孩子不敢一個(gè)人過(guò)馬路,；15歲大男孩讓奶奶給洗澡??這啟示我們（）
a.要告別依賴(lài)，培養(yǎng)自立能力 b.要盡情享受親情,，享受父母的關(guān)愛(ài) c.要明白父母照顧子女是天經(jīng)地義的事 d.要懂得家庭教育不利于培養(yǎng)子女的自立品行 答案：a 4．（廣東?。皩?duì)人來(lái)說(shuō)，最重要的東西是尊嚴(yán)”,，下列名言與其含義不相符的是（）a．不可逆轉(zhuǎn)的是時(shí)間,，不可侮辱的是人格 b.天生我材必有用
c.人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨 d.別抱怨別人不尊重你,，要先問(wèn)問(wèn)自己是否尊重別人
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答案：ｂ
5.（廣東省,，多項(xiàng)選擇題）今年11歲的王文靜，母親和奶奶常年有病,，父親經(jīng)常外出務(wù)工,，上學(xué)時(shí)她每天要負(fù)責(zé)用自行車(chē)把妹妹帶到學(xué)校，回到家里還要干家務(wù),、干農(nóng)活,，面對(duì)困難她從不畏懼，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３謨?yōu)秀,。王文靜的行為()a.有助于培養(yǎng)自立自強(qiáng)的精神 b.表明她的獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng) c.有助于磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì) d.只是被迫無(wú)奈之舉,，沒(méi)有實(shí)質(zhì)意義 答案：abc 6.（廣東省東莞）2010年11月17日凌晨，在山東威海張村某社區(qū)居住的徐麗（化名）因?yàn)楹湍杏寻l(fā)生沖突,，產(chǎn)生輕生念頭后服用了安眠藥,，幸好她的朋友及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)警，這才沒(méi)有出現(xiàn)生命危險(xiǎn),。假如你遇到這樣的人,，你會(huì)開(kāi)導(dǎo)她（）
①生命是地球上最珍貴的財(cái)富 ②世界因生命的存在而變得鮮活和精彩 ③我們要肯定、悅納,、珍愛(ài)自己的生命 ④自己的生命比別人的生命更重要
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④ 答案：a 7.（廣東省東莞）2010年10月12日中國(guó)與巴西男籃在廣州亞運(yùn)會(huì)前熱身賽第三場(chǎng)比賽中,，主帥鄧華德因?qū)χ鞑门械呐辛P不滿(mǎn)大發(fā)雷霆還對(duì)其爆出粗口被罰出場(chǎng)，朱芳雨與對(duì)方球員發(fā)生沖突,，引發(fā)了一場(chǎng)大規(guī)模的群毆,，并最終導(dǎo)致巴西隊(duì)退賽。事后中國(guó)籃協(xié)對(duì)相關(guān)責(zé)任人做出嚴(yán)重處罰,。這件事給我們的啟示是（）
①情緒影響人們正常水平的發(fā)揮 ②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶 ③善于調(diào)控自己的情緒至關(guān)重要 ④理智控制是調(diào)控情緒的唯一方法
a．①② b．②④ c．①③ d．③④ 答案：c 8.（江蘇南京）根據(jù)有關(guān)調(diào)查,，有清晰目標(biāo)的人大多能夠取得成功,，而目標(biāo)模糊的人則往往沒(méi)有突出的成就,，這一事實(shí)直接說(shuō)明了
a．要自強(qiáng)首先要樹(shù)立理想 b．有了理想就能夠獲得成功
c．自強(qiáng)的關(guān)鍵在于有無(wú)目標(biāo) d．理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗 答案：a 9.（寧波鄞州區(qū)）80后寧波姑娘嚴(yán)意娜被評(píng)為“感動(dòng)浙江十大人物”。她在甘肅支教
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期間為當(dāng)?shù)啬技瘣?ài)心物資,，造“寧波市民愛(ài)心橋”,。她的事跡反映出
①她心中有一座愛(ài)人愛(ài)世界的橋和她的自強(qiáng)不息,、堅(jiān)持不懈的精神 ③要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià) 值，就要做到對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn) ③寧波是一座充滿(mǎn)愛(ài)心的城市 ④“先富幫后富,，同 走共富路”的社會(huì)主義根本原則
a,。①②③ 8．①②④ c。①③④d．①②⑧④ 答案：d 10.（泰安沖刺卷）“沒(méi)有成功,，人生便暗淡無(wú)光,；沒(méi)有自信，人們便失去成功的可能,；失去自信,，就像一把潮濕的火柴，永遠(yuǎn)點(diǎn)不燃成功的火焰,?！弊孕湃绱酥匾且?yàn)椋ǎ?/p>
