每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

競選值日班長發(fā)言稿字篇一

大家好,！

我們一起學(xué)習(xí)，玩耍,，生活已經(jīng)三五年了,，在這些年里，我們509班在老師的指導(dǎo)下榮獲了不少獎,，這令我們每一位同學(xué)都自豪無比,，并且大家都因?yàn)樵?09這個小家里而驕傲，想到這,，我感到開心無比,。

新學(xué)期，在不知不覺中已過了一個月了,，為了能讓509中隊(duì)獲得更多優(yōu)異的成績,，我決定參加值日班長競選。能當(dāng)上值日班長,，并不代表掌握了可以命令同學(xué)的`權(quán)利,，而是有了更多讓班級取得成績的機(jī)會，更多幫助同學(xué)的機(jī)會,。所以,，只要我能成功競選，我一定會更為班級,、同學(xué)服務(wù),。接下來，我來談一下我認(rèn)為一個好班長是怎么樣的,。

一：作為班長,，一定要愛護(hù)同學(xué)們。在同學(xué)們的學(xué)習(xí),、生活中更好地幫助同學(xué),。

二：一定要以身作則，嚴(yán)以律已。作為班長,，一定要好好學(xué)習(xí),，努力向上，這樣才會讓同學(xué)們學(xué)習(xí)你,，都變得更好,，讓班級變得更優(yōu)秀。

三：一定要聽從老師,，成為班長之后,，掌握了一定的權(quán)力，但一定不能單獨(dú)決定,，不聽老師的話,，這樣會讓班風(fēng)變得惡劣。

希望同學(xué)們能支持我成為值日班長,。

謝謝大家,！

競選值日班長發(fā)言稿字篇二

我叫劉**，在這次班干部競選中,，我要競選的是值日班長,。

之所以要競選值日班長，首先,，我的集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，我想為同學(xué)們?nèi)娣?wù)，帶領(lǐng)同學(xué)們齊心協(xié)力,，一起把我們班打造成團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。其次,，我覺得班主任熊老師每天既要備課,、上課，還要管理班里70名同學(xué)非常辛苦,，而我愿意當(dāng)老師的得力助手,，盡自己最大努力協(xié)助老師把班級管理好。最后,，我認(rèn)為當(dāng)值日班長可以使自己各方面能力都得到很好的鍛煉,，也是對自己初中生活的一次勇敢的挑戰(zhàn),。

在競選班長方面,，我有自己的優(yōu)勢。我性格活潑,，愛好廣泛,，在五年的小學(xué)生活中，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，語,、數(shù),、外成績在班級一直都名列前茅，多次榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,、“三好學(xué)生”,、“四好少年”等榮譽(yù)稱號，還被評為油田一小“十佳學(xué)生”,。另外,，在小學(xué)時(shí)，我連續(xù)四學(xué)期擔(dān)任班級副班長,，負(fù)責(zé)管理班級的紀(jì)律,、量化考核，在班級管理方面我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我覺得,，我完全有能力來擔(dān)任我們初一（10）班的班長。

進(jìn)入初中,，我覺得當(dāng)值日班長的第一個要求是——學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。我會在課堂上專心聽講，認(rèn)真做好筆記,，積極思考老師提出的問題,，在課下，高質(zhì)量地完成老師布置的每一次作業(yè),。每門學(xué)科都要全力以赴地學(xué)習(xí),，做好同學(xué)們的榜樣，引領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)上不斷地向前進(jìn),。

作為值日班長,，我還要以身作則、嚴(yán)于律己,、尊敬老師,，見到老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué),，在同學(xué)遇到困難時(shí)積極伸手相助,，在任何時(shí)候、任何情況下,，都想同學(xué)們之所想,，急同學(xué)們之所急，熱心為同學(xué)們服務(wù),；遵守校規(guī)校紀(jì),，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自己。班長守規(guī)矩、懂道理,，就會成為一個好榜樣,，帶動著同學(xué)們向班長學(xué)習(xí)，形成一個良好的班風(fēng),。

如果我當(dāng)上了班長,，我會把班級管理得井井有條。在早上早讀前,，我會組織大家進(jìn)教室,，一起朗讀當(dāng)天該讀的內(nèi)容；每節(jié)課上課前提前一分鐘提醒所有同學(xué)進(jìn)教室,，準(zhǔn)備上課,，如果老師遲遲未來，我會走上講臺管理紀(jì)律,；下午,，我會在預(yù)備鈴打響后的十分鐘，讓同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí),，等待老師的到來,；在自習(xí)課中，我會主動地走上講臺管理紀(jì)律,，讓大家有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們，請信任我,，給我一次鍛煉的機(jī)會,。相信在我們的共同努力下，我們班一定是最棒的,！

希望大家支持我,，謝謝！