①自信使人勇敢 ②自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量 ③自信能使人發(fā)揮自己的潛能 ④自信一定能使人成功
a．①② b．①②③ c．①②③④ d．②③④
答案：b 11.（寧波外國(guó)語(yǔ)模擬）地震重創(chuàng)日本,，海嘯吞噬城市,。災(zāi)難讓我們深刻感受到生命如此脆弱！對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）
①在災(zāi)難面前保持鎮(zhèn)定,，有秩序地逃生 ②無(wú)論遇到多大挫折,，不輕易放棄生的希望③寧波不會(huì)發(fā)生地震，逃生演練是多余的 ④在他人遭遇困境時(shí),，盡自己所能伸出援助之手
a．①②④ b．②③④ c．①②③ d．①③④ 答案：a 12.（安慶市模擬）中學(xué)生小林從不瀏覽網(wǎng)絡(luò)上的“三俗”(低俗,、庸俗、媚俗)內(nèi)容,，還主動(dòng)向有關(guān)部門(mén)提出治理建議,。可見(jiàn),，小林同學(xué)
①很不時(shí)尚 ②具有社會(huì)責(zé)任感 ③懂得自尊自愛(ài) ④能夠明辨是非 a．①③④ b．②③④ c．①②③ d．①②④ 答案：b 13.（奉化模擬）2011年3月14日溫家寶總理在答記者問(wèn)時(shí)提出“我們要有憂(yōu)患意識(shí),，始終保持清醒的頭腦。同時(shí)要樹(shù)立信心,，信心就像太陽(yáng)一樣,，充滿(mǎn)光明和希望?！毙判氖且粋€(gè)國(guó)家和民族的意志和信念,，多一分信心，就多一分戰(zhàn)勝困難的力量,。我們的信心來(lái)自于（）
①改革開(kāi)放奠定的強(qiáng)大綜合國(guó)力 ②中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo) ③我國(guó)政府強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控 ④?chē)?guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的有力支撐 a．①②③ b．①②④
c．①③④
d．②③④ 答案：a 14.（廣州海珠區(qū)模擬）2011年3月10日12時(shí)58分,，云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震。胡錦濤總書(shū)記,、溫家寶總理立即作出重要批示,，要求把搶救生命放在第一位,，第3頁(yè)
迅速開(kāi)展抗災(zāi)救災(zāi)工作。因?yàn)?/p>
a．人的生命最具有智慧 b．生命是地球上最珍貴的財(cái)富 c．人是地球上最珍貴的財(cái)富 d．要掌握必備的求生知識(shí) 答案：b 15.（廣州海珠區(qū)模擬）自我尊重是一種健康良好的心理狀態(tài),。下列情景符合自尊要求的是
a．小紅跟別人說(shuō)話(huà)很文明,，從不用粗言穢語(yǔ) b．有同學(xué)給王朋起了個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)，王朋立即制止 c．張軍為了被評(píng)為優(yōu)秀班干部,，用零食拉攏同學(xué)投他的票 d．第一組的組長(zhǎng)沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè),，為了維護(hù)威信就謊稱(chēng)忘記帶了 答案：ab 16.（廣州七中模擬）為自己不恰當(dāng)?shù)男袨楦械诫y為情是 a、自尊的表現(xiàn) b,、自信的表現(xiàn)
c,、虛榮的表現(xiàn) d、懂得“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”的道理 答案：a 17．（江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)）某班學(xué)習(xí)合作小組在討論“挫折”這個(gè)話(huà)題時(shí),，同學(xué)們各抒己見(jiàn)。你認(rèn)為正確的是
a．挫折只會(huì)給人帶來(lái)?yè)p失和痛苦 b．挫折是成長(zhǎng)的障礙,，應(yīng)當(dāng)繞過(guò)去 c．挫折是生活中的災(zāi)難,，使人頹廢 d．挫折并不可怕，要勇于戰(zhàn)勝挫折 答案：d 18．（江蘇泰州海陵區(qū)）巴爾扎克說(shuō)：“苦難對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富,，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,。”這說(shuō)明挫折
a．具有兩重性 b．有不可避免性
c．有積極作用 d．具有消極作用 答案：a 19.（泰安沖刺卷）“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為??”從這段話(huà)我們可知（）a.要成就一番事業(yè)，必須有承受挫折的心理情緒
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b.能承受挫折的人,，必然成就一番大事業(yè) c.承受住了挫折的人,，絕對(duì)成為優(yōu)秀的人物 d.只有想成就大事業(yè)的人，才有承受挫折的必要 答案：a 20.(內(nèi)蒙烏海二中模擬)自信,，會(huì)使不可能變成可能,，使可能變成現(xiàn)實(shí)。選擇自信,，就是選擇成功,。做自信的人，就要：()（１）超越自負(fù),，告別自卑
（２）看到自己的進(jìn)步與長(zhǎng)處
（３）增強(qiáng)自己的實(shí)力（４）始終用自己的長(zhǎng)處與他人的短處相比 a.（１）（２）（３）b.（２）（３）（４）c.（１）（２）（４）d.（１）（３）（４）答案：a 21.（2011周口四中）孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生不如意之事十有八九,。”民間諺語(yǔ)講：“自然界沒(méi)有不凋謝的花,，人世間沒(méi)有不曲折的路,?！边@兩句話(huà)的意思是
a.從挫折的存在具有普遍性 b.挫折具有積極作用
c.人生挫折的原因包括主觀和客觀兩個(gè)方面 d.人生一帆風(fēng)順的在少數(shù) 答：a 22.（2011南京市建鄴區(qū)）“如果你拒絕了失敗,，實(shí)際上你就拒絕了成功”這句諺語(yǔ)告訴我們
a．人生難免會(huì)有挫折 b．沒(méi)有挫折就不可能獲得成功 c．戰(zhàn)勝挫折有助于獲得成功 d．要主動(dòng)尋求挫折 答：c 23.（2011河南鶴壁）2o1o年1o月1o日,，在萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)上，23歲的“無(wú)臂鋼琴師”劉偉用腳趾彈奏出優(yōu)美的鋼琴曲,，一次次征服評(píng)委和觀眾,，最終當(dāng)選為首位“中國(guó)達(dá)人”。劉偉的成功得益于他的
a．自尊自信.自立自強(qiáng) b．自負(fù)自傲.孤芳自賞 c.爭(zhēng)強(qiáng)好勝.不顧一切 d．自暴自棄.懦弱膽小 答：a 24.（2011武漢市）滄海桑田.自然變遷,，生命的流逝總讓我們無(wú)限感慨,。“我們敬畏地球上的一切生命,，因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類(lèi)的命運(yùn),。”對(duì)這句話(huà)正確的理解是（）
a．人類(lèi)的命運(yùn)由自然界其他生命來(lái)主宰
b．世界因生命的存在而精彩,，人類(lèi)的生命是地球上最珍貴.最有價(jià)值的
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c．各種生命息息相關(guān),，我們要尊重生命.關(guān)愛(ài)生命 答案：c 25.（2011武漢市）500米一騎絕塵，1000米帶病奪金,，3000米接力協(xié)力登頂,，王瀠在溫哥華冬奧會(huì)上創(chuàng)造了奇跡?！澳銈兿脍A我可能很難!”這句經(jīng)典的王瀠式“狂言”給我們的啟示是（）
a．自信是成功的基石,，實(shí)力是撐起信心的支柱
b．人的情緒具有相通性和感染性，只要學(xué)會(huì)用合理的方式表達(dá)情緒,，就一定能成功 c．自負(fù)能夠激勵(lì)自己的斗志,，自尊有利于釋放自己的潛能 答案：a 26.2010年6月13日，中國(guó)女排在2010年瑞士女排精英賽上奪得冠軍,。面對(duì)記者的采訪(fǎng),，她們說(shuō)：“自信心是我們這次奪冠的重要原因！”由此可見(jiàn)（）
a.有了自信心,，任何事情都可以辦好 b.自信心是成才成功的重要條件 c.中國(guó)女排是靠恒心和自信成功,，其他人卻不盡如此 d.只要自信，無(wú)需別人幫助,，就能成才與成功 答案：ｂ
27.2010年6月10日,，幾名在沈陽(yáng)市首屆家政技能大賽中奪得佳績(jī)的保姆指出，現(xiàn)在自理能力差的孩子占80%,，上下左右都是父母包辦,。這警示我們要（）
a 學(xué)會(huì)自立 b 學(xué)會(huì)自尊 c 學(xué)會(huì)自信 d 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)答案： a 28.（泰安沖刺卷）“我們歡聚，我們分享,，我們共贏”,。廣州2010年亞洲殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，來(lái)自亞洲41個(gè)國(guó)家和地區(qū)的2512名運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技風(fēng)貌,，更向世界展示了他們自強(qiáng)不息,、超越自我的頑強(qiáng)精神。這啟示我們
①要以寬廣的胸懷對(duì)待困難和挫折 ②要以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活 ③殘疾人很難和普通人享有平等的權(quán)利 ④殘疾人更能體會(huì)到生活的快樂(lè)
a．①② b.②③ c.①②③ d.①③④ 答案：a
非選擇題
1.（安陽(yáng)）9·18 事變爆發(fā),，國(guó)難當(dāng)頭,。錢(qián)偉長(zhǎng)得知這個(gè)屈辱的消息后，當(dāng)天決定：棄文從理,，科學(xué)救國(guó),。他早起晚歸，度寢忘食,，四年后成為8 名順利畢業(yè)的學(xué)生之一,，且成績(jī)優(yōu)異；海外求學(xué)的路上,，他堅(jiān)決不登敵國(guó)的國(guó)土,；身在異鄉(xiāng)他國(guó)，他時(shí)刻想若證明中國(guó)
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人是最優(yōu)秀的,；在國(guó)外科研事業(yè)如日中天之時(shí),，傳來(lái)了國(guó)內(nèi)杭日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的消息，此時(shí)他毅然選擇了回國(guó),；1957 年6 月,，他被錯(cuò)劃為右派，但仍然利用各種機(jī)會(huì)發(fā)揮自己所長(zhǎng),，為各方提供咨詢(xún),、解決枝術(shù)難題一百多項(xiàng)；1979 年錢(qián)偉長(zhǎng)重新投入祖國(guó)的教育事業(yè),，直至2010 年去世,。2010 “感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)委會(huì)給錢(qián)偉長(zhǎng)的碩獎(jiǎng)詞：“從義理到物理，從固體到流體,，順逆交替,，委屈不曲。榮辱數(shù)變,，老而彌堅(jiān),，這魷?zhǔn)撬松耐昝懒W(xué)！無(wú)名無(wú)利無(wú)悔,，有情有義有祖國(guó),。”
（1）錢(qián)偉長(zhǎng)的哪些精神和品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（兩個(gè)方面即可,。4 分）（2）上述事跡給我們的人生啟示有哪些,？（三個(gè)方面即可。6 分）
答：（1）愛(ài)國(guó)主義,；艱苦奮斗,；自尊、自信,、自立,、自強(qiáng),；樂(lè)觀向上,，堅(jiān)毅執(zhí)著；信念堅(jiān)定,，志存高遠(yuǎn),；勇?lián)?zé)任，甘于奉獻(xiàn),；追求真理,，熱愛(ài)科學(xué)，勇于創(chuàng)新,；國(guó)家至上,、民族至上的愛(ài)國(guó)情懷；等等,。（4分,。答出一點(diǎn)給2分，最高4分）
（2）個(gè)人選擇必須與國(guó)家,、社會(huì)的需要結(jié)合起來(lái),；理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗；人生的價(jià)值和意義在于對(duì)社會(huì),、國(guó)家的奉獻(xiàn),；人生價(jià)值在承擔(dān)責(zé)任中實(shí)現(xiàn)；在社會(huì)實(shí)踐中成才和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,；有價(jià)值的人生需要樹(shù)立科學(xué),、遠(yuǎn)大的理想；人生需自尊,、自信,、自立、自強(qiáng),、樂(lè)觀向上,；等等。（6分。答出一點(diǎn)給2分,，最高6分）
２．（安徽）【道德的力量 人性的光輝]“雷鋒傳人”郭明義,，擔(dān)任公路管理員15年來(lái)，堅(jiān)持每天提前2個(gè)小時(shí)上班,，巡查,、維護(hù)公路里程累計(jì)達(dá)6萬(wàn)多公里，公路達(dá)標(biāo)率在98%以上,，為企業(yè)創(chuàng)效3000多萬(wàn)元,；他20年累計(jì)無(wú)償獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，先后為“希望工程”,、困難職工和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)多元,，資助貧困生180多名，自己卻過(guò)著清貧的生活,。
（1）“他總看別人還需要什么,；他總問(wèn)自己還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,、每一滴血都滾燙火熱,。他越平凡，越發(fā)不凡,，越簡(jiǎn)單,，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大?！边@是2010感動(dòng)中國(guó)對(duì)他的頒獎(jiǎng)詞,。結(jié)合郭明義的事跡，談一談怎樣才能提升生命的價(jià)值,？（4分）
（2）作為當(dāng)代中學(xué)生,，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)向郭明義學(xué)習(xí)？(兩方面即可)（4分）
答：（1）愛(ài)崗要提升生命的價(jià)值,，需要我們樹(shù)立崇高的理想,，努力學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)；腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，為他人,、為家鄉(xiāng),、為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。（2）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),；樹(shù)立為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想,；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,；從日常生活的小事做起，幫助需要幫助的人等,。（兩點(diǎn)即可,，一點(diǎn)2分）
３．（安徽）【學(xué)會(huì)辨別 健康成長(zhǎng)】探究情境，回答問(wèn)題,。
（1）主題班會(huì)上,，小明說(shuō)：“人類(lèi)要生存，就要增強(qiáng)保護(hù)生物多樣性的意識(shí)”,。（3分）判斷：（）理由：
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答：（1）判斷：（正確）（1分）理由：保護(hù)了生物多樣性就等于保護(hù)了人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的基石,，就等于保護(hù)了人類(lèi)文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自身,。（2分）
４．（廣東省廣州市番禺區(qū)）【閱讀材料】史鐵生21歲時(shí)癱瘓,、30歲患腎病。從成名作《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》到《插隊(duì)的故事》,，再到《我與地壇》,，他把病榻寫(xiě)作當(dāng)做個(gè)人精神歷程的敘述與救贖,，用生命書(shū)寫(xiě)的一部部作品感動(dòng)和鼓勵(lì)著無(wú)數(shù)讀者,。他用自己充滿(mǎn)磨難的一生，見(jiàn)證了生前的兩條諾言：能呼吸時(shí)就要有尊嚴(yán)地活著,，而臨走時(shí),，又毫不吝惜地將自己的生命就象接力那樣傳遞給了別人！
（1）人的生命的獨(dú)特性在史鐵生身上是如何表現(xiàn)的,？（4分）（2）感悟生命的意義,，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)撊绾螌?shí)現(xiàn)生命的價(jià)值？（6分）
答：（1）人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人的生命最具有智慧,。人的生命獨(dú)特性更多的表現(xiàn)在,，人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路,、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性,。（2分）作家史鐵生自強(qiáng)不息，“用生命書(shū)寫(xiě)生命”的創(chuàng)作精神,，證明了人的生命的獨(dú)特性,。（2分）
（2）①永不放棄生的希望。世界因生命而精彩,，作為珍愛(ài)生命的人,，無(wú)論受到多大的挫折，都不要放棄生的希望,。（2分）
②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,。我們要肯定生命，尊重生命，既要珍愛(ài)自己生命也要善待他人的生命,；當(dāng)自己生命受到威脅時(shí)不輕言放棄,，當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)伸出援助之手。（2分）
③生命的意義不在于長(zhǎng)短,，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，為他人、為集體,、為社會(huì)作貢獻(xiàn),，不斷延伸生命的價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)光彩,。（2分）
5.(廣東省)郭明義,，全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)紅十字志愿者之星,、鞍鋼礦業(yè)公司模范共產(chǎn)黨員,、鞍鋼精神文明建設(shè)標(biāo)兵、鞍山市道德模范,、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng),、希望工程突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)等,。他用自己微薄的工資撐起了180個(gè)家庭的天,，用6萬(wàn)毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執(zhí)著的無(wú)私奉獻(xiàn)激發(fā)了5000多人的愛(ài)心,。是新時(shí)期學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表,。
利用所學(xué)知識(shí)回答一下問(wèn)題
⑴我們要學(xué)習(xí)他的那些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分）⑵我們青少年如何讓自己生命更有價(jià)值,？（4分）
答：（1）（勇于承擔(dān)責(zé)任,；樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn),；愛(ài)崗敬業(yè),；堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)定信念,；等等,。(只要答出其中兩點(diǎn)即可。2分)
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（2）①有價(jià)值的追求主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、奉獻(xiàn)三個(gè)方面,；②要勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步；③增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，提高創(chuàng)造能力,，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造、有所發(fā)明,；④人生的意義不在于索取,，而在于奉獻(xiàn)，不斷為他人,、集體,、國(guó)家和社會(huì)做出奉獻(xiàn)；⑤以英雄為榜樣,，從現(xiàn)在做起,，從平凡開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事做起,，努力做有益他人,、社會(huì)的事。(只要答出其中三個(gè)方面即可,。4分)6.（太原模擬）劉翔因腳傷臨場(chǎng)退出北京奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的消息傳出后,，許多人不理解，甚至譴責(zé)他,、嘲笑他。但劉翔始終相信自己能行,，為夢(mèng)想而追逐的腳步始終,，始終沒(méi)有停止，他一邊積極治療一邊堅(jiān)持康復(fù)訓(xùn)練,。在康復(fù)訓(xùn)練過(guò)程中,，劉翔會(huì)與康復(fù)師隨意地聊天，與隨行人員開(kāi)玩笑,，即使是在自行車(chē)練習(xí)時(shí),，劉翔也不忘“自虐”一番后大笑著收?qǐng)觥Ｔ趶V州亞運(yùn)會(huì)上,，他以13秒09實(shí)現(xiàn)了亞運(yùn)會(huì)三連冠的歷史性突破,。
（1）上述材料體現(xiàn)了劉翔具有怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）（2）上述材料對(duì)你有何啟示,？（4分）答案：（1）自尊自信,、意志堅(jiān)強(qiáng),、樂(lè)觀向上等。
(2)啟示：勇于面對(duì)生活中的挫折,，要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,，保持樂(lè)觀心態(tài)，積極進(jìn)取等,。7.（2011周口四中）河南省魯山縣趙村鄉(xiāng)黨溝村,，一個(gè)不到500人的偏僻落后的小山村，先后出了近30名大學(xué)生,。這全靠獨(dú)自一人撐起一所學(xué)校30年的代課教師任宗毓,。任宗毓幼兒時(shí)患小兒麻痹，右腿幾乎不能行走,，然而卻以殘疾之軀,，拿著月薪不到300元的工資，在大山深處默默奉獻(xiàn),，教書(shū)育人,。任宗毓說(shuō)：“我自己走不出山溝，要用我的知識(shí)幫助孩子走出山溝,，讓他們看到外面更豐富多彩的世界,。”
結(jié)合上述材料,，思考下列問(wèn)題：
(1)從上述材料中你讀出任宗毓具有怎樣的意志品質(zhì)?這一意志品質(zhì)具有哪些特點(diǎn)和作用?
(2)該故事對(duì)我們青少年有哪些啟示?
答：（1）意志堅(jiān)強(qiáng)（或堅(jiān)強(qiáng)意志）,。特點(diǎn)：自覺(jué)性，果斷性,，堅(jiān)韌性,，自制性。作用：對(duì)個(gè)人健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著關(guān)鍵作用,。（2）啟示：①追求積極向上的人生目標(biāo),，保持
積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。②磨礪意志,，直面挫折,。③培養(yǎng)自強(qiáng)精神,，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),。④珍惜青春，充分利用有限的今天,。⑤樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí),，在勞動(dòng)中創(chuàng)造人生價(jià)值,。
8.（2011古泉中學(xué)）一位收空酒瓶的農(nóng)民，推著自行車(chē),，帶著破麻袋,，邊走邊喊：“誰(shuí)賣(mài)空酒瓶,？”一個(gè)戴眼鏡的年輕人打開(kāi)門(mén)，喊道：“喂,，老頭兒,，錯(cuò)嘍，酒干倘賣(mài)無(wú),！”農(nóng)民
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聽(tīng)到后很不是滋味,，但他不解“酒干倘賣(mài)無(wú)”之意，于是去請(qǐng)教回家探親的大學(xué)生,，知道這個(gè)詞有輕蔑的意思,。他心想，農(nóng)民也是人,，人不能沒(méi)有自尊心,！于是當(dāng)天就氣憤地找到那個(gè)“眼鏡”家?！把坨R”見(jiàn)勢(shì)不妙,，馬上拿出一個(gè)空酒瓶給了農(nóng)民。農(nóng)民邊付錢(qián)邊說(shuō)：“記住,，我們都是人,！”回家后，他發(fā)現(xiàn)空瓶里有850元錢(qián),。第二天,，他又來(lái)到“眼鏡”家，邊還錢(qián)邊說(shuō)：“記住,，我們都是人,！既然是人，就應(yīng)該有做人的起碼道德,！”原來(lái),，這850元錢(qián)是“眼鏡”的奶奶生前存放的，家人一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你對(duì)故事中戴眼鏡的年輕人的行為進(jìn)行評(píng)析,。
（2）請(qǐng)你對(duì)故事中的收空酒瓶農(nóng)民的行為進(jìn)行評(píng)析,。（3）這則故事給我們哪些有益的啟示？
答：（1）故事中戴眼鏡的年輕人看不起收酒瓶的農(nóng)民,，懷著輕蔑之心取笑他,，這是不尊重他人人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)。（2）故事中的農(nóng)民雖然工作辛苦平凡,，但他并沒(méi)有自輕自賤,，而是坦然地靠勞動(dòng)謀生,，自尊自愛(ài)。雖然清貧,，但仍然將收來(lái)的850元錢(qián)如數(shù)交還,，體現(xiàn)了農(nóng)民高尚的人格和無(wú)價(jià)的自尊。同時(shí)面對(duì)他人對(duì)自己的人格尊嚴(yán)的侵害,，有理有節(jié)地予以回?fù)?，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。這些都值得我們學(xué)習(xí),。（3）在日常生活中,，一方面我們要自愛(ài).自尊.自重，在對(duì)生活的追求中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，自己尊重自己,；另一方面要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)人有禮貌,，尊重別人的勞動(dòng),，尊重他人的人格尊嚴(yán)。
9.（2011古泉中學(xué)）據(jù)說(shuō)有一個(gè)女生,，在高考時(shí)以?xún)?yōu)異成績(jī)考上了一所大學(xué),，但由于性格孤僻內(nèi)向，又缺乏生活自理能力,，僅過(guò)了一周,，就退學(xué)回家了。據(jù)該女生的同學(xué).老師反映,，該同學(xué)平時(shí)性格孤僻,，不喜歡與人交往，生活自理能力極差,，吃不慣學(xué)校的飯菜,，過(guò)不慣集體生活，不會(huì)洗衣服,，甚至連開(kāi)水都不知道在哪里打,。問(wèn)及她退學(xué)的原因，她竟然回答：“離開(kāi)父母我沒(méi)了依靠,?！睆男〉酱笏苌賻椭改缸黾覄?wù)，如洗衣服.洗碗等家務(wù)幾乎不干,。而她的父母不僅不鍛煉她的能力,，反而替她辦理了退學(xué)手續(xù)。
（1）結(jié)合材料談?wù)勔蕾?lài)別人有什么壞處,。（2）請(qǐng)告訴她怎樣培養(yǎng)自己的自立能力,。
（3）教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是母親,，我是父親，一切都讓給孩子,，為他們犧牲一切,，甚至自己的幸福，可這是父母給孩子最可怕的禮物,！”你是如何理解這句話(huà)的呢,？
答：（1）依賴(lài)別人會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，不能適應(yīng)社會(huì)生活,。（2分）（2）培養(yǎng)自立能力：①最基本的就是要立足于自己當(dāng)前生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起,。如洗自己的衣服,，整理自己的房間等。②要大膽地投身社會(huì)實(shí)踐,。如勤工儉學(xué),。③自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí)。④培養(yǎng)敢于自立的意識(shí)和精神,，克服依賴(lài)心理,。⑤學(xué)會(huì)自我控制，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,。（回答三點(diǎn)以上即可得滿(mǎn)分）（3）“溺愛(ài)”往往會(huì)造成孩子對(duì)父母過(guò)多的依賴(lài),，剝奪孩子自
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理、自立的能力,，不利于健全人格的形成,。
9.上學(xué)期期末考試某中學(xué)高一級(jí)有幾個(gè)班選擇無(wú)人監(jiān)考模式。很多參加“無(wú)人監(jiān)考”考試的同學(xué)在談起考試的感受時(shí)都說(shuō)：“學(xué)校誠(chéng)信試場(chǎng)的設(shè)置表明學(xué)校對(duì)學(xué)生的信任和尊重,，也有利于我們?cè)鰪?qiáng)誠(chéng)實(shí)守信和愉悅,。坐在無(wú)監(jiān)考的教室里，心情格外輕松和愉悅,，不僅感受到受人尊重的快樂(lè),，而且也使自己的思想得到一次提升。不管成績(jī)?nèi)绾?，但至少收獲了尊重,。”
（1）為什么這些同學(xué)坐在無(wú)監(jiān)考的教室里會(huì)感受到受人尊重的快樂(lè),？
自尊與被人尊重，都是快樂(lè)的,！這些同學(xué)坐在無(wú)人監(jiān)考的教室里,，心里覺(jué)得自己被學(xué)校信任并獲得學(xué)校的肯定,，因此感受到被人尊重的快樂(lè)。
（2）如何真正做到尊重他人,？
：①在日常生活中,，要贏得他人的尊重，就要善于站在對(duì)方的角度,，感同身受,，推己及人。②要善于欣賞,、接納他人,，允許他人有超越自己的地方；③要尊重他人的人格,，不做有損他人人格尊嚴(yán)的事情,。
10.“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著,，一個(gè)聲音高叫著——爬出來(lái)吧,，給你自由！我渴望自由,，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火,，將我連這活棺材一齊燒掉,，我應(yīng)該在烈火與鮮血中得到永生！”這是葉挺被捕后,，對(duì)威脅利誘全然不理,，于渣滓洞集中營(yíng)二號(hào)牢房壁上書(shū)寫(xiě)的一首《囚歌》。
請(qǐng)回答：結(jié)合材料,，談?wù)勗鯓硬拍艹蔀樽宰鸬娜耍?/p>
自尊的人維護(hù)人格最重要,。自尊的人最看重自己的人格，不圖虛榮,，拒絕沾染不良習(xí)氣,。有時(shí)，為了維護(hù)自尊,，可以舍棄許多東西,，但決不可喪失人格，做有損人格的事,。
材料分析題
【2010年山東省濟(jì)寧市中考真題】非選擇題1．婷婷是一位貌不出眾的女孩，面對(duì)別人的美麗，她老是自怨自艾,，走路低著頭，上課不敢舉手發(fā)言,。她認(rèn)為自己是只丑小鴨。
周日,，表姐送她一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，她連忙別在自己的“馬尾巴”上,，高高興興地上街了。這一天她感覺(jué)特別好,，頭抬得高高的,，見(jiàn)到熟人就熱情招呼。人們也一個(gè)個(gè)向她點(diǎn)頭微笑,，她發(fā)現(xiàn)世界竟如此美好,。
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回到家，她一下子呆住了,，蝴蝶結(jié)不見(jiàn)了!其實(shí),，剛上街蝴蝶結(jié)就掉啦，只不過(guò)她沒(méi)有意識(shí)到,?；炭种螅面靡幌伦用靼琢?---沒(méi)有蝴蝶結(jié),，世界一樣美好!后來(lái)她漸漸地變成了一個(gè)陽(yáng)光女孩,。
“蝴蝶結(jié)”給婷婷帶來(lái)了什么？我們?cè)撊绾螌ふ易约荷械摹昂Y(jié)”,？(6分)答案：(1)自信。(2分)(2)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，找到自信的“支點(diǎn)”,；積累成功的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)成功的快樂(lè),；正視自己的缺點(diǎn),，彌補(bǔ)自己的不足；戰(zhàn)勝自卑心理,。(4分)
【2010年福建省三明市中考真題】27.《陽(yáng)陽(yáng)周記》
請(qǐng)你與陽(yáng)陽(yáng)一起幫助佩佩：
（1）告訴佩佩自信有助于成功的道理,。（4分）（2）說(shuō)說(shuō)樹(shù)立和培養(yǎng)自信的方法主要有哪些,？（4分）（3）收集一條有關(guān)自信的格言或警句，與佩佩共勉,。（2分）
答案：（1）自信是成功的基石,，自信者的樂(lè)觀，好奇,，專(zhuān)注等心理品質(zhì)有助于成功。
（2）看到進(jìn)步與長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心與實(shí)力,。（3）略。
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